Forwarded from Баррель черной икры
«Ж*па полная, к концу года закроется до 30% предприятий». Малый бизнес в России стремительно вымирает. По словам предпринимателей из разных сфер, выручка рухнула в несколько раз всего за пару месяцев, у многих нет денег, даже чтобы просто поддерживать минимальную жизнь своего дела. В результате предприниматели массово закрываются, другие не видят смысла работать легально, третьи готовятся уехать из России.
Первым ударом для малого бизнеса стала налоговая реформа и жёсткое регулирование. Вторым стало обнищание населения и падение спроса на фоне общей тяжёлой ситуации в экономике России. Люди отказываются буквально от всего, чтобы сэкономить. Наконец, финальным гвоздём в крышку гроба стала блокировка соцсетей. Из-за этого малый бизнес потерял ключевой канал продаж.
На этом фоне бизнес иммиграционных юристов резко пошёл в гору. Им «звонят и пишут круглые сутки» по вопросам переезда. Предприниматели не видят смысла пытаться строить бизнес в России, когда есть более лояльные к предпринимателям страны. Такой тяжёлой ситуации в России не было даже в пандемию, говорят предприниматели. @banki_oil
Первым ударом для малого бизнеса стала налоговая реформа и жёсткое регулирование. Вторым стало обнищание населения и падение спроса на фоне общей тяжёлой ситуации в экономике России. Люди отказываются буквально от всего, чтобы сэкономить. Наконец, финальным гвоздём в крышку гроба стала блокировка соцсетей. Из-за этого малый бизнес потерял ключевой канал продаж.
На этом фоне бизнес иммиграционных юристов резко пошёл в гору. Им «звонят и пишут круглые сутки» по вопросам переезда. Предприниматели не видят смысла пытаться строить бизнес в России, когда есть более лояльные к предпринимателям страны. Такой тяжёлой ситуации в России не было даже в пандемию, говорят предприниматели. @banki_oil
🤬708💯196😱86❤25👍6😁1
Обращают внимание!
Мошенники гораздо чаще стали использовать схему «обратного перевода» денег, пишет РИА «Новости». Скамеры переводят на карты россиян деньги, а затем просят вернуть. Это ловушка, цель которой сделать из человека «дропа», то есть соучастника преступления.
Просьба вернуть деньги на другую карту напрямую втягивает жертву в преступную цепочку по обналичиванию похищенных средств, потому что деньги, которые пришли якобы от незнакомца, почти наверняка украдены у третьего лица. Если человек вернет такой перевод, то может попасть в базу данных ЦБ о мошеннических операциях.
Мошенники гораздо чаще стали использовать схему «обратного перевода» денег, пишет РИА «Новости». Скамеры переводят на карты россиян деньги, а затем просят вернуть. Это ловушка, цель которой сделать из человека «дропа», то есть соучастника преступления.
Просьба вернуть деньги на другую карту напрямую втягивает жертву в преступную цепочку по обналичиванию похищенных средств, потому что деньги, которые пришли якобы от незнакомца, почти наверняка украдены у третьего лица. Если человек вернет такой перевод, то может попасть в базу данных ЦБ о мошеннических операциях.
👍166😱136🤬81❤13💯9😁4
📌❗⚡ ИМЕЮТ Л ПРАВО РОДИТЕЛИ ЗНАКОМИТЬСЯ С РЕЗУЛЬТАТАМИ КОНТРОЛЬНЫХ И САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ?
В связи с поступлением к нам обращений родителей с информацией об ограничении возможности родителей знакомиться с результатами контрольных или самостоятельных работ, в которых участвовал их ребенок, мы обратились с одноименным запросом в Министерство просвещения РФ.
На наш запрос № 15\02\26-1-ШЮ от 15.02.26г. получен ответ Минпросвещения РФ от 18.03.26г. № 03-ПГ-МП-5744, которым продекларировано право родителей знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей.
При этом, основной акцент смещен в сторону обладания образовательными организациями автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов (ч. 1 ст. 28 ФЗ «Об образовании в РФ»).
Как указывает Министерство просвещения РФ, порядок ознакомления родителей (законных представителей) обучающихся с результатами контрольных работ определяется локальными нормативными актами образовательной организации.
При этом, в запросе мы спрашивали: имеют ли право родители знакомиться с результатами срезов, самостоятельных и контрольных работ своего ребенка для дальнейшей работы над ошибками, а также снять фотокопию такой работы?
К сожалению, ответ Минпросвещения РФ настолько короток, что не содержит внятного ответа на наше обращение.
А это значит, что родители должны действовать с опорой на закон в интересах своих детей. Никто не может запретить нам изучать контрольные написанные нашими детьми.
✅ Читайте заметку и см заявление в прокуратуру на случай запрета: https://ouzs.ru/news/imeyut-l-pravo-roditeli-znakomitsya-s-rezultatami-kontrolnykh-ili-samostoyatelnykh-rabot/
✅ Мы просим подписаться на нас:
1. в нельзяграме (через гугл найдите)
2. в ТГ t.me/ouzs_ru
3. в бастионе bastyon.com/ouzs
4. в дзене dzen.ru/ouzs
5. вконтакте vk.ru/detipeterburg
В связи с поступлением к нам обращений родителей с информацией об ограничении возможности родителей знакомиться с результатами контрольных или самостоятельных работ, в которых участвовал их ребенок, мы обратились с одноименным запросом в Министерство просвещения РФ.
На наш запрос № 15\02\26-1-ШЮ от 15.02.26г. получен ответ Минпросвещения РФ от 18.03.26г. № 03-ПГ-МП-5744, которым продекларировано право родителей знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей.
При этом, основной акцент смещен в сторону обладания образовательными организациями автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов (ч. 1 ст. 28 ФЗ «Об образовании в РФ»).
Как указывает Министерство просвещения РФ, порядок ознакомления родителей (законных представителей) обучающихся с результатами контрольных работ определяется локальными нормативными актами образовательной организации.
При этом, в запросе мы спрашивали: имеют ли право родители знакомиться с результатами срезов, самостоятельных и контрольных работ своего ребенка для дальнейшей работы над ошибками, а также снять фотокопию такой работы?
К сожалению, ответ Минпросвещения РФ настолько короток, что не содержит внятного ответа на наше обращение.
А это значит, что родители должны действовать с опорой на закон в интересах своих детей. Никто не может запретить нам изучать контрольные написанные нашими детьми.
✅ Читайте заметку и см заявление в прокуратуру на случай запрета: https://ouzs.ru/news/imeyut-l-pravo-roditeli-znakomitsya-s-rezultatami-kontrolnykh-ili-samostoyatelnykh-rabot/
✅ Мы просим подписаться на нас:
1. в нельзяграме (через гугл найдите)
2. в ТГ t.me/ouzs_ru
3. в бастионе bastyon.com/ouzs
4. в дзене dzen.ru/ouzs
5. вконтакте vk.ru/detipeterburg
ouzs.ru
Имеют л право родители знакомиться с результатами контрольных или самостоятельных работ?
👍252🤬28🔥17❤12💯3
❗🤗 Придумали! Придумали название разрабатываемой нами системы мониторинга федерального законодательства.
"ЛУЧ"
Философия очень простая: законодательство на этапе разработки — это темное царство для узкого круга "посвящённых". Всю жизнь они пользовались тем, что простые смертные не могли все отследить, прочитать, во все вникнуть и успеть отреагировать. Таким образом они вертели законы так как хотели.
И вот, мы планируем пролить ЛУЧ света на их темное царство. Использовать современные технологии в интересах российского Народа.
Как название?
Напоминаем, что на данный момент мы уже выявили (в тестовом режиме) две угрозы от Рособрнадзора. Не забудьте направить отрицательные отзывы пока идет процесс общественного обсуждения:
1) https://ouzs.ru/news/novyy-proekt-rosobrnadzora-shag-k-totalnomu-profilirovaniyu-uchashchikhsya-pishem-zamechaniya/
2) https://ouzs.ru/news/novyy-proekt-rosobrnadzora-ob-akkreditatsionnykh-pokazatelyakh-chto-imenno-menyaetsya-v-shkolakh-kol/
✅ Мы просим подписаться на нас:
1. в нельзяграме (через гугл найдите)
2. в ТГ t.me/ouzs_ru
3. в бастионе bastyon.com/ouzs
4. в дзене dzen.ru/ouzs
5. вконтакте vk.ru/detipeterburg
"ЛУЧ"
Философия очень простая: законодательство на этапе разработки — это темное царство для узкого круга "посвящённых". Всю жизнь они пользовались тем, что простые смертные не могли все отследить, прочитать, во все вникнуть и успеть отреагировать. Таким образом они вертели законы так как хотели.
И вот, мы планируем пролить ЛУЧ света на их темное царство. Использовать современные технологии в интересах российского Народа.
Как название?
Напоминаем, что на данный момент мы уже выявили (в тестовом режиме) две угрозы от Рособрнадзора. Не забудьте направить отрицательные отзывы пока идет процесс общественного обсуждения:
1) https://ouzs.ru/news/novyy-proekt-rosobrnadzora-shag-k-totalnomu-profilirovaniyu-uchashchikhsya-pishem-zamechaniya/
2) https://ouzs.ru/news/novyy-proekt-rosobrnadzora-ob-akkreditatsionnykh-pokazatelyakh-chto-imenno-menyaetsya-v-shkolakh-kol/
✅ Мы просим подписаться на нас:
1. в нельзяграме (через гугл найдите)
2. в ТГ t.me/ouzs_ru
3. в бастионе bastyon.com/ouzs
4. в дзене dzen.ru/ouzs
5. вконтакте vk.ru/detipeterburg
3👍833🔥320❤88💯8
Forwarded from СЕМЬЯ ПРАВА!
Решение в пользу опекунов.
Чуда не случилось.
Придётся ковать его своими руками.
Впереди апелляция, а если надо будет и кассация. Да хоть несколько раз по кругу.
Мы не фашистская Германия, мы против онемечивания детей и недопустим этого в нашей стране.
Чуда не случилось.
Придётся ковать его своими руками.
Впереди апелляция, а если надо будет и кассация. Да хоть несколько раз по кругу.
Мы не фашистская Германия, мы против онемечивания детей и недопустим этого в нашей стране.
🤬663💯135❤55👍3🫡3
Forwarded from СЕМЬЯ ПРАВА!
Друзья, пока юристы работают, каждый из нас может:
1) Писать обращения - к Президенту, к депутатам Госдумы (в марте должен был рассматриваться законопроект о приоритете родственной опеки - законопроект №1107441-8, сейчас уже почти май, депутаты спят), сенаторам РФ, уполномоченному при Президенте по правам ребёнка, уполномоченному по правам человека в РФ, в Генпрокуратуру и Следственный комитет РФ.
2) Принять участие во флеш-мобе - записать видео или фото и разместить его у себя в соцсетях с хештегом #ВернитеНикуДомой, где рассказать о том, что вы считаете, что важно вернуть ребёнка в родную семью и почему это важно.
3) Распространять информацию об этой вопиющей ситуации. Писать известным медийным людям (не ток-шоу, пожалуйста!)
Не потерпим ювенальный фашизм в нашей стране!
#ВернитеНикуДомой
1) Писать обращения - к Президенту, к депутатам Госдумы (в марте должен был рассматриваться законопроект о приоритете родственной опеки - законопроект №1107441-8, сейчас уже почти май, депутаты спят), сенаторам РФ, уполномоченному при Президенте по правам ребёнка, уполномоченному по правам человека в РФ, в Генпрокуратуру и Следственный комитет РФ.
2) Принять участие во флеш-мобе - записать видео или фото и разместить его у себя в соцсетях с хештегом #ВернитеНикуДомой, где рассказать о том, что вы считаете, что важно вернуть ребёнка в родную семью и почему это важно.
3) Распространять информацию об этой вопиющей ситуации. Писать известным медийным людям (не ток-шоу, пожалуйста!)
Не потерпим ювенальный фашизм в нашей стране!
#ВернитеНикуДомой
❤407👍105🔥23
Forwarded from Елена
Обращение Президенту Российской Федерации В.В. Путину
Президенту Российской Федерации
Путину В.В.
от гражданки Российской Федерации
[Ваше ФИО]
Контактный телефон: [Ваш номер]
Адрес: [Ваш адрес]
Уважаемый Владимир Владимирович!
Обращаюсь к Вам как к гаранту Конституции и Верховному Главнокомандующему, потому что местные власти и суды перестали быть справедливыми.
Отец малолетней Ники Останиной погиб, защищая Родину на специальной военной операции. Мать девочки разбилась в ДТП. После гибели родителей ребёнка должна была забрать прабабушка, которая растила Нику с первых дней жизни.
Но ребёнка отдали главе Солецкого района Максиму Тимофееву.
В суде творился откровенный фарс:
· Судья выгнала журналистов из зала по записке, которую ей передал охранник
· Адвокат Тимофеева — бывший судья Новгородского областного суда Коляниченко
· Все ходатайства прабабушки отклоняли, все ходатайства Тимофеева принимали
· В суде клеветали на погибшую мать девочки
· Жена Тимофеева заявила: «Когда я увидела Нику, я поняла — она будет НАША»
Суд первой инстанции принял решение в пользу Тимофеева.
Владимир Владимирович, это не просто семейная драма. Это плевок в память героя СВО, который отдал жизнь за Россию. Пока его дочь осталась сиротой, местный чиновник воспользовался своим положением, связями и админресурсом — и просто забрал ребёнка себе.
Я прошу Вас:
1. Взять под личный контроль ситуацию с опекой над Никой Останиной.
2. Потребовать от Генеральной прокуратуры и Следственного комитета объективного расследования всех обстоятельств этого дела.
3. Не дать чиновнику, опозорившему звание главы района, остаться безнаказанным.
Нельзя допустить, чтобы дети погибших героев становились трофеями для местных начальников.
С уважением,
[Дата]
Президенту Российской Федерации
Путину В.В.
от гражданки Российской Федерации
[Ваше ФИО]
Контактный телефон: [Ваш номер]
Адрес: [Ваш адрес]
Уважаемый Владимир Владимирович!
Обращаюсь к Вам как к гаранту Конституции и Верховному Главнокомандующему, потому что местные власти и суды перестали быть справедливыми.
Отец малолетней Ники Останиной погиб, защищая Родину на специальной военной операции. Мать девочки разбилась в ДТП. После гибели родителей ребёнка должна была забрать прабабушка, которая растила Нику с первых дней жизни.
Но ребёнка отдали главе Солецкого района Максиму Тимофееву.
В суде творился откровенный фарс:
· Судья выгнала журналистов из зала по записке, которую ей передал охранник
· Адвокат Тимофеева — бывший судья Новгородского областного суда Коляниченко
· Все ходатайства прабабушки отклоняли, все ходатайства Тимофеева принимали
· В суде клеветали на погибшую мать девочки
· Жена Тимофеева заявила: «Когда я увидела Нику, я поняла — она будет НАША»
Суд первой инстанции принял решение в пользу Тимофеева.
Владимир Владимирович, это не просто семейная драма. Это плевок в память героя СВО, который отдал жизнь за Россию. Пока его дочь осталась сиротой, местный чиновник воспользовался своим положением, связями и админресурсом — и просто забрал ребёнка себе.
Я прошу Вас:
1. Взять под личный контроль ситуацию с опекой над Никой Останиной.
2. Потребовать от Генеральной прокуратуры и Следственного комитета объективного расследования всех обстоятельств этого дела.
3. Не дать чиновнику, опозорившему звание главы района, остаться безнаказанным.
Нельзя допустить, чтобы дети погибших героев становились трофеями для местных начальников.
С уважением,
[Дата]
3🔥520❤115👍59🫡6😁2
Смешные! Сколько раз за последние 10 лет правительственные чиновники отчитывались о снижении нагрузки и отчетности? Врали, получается? А почему тогда не сидят за вранье? Перед кем отчитывается правительство по закону? Перед госдумой! Володин своими руками, своим бездействием все это создал!!! Где самокритика тогда?
https://t.me/vv_volodin/1566
https://t.me/vv_volodin/1566
Telegram
Вячеслав Володин
О НАГРУЗКЕ НА УЧИТЕЛЯ И ВРАЧА
Обсуждали с вами тему бюрократической нагрузки на учителей.
📌 65,5% участников опроса отметили, что она не изменилась.
📌 29% — что стала больше.
Также поступают обращения от медицинского сообщества о наличии подобной проблемы.…
Обсуждали с вами тему бюрократической нагрузки на учителей.
📌 65,5% участников опроса отметили, что она не изменилась.
📌 29% — что стала больше.
Также поступают обращения от медицинского сообщества о наличии подобной проблемы.…
👍197💯154❤13🔥13
❗❗❗ Вы вообще понимаете, что сейчас происходит?
Под видом «разгрузки школьников» нам фактически объявляют перестройку образования под эпоху пост-ИИ. То есть под мир, где простое накопление знаний действительно начинает обесцениваться, потому что любая большая языковая модель уже способна за секунды выдать объём информации, который раньше требовал много лет обучения.
Но из этого следует не то, что детей надо учить меньше. Ровно наоборот.
В мире искусственного интеллекта человеку нужны не урезанные знания, а более сильная база: математика, логика, естественные науки, история, язык, критическое мышление, способность проверять информацию и понимать, где машина врёт, манипулирует или ошибается.
Если ребёнок не имеет фундаментального образования, он не становится «свободным от лишних тем». Он становится зависимым от алгоритма. Он уже не может отличить знание от имитации знания.
И вот это самое опасное.
Когда чиновники говорят о сокращении школьной программы на треть, главный вопрос: что именно они считают «лишним»? Физику? Историю? Биологию? Литературу? Математику? А может быть, всё, что формирует самостоятельное мышление?
Потому что в эпоху ИИ слабое образование — это не гуманизм и не забота о детях. Это подготовка поколения, которое будет не управлять технологиями, а обслуживать их.
По сути, нам предлагают адаптировать школу не к развитию человека, а к миру, где человек всё меньше понимает происходящее вокруг. К миру, где решения принимают алгоритмы, а гражданину остаётся только нажимать кнопки и доверять «умной системе».
И это особенно тревожно на фоне того, что Китай, например, не снижает образовательную планку, а наоборот усиливает подготовку школьников, делает ставку на математику, инженерное мышление, дисциплину и технологическое лидерство.
А мы что делаем? Мы сокращаем программу. Упрощаем. Разгружаем. Объясняем это заботой. Но по факту рискуем сократить интеллектуальный потенциал будущих поколений.
В эпоху искусственного интеллекта побеждать будут не те страны, где детям стало «легче учиться», а те, где дети научились думать глубже, быстрее и самостоятельнее.
Поэтому вопрос не в том, чтобы убрать «лишние темы». Вопрос в том, кто и зачем решает, какие знания для наших детей теперь лишние.
И если под видом реформы нам предлагают ослабить образование, то это не модернизация. Это стратегическая ошибка, последствия которой мы увидим уже через одно поколение.
Под видом «разгрузки школьников» нам фактически объявляют перестройку образования под эпоху пост-ИИ. То есть под мир, где простое накопление знаний действительно начинает обесцениваться, потому что любая большая языковая модель уже способна за секунды выдать объём информации, который раньше требовал много лет обучения.
Но из этого следует не то, что детей надо учить меньше. Ровно наоборот.
В мире искусственного интеллекта человеку нужны не урезанные знания, а более сильная база: математика, логика, естественные науки, история, язык, критическое мышление, способность проверять информацию и понимать, где машина врёт, манипулирует или ошибается.
Если ребёнок не имеет фундаментального образования, он не становится «свободным от лишних тем». Он становится зависимым от алгоритма. Он уже не может отличить знание от имитации знания.
И вот это самое опасное.
Когда чиновники говорят о сокращении школьной программы на треть, главный вопрос: что именно они считают «лишним»? Физику? Историю? Биологию? Литературу? Математику? А может быть, всё, что формирует самостоятельное мышление?
Потому что в эпоху ИИ слабое образование — это не гуманизм и не забота о детях. Это подготовка поколения, которое будет не управлять технологиями, а обслуживать их.
По сути, нам предлагают адаптировать школу не к развитию человека, а к миру, где человек всё меньше понимает происходящее вокруг. К миру, где решения принимают алгоритмы, а гражданину остаётся только нажимать кнопки и доверять «умной системе».
И это особенно тревожно на фоне того, что Китай, например, не снижает образовательную планку, а наоборот усиливает подготовку школьников, делает ставку на математику, инженерное мышление, дисциплину и технологическое лидерство.
А мы что делаем? Мы сокращаем программу. Упрощаем. Разгружаем. Объясняем это заботой. Но по факту рискуем сократить интеллектуальный потенциал будущих поколений.
В эпоху искусственного интеллекта побеждать будут не те страны, где детям стало «легче учиться», а те, где дети научились думать глубже, быстрее и самостоятельнее.
Поэтому вопрос не в том, чтобы убрать «лишние темы». Вопрос в том, кто и зачем решает, какие знания для наших детей теперь лишние.
И если под видом реформы нам предлагают ослабить образование, то это не модернизация. Это стратегическая ошибка, последствия которой мы увидим уже через одно поколение.
3💯841🤬187😱46👍30❤27🔥10😁2👎1
Россия много лет была страной с одним из самых дешёвых интернетов в мире. И это было не подарком государства, а результатом конкуренции операторов, развитой инфраструктуры и того, что расходы на весь трафик — российский и зарубежный — уже были заложены в обычные тарифы.
Пользователь платил за интернет как за доступ к сети, а не за «одобренный» или «внутренний» интернет.
Теперь же из ответа Минцифры следует, что идея дополнительной тарификации международного трафика не снята, а находится в проработке. То есть отдельная плата за зарубежный интернет фактически обсуждается.
И это выглядит не как экономическая необходимость, а как очередной шаг к цифровой изоляции, политической цензуре и контролю за населением.
Государство не начало внезапно оплачивать наш доступ к иностранным сайтам, YouTube, GitHub, Steam, зарубежным СМИ, облакам, образовательным платформам, мессенджерам или VPN. Эти расходы всегда были частью работы операторов и уже входили в тарифы. Поэтому главный вопрос: за что именно хотят брать дополнительные деньги?
Скорее всего, не за трафик, а за возможность быть свободными в информационной среде.
Формально это можно назвать «дополнительной тарификацией международного трафика». Но по сути это похоже на налог на внешний интернет — наказание рублём за выход за пределы контролируемого информационного пространства.
Это удобная схема: не нужно прямо запрещать всё сразу. Достаточно сделать иностранные сервисы дороже, медленнее и неудобнее, чтобы часть людей сама отказалась от VPN, зарубежных СМИ, независимых площадок и альтернативных источников информации.
Так работает мягкая цензура — не только через прямой запрет, но и через цену, технические ограничения и искусственные барьеры.
Особенно показательно, что это происходит на фоне бюджетного дефицита и усиления контроля над цифровой средой. Такая мера может одновременно собрать деньги с населения, ударить по VPN и зарубежным сервисам, а главное — загнать людей внутрь управляемого информационного контура.
Потому что человека внутри «внутреннего интернета» проще отслеживать, ограничивать и направлять. Он меньше видит альтернативные источники информации и меньше выходит за пределы официальной картины мира.
Разделение интернета на «внутренний» и «международный» — это не просто вопрос тарифа. Это политический вопрос. Сегодня зарубежный трафик станет дороже. Завтра VPN и независимые ресурсы могут стать настолько неудобными и дорогими, что большинство просто перестанет ими пользоваться.
Так строится цифровой забор: блокировки, замедления, давление на сервисы, запреты VPN, а теперь — возможная отдельная плата за международный трафик.
Если речь действительно только об экономике, тогда нужны прозрачные расчёты: сколько стоит международный трафик, почему он не покрывается текущими тарифами, кто получит эти деньги и как будут определять, какой трафик «международный».
Пока ответов нет, всё это выглядит как подготовка к плате за цифровую свободу.
Это не про заботу о связи. Это про деньги, цензуру и контроль.
Пользователь платил за интернет как за доступ к сети, а не за «одобренный» или «внутренний» интернет.
Теперь же из ответа Минцифры следует, что идея дополнительной тарификации международного трафика не снята, а находится в проработке. То есть отдельная плата за зарубежный интернет фактически обсуждается.
И это выглядит не как экономическая необходимость, а как очередной шаг к цифровой изоляции, политической цензуре и контролю за населением.
Государство не начало внезапно оплачивать наш доступ к иностранным сайтам, YouTube, GitHub, Steam, зарубежным СМИ, облакам, образовательным платформам, мессенджерам или VPN. Эти расходы всегда были частью работы операторов и уже входили в тарифы. Поэтому главный вопрос: за что именно хотят брать дополнительные деньги?
Скорее всего, не за трафик, а за возможность быть свободными в информационной среде.
Формально это можно назвать «дополнительной тарификацией международного трафика». Но по сути это похоже на налог на внешний интернет — наказание рублём за выход за пределы контролируемого информационного пространства.
Это удобная схема: не нужно прямо запрещать всё сразу. Достаточно сделать иностранные сервисы дороже, медленнее и неудобнее, чтобы часть людей сама отказалась от VPN, зарубежных СМИ, независимых площадок и альтернативных источников информации.
Так работает мягкая цензура — не только через прямой запрет, но и через цену, технические ограничения и искусственные барьеры.
Особенно показательно, что это происходит на фоне бюджетного дефицита и усиления контроля над цифровой средой. Такая мера может одновременно собрать деньги с населения, ударить по VPN и зарубежным сервисам, а главное — загнать людей внутрь управляемого информационного контура.
Потому что человека внутри «внутреннего интернета» проще отслеживать, ограничивать и направлять. Он меньше видит альтернативные источники информации и меньше выходит за пределы официальной картины мира.
Разделение интернета на «внутренний» и «международный» — это не просто вопрос тарифа. Это политический вопрос. Сегодня зарубежный трафик станет дороже. Завтра VPN и независимые ресурсы могут стать настолько неудобными и дорогими, что большинство просто перестанет ими пользоваться.
Так строится цифровой забор: блокировки, замедления, давление на сервисы, запреты VPN, а теперь — возможная отдельная плата за международный трафик.
Если речь действительно только об экономике, тогда нужны прозрачные расчёты: сколько стоит международный трафик, почему он не покрывается текущими тарифами, кто получит эти деньги и как будут определять, какой трафик «международный».
Пока ответов нет, всё это выглядит как подготовка к плате за цифровую свободу.
Это не про заботу о связи. Это про деньги, цензуру и контроль.
🤬795💯226❤33😱15🔥7👎5😁2👍1
Forwarded from Алексей Савватеев и Родная Школа
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Впечатления от встречи с Минпросвещения по вопросам Стратегии 2026.04.27
Родная Школа
Во ВКонтакте
В Рутубе
В Ютубе
Родная Школа
Во ВКонтакте
В Рутубе
В Ютубе
👎56👍36❤1🔥1
📌 ОТЧЕТ ЗА 100 МЕСЯЦ РАБОТЫ ПРОЕКТА #НАРОДНЫЙ_ЮРИСТ за период работы юристов ОУЗС с 15.03.2026 по 15.04.2026 г.г.
1. Родители получили консультаций – 1016, из них юридических: 416
1.1. Консультации юристов по телефону юристов: 3
1.2. Консультации админа по телефону: 12
1.3. Письменные консультации юристов: 413
1.4. Консультации админа в соцсетях: 600
Из них юридических:
- Консультации по вопросам «отказ от медицинского вмешательства в образовательных организациях» (отказ от прививок, предоставления справки от фтизиатра): 50
- Консультации по вопросам «Обработка персональных данных (отзыв согласия и незаконной обработки)»: 193
- Консультации по вопросам «Незаконное отобрание детей. Лишение родительских прав. Ограничение родителей в правах»: 1
- Консультации по вопросам «Незаконное истребование СНИЛС, ИНН и т.п. для поступления в сад/школу/ и т.п.»: 15
- Консультации по вопросам «Вызов родителей Комиссией по делам несовершеннолетних, иными комиссия и проведение необходимых действий (привлечение к административной ответственности)» 1
- Консультации по вопросам судебного процесса, представления интересов в суде, порядок проведения судебного процесса, разъяснение прав и обязанностей: 1
- Консультации по вопросам общения с сотрудниками полиции, органами опеки и попечительства и иными представителями гос.власти, ознакомление со своими правами: 1
- Консультации по иным вопросам: 3
- Консультации по вопросам льгот, пособий: 6
- Консультации по вопросам образования: 71
- Консультации для совершеннолетних граждан: 73
2. Составлено и разработано документов: 30
3. В производстве (ведение судебных дел/представление интересов в суде и защита прав несовершеннолетних детей и их родителей): 2
БОЛЬШОЕ СПАСИБО ТЕМ, КТО ПОДДЕРЖИВАЕТ НАШУ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ!
1. Родители получили консультаций – 1016, из них юридических: 416
1.1. Консультации юристов по телефону юристов: 3
1.2. Консультации админа по телефону: 12
1.3. Письменные консультации юристов: 413
1.4. Консультации админа в соцсетях: 600
Из них юридических:
- Консультации по вопросам «отказ от медицинского вмешательства в образовательных организациях» (отказ от прививок, предоставления справки от фтизиатра): 50
- Консультации по вопросам «Обработка персональных данных (отзыв согласия и незаконной обработки)»: 193
- Консультации по вопросам «Незаконное отобрание детей. Лишение родительских прав. Ограничение родителей в правах»: 1
- Консультации по вопросам «Незаконное истребование СНИЛС, ИНН и т.п. для поступления в сад/школу/ и т.п.»: 15
- Консультации по вопросам «Вызов родителей Комиссией по делам несовершеннолетних, иными комиссия и проведение необходимых действий (привлечение к административной ответственности)» 1
- Консультации по вопросам судебного процесса, представления интересов в суде, порядок проведения судебного процесса, разъяснение прав и обязанностей: 1
- Консультации по вопросам общения с сотрудниками полиции, органами опеки и попечительства и иными представителями гос.власти, ознакомление со своими правами: 1
- Консультации по иным вопросам: 3
- Консультации по вопросам льгот, пособий: 6
- Консультации по вопросам образования: 71
- Консультации для совершеннолетних граждан: 73
2. Составлено и разработано документов: 30
3. В производстве (ведение судебных дел/представление интересов в суде и защита прав несовершеннолетних детей и их родителей): 2
БОЛЬШОЕ СПАСИБО ТЕМ, КТО ПОДДЕРЖИВАЕТ НАШУ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ!
1👍226❤96🔥27😁1
Мёртвым обнаружили начальника отдела регионального управления ветеринарии Новосибирской области после проверок массового забоя скота, сообщают местные СМИ. Сергея Тура нашли в его автомобиле, среди версий — самоубийство.
Нету тела, нету дела...
Не исключено, что кто-то заметает следы.
Нету тела, нету дела...
Не исключено, что кто-то заметает следы.
💯504😱190👍51🔥12😁7🫡1
Депутат Госдумы Анатолий Вассерман солидарен с нами (и родительским сообществом, а также, надеемся, с большинством педагогов) в негативной оценке внедрения нейросетей в школьное образование.
"Пользоваться имитаторами интеллекта для решения содержательных задач крайне нежелательно. А учеба — это одна из самых содержательных задач, какие у нас только есть. Применение искусственного интеллекта в различных сферах еще плохо изучено. А человек, который регулярно использует ИИ, рискует не только потерять собственные навыки, но и получать неверные и усредненные ответы", - отметил Вассерман.
Это понимают все умные люди, но парадокс в том, что согласно поручениям президента России, Правительству, Госсовету, АНО "АСИ" и проч., внедрение ИИ с начальных классов - вопрос решенный. Уничтожение образования через "цифровую трансформацию" - это принудительный, насильственный процесс, в котором нас с вами о происходящем спросить забыли.
Между тем, учителя, проводящие собеседование с будущими первоклассниками в Москве, без камер откровенно говорят родителям, что в "цифровые классы" (в ряде школ столицы это именуется проектом "Прометей") отводят своих детей только те мамы и папы, которым все равно на образовательный процесс. Об этом сообщают многие активисты ОУЗС.
В качестве альтернативы предлагается т.н. Народная стратегия развития образования, к которой, при ряде правильных подходов и тезисов, у нас также имеются серьезные вопросы.
Мы находимся на пороге водораздела, переломного момента в образовании. У нас президент накануне говорил, что Россия находится на "переломном, историческом этапе" своего развития. Так вот, именно это касается и социальной сферы, прежде всего. И вопрос стоит очень просто: либо традиционная школа сохранится в своей базе, как и профессия учителя, либо все это будет полностью уничтожено. Мы верим в сознательность и волю народа и будем бороться до последнего!
"Пользоваться имитаторами интеллекта для решения содержательных задач крайне нежелательно. А учеба — это одна из самых содержательных задач, какие у нас только есть. Применение искусственного интеллекта в различных сферах еще плохо изучено. А человек, который регулярно использует ИИ, рискует не только потерять собственные навыки, но и получать неверные и усредненные ответы", - отметил Вассерман.
Это понимают все умные люди, но парадокс в том, что согласно поручениям президента России, Правительству, Госсовету, АНО "АСИ" и проч., внедрение ИИ с начальных классов - вопрос решенный. Уничтожение образования через "цифровую трансформацию" - это принудительный, насильственный процесс, в котором нас с вами о происходящем спросить забыли.
Между тем, учителя, проводящие собеседование с будущими первоклассниками в Москве, без камер откровенно говорят родителям, что в "цифровые классы" (в ряде школ столицы это именуется проектом "Прометей") отводят своих детей только те мамы и папы, которым все равно на образовательный процесс. Об этом сообщают многие активисты ОУЗС.
В качестве альтернативы предлагается т.н. Народная стратегия развития образования, к которой, при ряде правильных подходов и тезисов, у нас также имеются серьезные вопросы.
Мы находимся на пороге водораздела, переломного момента в образовании. У нас президент накануне говорил, что Россия находится на "переломном, историческом этапе" своего развития. Так вот, именно это касается и социальной сферы, прежде всего. И вопрос стоит очень просто: либо традиционная школа сохранится в своей базе, как и профессия учителя, либо все это будет полностью уничтожено. Мы верим в сознательность и волю народа и будем бороться до последнего!
1👍360🤬56🔥34💯30❤22😁1
❗❗❗⚡⚡⚡ Репост! ФЕДЕРАЛЬНЫЙ РЕГИСТР ЗАБОЛЕВАНИЙ: КАК АП И МИНЗДРАВ ПОПЫТАЛИСЬ ПРИКРЫТЬСЯ КОНСТИТУЦИОННЫМ СУДОМ — И ПОЧЕМУ ЭТА ССЫЛКА РАЗВАЛИВАЕТСЯ ПРИ ПЕРВОМ ЖЕ АНАЛИЗЕ
Итак, мы наконец-то проанализировали два ответа по вопросу регистра заболеваний. Все 30 страниц. Ответы Администрации Президента и Министерства здравоохранения по поводу Постановления Правительства РФ № 822 «Об утверждении Правил ведения федерального регистра лиц с отдельными заболеваниями» оказались крайне показательными.
Граждане задавали конкретные вопросы:
- почему создаётся централизованный федеральный регистр
- медицинских сведений;
- почему исключение записей из него не предусмотрено;
- почему срок хранения сведений не ограничен;
- как исправлять ошибочные диагнозы;
- кто будет отвечать за фиктивные записи;
- будет ли гражданин уведомляться о включении в Регистр;
кто, когда и на каком основании сможет смотреть его медицинские данные;
- каков реальный режим доступа МВД;
- почему в Регистр включены беременность, роды и послеродовый период;
- можно ли отказаться от внесения данных;
- как защищаться от ошибок, злоупотреблений и утечек.
Но вместо прямого ответа по существу гражданам фактически предложили набор стандартных бюрократических формул:
- всё законно;
- всё согласовано;
- Минюст проверил;
- антикоррупционная экспертиза проведена;
- защита информации обеспечивается;
- обработка медицинских данных без согласия допустима;
- Конституционный Суд уже высказывался.
И вот последняя ссылка — на Определение Конституционного Суда РФ от 16.07.2013 № 1176-О — особенно важна. Потому что именно она должна была стать «тяжёлой артиллерией» в ответах государства. Мол, Конституционный Суд уже признал: медицинские данные можно обрабатывать без согласия пациента, поэтому все претензии к Регистру несостоятельны.
Но при внимательном чтении оказывается ровно обратное. ВСЯ АРГУМЕНТАЦИЯ АП И МИНЗДРАВА ОКАЗАЛАСЬ НА УРОВНЕ 1 КУРСА ЮРФАКА, слабая - это не то слово!!! А это значит, что все мы не просто должны продолжать но и ОБЯЗАНЫ продолжать давить и добиваться отмены регистра. Но действовать должны как единый организм! Король-то голый!.
✅ Все подробности по ссылке: https://ouzs.ru/news/federalnyy-registr-zabolevaniy-kak-ap-i-minzdrav-popytalis-prikrytsya-konstitutsionnym-sudom-i-poche/
Итак, мы наконец-то проанализировали два ответа по вопросу регистра заболеваний. Все 30 страниц. Ответы Администрации Президента и Министерства здравоохранения по поводу Постановления Правительства РФ № 822 «Об утверждении Правил ведения федерального регистра лиц с отдельными заболеваниями» оказались крайне показательными.
Граждане задавали конкретные вопросы:
- почему создаётся централизованный федеральный регистр
- медицинских сведений;
- почему исключение записей из него не предусмотрено;
- почему срок хранения сведений не ограничен;
- как исправлять ошибочные диагнозы;
- кто будет отвечать за фиктивные записи;
- будет ли гражданин уведомляться о включении в Регистр;
кто, когда и на каком основании сможет смотреть его медицинские данные;
- каков реальный режим доступа МВД;
- почему в Регистр включены беременность, роды и послеродовый период;
- можно ли отказаться от внесения данных;
- как защищаться от ошибок, злоупотреблений и утечек.
Но вместо прямого ответа по существу гражданам фактически предложили набор стандартных бюрократических формул:
- всё законно;
- всё согласовано;
- Минюст проверил;
- антикоррупционная экспертиза проведена;
- защита информации обеспечивается;
- обработка медицинских данных без согласия допустима;
- Конституционный Суд уже высказывался.
И вот последняя ссылка — на Определение Конституционного Суда РФ от 16.07.2013 № 1176-О — особенно важна. Потому что именно она должна была стать «тяжёлой артиллерией» в ответах государства. Мол, Конституционный Суд уже признал: медицинские данные можно обрабатывать без согласия пациента, поэтому все претензии к Регистру несостоятельны.
Но при внимательном чтении оказывается ровно обратное. ВСЯ АРГУМЕНТАЦИЯ АП И МИНЗДРАВА ОКАЗАЛАСЬ НА УРОВНЕ 1 КУРСА ЮРФАКА, слабая - это не то слово!!! А это значит, что все мы не просто должны продолжать но и ОБЯЗАНЫ продолжать давить и добиваться отмены регистра. Но действовать должны как единый организм! Король-то голый!.
✅ Все подробности по ссылке: https://ouzs.ru/news/federalnyy-registr-zabolevaniy-kak-ap-i-minzdrav-popytalis-prikrytsya-konstitutsionnym-sudom-i-poche/
2🔥374💯91👍46❤23🤬13😱8