This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Запрещенная в России Meta уже умеет в прямом смысле читать мысли людей. Занимает всего пару секунд.
Работает прямо как в кино: подопытным показывают разные фотки и параллельно снимают показатели магнитного поля мозга. В этот момент на экране в метре от койки нейросеть собирает видос из ваших мыслей.
Да, пока точность оставляет желать лучшего. Но еще с десяток лет, и трансгуманисты будут делать это с точностью 99%. И тогда - здравствуй полиция мыслей. Под соусом предотвращения преступлений, людей будут судить лишь за мысль! Ну, а система социального рейтинга - обеспечит превращение человека в послушного раба.
Работает прямо как в кино: подопытным показывают разные фотки и параллельно снимают показатели магнитного поля мозга. В этот момент на экране в метре от койки нейросеть собирает видос из ваших мыслей.
Да, пока точность оставляет желать лучшего. Но еще с десяток лет, и трансгуманисты будут делать это с точностью 99%. И тогда - здравствуй полиция мыслей. Под соусом предотвращения преступлений, людей будут судить лишь за мысль! Ну, а система социального рейтинга - обеспечит превращение человека в послушного раба.
Директоров обязывают регистрировать школьников в "Движперах" - родители и не в курсе
Ещё один наглядный пример работы командно-административной системы добровольно-принудительной регистрации школьников на цифровых ресурсах, сайтах разных движений (требующих огромное количество анкетных ПД) и т.д. Региональные власти получают директиву от федерального Правительства, далее разнорядка разлетается по муниципалитетам - и вот она на столе у директоров школ.
Обратите внимание - от директоров школ муниципалитет-учредитель требует ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ регистрации не менее 80% учеников, то есть 4/5 обучающихся.
Потом эта же обязаловка плавно перейдет и на родителей школьников, которые вообще ни сном, ни духом. И если руководство школ обязано муниципалитету должностями и зарплатой, то родители тут уж точно не причем. Но разгребать результаты рабской покорности исполнителей приходится именно нам с вами.
Аналогичные механизмы используются, кстати, и с внедрением платформы "Сферум", и с регистрацией детей во ФГИС "Моя школа" (в ЕСИА) по всей стране.
См. материал ОУЗС "Движение первых" - патриотический симулякр с ушами трансгуманистов".
Ещё один наглядный пример работы командно-административной системы добровольно-принудительной регистрации школьников на цифровых ресурсах, сайтах разных движений (требующих огромное количество анкетных ПД) и т.д. Региональные власти получают директиву от федерального Правительства, далее разнорядка разлетается по муниципалитетам - и вот она на столе у директоров школ.
Обратите внимание - от директоров школ муниципалитет-учредитель требует ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ регистрации не менее 80% учеников, то есть 4/5 обучающихся.
Потом эта же обязаловка плавно перейдет и на родителей школьников, которые вообще ни сном, ни духом. И если руководство школ обязано муниципалитету должностями и зарплатой, то родители тут уж точно не причем. Но разгребать результаты рабской покорности исполнителей приходится именно нам с вами.
Аналогичные механизмы используются, кстати, и с внедрением платформы "Сферум", и с регистрацией детей во ФГИС "Моя школа" (в ЕСИА) по всей стране.
См. материал ОУЗС "Движение первых" - патриотический симулякр с ушами трансгуманистов".
🔥Коллеги из Нижнего Новгорода публикуют интересные находки из открытого доступа базы Госзакупок. Вот куда уходят наши бюджетные деньги, которые должны идти на повышение зарплат учителей и их обеспечение всем необходимым!
Объект закупки "Шифр: 52-2023-нр5213 Поставка тележек-хранилищ ноутбуков для обновления материально-технической базы образовательных организаций для внедрения цифровой образовательной среды и развития цифровых навыков обучающихся в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» в 2023 году - Начальная цена 10 209 920,00 ₽
Объект закупки "Шифр: 52-2023-нр5213 Поставка серверов для обновления материально-технической базы образовательных организаций для внедрения цифровой образовательной среды и развития цифровых навыков обучающихся в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» в 2023 году" - Начальная цена 23 547 326,00 ₽
Объект закупки "Шифр: 52-2023-нр5213 Поставка интерактивных программно-аппаратных комплексов для обучения и демонстраций (с вычислительным блоком и мобильным креплением) для обновления материально-технической базы образовательных организаций для внедрения цифровой образовательной среды и развития цифровых навыков обучающихся в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» в 2023 году. - Начальная цена 26 860 000,00 ₽
Добавим, что в Москве контракты ГКУ Инфогород на обслуживание/обновление КИС ГОСУЭВ и прочих информационных систем - на порядки выше: там на это уходят миллиарды и десятки миллиардов рублей.
Вот и корни заявления министра цифры Шадаева эксперту ОУЗС Анне Швабауэр - "денег на зарплаты учителям у нас нет!". Это сознательная политика по уничтожению традиционной, человеческой педагогики.
Объект закупки "Шифр: 52-2023-нр5213 Поставка тележек-хранилищ ноутбуков для обновления материально-технической базы образовательных организаций для внедрения цифровой образовательной среды и развития цифровых навыков обучающихся в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» в 2023 году - Начальная цена 10 209 920,00 ₽
Объект закупки "Шифр: 52-2023-нр5213 Поставка серверов для обновления материально-технической базы образовательных организаций для внедрения цифровой образовательной среды и развития цифровых навыков обучающихся в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» в 2023 году" - Начальная цена 23 547 326,00 ₽
Объект закупки "Шифр: 52-2023-нр5213 Поставка интерактивных программно-аппаратных комплексов для обучения и демонстраций (с вычислительным блоком и мобильным креплением) для обновления материально-технической базы образовательных организаций для внедрения цифровой образовательной среды и развития цифровых навыков обучающихся в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» в 2023 году. - Начальная цена 26 860 000,00 ₽
Добавим, что в Москве контракты ГКУ Инфогород на обслуживание/обновление КИС ГОСУЭВ и прочих информационных систем - на порядки выше: там на это уходят миллиарды и десятки миллиардов рублей.
Вот и корни заявления министра цифры Шадаева эксперту ОУЗС Анне Швабауэр - "денег на зарплаты учителям у нас нет!". Это сознательная политика по уничтожению традиционной, человеческой педагогики.
📌 Эксперт ОУЗС А.В. Швабауэр о текущей ситуации с цифровизацией образования, 18.10.23 на круглом столе «Цифровизация образования: тенденции, риски, проблемы и пути их преодоления» второго Национального Форума «Здоровье и безопасность детей»
https://youtu.be/fIRfdnzl1lY?si=CioIy-u8Kx2lLCPf
https://youtu.be/fIRfdnzl1lY?si=CioIy-u8Kx2lLCPf
YouTube
Эксперт ОУЗС А.В. Швабауэр о текущей ситуации с цифровизацией образования, 18.10.23
Forwarded from КОРМУХИН [Z]
⚡️Чуда, на которое мы так надеялись и верили в справедливость и честность, не произошло!
❌Нас зарубили❌
Эмоции переполняют! Плохие эмоции! А тут нужна холодная голова. Поэтому отправил документ юристам. Ждите завтра новостей!
Не отчаиваемся! Всё только начинается! Теперь нас много и мы живые, а не боты и симулякры!
Мы знаем с детства, что как бы зло не было могущественным, как бы оно не сопротивлялось, добро всё равно победит!
Простите, родные. Подробности завтра...
❌Нас зарубили❌
Эмоции переполняют! Плохие эмоции! А тут нужна холодная голова. Поэтому отправил документ юристам. Ждите завтра новостей!
Не отчаиваемся! Всё только начинается! Теперь нас много и мы живые, а не боты и симулякры!
Мы знаем с детства, что как бы зло не было могущественным, как бы оно не сопротивлялось, добро всё равно победит!
Простите, родные. Подробности завтра...
🔥 БОМБАНУЛО ЗНАТНО! 😁
Обосрамшись в голосовании об изменениях в образовании, "Большая перемена" пытается выставить противников образовательных реформ идиотами. Однако в итоге себя выставили таковыми. Дешевая накрутка голосов показывает их никчемность. Скоро опубликуем любопытный скрин.
Обосрамшись в голосовании об изменениях в образовании, "Большая перемена" пытается выставить противников образовательных реформ идиотами. Однако в итоге себя выставили таковыми. Дешевая накрутка голосов показывает их никчемность. Скоро опубликуем любопытный скрин.
Telegram
Большая перемена РФ
🔥 Господа адепты плоской земли и члены секты «Свидетели несуществования ковида и скорой замены учителей роботами»!
(Да-да, хорошо помним ваши основные страшные пророчества).
Мы рады, что вы уделяете нам своё драгоценное время, отвлекаясь от ожесточённой…
(Да-да, хорошо помним ваши основные страшные пророчества).
Мы рады, что вы уделяете нам своё драгоценное время, отвлекаясь от ожесточённой…
Ну логичный финал: зачем обрабатывать ПД граждан добровольно-принудительно, надо совсем принудительно, превратив их в собственность государства!
Граждане они ж тупые, государство-то лучше знает, когда обрабатывать личные данные человека! https://t.me/Persdata/6860
Липов, вы заплыли за буйки! Давайте государство за вас решит, что вам кушать на завтрак обед и ужин!🤬 а нас не трогайте! Характерно, что на канале РКН исключена даже возможность выразить негативные эмоции : ну конечно ГОСУДАРСТВО САМО РЕШИТ ЗА ГРАЖДАН, КАК ЛУЧШЕ РЕАГИРОВАТЬ, ДА ? ЛИПОВ?🤬🤬 езжайте в Китай и живите там в обнимку с соцрейтингом, не трогайте нас, а то мало не покажется !🤬https://t.me/rkn_tg/780
P.S. Можно поставить реакции на канале "ПД"
На канале РКН исключены негативные эмоции , поэтому можно хотя бы поставить зевающую эмоцию.
Граждане они ж тупые, государство-то лучше знает, когда обрабатывать личные данные человека! https://t.me/Persdata/6860
Липов, вы заплыли за буйки! Давайте государство за вас решит, что вам кушать на завтрак обед и ужин!🤬 а нас не трогайте! Характерно, что на канале РКН исключена даже возможность выразить негативные эмоции : ну конечно ГОСУДАРСТВО САМО РЕШИТ ЗА ГРАЖДАН, КАК ЛУЧШЕ РЕАГИРОВАТЬ, ДА ? ЛИПОВ?🤬🤬 езжайте в Китай и живите там в обнимку с соцрейтингом, не трогайте нас, а то мало не покажется !🤬https://t.me/rkn_tg/780
P.S. Можно поставить реакции на канале "ПД"
На канале РКН исключены негативные эмоции , поэтому можно хотя бы поставить зевающую эмоцию.
Telegram
Персональные_данные
Руководитель Роскомнадзора (РКН) Андрей Липов предложил перенять китайскую практику защиты персональных данных, где согласие на обработку личных данных граждан дает государство.
«Новелла в китайском регулировании — отказ от согласия на обработку персональных…
«Новелла в китайском регулировании — отказ от согласия на обработку персональных…
📌❗️⚡️ ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ ЛЬГОТНОГО ПИТАНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ РЕГИСТРАЦИЯ В ГИС НЕ ТРЕБУЕТСЯ! ШКОЛА БЫСТРО ДАЛА ЗАДНЮЮ
Помните наш эмоциональный пост о том, что вот пусть только попадется нам директор школы, который не побоится произвола и лишит ребенка «путинских завтраков»?
Такая школа нашлась: якобы ученики начальной школы в г. Екатеринбурге могут питаться бесплатно только при условии согласия на обработку персональных данных в местной государственной информационной системе (далее – ГИС) и только при наличии СНИЛС у ребенка.
Однако нашлись и принципиальные родители, которые обратились с жалобой, потребовали обеспечить ребенка льготным питанием.
Получив от родителя отказ мы набросали для него обращение директору и в прокуратуру. Как мы и предполагали, спустя всего 2 недели, мнение директора изменилось на 180 градусов! 😅 А ведь родитель даже не успела написать в прокуратуру! Видимо почувствовала что стул под ней зашатался! Ибо она попыталась отменить указ самого Владимир Владимировича!!! 🙈
Перед вами два письма как БЫЛО и СТАЛО
✅ Подробнее см в нашей заметке: https://ouzs.ru/news/dlya-oformleniya-lgotnogo-pitaniya-obyazatelnaya-registratsiya-v-gis-ne-trebuetsya-shkola-bystro-dal/
Образцы заявлений тоже в ней
Помните наш эмоциональный пост о том, что вот пусть только попадется нам директор школы, который не побоится произвола и лишит ребенка «путинских завтраков»?
Такая школа нашлась: якобы ученики начальной школы в г. Екатеринбурге могут питаться бесплатно только при условии согласия на обработку персональных данных в местной государственной информационной системе (далее – ГИС) и только при наличии СНИЛС у ребенка.
Однако нашлись и принципиальные родители, которые обратились с жалобой, потребовали обеспечить ребенка льготным питанием.
Получив от родителя отказ мы набросали для него обращение директору и в прокуратуру. Как мы и предполагали, спустя всего 2 недели, мнение директора изменилось на 180 градусов! 😅 А ведь родитель даже не успела написать в прокуратуру! Видимо почувствовала что стул под ней зашатался! Ибо она попыталась отменить указ самого Владимир Владимировича!!! 🙈
Перед вами два письма как БЫЛО и СТАЛО
✅ Подробнее см в нашей заметке: https://ouzs.ru/news/dlya-oformleniya-lgotnogo-pitaniya-obyazatelnaya-registratsiya-v-gis-ne-trebuetsya-shkola-bystro-dal/
Образцы заявлений тоже в ней
Радиобиолог Олег Григорьев: "Мы видим ужасающие цифры за 20 лет внедрения цифровой среды – кратный рост заболеваемости по всем возрастным группам"
Доктор биологических наук, председатель Российского национального комитета по защите от неионизирующих излучений, член научно-консультативного комитета Международной программы по неионизирующим излучениям ВОЗ, лауреат Премии Правительства РФ в области науки и техники, соавтор книги «Сотовая связь и здоровье» Олег Григорьев на II Национальном форуме "Здоровье и безопасность детей" рассказал о вреде от воздействия цифровой образовательной среды на здоровье ребенка:
«Цифровизация образования – это, прежде всего – гигантский бизнес. Она подходит к нам через частные структуры, это надо понимать. Наблюдается полная деградация санитарно-гигиенического контроля за цифровыми технологиями. У нас наблюдается подмена сертификатов, сегодня зачастую и не делаются гигиенические заключения на оборудование.
Мы работаем с данными Росстата – у них получается, что уже с трех лет дети являются активными пользователями гаджетов. Прежде всего – мобильных телефонов. ЭМП оказывают комплексное действие на здоровье детей. Мы видим ужасающие цифры за 20 лет внедрения цифровой среды – здесь кратный рост заболеваемости по всем возрастным группам. То есть эта частная цифровизация начинает подрывать сами основы существования общества.
Что касается роста новообразований у детей – могу сказать, что эпидемии нет, но рост числа опухолей совершенно четко наблюдается с момента начала пользования населения гаджетами. Это около 500 случаев в год – не очень много с точки зрения общей статистики, но корреляция видна четко. И нет ни одного серьезного исследования, которое бы говорило, что действия комплекса возникающих факторов – от ЭМИ до оптики, зрительной и двигательной нагрузки – что все это безопасно и не вредно для детей.
Проблема адаптации детей к цифре не является нашей национальной – она есть практически во всех странах. И справляются с ней по-разному. В Китае регламентируют проблему жестко – полный запрет личных мобильных устройств в сфере образования. В Европе – мягкий предупредительный подход – ограничение использования (штрафы) и госконтроль, у англосаксов – наиболее либеральный подход: полная свобода и вред от цифровых устройств надо доказывать в судах.
Еще раз напоминаю: когда вам говорят, что в школе используют мобильные устройства для обучения – учителя или ученики – СанПиНами это ЗАПРЕЩЕНО. Подчеркиваю еще раз – ЗАПРЕЩЕНО! По закону о Санэпидблагополучии у нас государство несет ответственность за здоровье детей. Так что Роспотребнадзор должен все это контролировать.
Через наших, отечественных представителей в международных комиссиях MAC все западные электронные стандарты кочуют в наши ГОСТы, затем в наши гигиенические стандарты. Все это делается на уровне средних чиновников происходит. Более того, у нас не выделяется ни копейки, чтобы создать специализированную лабораторию, которая изучала бы долгосрочное влияние ЭМИ на здоровье детей и взрослых. У нас до сих пор нет вменяемых гигиенических нормативов для детей. И это в стране, которая выделяет миллиарды на те же базовые станции для беспроводного мобильного интернета.
Хотелось бы, конечно, чтобы все наши круглые столы заканчивались какой-то конкретикой. Чтобы рекомендации научного сообщества воплощались на низовом уровне нормативных документов».
Доктор биологических наук, председатель Российского национального комитета по защите от неионизирующих излучений, член научно-консультативного комитета Международной программы по неионизирующим излучениям ВОЗ, лауреат Премии Правительства РФ в области науки и техники, соавтор книги «Сотовая связь и здоровье» Олег Григорьев на II Национальном форуме "Здоровье и безопасность детей" рассказал о вреде от воздействия цифровой образовательной среды на здоровье ребенка:
«Цифровизация образования – это, прежде всего – гигантский бизнес. Она подходит к нам через частные структуры, это надо понимать. Наблюдается полная деградация санитарно-гигиенического контроля за цифровыми технологиями. У нас наблюдается подмена сертификатов, сегодня зачастую и не делаются гигиенические заключения на оборудование.
Мы работаем с данными Росстата – у них получается, что уже с трех лет дети являются активными пользователями гаджетов. Прежде всего – мобильных телефонов. ЭМП оказывают комплексное действие на здоровье детей. Мы видим ужасающие цифры за 20 лет внедрения цифровой среды – здесь кратный рост заболеваемости по всем возрастным группам. То есть эта частная цифровизация начинает подрывать сами основы существования общества.
Что касается роста новообразований у детей – могу сказать, что эпидемии нет, но рост числа опухолей совершенно четко наблюдается с момента начала пользования населения гаджетами. Это около 500 случаев в год – не очень много с точки зрения общей статистики, но корреляция видна четко. И нет ни одного серьезного исследования, которое бы говорило, что действия комплекса возникающих факторов – от ЭМИ до оптики, зрительной и двигательной нагрузки – что все это безопасно и не вредно для детей.
Проблема адаптации детей к цифре не является нашей национальной – она есть практически во всех странах. И справляются с ней по-разному. В Китае регламентируют проблему жестко – полный запрет личных мобильных устройств в сфере образования. В Европе – мягкий предупредительный подход – ограничение использования (штрафы) и госконтроль, у англосаксов – наиболее либеральный подход: полная свобода и вред от цифровых устройств надо доказывать в судах.
Еще раз напоминаю: когда вам говорят, что в школе используют мобильные устройства для обучения – учителя или ученики – СанПиНами это ЗАПРЕЩЕНО. Подчеркиваю еще раз – ЗАПРЕЩЕНО! По закону о Санэпидблагополучии у нас государство несет ответственность за здоровье детей. Так что Роспотребнадзор должен все это контролировать.
Через наших, отечественных представителей в международных комиссиях MAC все западные электронные стандарты кочуют в наши ГОСТы, затем в наши гигиенические стандарты. Все это делается на уровне средних чиновников происходит. Более того, у нас не выделяется ни копейки, чтобы создать специализированную лабораторию, которая изучала бы долгосрочное влияние ЭМИ на здоровье детей и взрослых. У нас до сих пор нет вменяемых гигиенических нормативов для детей. И это в стране, которая выделяет миллиарды на те же базовые станции для беспроводного мобильного интернета.
Хотелось бы, конечно, чтобы все наши круглые столы заканчивались какой-то конкретикой. Чтобы рекомендации научного сообщества воплощались на низовом уровне нормативных документов».
Слайды из презентации д.б.н. Олега Григорьева на II Национальном форуме "Здоровье и безопасность детей". Тема - воздействие цифровой образовательной среды на здоровье ребенка.
📌😡 Минпрос, требуем принять во внимание обращение Е. Мизулиной по перегрузке школьников и срочно принять меры!
Решение проблемы:
1) четко прописать в нормативных актах, что внеурочная деятельность, включая Разговоры о важном и профориентация, проводится исключительно с согласия родителей
2) внести изменения в программы по предметам, обеспечив их научную обоснованность, системность подачи (от простого к сложному), полное соответствие программ учебным пособиям, психо-физиологическим возможностям детей, исключив неадекватные темы (типа "вероятность и статистика" в математике), сократив объем изучаемого с учетом санпинов
3) изменить учебники, обеспечив четкое изложение правил, выделение правил жирным шрифтом в рамки, наличие в учебнике полной информации для выполнения домашних заданий из учебника!
Минпрос, верните детям здоровое детство и нормальную психику!
https://t.me/ekaterina_mizulina/5699
Решение проблемы:
1) четко прописать в нормативных актах, что внеурочная деятельность, включая Разговоры о важном и профориентация, проводится исключительно с согласия родителей
2) внести изменения в программы по предметам, обеспечив их научную обоснованность, системность подачи (от простого к сложному), полное соответствие программ учебным пособиям, психо-физиологическим возможностям детей, исключив неадекватные темы (типа "вероятность и статистика" в математике), сократив объем изучаемого с учетом санпинов
3) изменить учебники, обеспечив четкое изложение правил, выделение правил жирным шрифтом в рамки, наличие в учебнике полной информации для выполнения домашних заданий из учебника!
Минпрос, верните детям здоровое детство и нормальную психику!
https://t.me/ekaterina_mizulina/5699
Telegram
Екатерина Мизулина
Сегодня мы направили обращение в Министерство просвещения России в связи с высокой нагрузкой на учеников в школах, большим количеством уроков, нарушениями при организации внеурочной деятельности и принуждением в ряде школ к участию в таких занятиях, а также…
📌 Маркетинг место ценностей
Член общественного совета при Роскомнадзоре, главный редактор РИА Катюша и председатель экспертного совета ОУЗС Андрей Цыганов в своём выступлении на II национальном форуме "Здоровье и Безопасность детей" в МИА "Россия сегодня" рассказал об интересе российских властей к китайской модели регулирования интернета а также дал оценку текущему состоянию дел, констатировав что появление новых инструментов по борьбе с деструктивом практически не повлияло на степень токсичности российского информационного пространства.
https://youtu.be/JZZQJo7dVEM
Член общественного совета при Роскомнадзоре, главный редактор РИА Катюша и председатель экспертного совета ОУЗС Андрей Цыганов в своём выступлении на II национальном форуме "Здоровье и Безопасность детей" в МИА "Россия сегодня" рассказал об интересе российских властей к китайской модели регулирования интернета а также дал оценку текущему состоянию дел, констатировав что появление новых инструментов по борьбе с деструктивом практически не повлияло на степень токсичности российского информационного пространства.
https://youtu.be/JZZQJo7dVEM
YouTube
Маркетинг место ценностей
Член общественного совета при Роскомнадзоре, главный редактор РИА Катюша и председатель экспертного совета ОУЗС Андрей Цыганов в своём выступлении на II национальном форуме "Здоровье и Безопасность детей" в МИА "Россия сегодня" рассказал об интересе российских…
Неугомонное Правительство усиленно внедряет ЦОК (цифровой образовательный контент) и продолжает создавать условия для рабских "индивидуальных траекторий учащихся" (то бишь , для сворачивания единого образовательного пространства ) и для уничтожения живого педагога в образовании, прикрывая это дело аргументами о "это в помощь учителям".
Наши предположения что в 10-11 класс будут зачислять по решению ИИ заиграли новыми красками.
Мишустин, может, зарплаты живым учителям лучше повысите на те миллиарды, которые сливаете в оцифровку школы???🤬🤬🤬
https://edu.gov.ru/press/7714/pravitelstvo-rossiyskoy-federacii-aktualizirovalo-strategicheskoe-napravlenie-v-oblasti-cifrovoy-transformacii-obrazovaniya/
Наши предположения что в 10-11 класс будут зачислять по решению ИИ заиграли новыми красками.
Мишустин, может, зарплаты живым учителям лучше повысите на те миллиарды, которые сливаете в оцифровку школы???🤬🤬🤬
https://edu.gov.ru/press/7714/pravitelstvo-rossiyskoy-federacii-aktualizirovalo-strategicheskoe-napravlenie-v-oblasti-cifrovoy-transformacii-obrazovaniya/
❗️ОПРОС!
Соратники, есть среди нас учителя или работники системы образования? Сколько таких?
Соратники, есть среди нас учителя или работники системы образования? Сколько таких?
Anonymous Poll
88%
Я НЕ учитель
12%
Я учитель (работник системы образования)