«Сложный путь к миру»
● Как относиться к совместной истории, если мы хотим прийти к миру?
● Из какой ценности мы исходим, думая о мире?
● Что важнее — территориальная целостность или право на самоопределение?
● Что мы делаем с проблемой национально-государственной идентичности, с обостряющимся во время войны причислением себя и других к той или иной стороне конфликта-государству?
● Кто должен участвовать в переговорах о мире?
● Как они должны быть устроены?
● Что должно быть их предметом?
Всё это — сложные вопросы, которые мы предлагаем обсудить с участниками занятия в формате разговора-исследования. Данное занятие может быть эмоционально воспринято его участниками, поэтому мы добавили вступительную часть к беседе, которая поможет подстраховаться от чрезмерных реакций.
Это занятие было подготовлено Максимом Иванцовым, но в его основе лежит занятие, разработанное Институтом Адама.
Вы можете прочитать и скачать полный текст занятия на нашем сайте.
● Как относиться к совместной истории, если мы хотим прийти к миру?
● Из какой ценности мы исходим, думая о мире?
● Что важнее — территориальная целостность или право на самоопределение?
● Что мы делаем с проблемой национально-государственной идентичности, с обостряющимся во время войны причислением себя и других к той или иной стороне конфликта-государству?
● Кто должен участвовать в переговорах о мире?
● Как они должны быть устроены?
● Что должно быть их предметом?
Всё это — сложные вопросы, которые мы предлагаем обсудить с участниками занятия в формате разговора-исследования. Данное занятие может быть эмоционально воспринято его участниками, поэтому мы добавили вступительную часть к беседе, которая поможет подстраховаться от чрезмерных реакций.
Это занятие было подготовлено Максимом Иванцовым, но в его основе лежит занятие, разработанное Институтом Адама.
Вы можете прочитать и скачать полный текст занятия на нашем сайте.
❤4
Forwarded from frame
Олимпиада-тренинг по правам человека
В декабре 2023 года и январе 2024 года мы проведём олимпиаду-тренинг по правам человека для учеников средней и старшей школы. Участники олимпиады будут разделены на две возрастные категории — 8 - 9 и 10 - 11 классы.
Тема межрегионального тура этого года — «Права человека и миграция». Для всех участников олимпиады будет проведен тренинг «Введение в права человека и свобода передвижения», подготовленный нашей командой. Темой финального тура станет «Международное гуманитарное право и права человека».
Расписание турнира:
● Международный тур: 12 декабря 2023 года — офлайн для участников из Грузии и онлайн для участников из других стран.
● Финальный тур: 23 января 2024 года.
В финальном туре будут участвовать победители Международного тура олимпиады — до 10 участников в каждой возрастной группе. Для тех, кто участвует в финале, будет проведен тренинг, в рамках которого участники получат углубленные знания в сфере прав человека, задумаются над основными моральными проблемами, связанными с теорией и практикой прав человека, а также лучше поймут, как действовать, когда права человека нарушаются. Во время тренинга его участники выполнят олимпиадные задания. Финальный тур олимпиады будет проводиться в устной форме.
Участие в олимпиаде-тренинге 2023 - 2024 учебного года — бесплатное. Для участников офлайн-формата мы приготовим чай и кофе. А для того, чтобы создать более неформальную атмосферу, мы предлагаем всем участникам принести угощения к чаю.
Принципы проведения олимпиады:
● Задания всех туров олимпиады основаны на компетенциях, а не на знаниях
● В основе олимпиадных заданий лежат ситуации из реальной жизни
● Критерии оценки олимпиады выдаются вместе с заданиями для участников
● Основное задание не имеет однозначно правильного ответа. В первую очередь будет оцениваться умение применять нормы права и обосновывать свою позицию.
Примеры заданий прошлых лет можно посмотреть здесь.
Регистрация.
Дедлайн — 5 декабря.
Контакт для связи: Елена.
В декабре 2023 года и январе 2024 года мы проведём олимпиаду-тренинг по правам человека для учеников средней и старшей школы. Участники олимпиады будут разделены на две возрастные категории — 8 - 9 и 10 - 11 классы.
Тема межрегионального тура этого года — «Права человека и миграция». Для всех участников олимпиады будет проведен тренинг «Введение в права человека и свобода передвижения», подготовленный нашей командой. Темой финального тура станет «Международное гуманитарное право и права человека».
Расписание турнира:
● Международный тур: 12 декабря 2023 года — офлайн для участников из Грузии и онлайн для участников из других стран.
● Финальный тур: 23 января 2024 года.
В финальном туре будут участвовать победители Международного тура олимпиады — до 10 участников в каждой возрастной группе. Для тех, кто участвует в финале, будет проведен тренинг, в рамках которого участники получат углубленные знания в сфере прав человека, задумаются над основными моральными проблемами, связанными с теорией и практикой прав человека, а также лучше поймут, как действовать, когда права человека нарушаются. Во время тренинга его участники выполнят олимпиадные задания. Финальный тур олимпиады будет проводиться в устной форме.
Участие в олимпиаде-тренинге 2023 - 2024 учебного года — бесплатное. Для участников офлайн-формата мы приготовим чай и кофе. А для того, чтобы создать более неформальную атмосферу, мы предлагаем всем участникам принести угощения к чаю.
Принципы проведения олимпиады:
● Задания всех туров олимпиады основаны на компетенциях, а не на знаниях
● В основе олимпиадных заданий лежат ситуации из реальной жизни
● Критерии оценки олимпиады выдаются вместе с заданиями для участников
● Основное задание не имеет однозначно правильного ответа. В первую очередь будет оцениваться умение применять нормы права и обосновывать свою позицию.
Примеры заданий прошлых лет можно посмотреть здесь.
Регистрация.
Дедлайн — 5 декабря.
Контакт для связи: Елена.
❤3
Forwarded from frame
«Никогда снова»
«Никогда снова» — пособие с антивоенными занятиями для школьников и студентов, позволяющими осмыслить войну России и Украины для того, чтобы подобных конфликтов больше не повторялось.
«Никогда снова — фраза, впервые ставшая широко известной из радиолекции Теодора Адорно и изначально обращенная к учителям и интеллектуалам («Невозможность повторения Аушвица должна быть главным требованием для всякого образования»), спустя несколько лет преобразовалась в формулу, запечатленную на пяти языках в мемориале, установленном в 1968 году в Дахау».
Это — отрывок из книги Николая Эппле «Неудобное прошлое». Нашему пособию мы дали такое же название — «Никогда снова», потому что нет слов, лучше отражающих наше желание. Мы очень хотим, чтобы война России и Украины быстрее закончилась. Мы очень хотим, чтобы войн было как можно меньше на земле, а в идеале — не было бы вовсе. Чтобы крепло гражданское общество. Чтобы политики не могли развязывать войны ради удержания власти или, как им кажется, высокой идеи. Чтобы гуманизм и критическое мышление победили ресентимент и имперское сознание.
Мы подготовили пособие с лонгридами и методиками проведения занятий, часть из которых невозможно безопасно провести в России из-за уголовного преследования за публичное выражение антивоенных взглядов. Однако часть из этих методик — про решение конфликтов и их недопущение, про то, как развивать критическое мышление и про буллинг, в России провести возможно.
Все методики и лонгриды пособия «Никогда снова» опубликованы в открытом доступе. Вы можете посмотреть их здесь.
«Никогда снова» — пособие с антивоенными занятиями для школьников и студентов, позволяющими осмыслить войну России и Украины для того, чтобы подобных конфликтов больше не повторялось.
«Никогда снова — фраза, впервые ставшая широко известной из радиолекции Теодора Адорно и изначально обращенная к учителям и интеллектуалам («Невозможность повторения Аушвица должна быть главным требованием для всякого образования»), спустя несколько лет преобразовалась в формулу, запечатленную на пяти языках в мемориале, установленном в 1968 году в Дахау».
Это — отрывок из книги Николая Эппле «Неудобное прошлое». Нашему пособию мы дали такое же название — «Никогда снова», потому что нет слов, лучше отражающих наше желание. Мы очень хотим, чтобы война России и Украины быстрее закончилась. Мы очень хотим, чтобы войн было как можно меньше на земле, а в идеале — не было бы вовсе. Чтобы крепло гражданское общество. Чтобы политики не могли развязывать войны ради удержания власти или, как им кажется, высокой идеи. Чтобы гуманизм и критическое мышление победили ресентимент и имперское сознание.
Мы подготовили пособие с лонгридами и методиками проведения занятий, часть из которых невозможно безопасно провести в России из-за уголовного преследования за публичное выражение антивоенных взглядов. Однако часть из этих методик — про решение конфликтов и их недопущение, про то, как развивать критическое мышление и про буллинг, в России провести возможно.
Все методики и лонгриды пособия «Никогда снова» опубликованы в открытом доступе. Вы можете посмотреть их здесь.
❤2
Forwarded from frame
Онлайн-конференция для преподавателей
Конец года и новые перспективы — отличная возможность для разговора разных людей из тренерского комьюнити.
19 декабря мы организуем онлайн-конференцию для преподавателей, на которой:
● Поделимся друг с другом важными событиями уходящего года.
● Презентуем пособие «Никогда снова» и проведём некоторые части занятия по исторической памяти.
● Обсудим планы на следующий год.
Принять участие в онлайн-конференции можно по предварительной регистрации. За сутки до мероприятия мы отправим ссылку на закрытую zoom-конференцию для всех зарегистрированных участников.
📆 19 декабря.
⏰ 21:00 TBS / 20:00 MSK / 18:00 СЕТ
Регистрация.
Конец года и новые перспективы — отличная возможность для разговора разных людей из тренерского комьюнити.
19 декабря мы организуем онлайн-конференцию для преподавателей, на которой:
● Поделимся друг с другом важными событиями уходящего года.
● Презентуем пособие «Никогда снова» и проведём некоторые части занятия по исторической памяти.
● Обсудим планы на следующий год.
Принять участие в онлайн-конференции можно по предварительной регистрации. За сутки до мероприятия мы отправим ссылку на закрытую zoom-конференцию для всех зарегистрированных участников.
📆 19 декабря.
⏰ 21:00 TBS / 20:00 MSK / 18:00 СЕТ
Регистрация.
🔥4
«Редактор на час»
Как писать интересно? Как избегать штампов и корректно отображать суть? Как выстраивать обратную связь с авторами текстов и какие у неё существуют правила?
В начале занятия его участникам объявляют, что они находятся на курсах редакторов на час. К ним обращаются пишущие авторы, чтобы отредактировать свои тексты и получить обратную связь, которая помогла бы им писать лучше. Для этого занятия мы выбрали реальные тексты, которые нашли в открытом доступе.
Данное занятие можно использовать в качестве вводного по теме «Медиаграмотность. Как написать адекватный текст?».
Занятие придумали Анастасия Штейнерт и Максим Иванцов на основе курса Елены Чесноковой.
Вы можете прочитать и скачать полный текст занятия на нашем сайте.
Возраст участников: 16+.
Как писать интересно? Как избегать штампов и корректно отображать суть? Как выстраивать обратную связь с авторами текстов и какие у неё существуют правила?
В начале занятия его участникам объявляют, что они находятся на курсах редакторов на час. К ним обращаются пишущие авторы, чтобы отредактировать свои тексты и получить обратную связь, которая помогла бы им писать лучше. Для этого занятия мы выбрали реальные тексты, которые нашли в открытом доступе.
Данное занятие можно использовать в качестве вводного по теме «Медиаграмотность. Как написать адекватный текст?».
Занятие придумали Анастасия Штейнерт и Максим Иванцов на основе курса Елены Чесноковой.
Вы можете прочитать и скачать полный текст занятия на нашем сайте.
Возраст участников: 16+.
❤2
«Уехавшие и оставшиеся»
Участники нашего нового занятия на тему решения конфликтов смогут назвать стереотипы о тех, кто уехал из России и тех, кто остался в стране, а переехавшие в новую страну смогут задуматься о своей роли в ней, а также о своём позиционировании и поведении на новой для себя территории.
В дальнейшем участники занятия смогут осознанно использовать слова, связанные с темой уехавших и оставшихся.
Это занятие подготовила Наталья Соловьёва, а описание составил Максим Иванцов.
Вы можете прочитать и скачать полный текст занятия на нашем сайте.
Участники нашего нового занятия на тему решения конфликтов смогут назвать стереотипы о тех, кто уехал из России и тех, кто остался в стране, а переехавшие в новую страну смогут задуматься о своей роли в ней, а также о своём позиционировании и поведении на новой для себя территории.
В дальнейшем участники занятия смогут осознанно использовать слова, связанные с темой уехавших и оставшихся.
Это занятие подготовила Наталья Соловьёва, а описание составил Максим Иванцов.
Вы можете прочитать и скачать полный текст занятия на нашем сайте.
«Как решить конфликт с другом?»
А как поступили бы вы – сказали бы или нет своему близкому другу о том, что вас отобрали для участия в программе подготовки? Если бы сказали, то что именно и как? Были ли у вас похожие ситуации, когда вас просили не говорить что-то, но вы сказали? Или не сказали? Какой общий принцип – кому говорить секреты, а кому не говорить?
На нашем новом занятии мы обсудим и вместе попробуем решить сложные ситуации, которые у нас возникают в процессе общения с друзьями, а также попробуем использовать один из предложенных способов решения конфликтов.
Авторы занятия – Максим Иванцов и Дарья Парафинюк. При подготовке занятия использовались материалы пособия для учителей «Живое право».
Вы можете прочитать и скачать полный текст занятия на нашем сайте.
Каждую субботу утром два лучших друга, Крис и Ральф бегали смотреть на старт ракет, уносящихся в космос. Каждую субботу. Много лет. Ребята мечтали полетать в космос и даже в случае, если их не выберут в пилоты, говорили, что будут хоть грузчиками на корабле, но обязательно полетят к другим планетам.
Желающие летать в космос не подают заявлений, а просто ждут. Ждут, пока представители Комитета по космонавтике сами не выберут и не предложат поступить в училище космонавтов. И вот – в дверь к Крису постучали. Его отобрали для участия. Но сотрудник Комитета запретил Крису говорить всем, даже лучшему другу, что его отобрали для участия в программе подготовки. В случае, если Крис кому-нибудь скажет и это станет известно представителям Комитета, Криса отчислят из училища. Крису посоветовали сказать Ральфу, что он едет учиться в Европу.
Рэй Брэдбери, «Р – значит ракета!»
А как поступили бы вы – сказали бы или нет своему близкому другу о том, что вас отобрали для участия в программе подготовки? Если бы сказали, то что именно и как? Были ли у вас похожие ситуации, когда вас просили не говорить что-то, но вы сказали? Или не сказали? Какой общий принцип – кому говорить секреты, а кому не говорить?
На нашем новом занятии мы обсудим и вместе попробуем решить сложные ситуации, которые у нас возникают в процессе общения с друзьями, а также попробуем использовать один из предложенных способов решения конфликтов.
Авторы занятия – Максим Иванцов и Дарья Парафинюк. При подготовке занятия использовались материалы пособия для учителей «Живое право».
Вы можете прочитать и скачать полный текст занятия на нашем сайте.
Forwarded from Ковчег
Как учиться у преподавателей, уехавших из России, бесплатно или недорого? Подборка образовательных проектов для россиян
1️⃣ Bazaleti Uni
Это образовательный проект, который помогает соединить знания об устройстве окружающего мира с ценностями гражданского участия и навыками социального предпринимательства — чтобы вместе создавать такое общество, в котором не будет места для войн и политических репрессий.
Он бесплатно предлагает три годовые программы, каждая из которых состоит из последовательного набора онлайн-курсов — «Социальный мир», «Коллективные действия» и «Русская культура?».
Как попасть: пройти конкурсный отбор — написать эссе на одну из заданных тем и прислать его вместе с мотивационным видео
Дедлайн: 3 февраля. Подробнее
2️⃣ Smolny Beyond Borders
Это инициатива в области либерального образования, которая продолжает и развивает наследие Смольного колледжа (ранее совместной программы Санкт-Петербургского государственного университета и Бард-колледжа), самой длительной программы двойного диплома между российским и американским учебными заведениями.
Есть четыре основных курса, два курса на уровне магистратуры в программе «Права человека и искусство» и 5 мини-курсов продолжительностью от одного до двух месяцев. Также в ближайшие недели анонсируют три дополнительных курса.
Как попасть: подать заявку на странице конкретного курса, обучение бесплатное
Дедлайн: 15 января. Подробнее
3️⃣ «Новая школа политических наук»
В проекте — семь курсов, посвященных разным аспектам политики: от основ политики и новейшей политической истории до «искусства видеть политику в кино».
Стоимость участия — пожертвование в размере 5 тысяч рублей за один курс. Три курса обойдутся в 12 тысяч рублей, четыре — в 15 тысяч рублей. Максимум можно записаться на пять курсов.
«Если у вас нет возможности оплатить занятия, но учиться хочется, укажите это в форме участника – мы найдем способ вам помочь», — отмечают организаторы.
Как попасть: набор на осенний семестр уже завершен, но можно оставить контакт, чтобы получить письмо о старте набора весной 2024 года. Подробнее
4️⃣ «Свободный университет»
Проект создали в 2020 году на фоне принятия репрессивных законов об образовании, цензуры, политических репрессий и вмешательства властей в преподавание гуманитарных наук.
В нем участвуют более ста преподавателей, разделившихся на несколько цехов и школ — Медиашкола, Цех политологии и права, Школа точных наук, Школа управления и бизнеса и другие. Обучение бесплатное.
При отборе заявок предпочтение отдается мотивированным студентам бакалавриатов и магистратур, как людям, наиболее ориентированным на академические ценности.
Как попасть: отбор на новый семестр начнется в январе, можно подписаться на рассылку. Подробнее
5️⃣ «Возрождение»
Проект запустили в конце 2022 года. Среди его лекторов — политолог Екатерина Шульман, предприниматель Евгений Чичваркин, журналист и главный редактор Republic Дмитрий Колезев.
Получить доступ к образовательным материалам можно в любой момент. Стоимость курса — от 5 тысяч рублей. Подробнее
6️⃣ И, конечно, бесплатные курсы «Ковчега» — по языкам и профессиональному переобучению. В настоящее время открытых наборов нет, за анонсами следите в этом телеграм-канале.
1️⃣ Bazaleti Uni
Это образовательный проект, который помогает соединить знания об устройстве окружающего мира с ценностями гражданского участия и навыками социального предпринимательства — чтобы вместе создавать такое общество, в котором не будет места для войн и политических репрессий.
Он бесплатно предлагает три годовые программы, каждая из которых состоит из последовательного набора онлайн-курсов — «Социальный мир», «Коллективные действия» и «Русская культура?».
Как попасть: пройти конкурсный отбор — написать эссе на одну из заданных тем и прислать его вместе с мотивационным видео
Дедлайн: 3 февраля. Подробнее
2️⃣ Smolny Beyond Borders
Это инициатива в области либерального образования, которая продолжает и развивает наследие Смольного колледжа (ранее совместной программы Санкт-Петербургского государственного университета и Бард-колледжа), самой длительной программы двойного диплома между российским и американским учебными заведениями.
Есть четыре основных курса, два курса на уровне магистратуры в программе «Права человека и искусство» и 5 мини-курсов продолжительностью от одного до двух месяцев. Также в ближайшие недели анонсируют три дополнительных курса.
Как попасть: подать заявку на странице конкретного курса, обучение бесплатное
Дедлайн: 15 января. Подробнее
3️⃣ «Новая школа политических наук»
В проекте — семь курсов, посвященных разным аспектам политики: от основ политики и новейшей политической истории до «искусства видеть политику в кино».
Стоимость участия — пожертвование в размере 5 тысяч рублей за один курс. Три курса обойдутся в 12 тысяч рублей, четыре — в 15 тысяч рублей. Максимум можно записаться на пять курсов.
«Если у вас нет возможности оплатить занятия, но учиться хочется, укажите это в форме участника – мы найдем способ вам помочь», — отмечают организаторы.
Как попасть: набор на осенний семестр уже завершен, но можно оставить контакт, чтобы получить письмо о старте набора весной 2024 года. Подробнее
4️⃣ «Свободный университет»
Проект создали в 2020 году на фоне принятия репрессивных законов об образовании, цензуры, политических репрессий и вмешательства властей в преподавание гуманитарных наук.
В нем участвуют более ста преподавателей, разделившихся на несколько цехов и школ — Медиашкола, Цех политологии и права, Школа точных наук, Школа управления и бизнеса и другие. Обучение бесплатное.
При отборе заявок предпочтение отдается мотивированным студентам бакалавриатов и магистратур, как людям, наиболее ориентированным на академические ценности.
Как попасть: отбор на новый семестр начнется в январе, можно подписаться на рассылку. Подробнее
5️⃣ «Возрождение»
Проект запустили в конце 2022 года. Среди его лекторов — политолог Екатерина Шульман, предприниматель Евгений Чичваркин, журналист и главный редактор Republic Дмитрий Колезев.
Получить доступ к образовательным материалам можно в любой момент. Стоимость курса — от 5 тысяч рублей. Подробнее
6️⃣ И, конечно, бесплатные курсы «Ковчега» — по языкам и профессиональному переобучению. В настоящее время открытых наборов нет, за анонсами следите в этом телеграм-канале.
❤🔥3
Forwarded from Мемориал live
Мемориал перезапускает школьный конкурс и объявляет весенний набор на образовательную программу «Человек в истории: (пост)советский опыт» для участников 16-19 лет.
Школа, организованная Zukunft Memorial, включает в себя занятия с историками, общение со сверстниками по всему миру, приобретение навыков исторического исследования и критики источников, а в конце — создание собственного исследовательского проекта.
Программа будет проходить онлайн с 25 февраля по 19 мая по воскресениям на русском языке. В конце пройдет конкурс исторических исследований участников, победители которого смогут поехать на летнюю школу Мемориала в Армении в августе 2024 года.
Набор проходит на конкурсной основе. Для подачи заявки нужно заполнить анкету и выполнить задания. Для этого переходите по ссылке.
Заявки принимаются до 31 января.
🖍 Подробнее о наборе
#школьныйконкурс
Школа, организованная Zukunft Memorial, включает в себя занятия с историками, общение со сверстниками по всему миру, приобретение навыков исторического исследования и критики источников, а в конце — создание собственного исследовательского проекта.
Программа будет проходить онлайн с 25 февраля по 19 мая по воскресениям на русском языке. В конце пройдет конкурс исторических исследований участников, победители которого смогут поехать на летнюю школу Мемориала в Армении в августе 2024 года.
Набор проходит на конкурсной основе. Для подачи заявки нужно заполнить анкету и выполнить задания. Для этого переходите по ссылке.
Заявки принимаются до 31 января.
🖍 Подробнее о наборе
#школьныйконкурс
Forwarded from frame
Всем привет!
Максим Иванцов написал текст, в котором рассказывает о своём опыте работы в системе школьного образования и о том, на каких принципах построено наше учительское комьюнити. Это — первая часть манифеста «Frame», из которого можно узнать об истории появления и основополагающих ценностях нашего проекта. Вы можете прочитать этот текст на нашем сайте.
Сегодня в 19:30 в нашем пространстве состоится игра 1/4 финала «Зимнего турнира дебатов».
Как мечта о хорошей школе и появились «Школьные проекты», из которых позже появился и «Frame». Я не могу сейчас создать школу, в которой мечтал бы учиться сам. Но создать вместе с единомышленниками схожее по духу пространство для учителей, школьников, активистов и просто людей вокруг оказалось по силам.
Максим Иванцов написал текст, в котором рассказывает о своём опыте работы в системе школьного образования и о том, на каких принципах построено наше учительское комьюнити. Это — первая часть манифеста «Frame», из которого можно узнать об истории появления и основополагающих ценностях нашего проекта. Вы можете прочитать этот текст на нашем сайте.
Сегодня в 19:30 в нашем пространстве состоится игра 1/4 финала «Зимнего турнира дебатов».
❤3
Вебинар «От передачи знаний к развитию навыков: реальная жизнь как основа образовательной деятельности»
30 января 2024 г., 19:00 – 20:30 (МСК), 17:00 – 18:30 (CET)
Zoom
Европейский центр Вергеланда и проект Sapere Aude приглашают представителей формального и неформального образования на вебинар «От передачи знаний к развитию навыков: реальная жизнь как основа образовательной деятельности».
В ходе вебинара совместно рассмотрим:
• как сместить акцент с передачи знаний на развитие навыков;
• какие навыки важны в условиях 21 века;
• примеры преподавания истории как способ проиллюстрировать различные образовательные подходы;
• возможности использования вопрошания, комиксов и иных методов для «оживления» процесса обучения.
Вебинар проведет Бояна Дуйкович Благоевич (Босния и Герцеговина) — учитель истории, автор учебников, разработчик методик и специалист по повышению квалификации учителей с более чем 20-летним международным опытом, а также руководитель проектов EWC и ассоциации EuroClio. Основные темы ее специализации включают образование в области мира, развитие гражданских компетенций и универсальных ценностей, а также историческое образование, в частности, работу с противоречивыми вопросами.
Вебинар будет проведен на русском языке (синхронный перевод). Ссылка для участия будет отправлена зарегистрированным участникам по электронной почте. Регистрация открыта до 29-го января.
30 января 2024 г., 19:00 – 20:30 (МСК), 17:00 – 18:30 (CET)
Zoom
Европейский центр Вергеланда и проект Sapere Aude приглашают представителей формального и неформального образования на вебинар «От передачи знаний к развитию навыков: реальная жизнь как основа образовательной деятельности».
В ходе вебинара совместно рассмотрим:
• как сместить акцент с передачи знаний на развитие навыков;
• какие навыки важны в условиях 21 века;
• примеры преподавания истории как способ проиллюстрировать различные образовательные подходы;
• возможности использования вопрошания, комиксов и иных методов для «оживления» процесса обучения.
Вебинар проведет Бояна Дуйкович Благоевич (Босния и Герцеговина) — учитель истории, автор учебников, разработчик методик и специалист по повышению квалификации учителей с более чем 20-летним международным опытом, а также руководитель проектов EWC и ассоциации EuroClio. Основные темы ее специализации включают образование в области мира, развитие гражданских компетенций и универсальных ценностей, а также историческое образование, в частности, работу с противоречивыми вопросами.
Вебинар будет проведен на русском языке (синхронный перевод). Ссылка для участия будет отправлена зарегистрированным участникам по электронной почте. Регистрация открыта до 29-го января.
Ребята, кто в Тбилиси! Приходите завтра на тренерскую мастерскую. Эта такая программа для преподавателей, тренеров и тех, кто хочет научиться тренерскому мастерству.
Завтра, в субботу, будет открытие сезона. Первое занятие проведу я, дальше будут проводить участники мастерской.
Тема для меня мировоззренчески очень важная, особенно - во второй части занятия, - про наказание. Когда-то давным-давно я писал курсовую работу про цели наказания и у меня сильно поменялись ценности тогда. Я пришел к выводу, что наказания быть не должно в принципе. Что, как, почему - расскажу в курилке мастерской, пригоняйте!
Завтра, в субботу, будет открытие сезона. Первое занятие проведу я, дальше будут проводить участники мастерской.
Тема для меня мировоззренчески очень важная, особенно - во второй части занятия, - про наказание. Когда-то давным-давно я писал курсовую работу про цели наказания и у меня сильно поменялись ценности тогда. Я пришел к выводу, что наказания быть не должно в принципе. Что, как, почему - расскажу в курилке мастерской, пригоняйте!
❤3
Forwarded from frame
«Тренерская мастерская»
Это цитата Якова Ильича Гилинского — профессора, доктора юридических наук, заведующего кафедрой уголовного права РГПУ имени А.И.Герцена, который поднимает вопросы о самих понятиях преступления и наказания.
Во многом вдохновившись его работами, мы разработали два последовательно идущих занятия. Одно из них — про необходимую оборону и крайнюю необходимость, другое — про цели и смысл наказания. Вы можете прочитать и скачать полный текст этих занятий на нашем сайте.
А также в следующую субботу в нашем пространстве состоится новое занятие школы тренеров в сфере гражданского образования «Тренерская мастерская», на котором мы проведём эти занятия вместе с вами.
📆 27 января, 16:00.
📍 Бетлеми, 23.
Вход — донат по желанию.
Регистрация.
«Целями наказания Уголовный кодекс Российской Федерации называет: восстановление социальной справедливости; исправление осужденного; предупреждение совершения новых преступлений. Рассмотрим каждую прокламируемую цель.
Восстановление социальной справедливости.
А кто знает, что такое «социальная справедливость»? Где дается юридическое определение этого понятия? Неопределенность понятия делает бессмысленным его правовое понимание и применение.
Исправление осужденного.
А можно ли кого бы то ни было «исправить» наказанием? Не теоретически, а практически? С точки зрения детских психологов, педагогов, если ребенок подвергался физическим наказаниям, из него с высокой вероятностью вырастет насильственный преступник.
Предупреждение совершения новых преступлений.
Норвежский профессор Т. Матисен показал, что уровень рецидива относительно постоянен для каждой страны, что бы ни предпринимали правоохранительные органы! В России уровень рецидива также был относительно постоянен, но за последнее время растет, подтверждая бессмысленность усиления репрессий в целях «предупреждения» преступлений»
Это цитата Якова Ильича Гилинского — профессора, доктора юридических наук, заведующего кафедрой уголовного права РГПУ имени А.И.Герцена, который поднимает вопросы о самих понятиях преступления и наказания.
Во многом вдохновившись его работами, мы разработали два последовательно идущих занятия. Одно из них — про необходимую оборону и крайнюю необходимость, другое — про цели и смысл наказания. Вы можете прочитать и скачать полный текст этих занятий на нашем сайте.
А также в следующую субботу в нашем пространстве состоится новое занятие школы тренеров в сфере гражданского образования «Тренерская мастерская», на котором мы проведём эти занятия вместе с вами.
📆 27 января, 16:00.
📍 Бетлеми, 23.
Вход — донат по желанию.
Регистрация.
❤🔥3
Игра «Партия в Дженгу»
Осенью прошлого года мы провели «Проектное бюро» — встречу для учителей и тренеров, которые придумывают и проводят ролевые игры или хотят научиться это делать. Игровые сессии, придуманные участниками «Проектного бюро», успешно применяются в сфере неформального образования и помогают решать те проблемы, с которыми мы сталкиваемся в реальной жизни.
Один из участников «Проектного бюро» Сергей Аблеев придумал игру «Партия в Дженгу» — о том, почему происходят манипуляции перед выборами, о том, как их выявлять, а также о способах принятия решений.
Вы можете прочитать и скачать полное описание игры на нашем сайте.
«Партию в Дженгу» можно проводить совместно с другой нашей ролевой игрой «Политополь», которая посвящена теме государственного бюджета.
Осенью прошлого года мы провели «Проектное бюро» — встречу для учителей и тренеров, которые придумывают и проводят ролевые игры или хотят научиться это делать. Игровые сессии, придуманные участниками «Проектного бюро», успешно применяются в сфере неформального образования и помогают решать те проблемы, с которыми мы сталкиваемся в реальной жизни.
Один из участников «Проектного бюро» Сергей Аблеев придумал игру «Партия в Дженгу» — о том, почему происходят манипуляции перед выборами, о том, как их выявлять, а также о способах принятия решений.
Вы можете прочитать и скачать полное описание игры на нашем сайте.
«Партию в Дженгу» можно проводить совместно с другой нашей ролевой игрой «Политополь», которая посвящена теме государственного бюджета.
❤3
Ролевая игра «Бар на Красной Планете»
«Бар на Красной Планете» — ролевая игра, участники которой исследуют мотивы поведения людей в ситуациях сложного этического выбора и, возможно, начинают иначе смотреть на те вещи, которые до этого казались однозначными. Кроме этого, участники игры исследуют темы колонизации, колоний и метрополии, имперского сознания и допустимых способов борьбы за права человека и демократию.
Эту ролевую игру придумал участник «Проектного бюро» Алексей Ремыга, а отредактировал Максим Иванцов.
Вы можете прочитать и скачать полный текст ролевой игры на нашем сайте.
«Марс, 3333 год. Скрываясь от бури в лобби-баре отеля при космопорте, собирается разная аудитория: постояльцы, бизнесмены, эмигранты, военные и представители других цивилизаций.
Не так давно человечество стало осваивать космические просторы и познакомилось с другими цивилизациями. Космос и его освоение – перспективное и прибыльное дело для одних и очень неоднозначное направление для других. В мире существуют противники и сторонники колонизации других планет. Учтите это!»
«Бар на Красной Планете» — ролевая игра, участники которой исследуют мотивы поведения людей в ситуациях сложного этического выбора и, возможно, начинают иначе смотреть на те вещи, которые до этого казались однозначными. Кроме этого, участники игры исследуют темы колонизации, колоний и метрополии, имперского сознания и допустимых способов борьбы за права человека и демократию.
Эту ролевую игру придумал участник «Проектного бюро» Алексей Ремыга, а отредактировал Максим Иванцов.
Вы можете прочитать и скачать полный текст ролевой игры на нашем сайте.
👍5
Forwarded from frame
«Тренерская мастерская»
Оказывается, креативное мышление можно тренировать. Такое мышление — навык, а не врождённая способность. И более того, есть конкретные приемы, которые прямо здесь и сейчас, не шаблонно, используя максимальное количество подходов к решению задачи, помогут с ней справиться.
В эту субботу в нашем пространстве состоится новое занятие школы тренеров в сфере гражданского образования, на котором мы выслушаем проблемы друг друга и попытаемся их решить, запустив латеральное мышление и следуя принципам, сформулированным психологом и экспертом в области творческого мышления — Эдвардом Де Боно.
📆 3 февраля, 14:00.
📍 Бетлеми, 23.
Вход — донат по желанию.
Регистрация.
Оказывается, креативное мышление можно тренировать. Такое мышление — навык, а не врождённая способность. И более того, есть конкретные приемы, которые прямо здесь и сейчас, не шаблонно, используя максимальное количество подходов к решению задачи, помогут с ней справиться.
В эту субботу в нашем пространстве состоится новое занятие школы тренеров в сфере гражданского образования, на котором мы выслушаем проблемы друг друга и попытаемся их решить, запустив латеральное мышление и следуя принципам, сформулированным психологом и экспертом в области творческого мышления — Эдвардом Де Боно.
📆 3 февраля, 14:00.
📍 Бетлеми, 23.
Вход — донат по желанию.
Регистрация.
Forwarded from Мемориал live
«Человек в истории: (пост)советский опыт»: образовательная программа Мемориала. Новый дедлайн — до 7 февраля!
Организаторы получили так много уточняющих вопросов к образовательной программе, что решили продлить дедлайн подачи заявок до 7 февраля. Ответы на самые частые вопросы мы вынесли в карточки. Школьный конкурс — один из наших любимых проектов, и мы очень радуемся, что он перезапускается. Участники программы смогут присоединиться к школе Zukunft Memorial: занятия с историками и социальными исследователями, общение со сверстниками по всему миру, приобретение навыков исторического исследования и критики источников, создание собственного проекта.
💌 Заполняйте заявку по ссылке
#школьныйконкурс
Организаторы получили так много уточняющих вопросов к образовательной программе, что решили продлить дедлайн подачи заявок до 7 февраля. Ответы на самые частые вопросы мы вынесли в карточки. Школьный конкурс — один из наших любимых проектов, и мы очень радуемся, что он перезапускается. Участники программы смогут присоединиться к школе Zukunft Memorial: занятия с историками и социальными исследователями, общение со сверстниками по всему миру, приобретение навыков исторического исследования и критики источников, создание собственного проекта.
💌 Заполняйте заявку по ссылке
#школьныйконкурс
Если вам важно поговорить со школьниками или студентами о войне и вам безопасно это сделать, вот идеи для упражнений. Буду очень рад, если получиться распространить коллегам. Также собрали методики, которые в России относительно безопасно проводить - про как не ссориться и решать конфликты, например.