За скобками
269 subscribers
350 photos
14 videos
1 file
135 links
Канал о гражданском образовании и интерактивных методах обучения сообщества Frame
Download Telegram
Расширение неформального образования могло бы помочь решить проблему низкой гражданско-правовой культуры в России.

Как строить общество, где есть место для всех? Почему важно принимать на себя ответственность за процессы, происходящие вокруг, и как это делать? Как быть гражданином не только де-юре, но и де-факто? Эти вопросы стали лейтмотивом программ НО в разных странах.

Сегодня формальное образование теряет свою монополию, так как не даёт стопроцентной гарантии интеграции на рынке труда. Одна из главных задач неформального образования — подготовка молодёжи к самостоятельной жизни. Оно предлагает альтернативные формы обучения и новое содержание, помогающее людям приспособиться к постоянным трансформациям общества.

Продолжение в карточках.
Майлуу-Суу — небольшой город на юге Кыргызстана, тайно построенный Советами в 1950-х годах. Уран, добытый в окрестных горах, использовался для создания первой советской атомной бомбы. Ядерные отходы неоднократно попадали в водную систему района или спешно утилизировались недалеко от города.

Это делает Майлуу-Суу одним из самых загрязненных мест на земле. Но на фотографиях города, сделанных Александром Комендой, этот ущерб окружающей среде незаметен.

Фотограф попросил школьников принять участие в создании этой серии. Эскапизм здесь пронизан детским творчеством и удивлением, но в этой истории есть срочный посыл.

«Это решающий момент, чтобы переосмыслить наш эксплуататорский подход к жизненно важным ресурсам, людям и окружающей среде», — говорит Коменда. Автор не обвиняет Советский Союз и не указывает пальцем на «плохих парней», а призывает к переменам. Возможно, эта история является напоминанием о том, что только с детской заботой и любопытством мы можем предвидеть изменения в обозримом будущем.
Forwarded from DOXA
В октябре мы выпускали текст о том, как «патриотические» уроки меняют учебный процесс. «Разговоры о важном» тогда стали новой формой пропаганды в школах, от которой невыносимо и учителям, и ученикам.

Теперь пропаганда в прямом смысле отпечатывается на стенах учебных заведений.

Почему в российских школах массово появляются памятные доски военным, как государство поставило героизм на конвейер и что об этом думают сами учащиеся?

Читайте на сайте DOXA: https://doxa.team/articles/school-memorials

Если ссылка не открывается, читайте на зеркале