«Лишь бы не было войны» — книга Владимира Булата, действие в которой разворачивается в альтернативной нашей реальности в 1996 году.
Пятьдесят пять лет назад завершилась победой Германии вторая мировая война, мир разделен между четырьмя империями: США, Германией, СССР и Ниппонией. В западном полушарии наконец-то восторжествовала доктрина Монро – Америка принадлежит американцам. В Германии правят уже четвертый фюрер немецкого народа – тот самый Курт Вальдхайм, который в нашем мире в 1971–1981 гг. был генеральным секретарем ООН.
Советский Союз возглавляет человек, погибший грудным младенцем в первый день своей жизни, совпавшим с первым днем Великой Отечественной войны. Он остался жив подобно двадцати миллионам своих соотечественников.
Наконец, Ниппония сочетает в себе самурайский дух с экономическим чудом на огромных просторах от Явы до Сахалина. И вот в этот мир попадает из нашего времени обыкновенный молодой человек…
Иллюстрации к посту сгенерировала нейросеть по одноимённому с названием книги запросу.
Пятьдесят пять лет назад завершилась победой Германии вторая мировая война, мир разделен между четырьмя империями: США, Германией, СССР и Ниппонией. В западном полушарии наконец-то восторжествовала доктрина Монро – Америка принадлежит американцам. В Германии правят уже четвертый фюрер немецкого народа – тот самый Курт Вальдхайм, который в нашем мире в 1971–1981 гг. был генеральным секретарем ООН.
Советский Союз возглавляет человек, погибший грудным младенцем в первый день своей жизни, совпавшим с первым днем Великой Отечественной войны. Он остался жив подобно двадцати миллионам своих соотечественников.
Наконец, Ниппония сочетает в себе самурайский дух с экономическим чудом на огромных просторах от Явы до Сахалина. И вот в этот мир попадает из нашего времени обыкновенный молодой человек…
Иллюстрации к посту сгенерировала нейросеть по одноимённому с названием книги запросу.
❤6😱1
«Этому году я поставила бы 0», — так хочется оценить уходящий 2022-й, перефразировав слова Ренаты Литвиновой из кинофильма «Три истории».
Правда, оценки скорее создают тревогу, чем действительно помогают достигать целей. В образовании в том числе. Но взгляд одновременно в прошлое и в будущее помогает продержаться в этом утратившем ориентиры мире.
В наступающем году мы желаем вам и себе — не останавливаться. Анализировать свой и чужой опыт — с одной стороны, и развиваться — с другой. Это поможет реализовать задуманное!
До встречи в новом, 2023 году!
Правда, оценки скорее создают тревогу, чем действительно помогают достигать целей. В образовании в том числе. Но взгляд одновременно в прошлое и в будущее помогает продержаться в этом утратившем ориентиры мире.
В наступающем году мы желаем вам и себе — не останавливаться. Анализировать свой и чужой опыт — с одной стороны, и развиваться — с другой. Это поможет реализовать задуманное!
До встречи в новом, 2023 году!
👍9
Как учил Иисус?
Возвращемся с каникул и начинаем 2023 год с рубрики #Учителя. Сегодня вспоминаем именинника — Иисуса Христа. Но мы обратимся не к его учению, а к методам преподавания.
Перед Иисусом стояла задача распространить на весь мир идеи, в которые он верил. Особенность любого духовного учения заключается в том, что недостаточно одного лишь знания. Его принципы необходимо воплотить. Поэтому научение невозможно без практики. Так человек пробует новый способ отношения к себе и окружающему миру, наблюдает улучшение самой жизни.
Как у Иисуса получилось применять индивидуальный подход в обучении и реализовать крупнейший миссионерский проект в истории человечества? Рассказываем в карточках!
Возвращемся с каникул и начинаем 2023 год с рубрики #Учителя. Сегодня вспоминаем именинника — Иисуса Христа. Но мы обратимся не к его учению, а к методам преподавания.
Перед Иисусом стояла задача распространить на весь мир идеи, в которые он верил. Особенность любого духовного учения заключается в том, что недостаточно одного лишь знания. Его принципы необходимо воплотить. Поэтому научение невозможно без практики. Так человек пробует новый способ отношения к себе и окружающему миру, наблюдает улучшение самой жизни.
Как у Иисуса получилось применять индивидуальный подход в обучении и реализовать крупнейший миссионерский проект в истории человечества? Рассказываем в карточках!
❤2👍2
Друзья, если вы в Тбилиси, то приглашаем вас принять участие в поддерживающей встрече для педагогов и всех, кто интересуется образованием. Её проводят наши коллеги из Happy Education community Tbilisi. Подробности у них в канале.
Forwarded from Happy Education community Tbilisi
Встрече образованцев в январе быть!)
Напоминаю, зачем нам нужны такие встречи:
- Обмен профессиональным опытом
- поддержка друг друга
- получить / поделиться знаниями
- обсудить какую то важную тему: педагогическое мастерство, личный брэнд, маркетинг образовательных проектов и ДР.
- найти единомышленников и друзей
- найти работу или проекты
- найти сотрудников
- хорошо отдохнуть и получить новые эмоции
Каждый сможет заявить свою активность - мастер-класс, воркшоп, лекцию. Для этого, пишите в комментариях название вашей активности.
Все участники конференции дальше будут голосовать. И те, кто наберёт достаточное количество лайков проведут свою активность.
Так же вы можете писать про свой запрос на конференцию. Что бы вы хотели что бы на ней было: нетворкинг, чай, мастер класс по жонглированию и т.д. и, может, ваше желание реализуется)
Второй вопрос. Выбрать дату проведения конференции -
14, 15, 21, 22 января. Сделаю отдельный опрос про это.
Напоминаю, зачем нам нужны такие встречи:
- Обмен профессиональным опытом
- поддержка друг друга
- получить / поделиться знаниями
- обсудить какую то важную тему: педагогическое мастерство, личный брэнд, маркетинг образовательных проектов и ДР.
- найти единомышленников и друзей
- найти работу или проекты
- найти сотрудников
- хорошо отдохнуть и получить новые эмоции
Каждый сможет заявить свою активность - мастер-класс, воркшоп, лекцию. Для этого, пишите в комментариях название вашей активности.
Все участники конференции дальше будут голосовать. И те, кто наберёт достаточное количество лайков проведут свою активность.
Так же вы можете писать про свой запрос на конференцию. Что бы вы хотели что бы на ней было: нетворкинг, чай, мастер класс по жонглированию и т.д. и, может, ваше желание реализуется)
Второй вопрос. Выбрать дату проведения конференции -
14, 15, 21, 22 января. Сделаю отдельный опрос про это.
👍4
«Демократический» и противостоящий ему «авторитарный» — подходы к школьному образованию, которые называются так же, как системы государственного устройства. А школа — это всегда модель общества. Просто потому, что его формируют выпускники.
В демократической школе управление осуществляется не диктатурой кого-то одного, а передается тем, для кого создана сама система. Именно ученики определяют её устройство и законы. Потому что детей не нужно подстраивать под школу — школа должна подходить детям.
Потребность в смене устройства школы, как и общества, появляется в переломные моменты истории. Люди понимают, что нужно жить по-другому. Значит — готовить и детей к другой жизни.
В будущей серии постов мы расскажем, как появились #Демокартичесие_школы, и какие принципы создатели заложили в их основу.
В демократической школе управление осуществляется не диктатурой кого-то одного, а передается тем, для кого создана сама система. Именно ученики определяют её устройство и законы. Потому что детей не нужно подстраивать под школу — школа должна подходить детям.
Потребность в смене устройства школы, как и общества, появляется в переломные моменты истории. Люди понимают, что нужно жить по-другому. Значит — готовить и детей к другой жизни.
В будущей серии постов мы расскажем, как появились #Демокартичесие_школы, и какие принципы создатели заложили в их основу.
❤4👍1
«Уолан» — «молодежь» на языке саха — одна из нескольких сотен школ в России, где дети учатся в однополых классах. Эту фотосерию снял её выпускник.
Лёша Павлов вернулся в село Борогонцы спустя годы. Школа образовалась из-за тяжелого прошлого поселения. «В 90-е годы, когда страна переживала экономические и социальные потрясения, многим молодым людям не оставалось ничего другого, как наращивать мускулы и сражаться. У нас в селе ребята дрались на улицах, хотя в Борогонцах драться было не за что», — вспоминает Павлов. В ответ на беспорядки в 1994 году решили создать школы для мальчиков с упором на спорт, практические занятия и патриотическое воспитание.
Оглядываясь назад на годы в «Уолане» и фотографируя сегодняшних учеников, Павлов находит навязанные школой взгляды на мужественность ограниченными и устаревшими. «Идентичность выходит за рамки гендера и социальных ролей прошлого», — он считает, что нет необходимости воспитывать мальчиков в искусственной среде и ставить такой гипермужественный образ в пример.
Лёша Павлов вернулся в село Борогонцы спустя годы. Школа образовалась из-за тяжелого прошлого поселения. «В 90-е годы, когда страна переживала экономические и социальные потрясения, многим молодым людям не оставалось ничего другого, как наращивать мускулы и сражаться. У нас в селе ребята дрались на улицах, хотя в Борогонцах драться было не за что», — вспоминает Павлов. В ответ на беспорядки в 1994 году решили создать школы для мальчиков с упором на спорт, практические занятия и патриотическое воспитание.
Оглядываясь назад на годы в «Уолане» и фотографируя сегодняшних учеников, Павлов находит навязанные школой взгляды на мужественность ограниченными и устаревшими. «Идентичность выходит за рамки гендера и социальных ролей прошлого», — он считает, что нет необходимости воспитывать мальчиков в искусственной среде и ставить такой гипермужественный образ в пример.
👍4