📛چند خط درباره فاجعه سند ۲۰۳۰
Goal 4.
Ensure inclusive and equitable quality education and promote
lifelong learning opportunities for all
UNESCO recognises that no country can achieve Sustainable Development Goal 4 - to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all - if students are discriminated against or experience violence because of their actual or perceived sexual orientation and gender identity.
Violence based on sexual orientation and gender identity/expression is often directed at #lesbian, #gay and #bisexual students (homophobia) and #transgender students (transphobia), and others whose gender expression does not fit into binary gender norms, such as boys perceived as effeminate and girls perceived as masculine. As such, it is a form of gender-based violence.
.
.
.
It includes physical, sexual and psychological violence and bullying. A student is bullied when exposed repeatedly over time to aggressive behaviour that intentionally inflicts injury or discomfort through physical contact, verbal attacks, fighting or psychological manipulation.
http://en.unesco.org/themes/school-violence-and-bullying/homophobic-transphobic-violence
ساعت سه و سی و یک دقیقه‌ی صبح جمعه است. تا حالا بیدار بودم و داشتم سایت انگلیسی یونسکو رو زیر و رو می‌کردم تا خودم صد در صد یقین پیدا کنم در مورد سند ۲۰۳۰، نمیخواستم اصلا به ترجمه‌ها بسنده کنم.
خود سند انگلیسی رو از اول تا آخر خوندم، خیلی خیلی #کلی و #غیرمستقیم از واژه‌ها استفاده شده بود برای همین در نگاه اول ممکنه اصلا شک نکنیم که مثلا اون جایی که داره در مورد #تساوی حقوق جنسیتی حرف می‌زنه منظورش چیه. کل متن به همین منوال نوشته شده. به ذهنم رسید که قسمتهای دیگه‌ی سایت #یونسکو رو بررسی کنم، برای همین به قسمت #حقوق همجنسبازها رفتم و در کمال تعجب و تحیر دیدم که در اول پاراگراف (که اون بالا متن انگلیسی رو براتون گذاشتم و در پایین متن هم لینک مستقیم به همون صفحه رو قرار دادم) نوشته که،
❌یونسکو بر این عقیده است که هیچ کشوری نمی‌تواند به هدف شماره‌ی ۴ سند ۲۰۳۰ تحقق بخشد اگر دانش آموزان آن کشور به علت تمایل جنسیشان و یا حدس دیگران در مورد تمایل جنسی آن دانش آموزان و همچنین هویت جنسی که دانش‌آموز برای خود در نظر گرفته (مثلا همجنسباز یا ترانزجندر)، در معرض خشونت قرار بگیرند.
بعد مورد به مورد اونها رو نام میبره.... #همجنسباز زن lesbian, همجنسباز مرد gay, بایسکشوال، ترانزجندر......
خیلی سلیس و روان آب پاکی رو میریزه رو دست همه‌ی کسانی که میگن: نه کی گفته؟ اینطور نیست، هدف شماره‌ی ۴ سند ۲۰۳۰ فقط در مورد آموزش جامع و فراگیر و بدون تبعیض برای عموم مردم هست!
این هم هدف چهار. خیلی قشنگ به نظر میرسه در نگاه کلی
Goal 4 - to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
معنای کلیش میشه
آموزش با کیفیت و برابر که شامل #همه چیز و در طول عمر هر شخص برای همه باشه.....
اینجا کلمه‌ی -همه- شامل همجنسبازها هم میشه....
در ادامه‌ی متنی که فرستادم یونسکو اذعان میکنه که این هدف زمانی محقق میشه که دانش‌آموزانی که تمایلات همجنسگرایانه دارن مورد آزار و اذیت فیزیکی یا لفظی قرار نگیرن!
👇👇👇👇👇👇👇👇
UNESCO recognises that no country can achieve Sustainable Development Goal 4 if students are discriminated against or experience violence because of their actual or perceived sexual orientation and gender identity.
در ادامه حتی میگه یونسکو میتونه اقدام کنه برای تسهیل اعمال #برخورد در کشورهای مورد نظر تا جلوگیری به عمل بیاد از رفتارهای ضد گروههای همجنسگرا و ترنزجندر
facilitate action in selected countries to prevent and address #homophobic and #transphobic violence in educational settings.
❌ چرا به #دروغ به مردم میگویند، در هیچ کجای سند، آزادی #همجنسبازی نیامده؟! چرا به دروغ میگویند این سند ربطی به انحطاط فرهنگی جامعه ندارد؟! چرا به #دروغ به مردم میگویند این سند فقط توصیه است، درحالیکه کشورها را #ملزم به اجرای آن میکند؟! چرا این سند باید مخفیانه و بی سر و صدا و بدون اطلاع #مجلس به تصویب برسد؟! چرا به #دروغ به مردم میگویند قرار است کودکان #آموزش_جنسی بیاموزند.. در حالیکه طبق سند باید #آمیزش_جنسی بیاموزند؟!! 😰 چرا باید سندی را که حتی کشور لائیکی چون #فرانسه بدلیل مغایرت با فرهنگ کشورش نپذیرفته، بپذیریم؟!!!
@ourpresident
Goal 4.
Ensure inclusive and equitable quality education and promote
lifelong learning opportunities for all
UNESCO recognises that no country can achieve Sustainable Development Goal 4 - to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all - if students are discriminated against or experience violence because of their actual or perceived sexual orientation and gender identity.
Violence based on sexual orientation and gender identity/expression is often directed at #lesbian, #gay and #bisexual students (homophobia) and #transgender students (transphobia), and others whose gender expression does not fit into binary gender norms, such as boys perceived as effeminate and girls perceived as masculine. As such, it is a form of gender-based violence.
.
.
.
It includes physical, sexual and psychological violence and bullying. A student is bullied when exposed repeatedly over time to aggressive behaviour that intentionally inflicts injury or discomfort through physical contact, verbal attacks, fighting or psychological manipulation.
http://en.unesco.org/themes/school-violence-and-bullying/homophobic-transphobic-violence
ساعت سه و سی و یک دقیقه‌ی صبح جمعه است. تا حالا بیدار بودم و داشتم سایت انگلیسی یونسکو رو زیر و رو می‌کردم تا خودم صد در صد یقین پیدا کنم در مورد سند ۲۰۳۰، نمیخواستم اصلا به ترجمه‌ها بسنده کنم.
خود سند انگلیسی رو از اول تا آخر خوندم، خیلی خیلی #کلی و #غیرمستقیم از واژه‌ها استفاده شده بود برای همین در نگاه اول ممکنه اصلا شک نکنیم که مثلا اون جایی که داره در مورد #تساوی حقوق جنسیتی حرف می‌زنه منظورش چیه. کل متن به همین منوال نوشته شده. به ذهنم رسید که قسمتهای دیگه‌ی سایت #یونسکو رو بررسی کنم، برای همین به قسمت #حقوق همجنسبازها رفتم و در کمال تعجب و تحیر دیدم که در اول پاراگراف (که اون بالا متن انگلیسی رو براتون گذاشتم و در پایین متن هم لینک مستقیم به همون صفحه رو قرار دادم) نوشته که،
❌یونسکو بر این عقیده است که هیچ کشوری نمی‌تواند به هدف شماره‌ی ۴ سند ۲۰۳۰ تحقق بخشد اگر دانش آموزان آن کشور به علت تمایل جنسیشان و یا حدس دیگران در مورد تمایل جنسی آن دانش آموزان و همچنین هویت جنسی که دانش‌آموز برای خود در نظر گرفته (مثلا همجنسباز یا ترانزجندر)، در معرض خشونت قرار بگیرند.
بعد مورد به مورد اونها رو نام میبره.... #همجنسباز زن lesbian, همجنسباز مرد gay, بایسکشوال، ترانزجندر......
خیلی سلیس و روان آب پاکی رو میریزه رو دست همه‌ی کسانی که میگن: نه کی گفته؟ اینطور نیست، هدف شماره‌ی ۴ سند ۲۰۳۰ فقط در مورد آموزش جامع و فراگیر و بدون تبعیض برای عموم مردم هست!
این هم هدف چهار. خیلی قشنگ به نظر میرسه در نگاه کلی
Goal 4 - to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
معنای کلیش میشه
آموزش با کیفیت و برابر که شامل #همه چیز و در طول عمر هر شخص برای همه باشه.....
اینجا کلمه‌ی -همه- شامل همجنسبازها هم میشه....
در ادامه‌ی متنی که فرستادم یونسکو اذعان میکنه که این هدف زمانی محقق میشه که دانش‌آموزانی که تمایلات همجنسگرایانه دارن مورد آزار و اذیت فیزیکی یا لفظی قرار نگیرن!
👇👇👇👇👇👇👇👇
UNESCO recognises that no country can achieve Sustainable Development Goal 4 if students are discriminated against or experience violence because of their actual or perceived sexual orientation and gender identity.
در ادامه حتی میگه یونسکو میتونه اقدام کنه برای تسهیل اعمال #برخورد در کشورهای مورد نظر تا جلوگیری به عمل بیاد از رفتارهای ضد گروههای همجنسگرا و ترنزجندر
facilitate action in selected countries to prevent and address #homophobic and #transphobic violence in educational settings.
❌ چرا به #دروغ به مردم میگویند، در هیچ کجای سند، آزادی #همجنسبازی نیامده؟! چرا به دروغ میگویند این سند ربطی به انحطاط فرهنگی جامعه ندارد؟! چرا به #دروغ به مردم میگویند این سند فقط توصیه است، درحالیکه کشورها را #ملزم به اجرای آن میکند؟! چرا این سند باید مخفیانه و بی سر و صدا و بدون اطلاع #مجلس به تصویب برسد؟! چرا به #دروغ به مردم میگویند قرار است کودکان #آموزش_جنسی بیاموزند.. در حالیکه طبق سند باید #آمیزش_جنسی بیاموزند؟!! 😰 چرا باید سندی را که حتی کشور لائیکی چون #فرانسه بدلیل مغایرت با فرهنگ کشورش نپذیرفته، بپذیریم؟!!!
@ourpresident
📛حقوق LGBTها، اولویت سیاستهای حقوق بشری آمریکا؛
💥حقوق بشر بهانه ای برای #نفوذ_فرهنگی
🔹آنچه که نگرانی دلسوزان انقلاب و ارزشهای اسلامی و انقلابی را از امضای تفاهم نامه ها و تعهدات بین المللی حقوق بشری بیشتر می کند، زمینه رویارویی و مبارزه با ارزشهای اسلامی و اعتقادی ای است که با امضای این قراردادها فراهم میشود و موجب میشود رفته رفته این ارزشها محو شوند. ارزشهای بنیادینی که دولت آمریکا با آگاهی از توان و ظرفیت آنها در حفظ انسجام اجتماعی و هویت دینی و ملی، با استفاده از ظرفیت نهادهای حقوق بشری و نیز تحریمهایی چون s722سعی دارد آنان را نابود نموده و ازاین طریق به اهدافی چون #تغییر خود برسد.
🔸در این زمینه میتوان به اقداماتی اشاره کرد که دولت آمریکا و دولتهای سکولار غربی دیگر، در زمینه دفاع از حقوق LGBTها یعنی گروه های #همجنس_باز، تراجنسه ها و دیگر گروه های اخلاقا منحرف انجام داده و سعی نموده اند با وضع حقوق و قوانین، آنان را به رسمیت بشناسند و از آنان دفاع کنند. چنانکه با وارد نمودن این حقوق تحت عنوان عام دفاع از حقوق بشر در نهادهای بین المللی همچون سازمان ملل، بر کشورهای دیگری که این گروه ها را به رسمیت نمی شناسند نیز فشار وارد نمایند.
چنانکه هیلاری کلینتون در جلسه بزرگداشت روز جهانی حقوق بشر که ششم دسامبر 2011 در شورای حقوق بشر سازمان ملل در ژنو برگزار شد، به صراحت اعلام کرد که ترویج حقوق LGBTها در سایر کشورها یعنی کشورهای اسلامی یکی از اولویت‌های سیاست خارجی آمریکاست.
🔻🗞شاهدی بر این مسئله، گنجاندن موضوع #تساوی_جنسیتی در هدف پنجم از اهداف توسعه پایدار و اهداف فرعی #سند_2030 است که در بحث‌هایی که در خصوص تساوی جنسیتی در این سند مطرح شده، اشاره می‌کنند که جنسیت باید به‌گونه‌ای تفسیر شود که حقوق تراجنسی‌ها و سایر انواع جنسیت را دربرگیرد. در وب‌سایت برنامه توسعه سازمان ملل UNDP وقتی راجع به تساوی جنسیتی بحث می‌کنند، اشاره میشود که نمایندگان دولتها و همه تصمیم‌گیران درباره قانون فراگیر جنسیتی حتماً باید حقوق و نیازهای بهداشتی #زنان_هم_جنس_باز را لحاظ کنند و به‌گونه‌ای برنامه‌ریزی کنند که از حقوق زنان همجنسباز صیانت شود.
🔻علاوه براینکه، این دولتها بوِِیژه دولت آمریکا،این سیاستها را در کشورهای خود عملیاتی کرده و به دنبال توسعه آن به دیگر کشورها هستند. چنانکه در «اورگن آمریکا» قانونی تصویب شده مبنی بر اینکه #جنس_سوم وارد برگه شناسایی شود و افراد میتوانند برای دریافت گواهینامه رانندگی خود در قسمت جنسیت غیر از مذکر و مؤنث «ایکس» را انتخاب کنند. و این در صورتی است که فرد نداند چه جنسیتی دارد، مانند آنچه برای #دوجنسیتی‌ها یا #تراجنسیتی‌ها پیش می‌‌آید. گروههای #LGBT که شامل همجنس‌گرایان زن و مرد، دوجنسیتی‌ها و دگرباشان جنسی میشود از تصمیم ایالت اورگن آمریکا استقبال کرده‌اند. در کالیفرنیا نیز کاری مشابه در راه است. مجلس سنا در این ایالت لایحه‌ای ارائه داده تا سومین گزینه نیز در اوراق شناسایی رسمی برای جنسیت در نظر گرفته شود.
⛔️با توجه به این مسائل است که بیشتر روشن میشود که چرا نباید بسیاری از قراردادها و اسناد بین المللی که با عنوان اسناد حقوق بشری طرح میشوند را پذیرفت و به انجام آنان تعهد داد، چرا که همانطور که رهبر معظم انقلاب به آن تذکر دادند، این اسناد #استقلال و هویت ملی ما را نشانه رفته اند و در صدد نابودی ارزشها و هویت دینی و اسلامی ما هستند.
✍محسن کاشانی
yon.ir/4Ee90
@ourpresident
💥حقوق بشر بهانه ای برای #نفوذ_فرهنگی
🔹آنچه که نگرانی دلسوزان انقلاب و ارزشهای اسلامی و انقلابی را از امضای تفاهم نامه ها و تعهدات بین المللی حقوق بشری بیشتر می کند، زمینه رویارویی و مبارزه با ارزشهای اسلامی و اعتقادی ای است که با امضای این قراردادها فراهم میشود و موجب میشود رفته رفته این ارزشها محو شوند. ارزشهای بنیادینی که دولت آمریکا با آگاهی از توان و ظرفیت آنها در حفظ انسجام اجتماعی و هویت دینی و ملی، با استفاده از ظرفیت نهادهای حقوق بشری و نیز تحریمهایی چون s722سعی دارد آنان را نابود نموده و ازاین طریق به اهدافی چون #تغییر خود برسد.
🔸در این زمینه میتوان به اقداماتی اشاره کرد که دولت آمریکا و دولتهای سکولار غربی دیگر، در زمینه دفاع از حقوق LGBTها یعنی گروه های #همجنس_باز، تراجنسه ها و دیگر گروه های اخلاقا منحرف انجام داده و سعی نموده اند با وضع حقوق و قوانین، آنان را به رسمیت بشناسند و از آنان دفاع کنند. چنانکه با وارد نمودن این حقوق تحت عنوان عام دفاع از حقوق بشر در نهادهای بین المللی همچون سازمان ملل، بر کشورهای دیگری که این گروه ها را به رسمیت نمی شناسند نیز فشار وارد نمایند.
چنانکه هیلاری کلینتون در جلسه بزرگداشت روز جهانی حقوق بشر که ششم دسامبر 2011 در شورای حقوق بشر سازمان ملل در ژنو برگزار شد، به صراحت اعلام کرد که ترویج حقوق LGBTها در سایر کشورها یعنی کشورهای اسلامی یکی از اولویت‌های سیاست خارجی آمریکاست.
🔻🗞شاهدی بر این مسئله، گنجاندن موضوع #تساوی_جنسیتی در هدف پنجم از اهداف توسعه پایدار و اهداف فرعی #سند_2030 است که در بحث‌هایی که در خصوص تساوی جنسیتی در این سند مطرح شده، اشاره می‌کنند که جنسیت باید به‌گونه‌ای تفسیر شود که حقوق تراجنسی‌ها و سایر انواع جنسیت را دربرگیرد. در وب‌سایت برنامه توسعه سازمان ملل UNDP وقتی راجع به تساوی جنسیتی بحث می‌کنند، اشاره میشود که نمایندگان دولتها و همه تصمیم‌گیران درباره قانون فراگیر جنسیتی حتماً باید حقوق و نیازهای بهداشتی #زنان_هم_جنس_باز را لحاظ کنند و به‌گونه‌ای برنامه‌ریزی کنند که از حقوق زنان همجنسباز صیانت شود.
🔻علاوه براینکه، این دولتها بوِِیژه دولت آمریکا،این سیاستها را در کشورهای خود عملیاتی کرده و به دنبال توسعه آن به دیگر کشورها هستند. چنانکه در «اورگن آمریکا» قانونی تصویب شده مبنی بر اینکه #جنس_سوم وارد برگه شناسایی شود و افراد میتوانند برای دریافت گواهینامه رانندگی خود در قسمت جنسیت غیر از مذکر و مؤنث «ایکس» را انتخاب کنند. و این در صورتی است که فرد نداند چه جنسیتی دارد، مانند آنچه برای #دوجنسیتی‌ها یا #تراجنسیتی‌ها پیش می‌‌آید. گروههای #LGBT که شامل همجنس‌گرایان زن و مرد، دوجنسیتی‌ها و دگرباشان جنسی میشود از تصمیم ایالت اورگن آمریکا استقبال کرده‌اند. در کالیفرنیا نیز کاری مشابه در راه است. مجلس سنا در این ایالت لایحه‌ای ارائه داده تا سومین گزینه نیز در اوراق شناسایی رسمی برای جنسیت در نظر گرفته شود.
⛔️با توجه به این مسائل است که بیشتر روشن میشود که چرا نباید بسیاری از قراردادها و اسناد بین المللی که با عنوان اسناد حقوق بشری طرح میشوند را پذیرفت و به انجام آنان تعهد داد، چرا که همانطور که رهبر معظم انقلاب به آن تذکر دادند، این اسناد #استقلال و هویت ملی ما را نشانه رفته اند و در صدد نابودی ارزشها و هویت دینی و اسلامی ما هستند.
✍محسن کاشانی
yon.ir/4Ee90
@ourpresident