Встречайте, карточки с ключевыми вопросами, которые помогут тем, кто собирается делать свой MVP курса. Сохраняем, чтобы было под рукой 🐾
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Вы смотрите обучающие лекции/уроки/вебинары с экрана...
Anonymous Poll
37%
телефона
71%
компьютера/ноута
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Нашла себя на сливах. Это уже успех или ещё нет? 🐱
*сливы – сайты, где можно за небольшую подписку скачать спираченный контент авторов. В данном случае, кто-то сделал запись платного вебинара и выложил на этот сайт.
☕️ – как неожиданно и приятно
😺 – а ты что делаешь на этом сайте?
*сливы – сайты, где можно за небольшую подписку скачать спираченный контент авторов. В данном случае, кто-то сделал запись платного вебинара и выложил на этот сайт.
☕️ – как неожиданно и приятно
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Как ставить учебные цели мы уже обсудили. В следующих постах разберемся, как можно визуализировать прогресс ученика. Даже если прогресс есть, без визуализации он не ощущается.
Learning Path как инструмент трекинга прогресса
Learning Path – это визуальная “дорожка”, по которой идёт ученик:
• Стартовая точка (входной уровень / диагностика)
• Конечная цель (экзамен, повышение, свободный small talk)
• Промежуточные чекпойнты (например: освоить лексику, защитить проект, написать письмо)
Ученик таким образом видит, что уже пройдено. А вы можете ответить “Где мы сейчас? Что дальше?” наглядно.
🧩 Что включать в чекпойнты?
— Пройденные темы / юниты
— Выполненные задания (эссе, презентация, письмо)
— Освоенные навыки (устно объяснять, понимать на слух)
— Форматы активности (ролевая игра, мини-дебаты, разбор видео)
Совет: чекпойнты должны быть понятными, достижимыми и связаны с действиями.
Реализовать их можно:
🌸 В Google Slides с этапами и галочками
🌸 На Miro дорожка или табличка с цветными стикерами
🌸 Инфографика в Canva с прогресс-баром
🌸 Сайты-интерактивы типа Genially
Когда у ученика есть карта, он видит не только финиш, но и то, что он уже прошёл.
Это даёт уверенность: я не стою на месте. Я иду — шаг за шагом.
Это не самый простой в исполнении формат визуализации, но зато очень наглядный. Попробовали бы?
Learning Path как инструмент трекинга прогресса
Learning Path – это визуальная “дорожка”, по которой идёт ученик:
• Стартовая точка (входной уровень / диагностика)
• Конечная цель (экзамен, повышение, свободный small talk)
• Промежуточные чекпойнты (например: освоить лексику, защитить проект, написать письмо)
Ученик таким образом видит, что уже пройдено. А вы можете ответить “Где мы сейчас? Что дальше?” наглядно.
— Пройденные темы / юниты
— Выполненные задания (эссе, презентация, письмо)
— Освоенные навыки (устно объяснять, понимать на слух)
— Форматы активности (ролевая игра, мини-дебаты, разбор видео)
Совет: чекпойнты должны быть понятными, достижимыми и связаны с действиями.
Реализовать их можно:
Когда у ученика есть карта, он видит не только финиш, но и то, что он уже прошёл.
Это даёт уверенность: я не стою на месте. Я иду — шаг за шагом.
Это не самый простой в исполнении формат визуализации, но зато очень наглядный. Попробовали бы?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤22🔥11 4
Колесо навыков: визуализация уровня ученика
Когда я работала в Skyeng скрининг-тест рейтером,
в мои задачи входило определять уровень ученика после диагностического занятия и…
переводить его в визуальную форму — колесо навыков.
Как это выглядело:
На колесе было восемь секторов:
• Reading
• Listening
• Writing
• Speaking
• Grammar
• Vocabulary
• Spelling
• Pronunciation
Каждый навык оценивался по шкале от 0 до 10:
0 — полное отсутствие навыка,
10 — уровень Advanced (C1).
Ученик видел:
— где он уже стабилен,
— какие зоны “провисают”,
— с чем стоит работать в первую очередь.
Вы можете использовать только макро навыки (как на картинке), потому что оценить все аспекты объективно сложно.
Колесо навыков:
🧩 Убирает ощущение “я всё плохо знаю”
🧩 Делает уровень конкретным и осязаемым
🧩 Помогает учителю приоритизировать фокус в обучении
🧩 Показывает прогресс не только “в общем”, но по каждому компоненту
Где и как использовать колесо:
• после диагностики уровня
• при старте курса
• как mid-course review
• в конце модуля для рефлексии
• на основе самооценки ученика
⚙️ Инструменты:
• LiveGap Charts → radar chart, без регистрации
• Meta-Chart, Flourish
• Google Sheets → диаграмма «лучевая»
• Canva → можно собрать вручную с визуалом
Какие видите подводные камни?
Когда я работала в Skyeng скрининг-тест рейтером,
в мои задачи входило определять уровень ученика после диагностического занятия и…
переводить его в визуальную форму — колесо навыков.
Как это выглядело:
На колесе было восемь секторов:
• Reading
• Listening
• Writing
• Speaking
• Grammar
• Vocabulary
• Spelling
• Pronunciation
Каждый навык оценивался по шкале от 0 до 10:
0 — полное отсутствие навыка,
10 — уровень Advanced (C1).
Ученик видел:
— где он уже стабилен,
— какие зоны “провисают”,
— с чем стоит работать в первую очередь.
Вы можете использовать только макро навыки (как на картинке), потому что оценить все аспекты объективно сложно.
Колесо навыков:
Сейчас я после пробных уроков даю пдф потенциальному ученику, где в том числе, есть такое вот колесо (если делался тест).
Где и как использовать колесо:
• после диагностики уровня
• при старте курса
• как mid-course review
• в конце модуля для рефлексии
• на основе самооценки ученика
• LiveGap Charts → radar chart, без регистрации
• Meta-Chart, Flourish
• Google Sheets → диаграмма «лучевая»
• Canva → можно собрать вручную с визуалом
Какие видите подводные камни?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍27❤12 10🔥3
Kanban-доска: как ученик видит, что учится
🤐 Что такое канбан-доска?
Это визуальный способ трекать задачи и прогресс, пришедший из IT и управления проектами.
Структура простая:
🐾 To do
Что планируем
🐾 Doing (in progress)
Что в процессе
🐾 Done
Что уже сделали
Зачем это ученику?
➡️ Видит, что уже сделано (а не только что “ещё не выучил”)
➡️ Может сам участвовать в управлении прогрессом
➡️ Подходит под любой формат: курс, модуль, подготовка к экзамену
➡️ Очень мотивирует “перетаскивать карточку” в DONE
Что можно ставить в карточки:
— Отработка конкретного навыка: “Подготовить ответы на part 2 Speaking”
— Мини-задачи: “Прослушать 3 подкаста с конспектом”
— Фразовые глаголы по теме
— Записать пробный подкаст
— Проверить эссе по чек-листу
🗣️ Главное — мелкие, конкретные, “выполнимые” действия, а не абстрактные “выучить тему”.
Инструменты:
• Trello (strive для РФ)— суперпросто и визуально
• Notion (buildin)— красиво, можно добавить даты, чек-листы
• Miro / FigJam — гибкие доски для визуалов
Если полезно, ставьте☕️
Это визуальный способ трекать задачи и прогресс, пришедший из IT и управления проектами.
Структура простая:
Что планируем
Что в процессе
Что уже сделали
Зачем это ученику?
Что можно ставить в карточки:
— Отработка конкретного навыка: “Подготовить ответы на part 2 Speaking”
— Мини-задачи: “Прослушать 3 подкаста с конспектом”
— Фразовые глаголы по теме
— Записать пробный подкаст
— Проверить эссе по чек-листу
Я пользуюсь этим способом когда пишу свои курсы. Видно scope проекта, сколько написано, не много ли сразу в работе и очень приятно, когда колонка Done становится больше, чем To do.
Инструменты:
• Trello (strive для РФ)— суперпросто и визуально
• Notion (buildin)— красиво, можно добавить даты, чек-листы
• Miro / FigJam — гибкие доски для визуалов
Как работаем:
1. Создаёте доску вместе с учеником (Trello или на листе)
2. На старте курса/модуля — планируете To Do
3. На каждом занятии — обновляете вместе
4. В конце — рефлексируете по колонке Done
→ можно даже отмечать цветом, что было “легко / трудно / интересно”
Если полезно, ставьте
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤28 19🔥2
Таблица трекинга: всё по полочкам
Иногда прогресс легче всего увидеть в строках и столбцах.
Это простой, но эффективный способ для ученика и преподавателя, который помогает видеть:
✔ что пройдено
✔ что ещё в работе
✔ где зона роста
✔ где уже стабильный результат
Таблица может быть с любым содержанием, например:
Навык/цель
Дата начала
Статус (факт/галочка)
Комментарий
Что можно трекать:
🩷 Навыки (Listening / Speaking / Writing…)
🩷 Темы (Travel, Work, Health…)
🩷 Форматы заданий (эссе, монологи, презентации)
🩷 Цели по Can-do statements
🩷 Мини-проекты или домашки
Где вести такие таблицы:
• Google Sheets — удобно делиться и комментировать
• Excel / Airtable
• Notion
Можно еще использовать цвета или статус-метки: 🟢 завершено, 🟡 в процессе, 🔴 требует внимания. Очень гибкий инструмент ;)
Иногда прогресс легче всего увидеть в строках и столбцах.
Это простой, но эффективный способ для ученика и преподавателя, который помогает видеть:
✔ что пройдено
✔ что ещё в работе
✔ где зона роста
✔ где уже стабильный результат
Таблица может быть с любым содержанием, например:
Навык/цель
Дата начала
Статус (факт/галочка)
Комментарий
Что можно трекать:
Где вести такие таблицы:
• Google Sheets — удобно делиться и комментировать
• Excel / Airtable
• Notion
Можно еще использовать цвета или статус-метки: 🟢 завершено, 🟡 в процессе, 🔴 требует внимания. Очень гибкий инструмент ;)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2❤22🔥9👍4
Когда я только начинала работать методисткой, я собрала свой первый курс по наитию. Всё было интуитивно: тут блок про грамматику, тут про лексику, визуал подбирала на глаз. Преподавала — и вроде бы даже шло. Но внутри оставалось ощущение: я что-то упускаю. Системности не хватает. Потом я начала разбираться в продуктовом подходе, в UX, в когнитивной науке — и пазл сложился. Оказалось, есть методы, подходы и даже фреймворки, которые делают курс в 10 раз лучше.
На «Рекурсии» мы как раз про это. Мы покажем вам, как собирать образовательный продукт не на «авось», а по понятной логике. Как учитывать когнитивные механизмы, методику, интерфейс, юридические аспекты и платформенные ограничения — и делать курс, который не стыдно продавать, презентовать и улучшать.
🔥 Летний поток «Рекурсии» — это короткий, облегчённый и доступный формат для тех, кто хочет прокачаться в методике и продуктовом подходе без перегруза.
Что нового в этом запуске?
🔵 Каждый модуль можно приобрести отдельно. Только то, что вам действительно нужно.
🔵 Всё обучение — асинхронное, с обратной связью в чате. Уроки приходят чаще (2–3 раза в неделю), а вы идёте в удобном ритме.
🔵 Нет обязательных созвонов, но поддержка и фидбек остаются.
🔵 Всё то же качество, структурность и внимание к деталям — в компактной, летней версии.
👉 Если вы хотите углубиться в методику, выйти за рамки уроков и сделать свой первый (или не первый, но системный) продукт — «Рекурсия» для вас. Третий поток уже скоро. Не упустите!
На «Рекурсии» мы как раз про это. Мы покажем вам, как собирать образовательный продукт не на «авось», а по понятной логике. Как учитывать когнитивные механизмы, методику, интерфейс, юридические аспекты и платформенные ограничения — и делать курс, который не стыдно продавать, презентовать и улучшать.
🔥 Летний поток «Рекурсии» — это короткий, облегчённый и доступный формат для тех, кто хочет прокачаться в методике и продуктовом подходе без перегруза.
Что нового в этом запуске?
👉 Если вы хотите углубиться в методику, выйти за рамки уроков и сделать свой первый (или не первый, но системный) продукт — «Рекурсия» для вас. Третий поток уже скоро. Не упустите!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤19👍8🔥6
Думаю, что большинство читателей создает свои разработки. На карточках отобразила, где можно их продавать 😨 Ведь это часть процесса. Пассивный, так сказать, доход.
А если хотите более подробный разбор, где можно размещаться и сколько заработать – смотрите наш эфир с Ритой, где мы обсудили заработок с публикаций авторских курсов.Рита, кстати, делает мою зарплату академ директора чисто на продаже своих разработок 😭
Немного моего опыта: пока никто у нас не смог повторить успех teachers pay teachers. Я зарегистрировалась на большинстве из перечисленных площадок, загрузила туда несколько разработок, но за несколько месяцев на них по 10-20 просмотров. Может, такие материалы невостребованные, а может, продавцов на этих сайтах больше, чем покупателей.
Другое дело чаты и группы в соцсетях! Там точно есть жизнь. У меня стабильно идут там продажи, а стоило только один раз разместиться.
Каталог на прогрессми тоже скорее жив, чем мертв. Несмотря на большую комиссию и проблемы с выплатами… если у вас полностью авторский курс на этой платформе, но еще не в каталоге - непонятно, чего вы ждете.
А если хотите более подробный разбор, где можно размещаться и сколько заработать – смотрите наш эфир с Ритой, где мы обсудили заработок с публикаций авторских курсов.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤21 4