OSMTeaching_PlatformForTeachers
291 subscribers
444 photos
156 videos
57 files
382 links
Organic Structure of Mindful Teaching (OSMTeaching) is an innovative method designed to immerse learners in a language environment.
osmteaching.ru
Download Telegram
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Открытый эфир, который вдохновит вас на волшебные уроки!

🎃 26 октября в 11:00 приглашаем вас на открытый эфир, где две яркие выпускницы MID — Кристина Викулова и Анастасия Хорева — покажут, как превратить урок английского в настоящее чудо с историей Room on the Broom! 🧹💫

Это будет не просто хэллоуинская встреча, а настоящий полет фантазии, где мы вместе разберём, как оживить персонажей, превратить сюжет в игру и вдохновить учеников на любовь к английскому языку.

🌟 Вас ждёт:
• креативные идеи, как использовать Room on the Broom на уроках;
• интерактивные приёмы и игры;
• вдохновляющее видео урока Натальи Сироклиной + разбор (выпускницы Junior и участницы Junior Plus).

Кристина и Анастасия покажут, как Наталья внедряет волшебство Room on the Broom в свои занятия: как она играет с учениками, использует Treasure Chest и превращает уроки в приключения!

Эфир будет открытым, но без записи — потому что магия работает только вживую
Так что обязательно поставьте себе напоминание и колокольчик, чтобы не пропустить это вдохновляющее событие!

🕚 26 октября в 11:00 — встречаемся на эфире! Давайте вместе сотворим немного волшебства на уроках английского 🧙‍♀️📚

https://osmteaching.ru/class/hw102025
В OSMTeaching мы знаем. Рост преподавателя не всегда лёгкий путь. Нужно учиться новым техникам, пробовать, ошибаться, снова пробовать и двигаться вперёд. Зато результат стоит каждого шага.

OSMTeaching помогает превращать этот путь в системное развитие:
🟢 Junior. Уверенное владение базовыми OSMT техниками. Работа со студентами от начального уровня до Flyers. 🟢 Junior+TENS/GAMES. Расширение возможностей. Больше глубины. Больше инструментов для подростков. 🟡 Mid. Настоящая самостоятельность. Методическое мышление и сильные результаты учеников.

Каждый уровень. Новая высота. Ваши усилия приводят к настоящим изменениям.
OSMTeaching. Путь к урокам, которые вдохновляют.
🔥3
Добрый день, коллеги!

26 октября в 11:00 приглашаем вас на открытый вебинар, посвящённый тому, как:

🎃 Сделать уроки на тему Хэллоуина менее стрессовыми для родителей и интересными для учащихся
– какие форматы использовать;
– где брать подходящий учебный материал.

🎃Проводить анализ урока как совместную работу нескольких педагогов
– как распределение ролей усиливает результат;
– работа с единым материалом с разных педагогических позиций.
🎃Эффективно работать с книгами начинающему преподавателю
– как не забывать про Treasure chest и связи с УМК;
– приёмы, облегчающие подготовку и проведение уроков.
🎃Создавать серию CLIL-уроков на основе одной осенней книги (мастер-класс)
– как одна книга может стать основой для изучения и повторения большого количества лексических и грамматических тем.

Этот вебинар — первый совместный проект будущих выпускников направления Junior+ Teens. Мы надеемся, что подобный формат станет хорошей практикой в OSMTeaching.

Будем рады вашему участию!
Записи вебинара не будет, поэтому ждем вас в 11:00 завтра 🤍

https://osmteaching.ru/class/hw102025
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Доброе утро, коллеги!
Напоминаем, что уже сегодня в 11:00 пройдёт открытый вебинар:
🎃 Хэллоуин-уроки: как сделать их интересными и без стресса для родителей 🎃 Совместный анализ урока: распределение ролей и единый материал 🎃 Как начинающему преподавателю эффективно работать с книгами 🎃 Мастер-класс: серия CLIL-уроков на основе одной осенней книги

Записи не будет, поэтому ждём вас онлайн в 11:00! 🤍 Ссылка на вход: https://osmteaching.ru/class/hw102025
Forwarded from Miss Helen
🥹🥹🥹🥹 именно для этого мы и сделали данный вебинар)))
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Просто кладезь гениальных идей для крутых уроков и вдохновения 🤪❤️‍🔥
Кто узнал, откуда Catzilla?)))😆
Обсуждаем еще одну осеннюю книгу)

И брейнстормим что же можно выжать из этого для урока в стиле OSMTeaching 😉
Добрый день, коллеги!

Осенние материалы можно приобрести здесь: https://osmteaching.ru/article/hlwn2025

До 1 ноября действует сниженная цена, там пока только часть материалов

1) Room on the broom от Кристины Викуловой

2) Ходилка от Натальи Сироклиной

3) презентация по Amazing Pumpkin от Анастасии Хоревой

Мы еще подгрузим позже доп материалы: видео, книги, материалы по осенней книге)

Кто был на эфире и потерял промокод - пишите @eal17
Дробить или не дробить? That’s the question

Вчера был отличный вебинар — ниже публикуем один из вопросов от участника и развёрнутый ответ Кристины Викуловой - автора материалов по Room on the Broom.


🎥 Запись уже готова, большая часть материалов загружена — кто не успел на живую, может смотреть в записи и брать материалы для работы.

https://osmteaching.ru/ArticlesList/Article/hlwn2025

Вопрос (от слушателя):

Почему вы предлагаете дробить презентацию истории на кусочки, а не презентовать целиком «сказку», как учили раньше?


Ответ (от Кристины Викуловой, автора материалов по Room on the broom):
Даже если текст и дробится на кусочки, они всегда логически закончены — как правило, это четверостишия. Мы не вклиниваемся в середину фразы и не ломаем интонацию: соблюдаем все принципы OSMT, просто даём материал дозировано, с «выпрыгиваниями», которые работают не просто в устной форме, а с опорой и семантизацией. Это не поломка истории или языка, а точечная аккуратность в отношении определённых лексических и грамматических оборотов.
Кроме того, презентация новой части книги всегда даётся целым блоком — но к моменту этой презентации дети уже подготовлены.

Самый лучший способ убедиться, зло это или польза — взять и попробовать.

Есди есть вопросы - пишите @eal17 🫶🏻

Кстати, для тех, кто был на вебинаре в прямом эфире вчера - действует промокод на скидку😎
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Добрый день, коллеги!

Запись воскресного эфира загружена на портал 🙏 смотрите, наслаждайтесь, вдохновляйтесь

Кто не успел на живой эфир - ее можно приобрести вместе с материалами Кристины, Анастасии и Натальи

https://osmteaching.ru/ArticlesList/Article/hlwn2025
🔥5
У нас отличные новости: программа курса по играм полностью готова (она была готова уже давно, только на русском языке, а тк ВСЕ наши курсы с обратной связью на английском - Наталья все уже сделала на другом языке 👍)
Более того, Наталья Абрамук сейчас записывает серии теоретических видео — по каждому из десяти уроков. Это даст вам поддержку и понятный ориентир на каждом этапе обучения.

Напомним, что курс по играм — самый масштабный курс в OSMTeaching, и мы очень рады усилить его качественной теоретической базой - у вас будет 10 теоретических уроков + 10 встреч в формате разбора.

Первый поток стартует в конце ноября, по средам в 10:00, он уже полностью набран.

План запуска второго потока Ориентируемся на февраль–март. Если вы хотите присоединиться к курсу OSMT Games — напишите, пожалуйста, Елене @eal17 . Нам важно понять количество желающих и вовремя открыть запись на второй поток.

А пока — следите за обновлениями и отличного дня
🔥3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥3
Спонтанная благодарственная речь моим учителям в OSMTeaching 🤍🤍🤍🫶🏻

И с днем рождения, дорогая Любава!!
5
Добрый вечер, коллеги!

Надеюсь, вы прекрасно отдыхаете в эти чудесные ноябрьские праздники.
Сегодня хочу поделиться с вами одной мыслью.

Мы, учителя, часто показываем миру лишь одну свою сторону.

«Я строгий учитель», «Я мягкий учитель», «Я всегда добрый»…

Но ведь в каждом из нас живёт целая вселенная ролей!
Мы можем быть и медвежонком, и зайчиком, и Чарли из Шоколадной фабрики, и Пиноккио, и даже ведьмой из волшебной истории. 🧙‍♀️

Мы можем быть кем угодно — если позволим себе это.

Почему же мы часто боимся выйти за рамки одной роли?
Почему думаем:
«Я учитель, я должен говорить так, вести урок так, не выходить за рамки привычного».

А что, если позволить себе немного магии?
Если вы читаете историю про ведьму — почему бы не заговорить ведьминским голосом?
Если вы дракон — пусть в классе прозвучит могучее рычание! 🐉
Если приближается Новый год — позвольте себе стать Санта-Клаусом с громким «хо-хо-хо!» 🎅

Иногда мы выбираем не игру, а скучный дрилл — просто потому, что страшно.
Но бояться — это нормально. Боятся все.
Страх — наш предохранитель, но не тюрьма.

А теперь представьте: что может случиться, если вы рискнёте и сыграете роль от души?
Самое «страшное» — это то, что вашим ученикам понравится,
и они захотят приходить снова и снова.

Очередь из желающих учиться у вас — разве это беда? Это счастье. 💫

Так что, дорогие мои, позвольте себе быть другими.
Не просто учителями, а проводниками в удивительный мир языка, фантазии и вдохновения.

Познакомьтесь со своей другой стороной — смелой, игривой, творческой.
Спасибо вам за доверие.
Спасибо, что вы — с нами.
С любовью и теплом,
Ваша мисс Хелен
Желаю вам чудесных выходных и вдохновения на новые открытия! ❤️
8
коллеги, у нас есть UPDATE для тех, кто приобрел материалы по Halloween 🎃

Мы столкнулись с тем, что на доске Натальи Сироклиной невозможно ничего редактировать, тк другие участники создали копии на ее же доске, поэтому Наталья записала вам видео инструкцию как пользоваться)

Скоро загрузим ее сюда https://osmteaching.ru/ArticlesList/Article/hlwn2025 , а пока изучайте видео