Кто угадает, что будем обсуждать уже в это воскресенье?))) какую историю? 🙈 🎃
Доброе утро, уважаемые коллеги!
Рады представить тему нашего следующего эфира, который пройдёт 26 октября (воскресенье) в 11:00.
🎃 На этот раз мы будем говорить не просто о Хэллоуине, а об осеннем вдохновении через книгу Room on the Broom — той самой любимой истории о ведьме, её коте и их приключениях!
Что вас ждёт:
✨ как можно обыграть книгу Room on the Broom в формате OSMTeaching;
🎲 примеры игр и активностей, которые можно проводить на уроках по мотивам книги;
📚 разбор реального урока Натальи Сироклиной, которая покажет, как она работает с этой книгой, вращает treasure chest, интегрирует грамматику и удерживает внимание детей.
своими идеями и опытом поделятся:
👩🏫 Кристина Викулова — Выпускница курсов Junior, Mid, проходит Junior+ Teens. Активный участник комьюнити OSMTeaching.
👩🏫 Анастасия Хорева — Выпускница Junior, Mid и участница Junior+ Teens.
👩🏫Наталья Сироклина — Автор урока по Room on the Broom, англомама, преподаёт с 2013 года по беспереводной методике OSMT, выпускница Junior, сейчас проходит Junior + Teens.
📅 Когда: 26 октября (воскресенье), 11:00
💻 Формат: открытый эфир
⚠️ Важно: записи не будет, поэтому включайте напоминание и приходите онлайн!
https://osmteaching.ru/class/hw102025
Приходите вдохновляться, обмениваться идеями и узнавать, как “оживить” книгу на уроке, превратив чтение в настоящее приключение.
Рады представить тему нашего следующего эфира, который пройдёт 26 октября (воскресенье) в 11:00.
🎃 На этот раз мы будем говорить не просто о Хэллоуине, а об осеннем вдохновении через книгу Room on the Broom — той самой любимой истории о ведьме, её коте и их приключениях!
Что вас ждёт:
✨ как можно обыграть книгу Room on the Broom в формате OSMTeaching;
🎲 примеры игр и активностей, которые можно проводить на уроках по мотивам книги;
📚 разбор реального урока Натальи Сироклиной, которая покажет, как она работает с этой книгой, вращает treasure chest, интегрирует грамматику и удерживает внимание детей.
своими идеями и опытом поделятся:
👩🏫 Кристина Викулова — Выпускница курсов Junior, Mid, проходит Junior+ Teens. Активный участник комьюнити OSMTeaching.
👩🏫 Анастасия Хорева — Выпускница Junior, Mid и участница Junior+ Teens.
👩🏫Наталья Сироклина — Автор урока по Room on the Broom, англомама, преподаёт с 2013 года по беспереводной методике OSMT, выпускница Junior, сейчас проходит Junior + Teens.
📅 Когда: 26 октября (воскресенье), 11:00
💻 Формат: открытый эфир
⚠️ Важно: записи не будет, поэтому включайте напоминание и приходите онлайн!
https://osmteaching.ru/class/hw102025
Приходите вдохновляться, обмениваться идеями и узнавать, как “оживить” книгу на уроке, превратив чтение в настоящее приключение.
❤6
Курс по играм: SOLD OUT за 2 дня!
Спасибо всем за отклик — все места заняты буквально за пару дней ❤️
Но если вы не успели попасть, не расстраивайтесь — у нас есть ещё одно пространство, где можно расти, осмыслять свой урок и развивать себя как педагога — курс MID с Miss Helen по воскресеньям (подробности ниже👇).
А пока обсудим один из вопросов, который мы получили перед стартом игрового курса.
❓Вопрос:
Я не супер творческий человек, даже если посмотрю, как можно играть, генерить игры всё равно плохо получается, да и времени на это особо нет. Очень хочется какой-то большой "банк" ОСМТ-игр на разные уровни детей. На этом курсе будут делиться готовыми играми или только учиться генерить?
💬 Ответ: Спасибо за вопрос! Полностью согласна — время сейчас самый ценный ресурс, и никому не хочется тратить часы на подготовку и генерацию игр с нуля. В OSMT мы всегда подходим к этому экологично: то, что можно не делать — не нужно делать. А то, что действительно важно (например, прописать свой treasure chest), — must-have.
Мы не просто учимся “делать”, а учимся адаптировать: понимать, какую игру применить, когда и зачем.
И да — идея «банка игр» абсолютно правильная! Такой банк уже есть на портале, и после курса он пополнится новыми играми — как от нас, так и от участников. Когда у вас есть свой осмысленный набор игр, вы не тратите время — вы экономите его.
🌀 А если вам ближе не генерация, а понимание, что происходит на уроке, приглашаем на курс MID с Miss Helen.
🎓 MID — "Сам себе методист"
Курс про осознанность и глубину преподавания — когда вы начинаете видеть, что действительно происходит на уроке.
Мы вместе: ✨ анализируем динамику урока — от warming up до buzzing reading, ✨ разбираем, почему дети устают или теряют интерес, ✨ исследуем переходы между активностями, ✨ отмечаем OSMTeacher skills и учимся видеть свои сильные стороны без критики.
📹 Вы записываете видео своего урока, анализируете его и приходите на ежемесячную встречу мастер-группы — обсуждаем, разбираем, растём вместе.
📅 Старт: 26 ноября 🕙 Время: воскресенье 10:00–11:30 (Zoom) 👩🏫 Ведущая: Miss Helen
❗️Если соберётся вторая группа (от 5 человек), откроем дополнительный поток по средам в 12:30 с Натальей Абрамук.
MID — это не просто курс. Это встреча с собой как с учителем.
https://osmteaching.ru/ArticlesList/Article/mid2526
Спасибо всем за отклик — все места заняты буквально за пару дней ❤️
Но если вы не успели попасть, не расстраивайтесь — у нас есть ещё одно пространство, где можно расти, осмыслять свой урок и развивать себя как педагога — курс MID с Miss Helen по воскресеньям (подробности ниже👇).
А пока обсудим один из вопросов, который мы получили перед стартом игрового курса.
❓Вопрос:
Я не супер творческий человек, даже если посмотрю, как можно играть, генерить игры всё равно плохо получается, да и времени на это особо нет. Очень хочется какой-то большой "банк" ОСМТ-игр на разные уровни детей. На этом курсе будут делиться готовыми играми или только учиться генерить?
💬 Ответ: Спасибо за вопрос! Полностью согласна — время сейчас самый ценный ресурс, и никому не хочется тратить часы на подготовку и генерацию игр с нуля. В OSMT мы всегда подходим к этому экологично: то, что можно не делать — не нужно делать. А то, что действительно важно (например, прописать свой treasure chest), — must-have.
Мы не просто учимся “делать”, а учимся адаптировать: понимать, какую игру применить, когда и зачем.
И да — идея «банка игр» абсолютно правильная! Такой банк уже есть на портале, и после курса он пополнится новыми играми — как от нас, так и от участников. Когда у вас есть свой осмысленный набор игр, вы не тратите время — вы экономите его.
🌀 А если вам ближе не генерация, а понимание, что происходит на уроке, приглашаем на курс MID с Miss Helen.
🎓 MID — "Сам себе методист"
Курс про осознанность и глубину преподавания — когда вы начинаете видеть, что действительно происходит на уроке.
Мы вместе: ✨ анализируем динамику урока — от warming up до buzzing reading, ✨ разбираем, почему дети устают или теряют интерес, ✨ исследуем переходы между активностями, ✨ отмечаем OSMTeacher skills и учимся видеть свои сильные стороны без критики.
📹 Вы записываете видео своего урока, анализируете его и приходите на ежемесячную встречу мастер-группы — обсуждаем, разбираем, растём вместе.
📅 Старт: 26 ноября 🕙 Время: воскресенье 10:00–11:30 (Zoom) 👩🏫 Ведущая: Miss Helen
❗️Если соберётся вторая группа (от 5 человек), откроем дополнительный поток по средам в 12:30 с Натальей Абрамук.
MID — это не просто курс. Это встреча с собой как с учителем.
https://osmteaching.ru/ArticlesList/Article/mid2526
🔥2❤1
Друзья, у нас отличная новость — наш курс по играм стартует следом за Junior+ Teens, и самое интересное: группа уже полностью набрана! 🙌
Спасибо всем, кто успел записаться — вы большие молодцы!
И, конечно, хочется рассказать, что именно нас ждет на курсе. 💡 Нет, мы не просто будем “генерировать игры” — это лишь малая часть. Главное — мы будем учиться понимать, когда и какие игры использовать, с какими учениками, как превратить любое скучное упражнение или картинку в игру OSMT-стайла.
Потому что игры — это не про развлечение, это про осмысленное обучение, вовлечение и радость на уроке.
Но самое доброе и важное — 🎁 участники курса станут вкладом в наш Банк игр!
Для тех, кто не знает: на нашем портале есть Банк игр, где собраны идеи, описания, ссылки и подробные инструкции. Некоторые игры уже оформлены и доступны всем, а некоторые пока только ждут своих авторов. И вот именно участники курса по играм помогут этот банк пополнить ❤️
Это ваш вклад не только в собственное развитие, но и в развитие всей OSMT-комьюнити.
И знаете, это действительно круто — создавать что-то, что потом поможет другим учителям по всему миру.
Мы в OSMT уверены: 📚 Контент должен быть доступен каждому. Да, наши вебинары — по смешным ценам, да, банк игр — открыт для всех, но самое ценное, что мы предлагаем на курсах, — ваше развитие.
На курсах вы учитесь не просто “брать материал”, вы учитесь анализировать свои уроки, понимать своих учеников, адаптировать задания под себя. Это то, зачем преподаватели приходят к нам, остаются и растут дальше. Потому что такой глубины, такой поддержки и системности нет больше нигде.
💬 Если вы еще не заглядывали в Банк игр, вот ссылка — возможно, найдете там вдохновение уже сегодня: https://osmteaching.ru/article/games-structure-table
Спасибо, что вы с нами. Спасибо, что растете вместе с OSMT.
Спасибо всем, кто успел записаться — вы большие молодцы!
И, конечно, хочется рассказать, что именно нас ждет на курсе. 💡 Нет, мы не просто будем “генерировать игры” — это лишь малая часть. Главное — мы будем учиться понимать, когда и какие игры использовать, с какими учениками, как превратить любое скучное упражнение или картинку в игру OSMT-стайла.
Потому что игры — это не про развлечение, это про осмысленное обучение, вовлечение и радость на уроке.
Но самое доброе и важное — 🎁 участники курса станут вкладом в наш Банк игр!
Для тех, кто не знает: на нашем портале есть Банк игр, где собраны идеи, описания, ссылки и подробные инструкции. Некоторые игры уже оформлены и доступны всем, а некоторые пока только ждут своих авторов. И вот именно участники курса по играм помогут этот банк пополнить ❤️
Это ваш вклад не только в собственное развитие, но и в развитие всей OSMT-комьюнити.
И знаете, это действительно круто — создавать что-то, что потом поможет другим учителям по всему миру.
Мы в OSMT уверены: 📚 Контент должен быть доступен каждому. Да, наши вебинары — по смешным ценам, да, банк игр — открыт для всех, но самое ценное, что мы предлагаем на курсах, — ваше развитие.
На курсах вы учитесь не просто “брать материал”, вы учитесь анализировать свои уроки, понимать своих учеников, адаптировать задания под себя. Это то, зачем преподаватели приходят к нам, остаются и растут дальше. Потому что такой глубины, такой поддержки и системности нет больше нигде.
💬 Если вы еще не заглядывали в Банк игр, вот ссылка — возможно, найдете там вдохновение уже сегодня: https://osmteaching.ru/article/games-structure-table
Спасибо, что вы с нами. Спасибо, что растете вместе с OSMT.
🔥1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Открытый эфир, который вдохновит вас на волшебные уроки! ✨
🎃 26 октября в 11:00 приглашаем вас на открытый эфир, где две яркие выпускницы MID — Кристина Викулова и Анастасия Хорева — покажут, как превратить урок английского в настоящее чудо с историей Room on the Broom! 🧹💫
Это будет не просто хэллоуинская встреча, а настоящий полет фантазии, где мы вместе разберём, как оживить персонажей, превратить сюжет в игру и вдохновить учеников на любовь к английскому языку.
🌟 Вас ждёт:
• креативные идеи, как использовать Room on the Broom на уроках;
• интерактивные приёмы и игры;
• вдохновляющее видео урока Натальи Сироклиной + разбор (выпускницы Junior и участницы Junior Plus).
Кристина и Анастасия покажут, как Наталья внедряет волшебство Room on the Broom в свои занятия: как она играет с учениками, использует Treasure Chest и превращает уроки в приключения!
⚡ Эфир будет открытым, но без записи — потому что магия работает только вживую ✨
Так что обязательно поставьте себе напоминание и колокольчик, чтобы не пропустить это вдохновляющее событие!
🕚 26 октября в 11:00 — встречаемся на эфире! Давайте вместе сотворим немного волшебства на уроках английского 🧙♀️📚
https://osmteaching.ru/class/hw102025
🎃 26 октября в 11:00 приглашаем вас на открытый эфир, где две яркие выпускницы MID — Кристина Викулова и Анастасия Хорева — покажут, как превратить урок английского в настоящее чудо с историей Room on the Broom! 🧹💫
Это будет не просто хэллоуинская встреча, а настоящий полет фантазии, где мы вместе разберём, как оживить персонажей, превратить сюжет в игру и вдохновить учеников на любовь к английскому языку.
🌟 Вас ждёт:
• креативные идеи, как использовать Room on the Broom на уроках;
• интерактивные приёмы и игры;
• вдохновляющее видео урока Натальи Сироклиной + разбор (выпускницы Junior и участницы Junior Plus).
Кристина и Анастасия покажут, как Наталья внедряет волшебство Room on the Broom в свои занятия: как она играет с учениками, использует Treasure Chest и превращает уроки в приключения!
⚡ Эфир будет открытым, но без записи — потому что магия работает только вживую ✨
Так что обязательно поставьте себе напоминание и колокольчик, чтобы не пропустить это вдохновляющее событие!
🕚 26 октября в 11:00 — встречаемся на эфире! Давайте вместе сотворим немного волшебства на уроках английского 🧙♀️📚
https://osmteaching.ru/class/hw102025
В OSMTeaching мы знаем. Рост преподавателя не всегда лёгкий путь. Нужно учиться новым техникам, пробовать, ошибаться, снова пробовать и двигаться вперёд. Зато результат стоит каждого шага.
OSMTeaching помогает превращать этот путь в системное развитие:
🟢 Junior. Уверенное владение базовыми OSMT техниками. Работа со студентами от начального уровня до Flyers. 🟢 Junior+TENS/GAMES. Расширение возможностей. Больше глубины. Больше инструментов для подростков. 🟡 Mid. Настоящая самостоятельность. Методическое мышление и сильные результаты учеников.
Каждый уровень. Новая высота. Ваши усилия приводят к настоящим изменениям.
✨ OSMTeaching. Путь к урокам, которые вдохновляют.
OSMTeaching помогает превращать этот путь в системное развитие:
🟢 Junior. Уверенное владение базовыми OSMT техниками. Работа со студентами от начального уровня до Flyers. 🟢 Junior+TENS/GAMES. Расширение возможностей. Больше глубины. Больше инструментов для подростков. 🟡 Mid. Настоящая самостоятельность. Методическое мышление и сильные результаты учеников.
Каждый уровень. Новая высота. Ваши усилия приводят к настоящим изменениям.
✨ OSMTeaching. Путь к урокам, которые вдохновляют.
🔥3
Добрый день, коллеги!
26 октября в 11:00 приглашаем вас на открытый вебинар, посвящённый тому, как:
🎃 Сделать уроки на тему Хэллоуина менее стрессовыми для родителей и интересными для учащихся
– какие форматы использовать;
– где брать подходящий учебный материал.
🎃 Проводить анализ урока как совместную работу нескольких педагогов
– как распределение ролей усиливает результат;
– работа с единым материалом с разных педагогических позиций.
🎃 Эффективно работать с книгами начинающему преподавателю
– как не забывать про Treasure chest и связи с УМК;
– приёмы, облегчающие подготовку и проведение уроков.
🎃 Создавать серию CLIL-уроков на основе одной осенней книги (мастер-класс)
– как одна книга может стать основой для изучения и повторения большого количества лексических и грамматических тем.
Этот вебинар — первый совместный проект будущих выпускников направления Junior+ Teens. Мы надеемся, что подобный формат станет хорошей практикой в OSMTeaching.
Будем рады вашему участию!
Записи вебинара не будет, поэтому ждем вас в 11:00 завтра🤍
https://osmteaching.ru/class/hw102025
26 октября в 11:00 приглашаем вас на открытый вебинар, посвящённый тому, как:
– какие форматы использовать;
– где брать подходящий учебный материал.
– как распределение ролей усиливает результат;
– работа с единым материалом с разных педагогических позиций.
– как не забывать про Treasure chest и связи с УМК;
– приёмы, облегчающие подготовку и проведение уроков.
– как одна книга может стать основой для изучения и повторения большого количества лексических и грамматических тем.
Этот вебинар — первый совместный проект будущих выпускников направления Junior+ Teens. Мы надеемся, что подобный формат станет хорошей практикой в OSMTeaching.
Будем рады вашему участию!
Записи вебинара не будет, поэтому ждем вас в 11:00 завтра
https://osmteaching.ru/class/hw102025
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Доброе утро, коллеги!
Напоминаем, что уже сегодня в 11:00 пройдёт открытый вебинар:
🎃 Хэллоуин-уроки: как сделать их интересными и без стресса для родителей 🎃 Совместный анализ урока: распределение ролей и единый материал 🎃 Как начинающему преподавателю эффективно работать с книгами 🎃 Мастер-класс: серия CLIL-уроков на основе одной осенней книги
Записи не будет, поэтому ждём вас онлайн в 11:00! 🤍 Ссылка на вход: https://osmteaching.ru/class/hw102025
Напоминаем, что уже сегодня в 11:00 пройдёт открытый вебинар:
🎃 Хэллоуин-уроки: как сделать их интересными и без стресса для родителей 🎃 Совместный анализ урока: распределение ролей и единый материал 🎃 Как начинающему преподавателю эффективно работать с книгами 🎃 Мастер-класс: серия CLIL-уроков на основе одной осенней книги
Записи не будет, поэтому ждём вас онлайн в 11:00! 🤍 Ссылка на вход: https://osmteaching.ru/class/hw102025
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Просто кладезь гениальных идей для крутых уроков и вдохновения 🤪❤️🔥
Добрый день, коллеги!
Осенние материалы можно приобрести здесь: https://osmteaching.ru/article/hlwn2025
До 1 ноября действует сниженная цена, там пока только часть материалов
1) Room on the broom от Кристины Викуловой
2) Ходилка от Натальи Сироклиной
3) презентация по Amazing Pumpkin от Анастасии Хоревой
Мы еще подгрузим позже доп материалы: видео, книги, материалы по осенней книге)
Кто был на эфире и потерял промокод - пишите @eal17
Осенние материалы можно приобрести здесь: https://osmteaching.ru/article/hlwn2025
До 1 ноября действует сниженная цена, там пока только часть материалов
1) Room on the broom от Кристины Викуловой
2) Ходилка от Натальи Сироклиной
3) презентация по Amazing Pumpkin от Анастасии Хоревой
Мы еще подгрузим позже доп материалы: видео, книги, материалы по осенней книге)
Кто был на эфире и потерял промокод - пишите @eal17
Дробить или не дробить? That’s the question ❔
Вчера был отличный вебинар — ниже публикуем один из вопросов от участника и развёрнутый ответ Кристины Викуловой - автора материалов по Room on the Broom.
🎥 Запись уже готова, большая часть материалов загружена — кто не успел на живую, может смотреть в записи и брать материалы для работы.
https://osmteaching.ru/ArticlesList/Article/hlwn2025
Вопрос (от слушателя):
Ответ (от Кристины Викуловой, автора материалов по Room on the broom):
Даже если текст и дробится на кусочки, они всегда логически закончены — как правило, это четверостишия. Мы не вклиниваемся в середину фразы и не ломаем интонацию: соблюдаем все принципы OSMT, просто даём материал дозировано, с «выпрыгиваниями», которые работают не просто в устной форме, а с опорой и семантизацией. Это не поломка истории или языка, а точечная аккуратность в отношении определённых лексических и грамматических оборотов.
Кроме того, презентация новой части книги всегда даётся целым блоком — но к моменту этой презентации дети уже подготовлены.
Самый лучший способ убедиться, зло это или польза — взять и попробовать.
Есди есть вопросы - пишите @eal17 🫶🏻
Вчера был отличный вебинар — ниже публикуем один из вопросов от участника и развёрнутый ответ Кристины Викуловой - автора материалов по Room on the Broom.
🎥 Запись уже готова, большая часть материалов загружена — кто не успел на живую, может смотреть в записи и брать материалы для работы.
https://osmteaching.ru/ArticlesList/Article/hlwn2025
Вопрос (от слушателя):
Почему вы предлагаете дробить презентацию истории на кусочки, а не презентовать целиком «сказку», как учили раньше?
Ответ (от Кристины Викуловой, автора материалов по Room on the broom):
Даже если текст и дробится на кусочки, они всегда логически закончены — как правило, это четверостишия. Мы не вклиниваемся в середину фразы и не ломаем интонацию: соблюдаем все принципы OSMT, просто даём материал дозировано, с «выпрыгиваниями», которые работают не просто в устной форме, а с опорой и семантизацией. Это не поломка истории или языка, а точечная аккуратность в отношении определённых лексических и грамматических оборотов.
Кроме того, презентация новой части книги всегда даётся целым блоком — но к моменту этой презентации дети уже подготовлены.
Самый лучший способ убедиться, зло это или польза — взять и попробовать.
Есди есть вопросы - пишите @eal17 🫶🏻
Кстати, для тех, кто был на вебинаре в прямом эфире вчера - действует промокод на скидку😎Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Добрый день, коллеги!
Запись воскресного эфира загружена на портал 🙏 смотрите, наслаждайтесь, вдохновляйтесь
Кто не успел на живой эфир - ее можно приобрести вместе с материалами Кристины, Анастасии и Натальи ✨
https://osmteaching.ru/ArticlesList/Article/hlwn2025
Запись воскресного эфира загружена на портал 🙏 смотрите, наслаждайтесь, вдохновляйтесь
Кто не успел на живой эфир - ее можно приобрести вместе с материалами Кристины, Анастасии и Натальи ✨
https://osmteaching.ru/ArticlesList/Article/hlwn2025
🔥5
У нас отличные новости: программа курса по играм полностью готова (она была готова уже давно, только на русском языке, а тк ВСЕ наши курсы с обратной связью на английском - Наталья все уже сделала на другом языке 👍)
Более того, Наталья Абрамук сейчас записывает серии теоретических видео — по каждому из десяти уроков. Это даст вам поддержку и понятный ориентир на каждом этапе обучения.
Напомним, что курс по играм — самый масштабный курс в OSMTeaching, и мы очень рады усилить его качественной теоретической базой - у вас будет 10 теоретических уроков + 10 встреч в формате разбора.
Первый поток стартует в конце ноября, по средам в 10:00, он уже полностью набран.
План запуска второго потока Ориентируемся на февраль–март. Если вы хотите присоединиться к курсу OSMT Games — напишите, пожалуйста, Елене @eal17 . Нам важно понять количество желающих и вовремя открыть запись на второй поток.
А пока — следите за обновлениями и отличного дня ✨
Более того, Наталья Абрамук сейчас записывает серии теоретических видео — по каждому из десяти уроков. Это даст вам поддержку и понятный ориентир на каждом этапе обучения.
Напомним, что курс по играм — самый масштабный курс в OSMTeaching, и мы очень рады усилить его качественной теоретической базой - у вас будет 10 теоретических уроков + 10 встреч в формате разбора.
Первый поток стартует в конце ноября, по средам в 10:00, он уже полностью набран.
План запуска второго потока Ориентируемся на февраль–март. Если вы хотите присоединиться к курсу OSMT Games — напишите, пожалуйста, Елене @eal17 . Нам важно понять количество желающих и вовремя открыть запись на второй поток.
А пока — следите за обновлениями и отличного дня ✨
🔥3