✨ JUNIOR — это обучение с ростом вширь ✨

Здесь каждый участник получает не только новые знания, но и возможность:
•смотреть на себя глазами коллег,
•ошибаться и учиться в поддерживающей атмосфере,
•находить вдохновение в примерах других,
•наполнять свои уроки классными активностями, которые мы обсуждаем вместе.

JUNIOR — это как глоток свежего воздуха для учителя, где появляется уверенность в себе как преподавателе и ощущение осознанности в работе.

Это не просто курс — это сообщество, в котором вместе расти вширь и совершенствоваться легко и приятно ❤️

Добрый день, коллеги!

На связи Елена — менеджер по развитию OSMTeaching и тренер Junior/Mid ✨

Вы, наверное, уже устали от слова «junior», но именно этот поток я сейчас веду — и вижу в этом колоссальную пользу для всех.

Для себя как для тренера: с каждым разом учусь давать обратную связь все бережнее и внимательнее к участникам.

Для сообщества учителей: ведь с каждым потоком мы выпускаем новых осознанных преподавателей, которые хотят сделать свое преподавание интереснее, эффективнее и глубже.

Для каждого участника: ведь они учатся смотреть на себя со стороны и не бояться практиковать навыки перед коллегами.

Я записала это видео для тех, кто сомневается, кто хотел присоединиться к Junior в августе, но не успел, а также для тех, кто пока не в курсе, что у нас тут происходит, но очень хочет быть частью сообщества OSMTEACHING.

🚀 В октябре мы открываем новый поток Junior! Все подробности — по ссылке. https://osmteaching.ru/class/jun102025

Пишите мне в личные сообщения по всем вопросам: @eal17

#ВАКАНСИЯ в OSMTЦентре

🇨🇳ПРЕПОДАВАТЕЛЬ  КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА офлайн

📍 Город: Нижний Новгород,ул. Невзоровых 85 Языковой центр https://vk.com/wellschoolnn
📅 Формат:
🔸ЧАСТИЧНАЯ занятость с гибким графиком (идеально совмещается с учёбой или другими проектами)

❗Возможна ПОЛНАЯ ЗАНЯТОСТЬ при владении английским языком на уровне B2-C1❗

МЫ ГАРАНТИРУЕМ:
🎓Сопровождение при обучении уникальной методике беспереводного преподавания OSMT и её применение на практике.
🎓Индивидуальная методическая поддержка
💰 Конкурентноспособная зарплата
🤗Тёплый коллектив, где ценят ответственность, юмор, идеи и индивидуальность.

✅КОГО МЫ ЖДЕМ:
🔸Практикующего Педагога Китайского Языка уровня от HSK 4: поможем взглянуть на эффективность занятий по-новому, дадим дополнительный источник достойного дохода.
🔸Студентов 3–4 курсов или магистратуры (лингвистика/педагогика).
Китайский от HSK 4.
От вас - любовь к преподаванию и желание развиваться.

💌 Контакт: Telegram +7 905 666-55-82, Евгения

Будем благодарны за репост потенциальным соискателям🙏

Всем привет!

На связи Елена — вы меня уже знаете как тренера Junior и Mid.

Часто слышу такие вопросы: «Я англомама, хочу пройти курс Junior, но думаю, подойдет ли он мне?»

Отвечаю: да, очень даже!

Кстати, недавно была у друзей и в игровой форме, использовав техники OSMTeaching, поиграла с их ребёнком 😎

Кто узнает, какая это игра?

И пишите в комментариях — какие OSMT-скиллы вам удалось заметить?
Будем обсуждать и вдохновлять друг друга!

Кстати, если вы еще не видели этот отзыв на Junior - его написала участница весеннего потока, которая изначально пришла как англо-мама, но в процессе обучения стала преподавателем, тк ее пригласили обучать младших школьников, узнав, что она проходит нашу программу)) https://t.me/osmteaching/712

По итогам голосования - вебинар по ОГЭ решено провести 5 октября в 11:00 ✨

А вот вам вдохновляющая история от Ольги о том, почему она решила создать этот вебинар) возможно, кого-то из вас вдохновит

Здесь инфо и запись: https://osmteaching.ru/class/ogeosmt0925

Вчера поступил вопрос от участницы Junior:

💬 Ответ выпускницы MID 2024-25:
Когда начинаем работать с учебником, тогда и запускаем процесс: звук → слово. С «нулевиками» (у меня это второклашки) первую неделю беру на полное погружение — песни, фингерплейс, игры, чтобы создать лёгкий старт. А дальше подключается учебник: семантизация, презентация, аудиосуфлирование, поиск слов в тексте и их выделение цветом. Обычно начинаем с цифр, цветов, знакомых животных — того, что детям уже встречалось в играх и песнях.

💬 Ответ директора языкового центра и тренера по играм OSMT:
В английском связка «буква–звук» скорее мешает, чем помогает. Недаром говорят: «Пишется Манчестер, читается Ливерпуль». Основа чтения — это не слог и не отдельные буквы, а связывание звукового образа с графическим. Минимальная единица — текст, даже если он состоит из одного слова. Главное — смысл. Поэтому упражнения «чисто на фонетику» (прочитай: this, think, that…) я исключаю: они дробят речь и мешают пониманию. Если дети суфлируют — в фонетику лучше не вмешиваться.

💬 Ответ Junior OSMTeacher (10 лет в методике):
Когда готовила девочку к экзамену, ещё не была теоретически подкована, но использовала технику 4 hands. Теперь, завершая курс Junior, понимаю, что именно такие инструменты реально работают. И уверена: помочь ребёнку в чтении может именно OSMT-преподаватель, знакомый с методикой и приёмами. Это настоящее волшебство.

💬 Ответ директора платинового языкового центра:
Хочется ответить двумя словами: «никогда» и «всегда» 😁 Это и есть искусство OSMT: семантизация, колорифмика, buzz-reading, полёт над строкой и OSMT-writing. Всё это вместе формирует чтение. Когда ждать? Всё как с семенами: посадили, поливаем, удобряем — ждём, пока взойдёт. 📌 Пример:
дети 5–6 лет, которые занимаются с 3 лет, осваивают чтение через 1–1,5 года активного погружения;
дети 7–8 лет могут «взлететь» за 1–2 месяца.
Сначала появляется «квази-чтение», а затем — функциональное. Что касается звуков — по OSMT мы их отдельно не учим: исключений слишком много, дети сами делают выводы в процессе.

✨ Общий вывод:
В OSMT внимание детей фокусируется на словах не через букву–звук, а через смысл, образ и текст. Чтение — это не «склеивание букв», а узнавание целостных единиц внутри осмысленного текста. Поэтому ожидать «момент начала чтения» нужно не в терминах букв и правил, а в терминах готовности ребёнка к пониманию. И у каждого этот момент наступает по-разному: у кого-то через несколько месяцев, у кого-то — через год.
👉 Осознанное знакомство с буквой как графикой происходит лишь внутри текста, в момент, когда ребёнок сам связывает звук и образ. Наша задача — создавать почву: игры, песни, тексты, семантизация, колорифмика. Тогда чтение «взойдёт» естественно и без боли.

Ну а если хотите больше информации - добро пожаловать на Junior OSMTeacher уже в этом октябре 😇 https://osmteaching.ru/class/jun102025

Как рождаются OSMTЦентры? 🌱✨

Большинство OSMT-центров рождались не как «коммерческий проект», а из желания сделать ещё больше детей счастливыми и успешными.

👩‍🏫 OSMT-репетитор, который видел, как горят глаза у учеников, однажды решал сделать шаг дальше — создать собственную школу.

🎯 В этот момент появляется особая ответственность: оправдать ожидания родителей, которые доверяют нам самое ценное — будущее своих детей.

💔 И именно поэтому так горько ошибаться в найме. Ведь каждая ошибка — это не только деньги и репутация, но и судьба ребёнка, его вера в обучение и в самого себя.

🤝 OSMTBusiness — это всегда бизнес с душой. Это осознанный выбор руководителя, который принимает на себя личную ответственность.

👉 Если вам близка эта тема — поставьте «+» в комментариях.
Так мы поймём, что серия постов про вызовы OSMTРуководителей и особенности #OSMTStartup для вас интересна.
#OSMTBizTech

А для тех, кто УЖЕ ГОТОВ СТАРТОВАТЬ - мы приготовили специальное предложение: пробный корпоративный тариф на 15 дней, как раз сейчас самое время обучать новых сотрудников. А в корпоративный тариф входит автономный курс Junior (без проверки дз и обратной связи от тренера, зато с возможностью обучить сотрудника и в дальнейшем отправить его на живой тренинг JUNIOR🙏)

https://osmteaching.ru/ArticlesList/Article/corp-info

Если остались вопросы - пишите @eal17

Лето заканчивается, и вместе с ним завершается лёгкость каникул. Но впереди осень — время, когда хочется обновлений, роста и новых знаний.

Одна из участниц курса Junior поделилась своим опытом.

Раньше Анастасия работала по готовым скриптам — это удобно, но очень ограничивает. Когда она попробовала методику OSMTeaching, она почувствовала свободу: можно выбирать литературу, перестраивать занятия под себя, каждый год обновлять уроки. После курса Junior она стала гораздо увереннее: теперь у нее всегда есть план, но она не привязана к чужим сценариям. И это даёт невероятную гибкость и вдохновение.

Если вам откликается такой формат преподавания - то добро пожаловать к нам в клуб осознанных учителей)))🤍

🔥 В этом вся суть — курс Junior помогает не просто «вести уроки», а преподавать осознанно и уверенно, выстраивая их под себя и своих учеников.

А значит — вы перестаёте быть заложником готовых шаблонов и становитесь автором собственных уроков.

Сегодня — последний день лета.
И последний день цены Early Birds 🐦 на октябрьский поток.

Мы обычно не запускаем поток в октябре, но в этот раз сделали исключение, тк многие желающие не попали в августе из-за того, что все места были заняты)

https://osmteaching.ru/class/jun102025

Не откладывайте — сделайте эту осень временем вашего профессионального роста.

Кстати, для языковых центов у нас спец предложение до 15 сентября - при оплате курса Junior, корпоративный тариф на 6 месяцев в подарок 🎁