🏆 Кто такие Junior, Mid, Senior, Lead?
Система статусов на портале, как многие уже заметили, выстраивает ступенчатую мотивацию к профессиональному и материальному росту. Но что это значит на практике?
✅ Для преподавателей:
🔹 Превосходство на рынке – результаты ваших учеников впечатляют родителей, а это привлекает еще больше клиентов.
🔹 Сильное комьюнити – общение с коллегами, обмен опытом, поддержка.
🔹 Ясность пути – четкое понимание своей профессиональной траектории.
🔹 Реестровая сертификация – защита от копирования и подтверждение квалификации.
✅ Для директоров языковых центров:
🔹 Автоматизация кадровой воронки – четкая система развития преподавателей.
🔹 Отслеживание прогресса сотрудников – понимание, кто и как растет.
🔹 Ступенчатая мотивация – естественное движение по статусам.
🔹 Отстройка от конкурентов – сильная команда = успешный центр.
🔹 Удовольствие от работы – мотивированные преподаватели = счастливые ученики.
🔥 И не забываем: сегодня – последний день тарифа Early Birds на курс Junior!
Система статусов на портале, как многие уже заметили, выстраивает ступенчатую мотивацию к профессиональному и материальному росту. Но что это значит на практике?
✅ Для преподавателей:
🔹 Превосходство на рынке – результаты ваших учеников впечатляют родителей, а это привлекает еще больше клиентов.
🔹 Сильное комьюнити – общение с коллегами, обмен опытом, поддержка.
🔹 Ясность пути – четкое понимание своей профессиональной траектории.
🔹 Реестровая сертификация – защита от копирования и подтверждение квалификации.
✅ Для директоров языковых центров:
🔹 Автоматизация кадровой воронки – четкая система развития преподавателей.
🔹 Отслеживание прогресса сотрудников – понимание, кто и как растет.
🔹 Ступенчатая мотивация – естественное движение по статусам.
🔹 Отстройка от конкурентов – сильная команда = успешный центр.
🔹 Удовольствие от работы – мотивированные преподаватели = счастливые ученики.
🔥 И не забываем: сегодня – последний день тарифа Early Birds на курс Junior!
🎓 Кто же такой преподаватель со статусом Junior?
Junior – это учитель с высоким уровнем владения языком, который не просто обучает, а применяет базовые техники OSMTeaching так, что результаты учеников превосходят ожидания!
Курс Junior – это основа методического стандарта OSMTeaching, который дает преподавателям мощный инструмент для эффективного и естественного обучения.
Преподаватель уровня Junior обладает:
🌟 Высоким уровнем преподавания (в сравнении с традиционной методикой).
🌟 Владением ключевыми техниками OSMT:
- TopUpTo1
- 4Hands
- Колорифмика
- Полет над строкой
- Презентация в стиле OSMT
- Активная и пассивная обращенность
- Естественность в подаче материала
🌟 Практикой техник на реальных учениках с обратной связью от OSMT тренера.
🌟 Возможностью вести группы от Beginners/ Starters до Flyers.
💡 Если у вас высокий уровень владения языком – приглашаем вас пройти курс и получить статус Junior! 🚀 https://osmteaching.ru/class/jun-spring25
Junior – это учитель с высоким уровнем владения языком, который не просто обучает, а применяет базовые техники OSMTeaching так, что результаты учеников превосходят ожидания!
Курс Junior – это основа методического стандарта OSMTeaching, который дает преподавателям мощный инструмент для эффективного и естественного обучения.
Преподаватель уровня Junior обладает:
🌟 Высоким уровнем преподавания (в сравнении с традиционной методикой).
🌟 Владением ключевыми техниками OSMT:
- TopUpTo1
- 4Hands
- Колорифмика
- Полет над строкой
- Презентация в стиле OSMT
- Активная и пассивная обращенность
- Естественность в подаче материала
🌟 Практикой техник на реальных учениках с обратной связью от OSMT тренера.
🌟 Возможностью вести группы от Beginners/ Starters до Flyers.
💡 Если у вас высокий уровень владения языком – приглашаем вас пройти курс и получить статус Junior! 🚀 https://osmteaching.ru/class/jun-spring25
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Как же проходит курс Junior?
- участники снимают на видео свои уроки, загружают на портал
- на встречах мы разбираем видео и рефлексию по видео, делимся идеями 💡
- учимся распознавать OSMT skills, которые преподаватель использует на уроках
Например, на вчерашней встрече Junior, двое преподавателей записали видео с презентацией песни “We’re going on a bear hunt” , а на самой встрече мы детально разбирали как и что семантизировать, что утопить, зачем вообще включать подобные активности в план урока.
- участники снимают на видео свои уроки, загружают на портал
- на встречах мы разбираем видео и рефлексию по видео, делимся идеями 💡
- учимся распознавать OSMT skills, которые преподаватель использует на уроках
Например, на вчерашней встрече Junior, двое преподавателей записали видео с презентацией песни “We’re going on a bear hunt” , а на самой встрече мы детально разбирали как и что семантизировать, что утопить, зачем вообще включать подобные активности в план урока.
Как же мы любим ВАШУ обратную связь ✨🤍
Полный текст отзыва можно прочитать здесь: https://vk.com/wall-109239771_5672
Полный текст отзыва можно прочитать здесь: https://vk.com/wall-109239771_5672
🌟Игры в стиле OSMT! 🌟
Дорогие коллеги!
Приглашаем вас на наш методический эфир, где мы обсудим, как игры могут помочь решить важные методические задачи в обучении! 🎲✨
Первичные задачи:
• Вращение и активизация лексики и грамматических конструкций (проработка Treasure Chest)
• Обучение чтению
• Провокация говорения
• Дополнительная прорисовка и семантизация деталей
Вторичные задачи:
• Работа с дисциплиной
• Повышение интереса и азарта учеников
• Развитие мелкой моторики
Это и многое другое мы обсудим на нашем эфире! 🌸
Поставьте реакции или напишите в комментариях, кому было бы интересно присоединиться! А пока мы определяемся с датой, спикер тоже известен, но это останется сюрпризом для вас! 🎉
Дорогие коллеги!
Приглашаем вас на наш методический эфир, где мы обсудим, как игры могут помочь решить важные методические задачи в обучении! 🎲✨
Первичные задачи:
• Вращение и активизация лексики и грамматических конструкций (проработка Treasure Chest)
• Обучение чтению
• Провокация говорения
• Дополнительная прорисовка и семантизация деталей
Вторичные задачи:
• Работа с дисциплиной
• Повышение интереса и азарта учеников
• Развитие мелкой моторики
Это и многое другое мы обсудим на нашем эфире! 🌸
Поставьте реакции или напишите в комментариях, кому было бы интересно присоединиться! А пока мы определяемся с датой, спикер тоже известен, но это останется сюрпризом для вас! 🎉
Дорогие коллеги! Мы искренне благодарим вас за интерес к нашему эфиру по играм и рады объявить дату и время предстоящего мероприятия!
🗓 Дата: 6 апреля, воскресенье
🕚 Время: 11:00 МСК
👤 Спикер: Наталья Абрамук
Что будет на эфире?
• Обзор различных типов игр
• Методические задачи, которые решает игра на уроке
• Различия между дриллингом и вращением
• Рандом как инструмент для добавления интереса и юмора
• Влияние соревновательного момента на групповую динамику
• Как игры могут помочь в работе с дисциплиной (кейсы: от очень шумных групп до молчаливых)
• Нужен ли таймер для игр?
• Какие материалы нужны для игр и действительно ли они необходимы?
• Разбор ролевых игр
Хочу на эфир! https://osmteaching.ru/class/OSMTgames2025
Не упустите возможность расширить свои знания и навыки в использовании игр на уроках! Ждем вас на эфире! 🎉
🗓 Дата: 6 апреля, воскресенье
🕚 Время: 11:00 МСК
👤 Спикер: Наталья Абрамук
Что будет на эфире?
• Обзор различных типов игр
• Методические задачи, которые решает игра на уроке
• Различия между дриллингом и вращением
• Рандом как инструмент для добавления интереса и юмора
• Влияние соревновательного момента на групповую динамику
• Как игры могут помочь в работе с дисциплиной (кейсы: от очень шумных групп до молчаливых)
• Нужен ли таймер для игр?
• Какие материалы нужны для игр и действительно ли они необходимы?
• Разбор ролевых игр
Хочу на эфир! https://osmteaching.ru/class/OSMTgames2025
Не упустите возможность расширить свои знания и навыки в использовании игр на уроках! Ждем вас на эфире! 🎉
ЗАПИСЬ БУДЕТ ДОСТУПНА ВСЕМ ЗАРЕГИСТРИРОВАННЫМ НА ЭФИР, так что если не сможете присутствовать онлайн - не печальтесь 🙏🤍
‼️‼️Коллеги, переносим эфир на 11:00 воскресенье, 6 апреля 🙏
ДРИЛЛИНГ VS МНОГОКРАТНОЕ ВРАЩЕНИЕ
А что выберешь ты? Пиши в комментариях 👇🏻
🔹 Дриллинг:
• Это многократное повторение одного и того же материала — чанты, заучивания, повторение за учителем.
• Фокус на механическом проговаривании помогает закрепить навыки произношения, но не проживания.
🔸 Вращение конструкций:
• Включает многократное использование одного и того же слова или конструкции в разных контекстах.
• Эмоциональная окраска и затакт делают обучение более живым, наполняя конструкцию смыслом.
Будем рады видеть вас на эфире, где мы поделимся секретами игр в стиле OSMTeaching и почему мы выбираем ВРАЩЕНИЕ💬✨
https://osmteaching.ru/class/OSMTgames2025
А что выберешь ты? Пиши в комментариях 👇🏻
🔹 Дриллинг:
• Это многократное повторение одного и того же материала — чанты, заучивания, повторение за учителем.
• Фокус на механическом проговаривании помогает закрепить навыки произношения, но не проживания.
🔸 Вращение конструкций:
• Включает многократное использование одного и того же слова или конструкции в разных контекстах.
• Эмоциональная окраска и затакт делают обучение более живым, наполняя конструкцию смыслом.
Будем рады видеть вас на эфире, где мы поделимся секретами игр в стиле OSMTeaching и почему мы выбираем ВРАЩЕНИЕ💬✨
https://osmteaching.ru/class/OSMTgames2025
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Кто же этот Junior? 🧐
Для всех, кому актуально - стартуем завтра!
https://osmteaching.ru/class/jun-spring25
Для всех, кому актуально - стартуем завтра!
https://osmteaching.ru/class/jun-spring25
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Приглашаем на эфир по играм всех тех, кто ещё думает идти или да)) 🤍
https://osmteaching.ru/class/OSMTgames2025
https://osmteaching.ru/class/OSMTgames2025
Коллеги, добрый день!
Благодарим вас за интерес к Методическому стандарту и за ваши вопросы — именно они помогают нам развиваться и становиться лучше 🤍
Напоминаем, что на портале доступно много полезного контента, и всё это — открыто для всех зарегистрированных пользователей.
Вот, например, раздел загрузки и база знаний.
Если вы ранее проходили Базовый семинар или тренинг Junior, у вас уже есть доступ к:
🔹 Базе знаний — учебники, пальчиковые игры, песни, литература и многое другое
🔹 Мастер-чату — там можно быстро получить ответ на любой методический вопрос
✨ Заглядывайте, пользуйтесь, делитесь — мы рядом и готовы поддержать вас в практике!
Если вдруг вы проходили базовый курс или junior и у вас нет доступа к базе знаний или чату, пожалуйста, напишите нашему менеджеру Елене @eal17 🌟
Благодарим вас за интерес к Методическому стандарту и за ваши вопросы — именно они помогают нам развиваться и становиться лучше 🤍
Напоминаем, что на портале доступно много полезного контента, и всё это — открыто для всех зарегистрированных пользователей.
Вот, например, раздел загрузки и база знаний.
Если вы ранее проходили Базовый семинар или тренинг Junior, у вас уже есть доступ к:
🔹 Базе знаний — учебники, пальчиковые игры, песни, литература и многое другое
🔹 Мастер-чату — там можно быстро получить ответ на любой методический вопрос
✨ Заглядывайте, пользуйтесь, делитесь — мы рядом и готовы поддержать вас в практике!
Если вдруг вы проходили базовый курс или junior и у вас нет доступа к базе знаний или чату, пожалуйста, напишите нашему менеджеру Елене @eal17 🌟
Вопросы, которые обсуждаются в чате 💬
А также, коллеги делятся своими идеями)
Прекрасное место для нетворкинга, не так ли?
А также, коллеги делятся своими идеями)
Прекрасное место для нетворкинга, не так ли?
LAST CALL ☎️
🔥 Методический эфир с Натальей Абрамук уже завтра в 11:00
Успей занять место ✨
https://osmteaching.ru/class/OSMTgames2025
P.S. Ссылка на zoom доступна всем зарегистрированным НА ЭФИР пользователям внизу страницы 🤍
🔥 Методический эфир с Натальей Абрамук уже завтра в 11:00
Успей занять место ✨
https://osmteaching.ru/class/OSMTgames2025
P.S. Ссылка на zoom доступна всем зарегистрированным НА ЭФИР пользователям внизу страницы 🤍
⚠️ Вредные советы ⚠️
/OSMT Edition/
✍️ Автор: Наталья Абрамук, EcoEnglish
✨ Понравилось?
✅ Забирайте себе
🔁 Делитесь с друзьями!
/OSMT Edition/
✍️ Автор: Наталья Абрамук, EcoEnglish
✨ Понравилось?
✅ Забирайте себе
🔁 Делитесь с друзьями!