Public Speaking For Teachers
Интенсивный курс Public Speaking для преподавателей.
Задача: Пройти с тренером тот путь, по которому впоследствии вы проведёте своих студентов.
Для кого: Аттестованным OSMT Преподавателям.
Тренер: Mary Hervey, Lead OSMTeacher (ЛЦ "Goodwill Land")
Формат: Очно-заочный/заочный.
Группа: до 8-ми человек.
Алгоритм:
1. Смотрим материалы "консервов" и предыдущего короткого вебинара.
2. Делаем автономное задание (в нижней части этой страницы).
3. Онлайн-встреча на 1,5 часа в Четверг в 13:00 15 апреля. Краткий разбор ДЗ, ответы на вопросы, следующее задание.
4. Онлайн-встреча на 1,5 часа в Четверг в 13:00 22 апреля. Краткий разбор ДЗ, ответы на вопросы, финальное задание.
5. Очная встреча-выступление в Гудвиллэнде в Воскресение в 12:00 25 апреля.
* Репетиция, торжественная съёмка видео в ТЭД-стиле 2 часа,
* Фуршет+фотосет, неформальное продолжение встречи.
* Обмен опытом по запуску программы.
Для тех, кто не сможет приехать, выступление будет в прайм-тайм по Zoom.
6. Запуск курса Public Speaking для своих студентов.
Внимание! Успешное прохождение курса даёт право на использование наших рекламных материалов для запуска вашего курса!
7. Разогрев соц. сетей яркими отчётами о прошедшем курсе.
8. Лучшие работы попадают на открытые площадки OSMTeaching.

Спешите занять место!
https://osmteaching.ru/ClassesList/Class/psft-04-21

Аудиоотзывы тех, кто успешно внедрил этот курс.
Директора Центра I love English, г. Нижний Новгород, Евгении Васильевой (проходила обучение сама).
Директора Центра Green Card, г. Подольск, Ольги Данилиной (обучение сотрудника).

Как простроить системное опережение с первых шагов?

Приятно вдохновлять историями успеха.
Но критически мыслящая аудитория обязательно поинтересуется статистикой.

"У нас даже лодыри опережают школьных отличников" - это слова.
Но как показать заявленную планку результативности в цифрах?
Как вести статистику, даже если ещё не внедрена нишевая CRM или в ней отсутствует такой функционал?

Как демонстрация статистики работает на опережение возражений родителей учеников?
Как отслеживание статистики помогает вовремя вносить корректировки в учебный процесс?

Об этом нам расскажет Любава Кондукова на примере организации процессов в авторизованном OSMTЦентре SuperKids.
@superkids.center
@lkondukova

Открытый эфир пройдёт в наших соцсетях:
Прямой эфир: VK, FB,
Отложенный эфир: Inst, Youtube.
В интерактивном формате можно присоединиться через Zoom (подробнее на портале).
https://osmteaching.ru/Article/res-stat-06-21

Завтра (Вторник, 6 апреля) в 14:00!

+ #ShortStories #OSMReading

https://osmteaching.ru/article/short-stories
- полный электронный комплект

https://osmteaching.ru/shop
- печатная продукция

https://youtu.be/wKFYWVYyhto

Аня из EnglishVilage для внутреннего конкурса.
Второй год обучения.
Благодарим за вдохновляющее видео @serpukhov_english

+ #ShortStories #OSMReading
⠀
https://osmteaching.ru/article/short-stories
- полный электронный комплект
⠀
https://osmteaching.ru/shop
- печатная продукция
⠀
https://youtu.be/wKFYWVYyhto

И пусть слово "победа" у наших детей вызывает ассоциации с олимпиадами и конкурсами, а войны перейдут в разряд честной бесконфликтной конкуренции, основанной на созидании, а не на разрушении. Но для этого нужно помнить.
Помним, чтим, гордимся!

*Рассказ Танкиста. Степан Ураев. Победитель всеросийского конкурса "Надежды России"

#STARTERS LESSON OFFLINE+ONLINE
Когда в группе 9 человек и половина присоединяется через Zoom - этл реальность нашего времени.
Посмотрим на первые месяца занятий в гибридном режиме в новой #StartersGroup.
Совсем скоро в этой группе полностью исчезнет русский язык на уроке у студентов. Грамотная спонтанная речь естественным образом выйдет в эфир на последующих уроках.
Хотите узнать, за счёт чего это происходит?

P.S. Благодарим за материал @linguasmile

#ShortStories #OSMReading
https://osmteaching.ru/article/short-stories