OSMTeaching_PlatformForTeachers
282 subscribers
376 photos
131 videos
57 files
336 links
Organic Structure of Mindful Teaching (OSMTeaching) is an innovative method designed to immerse learners in a language environment.
osmteaching.ru
Download Telegram
АТАКА БОТОВ НА ПОРТАЛ УСПЕШНО ОТРАЖЕНА!))
Сегодня нас атаковали "пауки". Наш тех. специалист быстро их вычислил и заблокировал, а также прикрутил ленты из трёх соцсетей к порталу.

SEMrush - это хороший аналитический сервис для анализа своего сайта и сайтов конкурентов https://ru.semrush.com. Бесплатно можно получить скромный отчет SEO параметров и за деньги подробный отчет для SEO специалиста или маркетолога.

На всякий случай поясню. Мы не против того, что нас сканируют/анализируют коллеги/конкуренты. Просто SEMrushBot одновременно обращается сразу к нескольким страницам портала и тем самым грузит процессор на сервере чем создает неудобства посетителям. А сейчас многие проходят базовый курс, ибо идёт сезон спец. предложения.
Так что ничего личного, ребята!))
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
КАК РАЗОГРЕТЬ ОНЛАЙН-ГРУППУ "ПО ХОДУ ПЬЕССЫ"?
Без отрыва от повествования, без использования обособленной, оторванной от контента урока активности или игры?
Да, и как отличать, что в книге для учителя попадает в стоп-лист и почему?
Демонстрирует Мелони. ЛЦ "Goodwill Land".
(Это к вопросу о том, что по одним и тем же пособиям можно работать с разным КПД)
Daisy’s Dancing Lesson, Macmillan.
Друзья! Поделюсь интересным подкастом про фильтры в группе и создание качественного, консистентного сообщества (не важно, круг друзей ли это, компания или онлайн-чат). Очень близко нашему подходу. 😊
Уже много лет слушаю и вдохновляюсь идеями этого дядечки. И английский свой заодно прокачиваю)
Спасибо за пост Дарье Саламатовой, (BrightEnglish, Санкт-Петербург)
https://www.youtube.com/watch?v=kb4M7IdZCic&t=946s
Относительно новый приём "аудио-суфлирование диалога" или коротко "диалог" стал развитием приёма "аудио-суфлирование".

Оба участника диалога используют плеер с наушниками, из которых звучит речь носителей языка, профессиональных дикторов и которым ученики вторят, стараясь добиться естественности звучания с тем же темпом и с теми же интонациями.

Никакого заучивания слов и никакого монотонного проговаривания текста быть не должно категорически! Это не только пустая трата времени, но и засорение мозга лишней информацией, которая ложится "мёртвым грузом" в фундамент печально известного многим языкового барьера.

Только при естественном проигрывании учебного материала происходит его правильное закладывание в память таким образом, что обратный процесс (извлечение из памяти), то есть применение в контексте жизненной ситуации происходит легко и непринуждённо, спонтанно и естественно.

Техническая сторона: звуковой файл у обоих одинаковый, а нажатие на Play происходит синхронно.

Фоновая музыка: Камбини - Дуэт для флейты и альта (Н.Каменева - флейта, Н. Кузьмина - альт)
Музыкальный салон "Надежда" http://vk.com/salon_nadejda
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Family Club. Yaroslava first audiosufl Rapunt [Архив. 2017 год]
ЕГЭ. Меняется формат, сдвигаются сроки, а суть всё та же...
#ASTechniqe #аудиосуфлирование #shadowing#метод_Аргуэльса
Художественно-инфографическое иллюстрирование одного из отличий между приёмами. Противоположные направления:
- от чёткости проговаривания до перевоплощения в спикера (для приёма shadowing)
- от проигрывания, проживания разными характерами к чёткости проговаривания (для приёма аудиосуфлирование)

Подробнее на методическом портале #OSMT #OSMTeaching https://osmteaching.ru/Article/audiosuflirovanie-videosuflirovanie-otkryty-dialog-iz-pervoistochnika-metodiki-estestvennogo-pogruzheniya-ast-opendialog-shootdrama
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
[Архив-2017] Конкурс аудиосуфлирований к Центре Brilliant, г. Подольск
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Структура урока в Starters. Как успеть пройти за урок всё?
#ЕГЭ #FCE #распечатать
Полезный плакат при общении с родителями на тему британских экзаменов и их соответствия школьной программе. Начинаем с информации о том, что ЕГЭ по английскому языку бал разработан на базе кембриджского экзамена FCE. Дальше двигаемся вниз по шкале, показывая параллели кембриджских экзаменов с классами школы.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Таким был городской лагерь в прошлом году.
Что же будет в этом?
Аудиосуфлирование/видеосуфлирование - альтернатива скучному однообразному аудированию по 10 минут в день.
https://osmteaching.ru/article/audiosuflirivanie-roditelyam
Пока актуален в мире вопрос качественного высшего образования, будет актуален вопрос подтверждения уровня владения языком в разрезе международной шкалы языковых компетенций. Минимальный подтверждённый уровень для абитуриента - это B2. Российский вариант подтверждения этого уровня - экзамен ЕГЭ. Котируемый аналог этого экзамена по кембриджской линейке - это экзамен FCE.

Не у всех есть деньги на обучение в зарубежных ВУЗах, но у каждого есть шанс после получения бакалавра в российском ВУЗЕ поступить в зарубежную магистратуру или попасть в программу обмена студентами. И тут есть возможность учиться не просто бесплатно, но ещё и со стипендией. Ученики ЛЦ "Goodwill Land" уже протоптали эту тропинку.
Конечно, для этих целей одного языка мало. Важно успеть в школьные годы приобрести абитуриентские компетенции в специальности. И тут мы сталкиваемся с вопросом КПД (коэффициент полезного действия) программы обучения языку. Она не должна требовать принесения в жертву всего времени ученика на алтарь изучения единственного языка.

По поводу программы обмена высказал свою надежду сын Дмитрия Медведева. Юноша мечтал учиться в MIT, у которого налажена система обмена студентами с российским ФизТех'ом.
Бюджет на образование урезается с каждым годом, а дети российских чиновников уже давно обучаются за рубежом. В том числе сын Фурсенко, инициатора реформы образования.
Опять же, минимальный подтверждённый уровень языка для таких программ - это B2.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#Аудиосуфлирование #ASTechnique #OSMTeaching от авторизованного OSMTЦентра Super Kids (Раменское).
Ребёнок расслабленно и непринуждённо играет с реквизитом. Речь естественная, с хорошими интонациями, без натужных попыток успеть проговорить каждую букву за диктором, отчеканить каждое слово. Нет повисающих пауз и стараха перед ними, который обычно толкает учеников поскорее снять наушники. Добавлено в базу знаний с привязкой к Центру "Super Kids".
https://osmteaching.ru/article/fragmenty-urokov-v-gruppakh-small-3
ЧЕМ ВСЁ ЗАКОНЧИЛОСЬ?
Джон был перспективным OSMTeacher'ом, но долго не продержался в штате Центра.
Почему?
Слишком рано вырастил корону на голове.
Вздумал шантажировать директора.
"Я такой незаменимый, что буду диктовать свои условия, иначе могу в любой момент просто не выйти на работу, и вы никем меня не замените".
В тот же день его заменили преподавателем из кадрового резерва, которая, кстати, отлично вписалась в команду.
Когда он приехал на "свой урок", его уже ждал денежный расчёт.
Директор сказала спокойно: "Джон, ничего личного. Just business. Ты чётко дал понять, что я не могу на тебя рассчитывать."
Надо отдать должное сотруднику. Он спокойно ушёл, поблагодарив за жизненный урок.
Подробнее о ведении кадрового резерва - в директорском разделе.
https://osmteaching.ru/ArticlesList/IndexChiefs
===========АРХИВ 2017 года==========
Урок английского языка в группе подготовки к Flyers. John.

Новый преподаватель Джон успешно прошёл онлайн-курс по методике естественного погружения и приступил к работе в группах под тщательным методическим контролем.

Новый учитель в группе, которая занимается уже не первый год и уже "поставлена на рельсы" - это очень интересное явление. В таких случаях обычно учителю есть чему поучиться у учеников. Однако Джон очень хорошо понял принцип естественного погружения после просмотров уроков нашей "бессменной" Айрони. "I've got a picture! (Картинка в голове прояснилась!)", сказал Джон, и успешно принял сразу несколько групп английсокго и немецкого языка.

Джону ещё предстоит поработать над приёмом "дополнение до единицы" во время чтения, но в целом это уже готовый преподаватель по беспереводной методике естественного погружения в составе звёздной команды ЛЦ "GoodwillLand".
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#Английский_для_дошкольников. #Beginners (5-6 лет с нуля). Ironi. #
Второй урок в новой группе Beginners 5-6 лет.

Айрони - наш "бессменный" преподаватель.

Работает в ЛЦ "Goodwill Land" уже больше 6-ти лет.

Её уроки мы показываем новым учителям в качестве живой иллюстрации базовых принципов методики естественного погружения.

Кстати, уроки ОТ и ДО для группы 4-5 лет с краткими планами есть на портале:
https://osmteaching.ru/article/primery-i-kratkie-plany-urokov-v-gruppe-beginners-4-5-let-s-nulya-
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
РАЗГОВОРНЫЙ ИЛИ ГРАММАТИКА?
Этот ролик выложен на портале в двух разделах, причём разными способами.
1. FAQ - Родителям учеников (открытый доступ),
2. FAQ - Администраторам (закрытый доступ с отслеживанием через функционал мониторинга).
Второй раздел - это часть алгоритма найма и вовлечения администраторов.
Больше о кадровом вопросе - в директорском разделе.
https://osmteaching.ru/ArticlesList/IndexChiefs