«Собрали вкусняшки, вещи, необходимые медицинские принадлежности, написали тёплые письма поддержки и сердечные поздравления от школьников, чтобы передать их нашим защитникам прямо туда, где они сейчас служат», — написали в группе школы.

«6 марта в м-н «Садовые кварталы» пытаясь развернуться, вырулить из колеи, застряла передними колесами прям в этой глубокой яме. Хочу поблагодарить от всей души 4 ребят, которые отбивали лёд, толкали, пока я газовала и брызгала в них грязью, льдом и водой из под колес, раскачивая машину! А они снова и снова толкали мою машину... Дорогие мужчины, если бы не вы, я там стояла до весны точно! Хочу отметить и то, что они не взяли денег, ни рубля! К сожалению, не знаю их имён! Знайте, вы мои СПАСИТЕЛИ 🙏 Не всё так плохо в мире, пока есть такие люди ❤️»

«Их главная миссия помочь детям раскрыть потенциал, развить навыки и адаптироваться в социуме. Хочу представить свою команду «мастеров»: Раднова Ирина Алексеевна, учитель-логопед; Пахомова Анастасия Владимировна, отвечает за творческую составляющую нашего центра, Поливанова Мария Анатольевна, учитель-дефектолог, Тулинова Людмила Анатольевна, помогает в работе со слабослышащими детьми. Почему их работа важна? Дети с ОВЗ сталкиваются с различными трудностями в обучении, общении и социализации. Специалисты помогают им преодолевать эти барьеры, создают индивидуальные программы коррекции и реабилитации»

«С приходом весны, к сожалению, на улицах города появляются не подснежники, а мусор. Огромное количество мусора. Именно поэтому мы решили провести семьёй небольшой субботник. Нам понадобилось пол часа на то, чтобы собрать 2 мешка»

«С проблемами таких людей знаком не понаслышке — несколько лет назад после автомобильной аварии Юрий сам оказался в инвалидном кресле. Как он сам говорит: «Я занимался бизнесом и никогда не планировал заниматься благотворительностью, но когда сел в инвалидную коляску, то обнаружил, что окружающая среда устроена очень неудобно». Благодаря усилиям Юрия Карапузова меняются непригодные городские пандусы и спуски на функциональные и удобные. Появились социальные аниматоры для особенных детей, подъёмники и оборудованные места для колясочников, краеведческие поездки по области, специальный тренажёрный зал, общественный транспорт и социальное такси. У маломобильных граждан появилась возможность посещать спортивные и культурные мероприятия, участвовать в мастер-классах»