Человек, который сегодня попробовал сосульки на вкус.

И ему очень понравилось 🧊

Сам с песком поиграл - сам за собой убрал.
А потом ещё и весь коридор пропылесосил - понравилось.

Думала этот пылесос увезти на дачу, так как есть ещё большой и робот-пылесос. Хорошо, что не увезла - идеальный по весу и размеру пылесос для тоддлера оказался.

Состояние среды...

Всем привет!

А давайте с вами ещё раз познакомимся!

Меня зовут Ирина и я пытаюсь придать структуру этому каналу 😅

По основному образованию я экономист, убежавший в декрет от цифр и расчетов и выбежавший из него Монтессори педагогом для детей в возрасте от 0 до 3 лет (Международный AMI курс 0-3 под руководством Патрисии Уолнер).
Во время карантина прошла ассистентский AMI курс 3-6 под руководством Мадлены Ульрих.

За плечами 10 летний опыт работы с детьми, открытие класса с 0, создание материалов, подготовка домашней и классной среды, работа с родителями и много-много часов адаптации детей к детскому саду.

Этим летом получила диплом нейропсихолога по работе с детьми и подростками. И коуча по работе с детьми и родителями.

С удовольствием и интересом провожу нейродианностики, коррекционные и развивающие нейрозанятия.

Сейчас прохожу курс "Нейрогимнастика на сибборде", скоро начну активно включать полученные знания в работу.

Я - мама троих мальчишек. Поэтому все мои знания детской психологии не только теоретические, но и практические. Каждый день я барахтаюсь в волнах детских и подростковых кризисов, цепляясь за спасательный круг здравого смысла и пытаюсь влезть в лодку под названием "Терпение".

Я- обычная мама. Как и все другие мамы - самая лучшая для своих детей. Иногда веселая, иногда уставшая и злая, когда-то паникер, когда-то пофигист.

Ещё я хозяйка 4х собак, 2х котов, 1 шиншиллы, муравьев и улиток. Вполне себе могла бы вести канал о жизни животных. Но не сейчас 😅 Поэтому в этом канале периодически просто будут мелькать их моськи.

Пишу про развитие детей, кризисы, работу детского мозга, проблемы с обучением. Про ежедневную жизнь мамы.

Провожу консультации, нейрозанятия и диагностики. Ежедневно езжу на работу😁

Ну, вот и познакомились.
Добро пожаловать на мой канал 👋🏻

Ой, что вчера было....

Ждали мы моего племянника с женой в гости, по&семейному попить чай в честь Теминого дня рождения.

Приехали они, заходят и Димка с серьезным видом зовёт ребят и меня в коридор помочь с подарком. Выходим, а там....

В общем, всё на видео. Не постановочное.
От эмоций я потом ещё отходила часа 1,5, ревела взаправду. Возраст, наверно 😅

Красота в гармонии
Наш Тоддлер-класс ❤️

Тут на днях с коллегами речь зашла о возрасте, с которого можно отдавать ребенка в садик/ясли, а с какого ещё рано.

Вот стал интересен ваш опыт.
Со скольки лет у вас дети пошли в садик. Как считаете, с какого возраста уже точно можно, а когда ещё нужно только с мамой?

Тёма сегодня впервые встал на коньки. Собирался, готовился, шел на каток 👌🏻
И видео такое позитивное получилось, что-то там даже получалось у него, хихикал ехал😅

Но....Гладким был сегодня только лёд, не буду лукавить 😅 Смотрите следующий пост

Ложка дёгтя 🥄
Парень вышел на лёд и обнаружил, что такие привычные и обычно легко управляемые им две ноги абсолютно его не слушаются.

Вот это новые ощущения!

Был гнев, обида, разочарование, страх, ощущение безнадеги от того, что до выхода со льда нужно преодолеть такое же расстояние обратно снова по льду🫣😅

Эмоции получили разные 👌🏻
Первый опыт удался, я считаю😬

Чем занять подростков вечером, когда на гаджетах сработал родительский контроль? 😁

Вот вам классное занятие, которое позволяет не только поработать с сенсорными ощущениями и проектированием их на лист бумаги (тут вам и пространственный фактор в комплекте), но и просто весело провести время👌🏻

Совет: с маленькими детьми можно начинать с простых геометрических фигур, букв или цифр (если знают и могут написать).

Мы, конечно, замахнулись на художественные шедевры. Вышло забавно и неожиданно.
У Свята вместо Мона Лизы получился косоглазый снеговик, а у меня Соник в стиле абстракционизма 😅

В общем, рекомендую - весело и полезно😊

Вчера занимались с Тёмой дома, пока сидит на больничном. По книжкам серии "Школа семи гномов".

Делали аппликации. Тёме очень зашла аппликация "Репка". Заодно и сказку вспомнили ещё раз. Кстати, с помощью этой сказки у детей очень здорово формируется представление о последовательности👌🏻

Когда нейропсихолог один день посидела дома. "Тренировка на кошках" 😅 Всех своих прогнала вчера по ритмовым карточкам 💪🏻