Ко дню 250-летия провозглашения независимости США
Я уже писал о том, что 2020 год стал для меня прорывным в плане приобретения ценных знаний. В первую очередь я, конечно же, имел в виду славистику, но и не только её. Как ни странно, во многом к увлечению языкознанием меня тогда подтолкнули… индейские языки!
Культура индейцев меня увлекала ещё с ранних лет — образы из американских мультфильмов, таких как «Покахонтас», «Дорога на Эльдорадо» и «Похождения императора», запали мне в душу. Естественным образом я начал питать интерес и к индейским языкам. В конце 2019 года, благодаря своему необычному виду, моё внимание привлекло канадское слоговое письмо. Изучив его, я решил попробовать хоть немного разобраться в одном из языков, для записи которых оно используется — инуктитут.
До момента знакомства с этим языком, распространённым на севере Канады, грамматика как раздел языкознания казалась мне чем-то не заслуживающим внимания из-за своей абстрактности. Однако, когда я узнал, что на языке инуктитут можно целое предложение вместить в одно слово, меня настолько заинтересовала эта тема, что моя предвзятость к «научному» исследованию языков окончательно испарилась.
Сейчас я уделяю не очень много времени исследованию индейских языков. Тем не менее, в будущем я бы очень хотел взяться за их изучение и популяризацию.
Я уже писал о том, что 2020 год стал для меня прорывным в плане приобретения ценных знаний. В первую очередь я, конечно же, имел в виду славистику, но и не только её. Как ни странно, во многом к увлечению языкознанием меня тогда подтолкнули… индейские языки!
Культура индейцев меня увлекала ещё с ранних лет — образы из американских мультфильмов, таких как «Покахонтас», «Дорога на Эльдорадо» и «Похождения императора», запали мне в душу. Естественным образом я начал питать интерес и к индейским языкам. В конце 2019 года, благодаря своему необычному виду, моё внимание привлекло канадское слоговое письмо. Изучив его, я решил попробовать хоть немного разобраться в одном из языков, для записи которых оно используется — инуктитут.
До момента знакомства с этим языком, распространённым на севере Канады, грамматика как раздел языкознания казалась мне чем-то не заслуживающим внимания из-за своей абстрактности. Однако, когда я узнал, что на языке инуктитут можно целое предложение вместить в одно слово, меня настолько заинтересовала эта тема, что моя предвзятость к «научному» исследованию языков окончательно испарилась.
Сейчас я уделяю не очень много времени исследованию индейских языков. Тем не менее, в будущем я бы очень хотел взяться за их изучение и популяризацию.
❤12❤🔥1
опоссум, канал-его
Ко дню 250-летия провозглашения независимости США Я уже писал о том, что 2020 год стал для меня прорывным в плане приобретения ценных знаний. В первую очередь я, конечно же, имел в виду славистику, но и не только её. Как ни странно, во многом к увлечению…
Продолжая тему, хочу поделиться интерактивной картой распространения языков Нового Света в доколумбову эпоху. Конечно, карта в значительной степени условна и полна неточностей (например, в Южной Америке отмечены далеко не все языки). Как пишут сами авторы, это «живой, постоянно развивающийся образовательный инструмент». Тем не менее, с её помощью можно удобно увидеть территорию, на которой ранее был распространён тот или иной язык, а также ту, на которой на нём говорят сегодня. А ещё там в большом количестве отмечены языки Австралии, что делает карту ещё более полезной.
👍8❤6❤🔥1
А ещё хочу порекомендовать один замечательный англоязычный ютуб-канал, посвящённый истории доколумбовой Америки — Ancient Americas. Его автор, как он сам говорит, «хоть и не профессиональный археолог или историк, при этом всегда был увлечён историей и с удовольствием делится своими знаниями». Я с большим интересом смотрю его видео, в которых он рассказывает о народах, культурах и историях из самых разных уголков Нового Света: от арктических островов до Анд.
❤5❤🔥2✍1
Очень спонтанным для себя образом обратил внимание на то, какую языковую сокровищницу представляла собой Калифорния доколониального периода. Я оказался настолько восхищён её языковым разнообразием, что решил поделиться им с вами! Статья в значительной степени представляет собой перевод отдельных фрагментов книги Виктора Голлы, выдающегося исследователя индейских языков тихоокеанского побережья США. Тем не менее, я проделал большую работу, направленную на то, чтобы проиллюстрировать разнообразие региона наилучшим образом — через обилие карт. Надеюсь, что таким образом материал окажется наиболее наглядным для восприятия.
https://teletype.in/@opossvm/X4dQ7PwYqAX
https://teletype.in/@opossvm/X4dQ7PwYqAX
Teletype
Языковое разнообразие доколониальной Калифорнии
Северная Америка в доколониальный период представляла собой материк со значительным языковым разнообразием. Особенно велико оно было...
🥰11❤🔥5❤4
Теперь я ещё и видеоблогер!
Давно вынашивал идею сделать ролик по этой замечательной теме. Это мой первый опыт в создании образовательного контента для ютуба. Если вам нравится такой формат, я с удовольствием продолжу заниматься видеоблогингом. Идей ещё очень много, и ваша поддержка очень благосклонно влияет на их реализацию. Приятного просмотра!
https://youtu.be/Q7B6yYLrqOs
Давно вынашивал идею сделать ролик по этой замечательной теме. Это мой первый опыт в создании образовательного контента для ютуба. Если вам нравится такой формат, я с удовольствием продолжу заниматься видеоблогингом. Идей ещё очень много, и ваша поддержка очень благосклонно влияет на их реализацию. Приятного просмотра!
https://youtu.be/Q7B6yYLrqOs
YouTube
Введение в восточнославянскую акцентологию. Древнерусское ударение
*ВАЖНО — обратите внимание на закреплённый комментарий.*
Мой телеграм-канал: https://t.me/opossvm
Мой сайт: https://opossvm.ru
00:00 Что такое ударение?
01:15 Почему ударение именно такое, какое оно есть?
04:22 Маленькая историческая справка
06:28 Основной…
Мой телеграм-канал: https://t.me/opossvm
Мой сайт: https://opossvm.ru
00:00 Что такое ударение?
01:15 Почему ударение именно такое, какое оно есть?
04:22 Маленькая историческая справка
06:28 Основной…
❤🔥24🔥5🥰4❤3🤩2🤓1
опоссум, канал-его
Теперь я ещё и видеоблогер! Давно вынашивал идею сделать ролик по этой замечательной теме. Это мой первый опыт в создании образовательного контента для ютуба. Если вам нравится такой формат, я с удовольствием продолжу заниматься видеоблогингом. Идей ещё очень…
гордитесь статусом, коллеги!
🔥21❤🔥8😁2
СТО лайков!!! вы ж мои хорошие😭
По такому случаю небольшая заметка о слове сто в разных языках!
I. В праславянском это слово принято реконструировать как *sъto. Но вот несостыковка — логичное возведение этой формы к праиндоевропейскому *ḱm̥tóm бьётся о неожиданный переход слогового *-m̥- не в носовой гласный *-ę- (через промежуточное *-im-), а в редуцированный *ъ. Тем временем, в балтийских языках рефлекс абсолютно ожидаемый — лит. šimt-, лат. simt-. Чем объяснить такую славянскую иррегулярность, не до конца понятно. Некоторые исследователи считают такой своеобразный рефлекс диалектизмом на уровне прабалтославянской общности, другие же склоняются к тому, что данное слово представляет собой индоиранское заимствование (ср. праскиф. *satā).
II. По-мокшански слово сто звучит как сяда. Его возводят к прауральской форме *śëta, которую, как и праславянское *sъto, многие исследователи считают индоиранским заимствованием.
III. На восточноармянском слово сто звучит как հարյուր /hɑˈɾjuɾ/. У него тоже любопытная этимология, ведь эта форма с высокой долей вероятности не может быть возведена к праиндоевропейскому *ḱm̥tóm. Вместо неё ожидалось бы что-то типа *սան /sɑn/. Наиболее очевидным образом происхождение этого слова можно объяснить через предположение о том, что оно принадлежит к доиндоевропейскому субстрату в рамках армянского лексического фонда.
По такому случаю небольшая заметка о слове сто в разных языках!
I. В праславянском это слово принято реконструировать как *sъto. Но вот несостыковка — логичное возведение этой формы к праиндоевропейскому *ḱm̥tóm бьётся о неожиданный переход слогового *-m̥- не в носовой гласный *-ę- (через промежуточное *-im-), а в редуцированный *ъ. Тем временем, в балтийских языках рефлекс абсолютно ожидаемый — лит. šimt-, лат. simt-. Чем объяснить такую славянскую иррегулярность, не до конца понятно. Некоторые исследователи считают такой своеобразный рефлекс диалектизмом на уровне прабалтославянской общности, другие же склоняются к тому, что данное слово представляет собой индоиранское заимствование (ср. праскиф. *satā).
II. По-мокшански слово сто звучит как сяда. Его возводят к прауральской форме *śëta, которую, как и праславянское *sъto, многие исследователи считают индоиранским заимствованием.
III. На восточноармянском слово сто звучит как հարյուր /hɑˈɾjuɾ/. У него тоже любопытная этимология, ведь эта форма с высокой долей вероятности не может быть возведена к праиндоевропейскому *ḱm̥tóm. Вместо неё ожидалось бы что-то типа *սան /sɑn/. Наиболее очевидным образом происхождение этого слова можно объяснить через предположение о том, что оно принадлежит к доиндоевропейскому субстрату в рамках армянского лексического фонда.
❤🔥19👍6❤4⚡1
Дорогие читатели — я рад вас поздравить со знаменательным днём для канала. Теперь нас двести!
К сотне мы шли чуть меньше года, к двум — почти полтора. И дело не столько в цифрах, не столько во времени, сколько в показателе роста. Я очень благодарен всем вам, как бы вы ни узнали об этом канале, за вашу поддержку. За реакции, за пересылки, но самое главное — за любовь к знаниям.
За репосты особенно хотел бы поблагодарить дорогих коллег: Яшу, Катерину и Айно. И тебе, миглу мигла, тоже огромное спасибо!
С учётом того, сколько новых читателей пришло на канал за последнее время, я думаю, многим будет интересно меня о чём-нибудь спросить, будь то про меня самого или про что-то из области лингвистики или географии. Это можно сделать через бота по ссылке. Пишите, спрашивайте!
К сотне мы шли чуть меньше года, к двум — почти полтора. И дело не столько в цифрах, не столько во времени, сколько в показателе роста. Я очень благодарен всем вам, как бы вы ни узнали об этом канале, за вашу поддержку. За реакции, за пересылки, но самое главное — за любовь к знаниям.
За репосты особенно хотел бы поблагодарить дорогих коллег: Яшу, Катерину и Айно. И тебе, миглу мигла, тоже огромное спасибо!
С учётом того, сколько новых читателей пришло на канал за последнее время, я думаю, многим будет интересно меня о чём-нибудь спросить, будь то про меня самого или про что-то из области лингвистики или географии. Это можно сделать через бота по ссылке. Пишите, спрашивайте!
❤20❤🔥1
Я учусь в Московском Педагогическом Государственном Университете по программе «Педагогическое образование с двумя профилями подготовки: География и Иностранный язык (английский)». У меня была мысль поступать именно на языковое направление, но возможности были ограничены, поэтому решил сделать упор не только на свой интерес к языкознанию, но и к географии.
Так что, можно сказать что в области лингвистики я самоучка. Плохо ли это? Мне кажется, что нет. В вопросе высшего образования, я думаю, выбор направления, не связанного напрямую с хобби человека — это не худший вариант. Я рад что благодаря университету могу расширять свои знания в области географии, а лингвистикой я и без вуза охотно занимаюсь. Педагогический опыт тоже оказывается очень полезен.
В вопросе таких «сторонних интересов» главное не опускаться до фоменковщины. Но, как видите, я всё-таки всегда стараюсь оставлять ссылки на источники, да и никаких маргинальных гипотез не продвигаю. К тому же, я прямо говорю о том, что учусь не на лингво-программе
Так что, можно сказать что в области лингвистики я самоучка. Плохо ли это? Мне кажется, что нет. В вопросе высшего образования, я думаю, выбор направления, не связанного напрямую с хобби человека — это не худший вариант. Я рад что благодаря университету могу расширять свои знания в области географии, а лингвистикой я и без вуза охотно занимаюсь. Педагогический опыт тоже оказывается очень полезен.
В вопросе таких «сторонних интересов» главное не опускаться до фоменковщины. Но, как видите, я всё-таки всегда стараюсь оставлять ссылки на источники, да и никаких маргинальных гипотез не продвигаю. К тому же, я прямо говорю о том, что учусь не на лингво-программе
❤22❤🔥4⚡1👍1
Дорогие читатели!
Хочу опробовать формат стримов. Первый будет небольшой, где-то с часик по длительности. Хочу почитать про памятники древнерусской архитектуры. Немного расскажу о новом видео, над которым я сейчас работаю, да и в целом озвучу мысли о будущем канала.
Мне сейчас не принципиальны дата и время проведения, поэтому вывожу этот вопрос на голосование — когда было бы удобнее вам?
Хочу опробовать формат стримов. Первый будет небольшой, где-то с часик по длительности. Хочу почитать про памятники древнерусской архитектуры. Немного расскажу о новом видео, над которым я сейчас работаю, да и в целом озвучу мысли о будущем канала.
Мне сейчас не принципиальны дата и время проведения, поэтому вывожу этот вопрос на голосование — когда было бы удобнее вам?
🔥7❤🔥2⚡1
Когда вам удобнее присутствовать на стриме? (время UTC+3)
Final Results
57%
вечер воскресенья 23 августа
43%
вечер понедельника 24 августа
25%
я не смогу присутствовать
4%
напишу в комментариях
❤🔥1⚡1
Посвящается памяти В. М. Иллич-Свитыча
О, Клязьма! Твои воды, спускаясь с возвышенностей северного Подмосковья, несутся до большой Оки. Прежде, чем твой поток становится частью её течения, ты сама принимаешь в свои объятия другие малые реки. Одна из них — Уча.
Вы обе оказались подвластны человеку. В прошлом столетии вас наполнили водами могучей Волги. Плотины превратили ваши участки в целые водохранилища. Взирая на ваше междуречье, невольно погружаешься в раздумья.
Человек может превратить реку в озеро. Человек может превратить море в сушу. Человек, преодолев земное притяжение, может покорить ночное светило. Неужто человеческий род способен подчинить себе целую вселенную? Неужто человек безгранично способен продолжать своё шествие в качестве покорителя мира?
Может и так. Но необходимо помнить о том, что над путём завоевателя всегда громыхает туча. Метая молнии, она никогда не целится. Но всегда попадает.
Эта туча — время.
(1/2)
О, Клязьма! Твои воды, спускаясь с возвышенностей северного Подмосковья, несутся до большой Оки. Прежде, чем твой поток становится частью её течения, ты сама принимаешь в свои объятия другие малые реки. Одна из них — Уча.
Вы обе оказались подвластны человеку. В прошлом столетии вас наполнили водами могучей Волги. Плотины превратили ваши участки в целые водохранилища. Взирая на ваше междуречье, невольно погружаешься в раздумья.
Человек может превратить реку в озеро. Человек может превратить море в сушу. Человек, преодолев земное притяжение, может покорить ночное светило. Неужто человеческий род способен подчинить себе целую вселенную? Неужто человек безгранично способен продолжать своё шествие в качестве покорителя мира?
Может и так. Но необходимо помнить о том, что над путём завоевателя всегда громыхает туча. Метая молнии, она никогда не целится. Но всегда попадает.
Эта туча — время.
(1/2)
❤10❤🔥1🔥1
Язык — это брод через реку времени. Мы не можем её себе подчинить. Но каждый из нас способен её перейти. Помня о тех, кто был до нас — жил, любил, восхищался сам и восхищал других — мы смело преодолеваем страх глубокой воды. Мы начинаем видеть ценность в том, что вне контекста может показаться непримечательным. Ибо именно благодаря памяти мы понимаем, что стоит за каждой составляющей нашего окружения, наших увлечений и нас самих. И, я думаю, лучший способ отблагодарить наших предшественников за их труд — это о них не забывать. Ценить то, что мы имеем, и иногда задумываться о том, как оно попало к нам в руки.
Любите, вдохновляйте и созидайте. Вам обязательно воздастся.
(2/2)
Любите, вдохновляйте и созидайте. Вам обязательно воздастся.
(2/2)
❤10🕊4💯2❤🔥1🔥1
опоссум, канал-его
Когда вам удобнее присутствовать на стриме? (время UTC+3)
Решено — стрим сегодня в 20:00 (UTC+3)!
🎉8👍1🤔1👾1
Спасибо всем, кто вчера присутствовал на трансляции! Формат мне очень понравился. Стримы ещё будут!
❤17🔥1👾1