Одна из тем, которую мы затрагивали на сегодняшнем занятии - тема границ.

Те, кто со мной давно, очень хорошо знают, что я крайне скептически отношусь к модным сейчас понятиям и тенденциям.

В частности, к понятию "границы".

В большинстве своём те, кто их отстаивает - выстраивают баррикады вокруг своих травм и несовершенств.

У некоторых просто откровенный бзик на том, что кто-то постоянно нарушает их границы.

К реальности подобные перегибы не имеют никакого отношения.

Тайцзи великолепно раскрывает эту тему через парную работу.

Границы - это когда вам не надо ничего охранять. Не надо бояться, что кто-то будет нападать.

Наоборот, надо раскрыться, расслабиться и находиться своим Вниманием в точке контакта.

Если все условия соблюдаются (а это может занять не один год тренировок), то:

а) вы чувствуете целостность

б) напрягаться теперь нужно вашему напарнику. 😄

Потому что нарушить границы того, что целостно - невозможно 🤷

Как говорит мой Мастер: "Нельзя обидеть Вечность".

Просто пусть это будет здесь 😄

Иногда для того, чтобы достичь - надо остановиться ☯️

Только не всегда понятно, как это сделать и что значит "остановиться"?

Все, что вы делаете, делайте от всей души. Это и есть первородный ум (хансин). Если же вы сомневаетесь, действовать или не действовать, это эмоции. Прилежно делайте то, что вы желаете делать, и не делайте того, в чем вы не уверены. Глубоко осознанные желания исходят от первородного ума, тогда как неуверенность - это проявление эмоций.

Такуан Сохо. «Вечерние беседы в храме Токайдзи»

После увольнения из Бутырки, мне иногда снились вот такие сны 👇

#архив

Помните, я писала о том, что среди ребят в Бутырке был парень, который точно выйдет Мастером?

На самом деле, у меня почти все такие там были, но есть особенно талантливые.

Это, кстати, поразило меня больше всего. И именно это меня больше всего расстроило, когда занятия закрыли.

Ибо людей, имеющих к практикам именно талант - совсем немного.

В основном людям нужны какие-то аргументы и доказательства того, что предлагаемое работает.

А это неинтересно, неэффективно и слишком энергозатратно.

Так вот, этот самый будущий Мастер уехал в колонию в ноябре. На 8 лет.

И снится мне сегодня сон. Будто он освободился сильно раньше.

Приходит ко мне на занятие, как ни в чём не бывало.

Говорю: "что ты делал, чтобы раньше выйти?".

И он мне рассказывает, что единственное, чем занимался - это приводил всё своё сознание к равновесию.

В мельчайших подробностях описал мне весь процесс.

А потом добавил: "Ну и всё. Когда я это сделал - дальше оставалось только ждать".

"Но, быть может, верней всего было бы счесть происходящее испытанием. Это слово может показаться неуместным, слишком далёким от актуальности галопирующего Сейчас и даже противоположным этой актуальности. Ведь происходящее как бы наглядно и ежедневно доказывает нам, что мы не творцы судеб мира, а мыслящий тростник под порывами ветра, струями дождя и ударами града, бессильный перед огнём.
Но ведь в том и состоит суть испытания. К сожалению, в техно- и спортоцентричном XX столетии многие понятия подверглись пересочинению не в лучшую сторону, утратив богатство своих значений и оставшись с каким-нибудь одним, предположительно самым функциональным. С понятием испытания случилось именно это: сегодняшним ухом оно воспринимается как нечто вроде теста с очками или даже чемпионата, в ходе которого абитуриент должен показать свою силу, ловкость, инициативность и результативность, выраженную в голах и секундах.
Но испытание в базовом (древнем, традиционном) смысле всегда состояло в том, что на испытуемого, так сказать, налагали руки и подвергали его экстремальным обстоятельствам — а он должен был всего лишь показать свою способность владеть собой."

Виктор Мараховский

Малявин В.В.

#архив #мысливслух

Пара слов о том, во что верить.

И о том, почему тарологи, астрологи и религия ещё долго будут верными спутниками многих людей.

Слепая вера в какую-то внешнюю силу - это наше всё.

На этом держится жизнь большинства людей.

И, кстати, слава Богу.

Потому что, если у ребёнка отнять его любимую игрушку, то он начинает плакать.

А если вообще лишить его детства, то из него вырастет злобный и полный ненависти человек, которого никак нельзя назвать взрослым, потому что его сознание так и осталось на детском уровне восприятия себя и мира.

Поэтому игрушки для ребёнка нужны и важны.

Каждый должен прожить уровень своего духовного детства, независимо от реального возраста.

Момент истины наступает тогда, когда вы вдруг начинаете замечать, что таролог ошибается, астролог видит как-то неполно, а к религии очень много вопросов, которые вы наконец-то не боитесь озвучить хотя бы себе.

Это тот самый момент, когда рушится привычная и уютная картина мира, в которой мама с папой всегда рядом, а значит не может случиться ничего неожиданного.

В мире духовных детей любые перемены объясняются ретроградным меркурием или просто "судьбой", в которую предлагается просто верить, как в независимую от нас силу.

На деле же всё обстоит гораздо сложнее, потому что всё происходящее с нами имеет своё начало в нас же самих.

Даже ретроградный Меркурий, прости Господи.

Но для того, что шагнуть на непростой путь такой ответственности - нужно вырасти.

Иначе можно не только горько разочароваться в тарологах, астрологах и религии, но и не найти дальнейшего пути.

Пост многолетней давности. Смешно сейчас читать, но пусть будет здесь.

#архив
#ЗарисовкиПослеЗанятий
#тайцзицюань

Когда-то я сходила с ума от того, что одно, казалось бы, простенькое движение меня заставляют делать таааак долго.

Подход, ломающий все существующие западные стереотипы об успешности и достижениях.

Все хочу написать много и развернуто на тему о различиях менталита Востока и Запада и о влиянии этих различий на деловую эффективность.

Очень простой подход, гениальный именно своей простотой.

Не ломись в закрытые двери - расслабься - и спокойно войди в ту дверь, которая открывается перед тобой очень естественным образом.

У Ума на эту тему масса вопросов.

А вдруг та дверь, которая открыта - не моя? А вдруг не откроется? А вдруг та, которая закрыта, очень важна?

И прочие бла-бла-бла.

Сомнения, страхи, реакции, желание вечно преодолевать, напрягаться и бороться.... - вот реальность, в которой мы привыкли жить.

С кем боремся? Кого хотим победить? Кому врем? Непонятно.

А таки, оказалось, что есть иной путь.

Знающим я назвать себя не смею. Я был ищущим и все еще остаюсь им, но ищу я уже не на звездах и не в книгах, я начинаю слышать то, чему учит меня шумящая во мне кровь.

Герман Гессе. Демиан

Друзья,

Курс по Вниманию (по конфликтам) запланирован со 2 по 23 апреля.

Регистрация на него откроется недели за 2.5.

А вот сюда ещё есть несколько мест. Стартуем в это воскресенье.

https://t.me/openmindpractice/1054

#минуткаюмора 😄✌️

Пока, к сожалению, нет достаточно времени, чтобы как следует углубиться в труды одного из великих Мастеров (их у него много томов).

Если вы серьезно практикуете йогу, то труды Шри Ауробиндо должны быть настольной книгой.

Я не знаю больше тех, кто бы так точно и ясно описывал процесс внутренних изменений.

У Ауробиндо вообще был сильно иной подход к йоге. От этого он сильно страдал при жизни и всегда чувствовал себя изгоем.

Ашрам в Пондичерри и сам Ауровиль очень сильно отличаются от ашрамов других индийских йогинов.

Вот, например, я долго не могла понять такую вещь. Вроде бы приходит человек заниматься. Вроде бы занимается. А в его движениях что-то не то.

Это самое "не то" - желание работать на результат. Человек начинает пахать.

Он не слышит меня, когда я говорю, что тайцзи - это место для отдыха. Потому что практически всю сознательную жизнь он стремился быть успешным. Я и сама стремилась, поэтому очень хорошо это понимаю.

"Успешным" менеджерам в тайцзи сложнее всего.

Потому что тайцзи - это не про успешный успех. Это не про то, как подчинить себе реальность. И одно только это ломает множество внутренних шаблонов.


И вот Шри Ауробиндо пишет:

"Враждебные силы слишком прагматичны, чтобы заботиться об Истине, — их интересует только успех."

#притчананочь

Любимая 😍

— Учитель, объясни мне, что такое дзэн.
— Чёрные тучи закрыли луну. Понял?
— Нет.
— Иди странствуй восемь лет.
Ученик ушёл, пришёл через восемь лет.
— Учитель, объясни мне, что такое дзэн.
— Чёрные тучи закрыли луну. Понял?
— Ну, да.
— Что ты понял?
— Ну, тучи — это зло. Луна — это…
— Ничего ты не понял. Иди странствуй восемь лет.
Ученик ушёл, пришёл ещё через восемь лет.
— Учитель, объясни мне, что такое дзэн.
— Чёрные тучи закрыли луну. Понял?
— Понял.
— Что ты понял?
— Чёрные тучи закрыли луну.
— Молодец.