Приглашаем на специализацию Новосибирского государственного университета «Анализ данных».
Специализация состоит из 4 курсов. В курсах специализации мы рассмотрим, как оценить связь условий труда и удовлетворенности работой, как спрогнозировать количество кликов на сайт компании, как разделить университеты на классы, как выявить стратегии поиска работы и выбрать наиболее эффективную, как предсказать, вырастут ли показатели компании до конца года, отдаст ли клиент банка кредит в срок, а также множество других практических задач.
Кроме того, вы научитесь решать такие задачи в популярных средах анализа данных SPSS и R. В заключительной части каждого курса вам предстоит выполнить проект на реальных данных, который позволит применить полученные знания на практике.
Программа специализации:
Курс 1. Введение в данные
Курс будет особенно полезен тем, кто имеет небольшой опыт работы с данными или хочет освежить знания по теории вероятностей, математической статистике и типам данных.
Вы сможете применить полученные знания, выполнив небольшой проект на реальных данных, предоставленных компанией 2GIS.
Курс 2. Исследование взаимосвязей
Курс рассматривает способы и инструменты исследования статистических взаимосвязей между признаками. Вы научитесь оценивать, связаны ли признаки, а также делать обоснованные выводы о том, значима ли эта связь статистически. Связаны ли богатство и счастье? Как связана потребительская активность людей с днем недели? Способствует ли наличие аккаунта в социальных сетях популярности корпоративного сайта? На вопросы такого рода вы сможете ответить, изучив этот курс.
Курс 3. Сравнение и создание групп
Курс посвящен статистическому сравнению групп и категорий.
В практических роликах курса мы покажем реализацию основных инструментов сравнения и выделения групп, а также предложим практические задачи для отработки полученных навыков.
Курс 4. Тренды и классификации
В этом курсе мы поговорим о трендах и классификаторах. Анализ трендов помогает ответить на такие вопросы, как: растут ли продажи, увеличивается ли количество пользователей сервиса; если есть рост, то случайность это или закономерность; есть ли в данных сезонные колебания; как выделить тренд и как объяснить его?
Курсы доступны в любое время сразу после оплаты.
Специализация состоит из 4 курсов. В курсах специализации мы рассмотрим, как оценить связь условий труда и удовлетворенности работой, как спрогнозировать количество кликов на сайт компании, как разделить университеты на классы, как выявить стратегии поиска работы и выбрать наиболее эффективную, как предсказать, вырастут ли показатели компании до конца года, отдаст ли клиент банка кредит в срок, а также множество других практических задач.
Кроме того, вы научитесь решать такие задачи в популярных средах анализа данных SPSS и R. В заключительной части каждого курса вам предстоит выполнить проект на реальных данных, который позволит применить полученные знания на практике.
Программа специализации:
Курс 1. Введение в данные
Курс будет особенно полезен тем, кто имеет небольшой опыт работы с данными или хочет освежить знания по теории вероятностей, математической статистике и типам данных.
Вы сможете применить полученные знания, выполнив небольшой проект на реальных данных, предоставленных компанией 2GIS.
Курс 2. Исследование взаимосвязей
Курс рассматривает способы и инструменты исследования статистических взаимосвязей между признаками. Вы научитесь оценивать, связаны ли признаки, а также делать обоснованные выводы о том, значима ли эта связь статистически. Связаны ли богатство и счастье? Как связана потребительская активность людей с днем недели? Способствует ли наличие аккаунта в социальных сетях популярности корпоративного сайта? На вопросы такого рода вы сможете ответить, изучив этот курс.
Курс 3. Сравнение и создание групп
Курс посвящен статистическому сравнению групп и категорий.
В практических роликах курса мы покажем реализацию основных инструментов сравнения и выделения групп, а также предложим практические задачи для отработки полученных навыков.
Курс 4. Тренды и классификации
В этом курсе мы поговорим о трендах и классификаторах. Анализ трендов помогает ответить на такие вопросы, как: растут ли продажи, увеличивается ли количество пользователей сервиса; если есть рост, то случайность это или закономерность; есть ли в данных сезонные колебания; как выделить тренд и как объяснить его?
Курсы доступны в любое время сразу после оплаты.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«Химия хроматографических процессов». Бесплатный онлайн-курс Президентского физико-математического лицея № 239.
Вы узнаете, как развивалась хроматография, разберетесь с базовыми физическими основами этих процессов, изучите принципы, химизм и варианты исполнения хроматографии.
Что вы получите?
• 15 уроков
• Увлекательные химические опыты
• Авторская подача: живая и грамотная речь
• Свободное расписание: нет дедлайнов и сроков сдачи заданий
• Все материалы доступны сразу, можно начать обучение в удобное время
• Профессиональное видео и современная графика
• Быстрая связь с техподдержкой и чат с однокурсниками
• Сертификат о прохождении курса
Зачем?
• Получить знания о востребованном в современных химических и медицинских профессиях разделе химии
• Приобщиться к современным лабораторным методам исследований
• Расширить кругозор
• Познакомиться с авторским подходом к преподаванию предмета
Вы узнаете, как развивалась хроматография, разберетесь с базовыми физическими основами этих процессов, изучите принципы, химизм и варианты исполнения хроматографии.
Что вы получите?
• 15 уроков
• Увлекательные химические опыты
• Авторская подача: живая и грамотная речь
• Свободное расписание: нет дедлайнов и сроков сдачи заданий
• Все материалы доступны сразу, можно начать обучение в удобное время
• Профессиональное видео и современная графика
• Быстрая связь с техподдержкой и чат с однокурсниками
• Сертификат о прохождении курса
Зачем?
• Получить знания о востребованном в современных химических и медицинских профессиях разделе химии
• Приобщиться к современным лабораторным методам исследований
• Расширить кругозор
• Познакомиться с авторским подходом к преподаванию предмета
Как именно кит ловит свою добычу?
Обычно кит плывет по поверхности воды, открывает свою огромную пасть и набирает в рот воду. После этого рот закрывается, поднимается язык, и вода выталкивается через плотные ряды китового уса.
Вода вышла. А все, что осталось на усах, на этих щетинках, проглатывается.
Подробнее в курсе от НК «Роснефть» «Загадки океана: морские млекопитающие России».
Обычно кит плывет по поверхности воды, открывает свою огромную пасть и набирает в рот воду. После этого рот закрывается, поднимается язык, и вода выталкивается через плотные ряды китового уса.
Вода вышла. А все, что осталось на усах, на этих щетинках, проглатывается.
Подробнее в курсе от НК «Роснефть» «Загадки океана: морские млекопитающие России».
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Само понятие проекта появилось в инженерии только в XX веке. Есть еще более широкое понимание проекта, чем «инженерный проект»: оно связано с получением результата, с решением какой-либо проблемы. Инженерия — это сложная синтетическая деятельность, включающая в себя:
• Проектирование
• Конструирование (создание чертежа, макета)
• Моделирование (замена физических процессов математическими конструкциями)
• Коммуникацию в команде
• Организацию работы коллектива
В середине XX века, примерно во времена Второй Мировой войны, увеличилась скорость развития технологий, но без специальной методологии, без практик невозможно было осуществлять эту быструю разработку сразу во многих сферах.
Подробнее — в двадцать восьмом уроке онлайн-курса «Как стать наставником проектов».
• Проектирование
• Конструирование (создание чертежа, макета)
• Моделирование (замена физических процессов математическими конструкциями)
• Коммуникацию в команде
• Организацию работы коллектива
В середине XX века, примерно во времена Второй Мировой войны, увеличилась скорость развития технологий, но без специальной методологии, без практик невозможно было осуществлять эту быструю разработку сразу во многих сферах.
Подробнее — в двадцать восьмом уроке онлайн-курса «Как стать наставником проектов».
На Лекториуме есть подборка курсов для всех, кто неравнодушен к звездному небу.
Курсы подойдут не только школьникам, которые хотят узнать об истории покорения космоса и базовых принципах астрономии и астрофизики, но и студентам и взрослым, которые интересуются космонавтикой и хотят углубить свои знания о космосе.
У космической школы есть тематический чат, где мы делимся новостями о космосе, обсуждаем запуски и звезды, общаемся с авторами курсов.
Присоединиться к чату: https://t.me/cosmochat_lektorium.
Список космических курсов на Лекториуме:
🧑🚀 «Гагарин. 7 лет после»
🚀 «Как стать космонавтом»
🌖 «Как попасть на Луну»
🌏 «Астрономия»
🌠 «Астрофизика»
🪐 «Небесная механика»
👥 «Кружок по физике для инопланетян»
💫 «Открывая небо: астрономическое путешествие для начинающих»
Курсы подойдут не только школьникам, которые хотят узнать об истории покорения космоса и базовых принципах астрономии и астрофизики, но и студентам и взрослым, которые интересуются космонавтикой и хотят углубить свои знания о космосе.
У космической школы есть тематический чат, где мы делимся новостями о космосе, обсуждаем запуски и звезды, общаемся с авторами курсов.
Присоединиться к чату: https://t.me/cosmochat_lektorium.
Список космических курсов на Лекториуме:
🧑🚀 «Гагарин. 7 лет после»
🚀 «Как стать космонавтом»
🌖 «Как попасть на Луну»
🌏 «Астрономия»
🌠 «Астрофизика»
🪐 «Небесная механика»
👥 «Кружок по физике для инопланетян»
💫 «Открывая небо: астрономическое путешествие для начинающих»
Telegram
Космочат Лекториума
Делимся новостями о космосе, обсуждаем запуски и звезды, общаемся с авторами курсов Космической школы на Лекториуме.
Подробнее о школе: https://project.lektorium.tv/spaceschool
Подробнее о школе: https://project.lektorium.tv/spaceschool
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Приглашаем на бесплатный онлайн-курс Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ» «Анализ социополитического дискурса».
Основой курса являются знания в области социологии, политологии, культурологии, лингвистики. Слушатели знакомятся с современным пониманием дискурса в общественных науках, а также различными формами представления дискурса: от текстов литературы до кинематографа, рекламы и интернета.
Программа курса:
Для того чтобы не утонуть в информационном океане, мы предлагаем познакомиться с разнообразными аналитическими инструментами социальных и гуманитарных наук. Вы узнаете о теориях дискурса, научитесь различать виды дискурсивных практик, освоите метод дискурс-анализа и многое другое. В этом вам помогут всевозможные ресурсы по социологии, политологии, конфликтологии, культурологии, лингвистике.
1. Теории дискурса в общественных науках
2. Социологический дискурс
3. Политический дискурс
4. Дискурс-анализ
5. Медийный дискурс и медиаисследования
Основой курса являются знания в области социологии, политологии, культурологии, лингвистики. Слушатели знакомятся с современным пониманием дискурса в общественных науках, а также различными формами представления дискурса: от текстов литературы до кинематографа, рекламы и интернета.
Программа курса:
Для того чтобы не утонуть в информационном океане, мы предлагаем познакомиться с разнообразными аналитическими инструментами социальных и гуманитарных наук. Вы узнаете о теориях дискурса, научитесь различать виды дискурсивных практик, освоите метод дискурс-анализа и многое другое. В этом вам помогут всевозможные ресурсы по социологии, политологии, конфликтологии, культурологии, лингвистике.
1. Теории дискурса в общественных науках
2. Социологический дискурс
3. Политический дискурс
4. Дискурс-анализ
5. Медийный дискурс и медиаисследования
В теории управления ключевым элементом является процесс принятия решений лицом, принимающим решения (ЛПР). В зависимости от уровня детализации роль ЛПР может возлагаться на любого человека или систему, которые во время функционирования бизнес-системы должны принимать те или иные решения, влияющие на работу самой системы и/или результаты.
В своей деятельности ЛПР агрегирует и обрабатывает информацию из различных источников, на основе которой вырабатываются те или иные решения. Примерно до начала XXI в. основной проблемой, решаемой системами автоматизированного управления и поддержки принятия решений, была поддержка ЛПР в условиях неполных данных.
Сегодня на первый план вышла проблема информационной перегрузки ЛПР, и задача таких систем сформулирована как обеспечение доступа ЛПР к необходимым данным с заданным уровнем детализации. ИИ применяется на этапах определения весов критериев, предварительного формирования и оценки альтернатив, формирования short-листа вариантов решения и контроля реализации.
Визуализация схемы принятия решений — на изображении ниже.
Подробнее об искусственном интеллекте и принятии решений в кейсе 3.6. практического модуля онлайн-курса «Цифровых технологий в медицине».
В своей деятельности ЛПР агрегирует и обрабатывает информацию из различных источников, на основе которой вырабатываются те или иные решения. Примерно до начала XXI в. основной проблемой, решаемой системами автоматизированного управления и поддержки принятия решений, была поддержка ЛПР в условиях неполных данных.
Сегодня на первый план вышла проблема информационной перегрузки ЛПР, и задача таких систем сформулирована как обеспечение доступа ЛПР к необходимым данным с заданным уровнем детализации. ИИ применяется на этапах определения весов критериев, предварительного формирования и оценки альтернатив, формирования short-листа вариантов решения и контроля реализации.
Визуализация схемы принятия решений — на изображении ниже.
Подробнее об искусственном интеллекте и принятии решений в кейсе 3.6. практического модуля онлайн-курса «Цифровых технологий в медицине».
«Здоровая семья: путеводитель по питанию». Бесплатный онлайн-курс Сибирского государственного медицинского университета.
Курс о том, что такое правильное питание, как сформировать здоровый рацион и научиться его соблюдать. Курс подойдет для старшеклассников, студентов медицинских вузов и обучающихся по специальностям и направлениям подготовки, связанным со спортом, педагогов, медицинских работников и работников спорта, а также для всех заинтересованных в сохранении и укреплении собственного здоровья и здоровья своей семьи.
Что вы получите?
• 15 уроков с заданиями
• Итоговое тестирование по 4 модулям
• Дополнительные материалы и перечень литературы к курсу
• Свободное расписание: нет дедлайнов; обучение можно начать в удобное для вас время; доступ открыт ко всем материалам курса; вы можете самостоятельно определять продолжительность обучения и заниматься в комфортном для вас темпе
• Современная графика
• Быстрая связь с техподдержкой и чат с автором
• Сертификат о прохождении курса
Зачем?
• Сформировать правильное представление о здоровом питании
• Научиться применять знания об основных принципах рационального питания в повседневной жизни
• Убедиться, что полезная еда может быть вкусной, а готовить можно разнообразно, экономно, быстро и просто
Курс о том, что такое правильное питание, как сформировать здоровый рацион и научиться его соблюдать. Курс подойдет для старшеклассников, студентов медицинских вузов и обучающихся по специальностям и направлениям подготовки, связанным со спортом, педагогов, медицинских работников и работников спорта, а также для всех заинтересованных в сохранении и укреплении собственного здоровья и здоровья своей семьи.
Что вы получите?
• 15 уроков с заданиями
• Итоговое тестирование по 4 модулям
• Дополнительные материалы и перечень литературы к курсу
• Свободное расписание: нет дедлайнов; обучение можно начать в удобное для вас время; доступ открыт ко всем материалам курса; вы можете самостоятельно определять продолжительность обучения и заниматься в комфортном для вас темпе
• Современная графика
• Быстрая связь с техподдержкой и чат с автором
• Сертификат о прохождении курса
Зачем?
• Сформировать правильное представление о здоровом питании
• Научиться применять знания об основных принципах рационального питания в повседневной жизни
• Убедиться, что полезная еда может быть вкусной, а готовить можно разнообразно, экономно, быстро и просто
Есть среди морских птиц Арктики мировой рекордсмен — это полярная крачка. Вся ее жизнь буквально проходит в полете. Это маленькая птичка, масса которой всего лишь около 100 грамм. Она гнездится по побережью всего Северного Ледовитого океана.
А после окончания гнездования, пересекая Атлантику или Тихий океан, она улетает в Южный океан, где зимует.
Полярные крачки живут долго. Как и все морские птицы, эта маленькая птичка живет в природе в среднем около 25–30 лет. Ученые подсчитали, что за свою жизнь, мигрируя каждый год в Антарктику и возвращаясь обратно к своим местам гнездования в Арктике, полярная крачка проделывает путь, равный двум расстояниям от Земли до Луны и обратно.
Подробнее в курсе от НК «Роснефть» «Полет надо льдами: морские птицы Российской Арктики».
А после окончания гнездования, пересекая Атлантику или Тихий океан, она улетает в Южный океан, где зимует.
Полярные крачки живут долго. Как и все морские птицы, эта маленькая птичка живет в природе в среднем около 25–30 лет. Ученые подсчитали, что за свою жизнь, мигрируя каждый год в Антарктику и возвращаясь обратно к своим местам гнездования в Арктике, полярная крачка проделывает путь, равный двум расстояниям от Земли до Луны и обратно.
Подробнее в курсе от НК «Роснефть» «Полет надо льдами: морские птицы Российской Арктики».
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Приглашаем на бесплатный онлайн-курс Лекториума и Президентского физико-математического лицея № 239 «Искусство репродукции XIX века».
Курс освещает основные способы воспроизведения изображений в XIX в. Мы расскажем о главных технологиях, их возникновении и применении при репродуцировании произведений искусства. На протяжении веков репродукции произведений искусства и комментарии к ним формировали репутацию художников и отдельных работ.
Программа курса:
1. Введение
2. Литография
3. Соленая бумага
4. Альбумин
5. Торцовая ксилография
6. Хромолитография
7. Карбоновая печать
8. Вудберитипия
9. Гелиогравюра
10. Полихромная фотомеханическая печать
11. Цианотипия
12. Фотолитография
13. Фототипия
14. Цинкография. Воспроизведение штриховых оригиналов
15. Автотипия. Воспроизведение тоновых оригиналов
16. Серебряно-желатиновая печать
Курс освещает основные способы воспроизведения изображений в XIX в. Мы расскажем о главных технологиях, их возникновении и применении при репродуцировании произведений искусства. На протяжении веков репродукции произведений искусства и комментарии к ним формировали репутацию художников и отдельных работ.
Программа курса:
1. Введение
2. Литография
3. Соленая бумага
4. Альбумин
5. Торцовая ксилография
6. Хромолитография
7. Карбоновая печать
8. Вудберитипия
9. Гелиогравюра
10. Полихромная фотомеханическая печать
11. Цианотипия
12. Фотолитография
13. Фототипия
14. Цинкография. Воспроизведение штриховых оригиналов
15. Автотипия. Воспроизведение тоновых оригиналов
16. Серебряно-желатиновая печать
Впервые о запрете абсента заговорили в Швейцарии, где фермер в припадке ярости убил свою жену и детей, что было, как тогда говорили, последствиями употребления абсента. Никто, правда, не упомянул о том, что в тот день фермер выпил еще три литра вина и несколько рюмок коньяка; страшным считали именно абсент.
Во Франции его отменили только в 1915 г. после поражения в Первой мировой войне. Считалось, что именно пьянство французских солдат, именно их увлечение абсентом, стало причиной поражения.
Подробнее в курсе Елизаветы Петровой «Хочу в Париж».
Во Франции его отменили только в 1915 г. после поражения в Первой мировой войне. Считалось, что именно пьянство французских солдат, именно их увлечение абсентом, стало причиной поражения.
Подробнее в курсе Елизаветы Петровой «Хочу в Париж».
«Современная система эукариот». Бесплатный онлайн-курс Новосибирского государственного университета.
Из курса «Современная систематика эукариот» вы узнаете о новых подходах к систематике организмов. Например, почему морская капуста (ламинария) и возбудитель рака у картофеля (фитофтора) оказались дальними родственниками? Мы поговорим о том, почему сейчас нет никаких школьных трех царств «Животные», «Растения» и «Грибы», а также о разнообразии эукариот (от микроскопических водорослей, шустрых инфузорий и одноклеточных грибов до настоящих животных и наземных растений).
Что вы получите?
• 38 видеоуроков
• Свободное расписание: нет дедлайнов и сроков сдачи заданий
• Все материалы доступны сразу, можно начать обучение в удобное время
• Проверочные задания после каждой темы
• Профессиональное видео и современная графика
• Быстрая связь с техподдержкой и чат с однокурсниками
• Сертификат о прохождении курса
Зачем?
• Сформировать ясную и четкую картину того, как на самом деле устроен непростой мир эукариотических организмов
• Увидеть, кто кому приходится родственником
• Значительно расширить кругозор
• Повысить уровень знаний в области систематики, альгологии, микологии, протозоологии и цитологии
Из курса «Современная систематика эукариот» вы узнаете о новых подходах к систематике организмов. Например, почему морская капуста (ламинария) и возбудитель рака у картофеля (фитофтора) оказались дальними родственниками? Мы поговорим о том, почему сейчас нет никаких школьных трех царств «Животные», «Растения» и «Грибы», а также о разнообразии эукариот (от микроскопических водорослей, шустрых инфузорий и одноклеточных грибов до настоящих животных и наземных растений).
Что вы получите?
• 38 видеоуроков
• Свободное расписание: нет дедлайнов и сроков сдачи заданий
• Все материалы доступны сразу, можно начать обучение в удобное время
• Проверочные задания после каждой темы
• Профессиональное видео и современная графика
• Быстрая связь с техподдержкой и чат с однокурсниками
• Сертификат о прохождении курса
Зачем?
• Сформировать ясную и четкую картину того, как на самом деле устроен непростой мир эукариотических организмов
• Увидеть, кто кому приходится родственником
• Значительно расширить кругозор
• Повысить уровень знаний в области систематики, альгологии, микологии, протозоологии и цитологии
Свойством повседневной речи является ее упорядоченность и систематизированность в образцах, т. е. типизированных стратегиях, которые выражаются, в частности, при помощи клише. Такие стратегии могут использоваться в ситуации взаимодействия «лицом к лицу» либо удаленно, в социальных сетях в режиме онлайн. Одной из них является успокаивание, утешение и подбадривание. Употребляемые при этом клише выражают определенные тактики. Обозначим их как тактики-призывы:
• Призыв не допускать слабости: быть эмоционально сильным (сильной)
Крепись! Держись! Будь молодцом! Будь умницей! Не кисни! Не дергайся! Не бойся/Не боись! Не расстраивайся! Не вешай носа! Не унывай! Не грусти!
• Призыв поменять отношение к произошедшему (внутренняя форма клише может соотноситься с символическим (ритуальным) действием)
Забудь! Наплюй! Пошли все куда подальше! Не бери в голову! Расслабься! Забей! Начхай!
• Призыв к позитивному взгляду на мир
Надо надеяться и верить; Надо верить в (о) (все) хорошее; Надо надеяться на лучшее; Жизнь прекрасна! Надо уметь радоваться малому.
• Призыв смириться
Что ж теперь поделаешь! Пусть будет как будет; Ничего не поделать! Ничего не попишешь; Главное — чтобы все были здоровы; Могло бы все быть значительно хуже.
Подробнее — в уроке онлайн-курса «Современный русский речевой этикет».
• Призыв не допускать слабости: быть эмоционально сильным (сильной)
Крепись! Держись! Будь молодцом! Будь умницей! Не кисни! Не дергайся! Не бойся/Не боись! Не расстраивайся! Не вешай носа! Не унывай! Не грусти!
• Призыв поменять отношение к произошедшему (внутренняя форма клише может соотноситься с символическим (ритуальным) действием)
Забудь! Наплюй! Пошли все куда подальше! Не бери в голову! Расслабься! Забей! Начхай!
• Призыв к позитивному взгляду на мир
Надо надеяться и верить; Надо верить в (о) (все) хорошее; Надо надеяться на лучшее; Жизнь прекрасна! Надо уметь радоваться малому.
• Призыв смириться
Что ж теперь поделаешь! Пусть будет как будет; Ничего не поделать! Ничего не попишешь; Главное — чтобы все были здоровы; Могло бы все быть значительно хуже.
Подробнее — в уроке онлайн-курса «Современный русский речевой этикет».
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«Скетчинг для начинающих»: онлайн-курс для тех, кто хочет научиться рисовать.
На курсе вы научитесь создавать ботаническую, архитектурную, интерьерную, фуд- и тревел-иллюстрацию.
Обсудим основы рисунка, композиции и работы с линией, попробуем создать красочные зарисовки растений, предметов, зданий и интерьеров. С помощью серии упражнений вы освоите работу маркерами и линерами. В закрытом чате курса преподаватель прокомментирует ваши работы и даст советы.
Автор курса — Ольга Борисовна Юзленко. Преподаватель по скетчингу НОЦ НГУАДИ, скетчер, иллюстратор. Проводит мастер-классы для взрослых и детей по фуд-скетчингу, ботаническому скетчингу, созданию персонажей. Занимается скетчингом с 2018 г.
Ближайший запуск курса 28 августа.
На курсе вы научитесь создавать ботаническую, архитектурную, интерьерную, фуд- и тревел-иллюстрацию.
Обсудим основы рисунка, композиции и работы с линией, попробуем создать красочные зарисовки растений, предметов, зданий и интерьеров. С помощью серии упражнений вы освоите работу маркерами и линерами. В закрытом чате курса преподаватель прокомментирует ваши работы и даст советы.
Автор курса — Ольга Борисовна Юзленко. Преподаватель по скетчингу НОЦ НГУАДИ, скетчер, иллюстратор. Проводит мастер-классы для взрослых и детей по фуд-скетчингу, ботаническому скетчингу, созданию персонажей. Занимается скетчингом с 2018 г.
Ближайший запуск курса 28 августа.