Лекториум
3.8K subscribers
759 photos
462 videos
2 files
1K links
Онлайн-курсы от ведущих вузов и медиатека потоковых лекций. Сайт: lektorium.tv, группа ВК: https://vk.com/openlektorium
Download Telegram
Зачем изучать экономику?
Представители классической экономической школы и ее основоположник Адам Смит определяли экономику как науку о богатстве и способах его достижения. Нет, экономика не дает готовых рецептов, как заработать миллионы. Более того, не существует прямой связи между знанием экономической теории и уровнем дохода.

В первую очередь экономика дает эффективный инструмент мышления. Она учит видеть причинно-следственные связи и принимать решения более взвешенно, с учетом их последствий. Знание экономической теории позволяет понять, что в экономике не работает, а это в свою очередь экономит ваше время и ресурсы. Экономика помогает развивать аналитические способности, чтобы лучше понимать логику и законы экономических явлений. А еще она служит фундаментом для других наук, поэтому знание экономики необходимо тем, кто занимается историей, политологией, социологией, правом, финансами.

Если вы хотите разобраться в том, как работает реальная экономика, к чему приводит та или иная экономическая политика, нужны ли нам налоги, почему случаются экономические кризисы и что делает одни страны богатыми, а другие бедными, посмотрите цикл лекций по экономической теории «Наука о богатстве». Автор курса — экономист Павел Усанов, сторонник австрийской экономической школы, которая выступает за ограничение государственного вмешательства в экономику и за экономическую свободу.

Лекции доступны в нашей медиатеке: https://www.lektorium.tv/course/28880
Дети — прирожденные исследователи и экспериментаторы. С самого рождения они ведут творческие поиски, совершают открытия, жаждут новых впечатлений и стремятся всеми способами познать окружающий мир.

Наш курс «Кружок по физике для инопланетян» — как раз для таких первооткрывателей. Представьте, что на Землю прибыла делегация путешественников из другой вселенной и пытается разобраться, как устроена наша планета. Для этого им нужно познать законы физики. Любая простая вещь вроде зеркала, кусочка рафинада или монеты на дне чашки может пролить свет на загадки природы. Нужно просто внимательно наблюдать.

На курсе мы будем проводить множество экспериментов: измерять количество горошин в банке, выращивать кристаллы, а еще сделаем перископ, телефон и вертушку Ньютона! Вы узнаете (и сможете рассказать другим):

— Как работает зрение
— Почему у нашего отражения в зеркале меняется право и лево
— Из-за чего происходят солнечные и лунные затмения
— Как мы слышим
— Почему в древние времена о приближении врага узнавали, прикладывая ухо к земле
— Почему у кого-то голос высокий, а у кого-то низкий
— Из чего состоят все предметы
— Как фонтаны Петергофа работают без насосов
— Кто умеет ходить по воде

Курс подойдет школьникам 10–14 лет, а также всем взрослым, которые жалеют, что в школе недостаточно внимания уделяли физике (мы знаем, вас много!).

Автор курса — учитель физики Президентского физико-математического лицея № 239 и член жюри Всероссийской олимпиады школьников по физике Татьяна Юрьевна Мартемьянова.

Чтобы открыть доступ к заданиям и получить электронный сертификат, вам нужно будет зарегистрироваться: https://www.lektorium.tv/ZbJ (это бесплатно)

А еще мы собрали все уроки на одной странице, чтобы было удобнее найти нужный материал: https://www.lektorium.tv/aliensphysics#longread
«В последние пару десятилетий о КНДР много говорят в СМИ. Пожалуй, о ней говорят даже больше, чем она того заслуживает: в конце концов, Северная Корея — это всего лишь небольшая и слаборазвитая страна, которая, несмотря на наличие ядерного оружия, по таким ключевым показателям, как численность населения и объем ВВП, не слишком отличается от Мозамбика или Ганы. Столь гипертрофированным вниманием к себе КНДР обязана двум обстоятельствам: во-первых, ядерно-дипломатическим играм, в ведении которых пхеньянские дипломаты изрядно поднаторели; а во-вторых — самому факту выживания режима Семьи Ким, который в современном мире кажется на первый взгляд этаким живым ископаемым. «…» За последние 25–30 лет ситуация изменилась радикально. Вопреки распространенным представлениям, сегодня Северную Корею уже нельзя назвать «сталинистской страной», хотя жесткий административно-полицейский контроль за населением и политика самоизоляции продолжают существовать, обеспечивая режиму немалый запас прочности».

Это отрывок из книги Андрея Ланькова «К северу от 38-й параллели. Как живут в КНДР», ее автор — известный российский востоковед-кореевед, публицист и профессор университета Кунмин (Сеул).

В лекции «Современная Северная Корея: реформы без открытости» Андрей Ланьков будет говорить об экономической политике Ким Чен Ына, который стремится совершить модернизацию страны при сохранении жесткого контроля над населением. Вы узнаете, как в реальности выглядела карточная система, сколько сейчас получают северокорейские рабочие, есть ли в стране дефицит, почему новая буржуазия против либерализации и смены режима и как копирование китайских реформ 70-х годов способствует выздоровлению экономики Северной Кореи. Профессор также расскажет про северокорейский частный бизнес, интеллигенцию, политзаключенных и операционную систему «Красная звезда».

https://www.youtube.com/watch?v=bUomwlFDHSw
Легко ли быть рациональным?

От природы человеку вовсе не свойственно рациональное мышление. Чтобы увеличить шансы на выживание и избежать информационной перегрузки, в ходе эволюции наш мозг научился экономить энергию, переходя в режим автоматического (интуитивного, или быстрого) мышления. Но за все надо платить: в обмен на полезное умение быстро, «на автомате» делать выводы люди получили склонность к логическим ошибкам, что нередко приводит к неточным суждениям и иррациональным поступкам.

Такие ошибки называются когнитивными искажениями. Это понятие в 1970-х гг. ввели психологи Д. Канеман и А. Тверски, которые исследовали поведение людей в условиях неопределенности. Когнитивные искажения представляют собой систематические сбои в мышлении, которые возникают при обработке информации и мешают нам принимать правильные решения.

Выделяют более 170 различных ошибок мышления. Вот несколько примеров:

🔷 Ошибка подтверждения (confirmation bias) — мы обращаем внимание в первую очередь на ту информацию, которая согласуется с нашими убеждениями
🔷 Ретроспективное искажение, или эффект знания задним числом (hindsight bias) — мы воспринимаем прошедшие события как предсказуемые и очевидные («Я знал, что так и будет!»)
🔷 Эффект фрейминга — форма подачи информации влияет на ее восприятие. Любопытный пример фрейминга, иллюстрирующий зависимость между уровнем посмертного донорства органов и формулировкой согласия на него, можно найти в книге Канемана: «В странах с высоким уровнем донорства применяют бланк с вычеркиванием, где человек, не желающий быть донором, должен отметить соответствующую клеточку. Если он не совершает этого простого действия, то считается сознательным донором. В странах с низким уровнем донорства требуется отметить соответствующую клеточку в том случае, если вы желаете быть донором»
🔷 Эффект Барнума — люди склонны высоко оценивать точность описаний их личности, которые, как они предполагают, созданы индивидуально для них, но на самом деле звучат достаточно неопределенно, чтобы их можно было с таким же успехом применить ко многим другим людям. Это объясняет популярность астрологических прогнозов. Проверьте на себе: мы знаем, что «вы очень нуждаетесь в том, чтобы другие люди любили и восхищались вами. Вы довольно самокритичны. У вас есть много скрытых возможностей, которые вы так и не использовали себе во благо. Хотя у вас есть некоторые личные слабости, вы в общем способны их нивелировать».

Чем больше вы знаете о когнитивных искажениях и чем чаще замечаете их у себя, тем проще вам будет в дальнейшем избегать всевозможных ловушек мышления и принимать рациональные решения.

Рекомендуем посмотреть небольшую лекцию «Введение в рациональность», записанную в рамках конференции Парсек-2016 на Старконе. Всего за 26 минут вы узнаете, что такое рациональность, как она связана с этикой будущего, как развить в себе рациональное мышление и где оно вам пригодится:
https://www.youtube.com/watch?v=xGfK3Cynjr4

Что почитать по теме? Список книг от лектора:
— «Думай медленно… решай быстро», Даниэль Канеман. Фундаментальный труд Нобелевского лауреата по экономике про принятие решений и процессы, происходящие в мозге
— «Гарри Поттер и методы рационального мышления», Элиезер Юдковский. Культовый роман-фанфик от американского публициста, специалиста в области искусственного интеллекта и основателя блога LessWrong
— «Rationality: From AI to Zombies», Элиезер Юдковский. Сборник из 333 эссе о человеческой рациональности; перевод части глав на русский можно найти в русскоязычном сообществе LessWrong
Робототехника как наука возникла относительно недавно — в XX веке, но первые попытки сделать роботов относятся еще к 400-350 гг. до н. э. Примерно в это время греческий математик Архит Тарентский создал летающего деревянного голубя.

Сейчас сфера применения роботов постоянно расширяется: искусственный интеллект развивается стремительными темпами, а современные роботы уже умеют решать сложные задачи, проводить операции, обрабатывать тексты и изображения, доставлять грузы, танцевать и играть на музыкальных инструментах.

Робототехника — это междисциплинарная область технического творчества, которая охватывает электронику, механику, кибернетику, программирование, а также требует знаний из курса физики, математики и информатики.

В последние несколько лет открывается все больше секций робототехники, инженерных кружков и целых технопарков для школьников, где детей учат выполнять расчеты, проектировать, моделировать, работать с оборудованием, логически мыслить, ставить эксперименты и представлять результаты своего труда.

У нас есть курс для учителей технологии и педагогов дополнительного образования, который даст базовые знания в области робототехники и поможет вам составить учебную программу робототехнического кружка.
Зарегистрироваться: https://www.lektorium.tv/4fp

Курс бесплатный, без дедлайнов — вы можете присоединиться в любой момент и проходить уроки в удобном темпе. Если вы успешно выполните задания курса, то сможете получить именной сертификат Лекториума.

Если вы не учитель, но интересуетесь робототехникой, вам подойдет версия курса для школьников и родителей: «Базовый курс по робототехнике на языке Robolab». В ней вы освоите основы конструирования и управления роботом, познакомитесь со средой Robolab и получите представление об элементах теории автоматического управления.
Зарегистрироваться: https://www.lektorium.tv/4ff

Обратите внимание, что для прохождения курса вам понадобится образовательный робототехнический конструктор Lego Mindstorms NXT 9797 или EV3.
Совсем скоро запускаем новый бесплатный курс!

Он будет посвящен истории и коллекциям Кунсткамеры — старейшего российского музея, учрежденного Петром I в 1714 году. В широких кругах Кунсткамера нередко ассоциируется с коллекцией анатомических редкостей — теми самыми «заспиртованными младенцами в банках». Но на самом деле все гораздо интереснее!

Коллекционные фонды Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого (это официальное название Кунсткамеры) насчитывают более миллиона экспонатов и отражают все многообразие культур народов Старого и Нового Света. На основе Кунсткамеры была создана Академия наук, а ее основатель и один из первых академиков Михаил Ломоносов многие годы работал в стенах музея, как и другие крупнейшие российские исследователи. Здесь была открыта первая в России государственная астрономическая обсерватория.

В лекциях курса ведущие ученые музея расскажут о первых естественнонаучных коллекциях, а также об археологических, антропологических и этнографических собраниях Кунсткамеры. Отдельный блок лекций посвящен экспедиционной деятельности музея. Вы узнаете про жизнь древних охотников на мамонтов, индейцев Северной Америки и коренных народов Аляски, про историю Йеменской экспедиции и путешествие Николая Гумилева в Африку, про японское собрание Николая II и коллекцию анатомических препаратов Фредерика Рюйша.

Курс будет полезен широкой аудитории: старшеклассникам, студентам и всем, кто интересуется историей, этнографией, антропологией и археологией. Даже если вы никогда не были в Кунсткамере, после прохождения курса вы будете знать гораздо больше, чем большинство рядовых посетителей музея.

Курс «Кунсткамера Y» назван в честь поколения Y, или миллениалов. Это молодые люди, которым сейчас от 18 до 35 лет, чье мировоззрение формировалось в эпоху интернета. Они стремятся к саморазвитию, разделяют глобальные ценности, открыты новым знаниям и опыту. Этот курс — прежде всего для них.

Запуск курса 21 декабря. Запишитесь, чтобы получить оповещение о старте:
https://www.lektorium.tv/4fP
«Фандрайзинг и маркетинг в сфере культуры» — это мастер-класс из пяти лекций, который будет полезен всем, кто занимается поиском финансирования для музеев, театров, арт-проектов и различных культурных учреждений.

Приглашенный эксперт Бьерн Стенверс — член правления Международного комитета маркетинга и связей с общественностью ICOM MPR и основатель Ассоциации музеев Амстердама. Он поделится лучшими мировыми практиками и расскажет, в чем особенности продвижения культурных продуктов, как привлечь спонсоров и чем вы можете их заинтересовать. Вы узнаете, с чего начать поиски финансирования, как правильно вести деловые переговоры и как спланировать бюджет выставки.

Часть лекций будет посвящена российскому опыту фандрайзинга. Руководитель культурного центра «ЗИЛ» Елена Мельвиль расскажет, какие возможности фандрайзинг дает учреждениям культуры, а директор компании Sponsor Consulting Евгения Мальцева объяснит, в чем специфика рынка спонсорства в России и какие тренды необходимо учитывать.

Лекции доступны в медиатеке: https://www.lektorium.tv/node/32515
Академия наставников запустила шесть новых онлайн-курсов для педагогов, руководителей кружков и всех, кто занимается проектной деятельностью. Обучение бесплатное, можно получить именной сертификат.
Курсы доступны на сайте Академии: https://www.lektorium.tv/4fu

Новичкам подойдут базовые программы, которые знакомят слушателей с азами сопровождения проектной работы:
🔸 «Наставник предпринимательского проекта» https://www.lektorium.tv/4fa
🔸 «Старт проекта» https://www.lektorium.tv/4fK
🔸 «Наставник участников Олимпиады КД НТИ» https://www.lektorium.tv/4fj

Более опытным наставникам советуем продвинутые курсы, они помогут успешно внедрить в работу новые инструменты и технологии:
🔸 «Управление групповой коммуникацией» https://www.lektorium.tv/4fF
🔸 «Сценирование и планирование в работе наставника» https://www.lektorium.tv/4YZ
🔸 «Десять компетенций наставника студенческого проекта» https://www.lektorium.tv/4Y3

Для тех, кто успеет завершить курсы до 15 декабря, Академия подготовила подарки: бессрочный доступ к материалам курса и фирменные футболки для первых 20 слушателей, получивших сертификаты. А еще вас ждут дополнительные бонусы, в том числе участие в вебинарах, сопровождение в чате Telegram и возможность пройти стажировку в компании GeekBrains.
Зарегистрироваться: https://www.lektorium.tv/4fu
«Многоликая Гео» — это цикл открытых лекций СПбГУ, посвященный различным наукам о земле.

В первую очередь он адресован старшеклассникам, которым вскоре предстоит определиться с будущей профессией. Вы погрузитесь в увлекательный мир науки, послушаете лекции университетских профессоров и получите ответы на сложные вопросы, выходящие за рамки школьной программы. Кроме того, лекции будут интересны всем, кто интересуется географией, экологией, геологией, минералогией, — независимо от возраста и уровня подготовки.

Эксперты и преподаватели СПбГУ расскажут:

🔹 Из чего состоят метеориты
🔹 Какие организмы жили на планете 3,5 млрд лет назад
🔹 Чем занимаются палеонтологи
🔹 Как движутся континенты
🔹 От чего зависит экологический след
🔹 Как ученые исследуют дно океана
🔹 Чем знамениты глубоководные аппараты «Мир»

А еще вы полюбите болота, узнаете, чего боятся шахтеры, и из первых уст услышите рассказ об арктических экспедициях от их непосредственного участника.

Вы найдете лекции в нашей медиатеке: https://www.lektorium.tv/course/23023
«Самое интересное в литературе — это то, каким образом помимо авторской воли синхронизируются одни и те же фабулы у разных писателей, при том, что писатели не договариваются друг с другом об этом, при том, что они друг друга терпеть не могут. Выявление этих инвариантных узлов, которые проходят, как шампур сквозь шашлык, через всю русскую прозу, — это и есть единственное осмысленное занятие в изучении прозы».

В сегодняшней лекции известный писатель, журналист и литературный критик Дмитрий Быков будет говорить о пяти метасюжетах, которые можно найти в русской литературе XIX века. Вы сможете взглянуть на давно знакомые истории под новым углом, согласиться или поспорить с авторской интерпретацией, а также лучше понять контекст, в котором создавались произведения. Быков расскажет, почему «Героя нашего времени» можно назвать циничной пародией на «Страдания юного Вертера», где и когда зародилась идея сверхчеловека, как в литературе выглядит распад семьи «со знаком плюс» и что анекдоты про Ленина говорят о русском менталитете.

https://www.youtube.com/watch?v=OClw_dhe0bU
До 15 декабря открыта регистрация на новый онлайн-курс «Линейная алгебра и аналитическая геометрия» от Майкопского государственного технологического университета.

Курс разработан для студентов технических специальностей, которым предстоит освоить ключевые понятия одного из разделов высшей математики, научиться решать задачи по линейной алгебре и аналитической геометрии, подготовиться к экзаменам. Программа курса включает алгебру матриц, системы линейных уравнений, элементы векторной алгебры, аналитическую геометрию на плоскости и в пространстве. Также курс будет полезен преподавателям вузов — они смогут использовать материалы в своей профессиональной деятельности.

При успешном выполнении заданий вы можете получить именной сертификат Лекториума. Обучение бесплатное.

Зарегистрироваться: https://www.lektorium.tv/4Yg
Уже завтра запускаем новый бесплатный онлайн-курс «Организация практической подготовки по стандартам WorldSkills».

WorldSkills — это международное некоммерческое движение, которое направлено на развитие профессионального образования. Поэтому ключевое место среди программ, реализуемых Академией Ворлдскиллс Россия, занимают программы повышения квалификации для преподавателей и мастеров производственного обучения.

Этот курс будет полезен администраторам, руководителям и преподавателям центров обучения WorldSkills, а также представителям стажировочных площадок Академии Ворлдскиллс Россия. Вы узнаете, как устроены программы обучения по стандартам WorldSkills, что требуется для их реализации и в чем особенности административного и документационного сопровождения этих программ. Вы научитесь формировать методическое обеспечение и эффективно выстраивать процесс обучения (в том числе в дистанционном формате).

Запишитесь, чтобы получить оповещение о старте: https://www.lektorium.tv/4Yd
У нас вышел новый онлайн-курс, посвященный корпоративному управлению. Он будет полезен студентам и всем, кто хочет разобраться в основах менеджмента и процессах управления рисками. Вы узнаете, что необходимо для эффективного управления компанией, как выявлять риски и реагировать на них, как разработать и внедрить систему внутренних контролей и как нужно думать, чтобы стать хорошим руководителем.

Обратите внимание, что курс на английском. Желательно владеть языком хотя бы на уровне Intermediate, иначе вам тяжело будет понимать лектора.

К видеолекциям подобраны дополнительные материалы для более глубокого изучения теории. Для получения сертификата нужно набрать не менее 60% правильных ответов в итоговом тесте.

Обучение бесплатное. Зарегистрироваться: https://www.lektorium.tv/4Y7
Химия — это не только пробирки, реакции, громоздкие формулы и таблица Менделеева. Это абсолютно все, что нас окружает: весь мир, включая нас самих, состоит из химических элементов. Химия связана со всеми отраслями науки и производства, поэтому изучать ее полезно, даже если вы не собираетесь становиться химиком, фармацевтом или врачом. Знание основ химии пригодится для работы в НИИ, в пищевой и косметической промышленности, при проведении мероприятий по защите окружающей среды и разработке соответствующих законов.

В курсе «Неорганическая химия и экология» от Санкт-Петербургского Политеха вы познакомитесь с основными классами неорганических соединений, их номенклатурой и свойствами, рассмотрите различные химические явления и процессы, научитесь записывать уравнения химических реакций и увидите взаимосвязь химии и экологии.

Программа рассчитана на широкую аудиторию. Особенно советуем этот курс старшеклассникам и студентам младших курсов. Он позволит систематизировать знания, устранить пробелы и улучшить успеваемость, а кому-то даже поможет определиться с будущей профессией.

Зарегистрируйтесь на курс, это бесплатно: https://www.lektorium.tv/4Y2
В трехэтажном особняке из розового гранита на Большой Морской, 47 находится музей Владимира Набокова. Здесь он родился в 1899 году и прожил первые 18 лет своей жизни, вплоть до вынужденного отъезда из Петербурга.
Гораздо позже, вспоминая детство в автобиографическом романе «Другие берега», писатель назовет семейную усадьбу в Петербурге «единственным домом в мире». Набоков так и не обзавелся собственным жильем — всю взрослую жизнь он провел в съемных квартирах и гостиничных номерах.
В Россию писатель так и не вернулся, но в своих произведениях не раз воссоздавал образ того Петербурга, которого больше не было:

Таких, как я, немало. Мы
блуждаем по миру бессонно
и знаем: город погребенный
воскреснет вновь, все будет в нем
прекрасно, радостно и ново, —
а только прежнего, родного,
мы никогда уж не найдем…

Каким же был Петербург Набокова? Об этом поговорим в четвертой главе курса «Петербургские перекрестки».
Лекция 4.3.1: https://www.youtube.com/watch?v=T2JDDFMiSAU
Лекция 4.3.2: https://www.youtube.com/watch?v=YdNzZV4LSp0

«Петербургские перекрестки» — это литературные прогулки по Петербургу вместе с Пушкиным, Достоевским, Мандельштамом, Ахматовой, Бродским и другими классиками русской словесности.
Присоединиться к курсу: https://www.lektorium.tv/4Yz
В 1953 году американский хирург Уильям Сковилл провел экспериментальную операцию по удалению гиппокампа из височных долей мозга. Пациентом был молодой человек по имени Генри Молисон, страдавший тяжелой формой эпилепсии. Припадки удалось смягчить, но в результате операции у пациента развилась антероградная амнезия — неспособность формировать новые долговременные воспоминания. Он вошел в историю как «пациент Г.М.», или «человек без памяти».

Генри помнил большую часть своей жизни до 1953 года. У него сохранилась отличная кратковременная память, и он был способен поддерживать беседу, если не терял концентрации. Но запоминать новую информацию он больше не мог — она не задерживалась в памяти дольше нескольких минут. Ему приходилось каждый раз заново знакомиться с людьми, которые его окружали. При этом интеллектуальные способности не пострадали: в тесте IQ Молисон набирал 112 баллов — даже больше, чем до операции.

Пациент Г.М. прожил 82 года и до самой смерти продолжал осознавать себя 27-летним. Его случай до сих пор остается одним из самых известных и хорошо изученных в неврологической практике. Он способствовал развитию нейропсихологии даже после своей смерти в 2008 году, поскольку завещал мозг науке.

Благодаря истории Генри Молисона ученые стали лучше понимать, как мы обрабатываем и храним воспоминания, какие участки мозга отвечают за кратковременную и долговременную память и какова роль гиппокампа в работе памяти. Стало очевидно, что память не локализована в какой-то одной зоне мозга и не является единым навыком: существует несколько отдельных систем памяти с разными процессами запоминания. Долговременную память стали разделять на декларативную (эксплицитную) и процедурную (имплицитную). Декларативная память отвечает за запоминание мест, событий, предметов и лиц. Именно ее мы задействуем, когда готовимся к экзаменам или вспоминаем столицу Уэльса. А процедурная память связана с приобретением рефлексов, привычек, автоматизированных моторных навыков (езда на велосипеде, вождение).

Механизмы работы памяти — одно из важнейших направлений исследований в области нейробиологии. Из сегодняшней лекции вы узнаете, как работает память, как устроен человеческий мозг и как он оперирует информацией в соответствии с принципами информационных процессов в современной нейронауке.

Лекцию читает Алексей Редозубов — популяризатор науки, специалист в области искусственного интеллекта, автор книг «Мозг напрокат», «Логика эмоций» и «Логика мышления».

https://www.youtube.com/watch?v=bOdYpwsdMSw