«Вы, профессор, воля ваша, что‑то нескладное придумали! Оно, может, и умно, но больно непонятно. Над вами потешаться будут». Так говорил Воланд Канту за завтраком, остерегая того от публикации доказательства бытия бога в романе «Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова — одном из ключевых произведений русской литературы XX века.

Идеи немецкого философа Иммануила Канта оказали огромное влияние на взгляды русских ученых, философов, религиозных деятелей и писателей. К творчеству Канта обращались Лев Толстой, Федор Достоевский, Владимир Соловьев, Сигизмунд Кржижановский. Юристы иногда называют Канта отцом русской конституции, поскольку он сформулировал фундаментальные доктрины правового государства — концепции, закрепленной в Конституции РФ 1993 года. Интересно, что Кант даже успел непродолжительное время побыть российским подданным, когда Восточная Пруссия на несколько лет вошла в состав Российской империи.

В бесплатном онлайн-курсе «Иммануил Кант в русской культуре» рассматривается место философской системы Канта в отечественной культурной традиции. Вы узнаете о главных последователях и оппонентах кенигсбергского профессора, о его личности и важнейших идеях, а также о некоторых комических и трагических эпизодах, связанных с именем Канта.

Автор курса — крупнейший кантовед России и автор четырех монографий о Канте Алексей Круглов. Курс разработан Балтийским федеральным университетом имени (того самого) Иммануила Канта 🖤.

Присоединиться: https://www.lektorium.tv/ZFb

Что общего между системным аналитиком и переводчиком?

Системный аналитик — это IT-специалист, который постоянно занимается переводом с «человеческого» языка на «технический»: он выявляет и анализирует потребности заказчиков ПО и формулирует на их основе задачи для программистов, а также составляет документацию и участвует в тестировании. От его профессионализма зависит, будет ли результат разработки соответствовать желаниям заказчика.

В бесплатном онлайн-курсе «Системная аналитика», созданном по заказу СПАО «Ингосстрах», вы сможете попробовать себя в роли аналитика крупной компании и разработать собственный проект. За 20 лекций вы освоите азы системного анализа, узнаете, как реализуются IT-проекты и как устроены крупные компании. Научитесь составлять требования к результату проекта, пользоваться инструментами визуализации, работать с картой контекста, картой ценностного предложения и картой продукта.

Курс ориентирован на школьников 8–11 классов и студентов, а также всех, кто задумывается о смене профессии и интересуется современными технологиями. При успешном выполнении проверочных заданий вы получите именной сертификат.

Начать обучение можно в любое время. Присоединяйтесь: https://www.lektorium.tv/4MF

Что будет, если совместить физику и химию? Если ваш ответ — боль и страдания, то курс «Физическая химия» — не для вас! Он для сильных духом: для тех, кто штурмует вершины олимпиадных конкурсов и готовится поступать на химические факультеты. Для тех, кому для ответа на главный вопрос жизни, Вселенной и всего такого нужно больше, чем «42», кто жаждет глубже понять законы природы и не боится дифференциально-интегральных исчислений, длинных построений и многоэтажных формул.

Физическая химия — это наука, которая объясняет химические явления на основе общих принципов физики. Она позволяет предсказывать химические явления и управлять ими. Это важно для автоматизации производственных процессов, создания оборудования и эффективного управления производством. Поэтому физическая химия — одна из ключевых дисциплин для будущих инженеров-технологов, специалистов в индустрии наносистем, косметической и фармацевтической промышленности.

Скорее всего, будет сложно. Возможно, вы захотите все бросить и уйти в программисты. Но если вам хватит усердия и самодисциплины, то вы узнаете о строении вещества, познакомитесь с химической термодинамикой, освоите основы катализа, электрохимии и кинетики химических реакций. А значит, все было не зря.

Курс «Физическая химия» доступен бесплатно. Присоединиться: https://www.lektorium.tv/4QZ

«Благотворительность ВКонтакте» — это программа социальной сети, которая существует с 2017 года и объединяет благотворительные фонды и социальные проекты, а также волонтеров, спонсоров, партнеров и СМИ. Цель этого проекта — развивать возможности площадки ВКонтакте для некоммерческих организаций социальной направленности. Он организует совместные проекты с НКО, проводит конкурсы на получение грантов, регулирует частные сборы средств, проверяет финансовую отчетность и борется с мошенниками.

Несколько лет назад совместно с «Благотворительностью ВКонтакте» мы разработали и запустили бесплатный онлайн-курс «Инструменты ВКонтакте для благотворительных проектов». Он будет полезен сотрудникам НКО, которые ведут сообщества и проводят рекламные кампании ВКонтакте. Эксперты из бизнеса и социально ориентированных НКО (среди них «Такие дела» и «Ночлежка»), а также представители команды ВКонтакте расскажут об особенностях ведения благотворительных сообществ и дадут советы, как придумать интересную концепцию, разработать контент-план, про что рассказывать подписчикам и как отвечать на комментарии.

Все материалы курса доступны бесплатно и без регистрации: https://www.lektorium.tv/4Q3

Проект «Благотворительность ВКонтакте»: https://vk.com/charity

В онлайн-курсе «Основы философии» вам предстоит познакомиться с ключевыми идеями, именами и этапами развития философской мысли. Знание азов философии поможет вам конструктивно вести диалог, отстаивать свою позицию, приводить аргументы и с уважением относиться к мнению оппонента. Вам станут понятнее и ближе многие философские вопросы:

— В чем смысл жизни?
— Что такое добро и зло?
— Каким образом можно узнать истину?
— Что ждет человечество в будущем?

Чтобы убедиться в том, что философия — это совсем не скучно, посмотрите короткую лекцию «Что представляют собой наши и чужие мысли». В ней автор курса «Основы философии» Андрей Тесля расскажет, почему углубление коммуникации с самими собой дает нам возможность лучше понимать чужой опыт — и наоборот.

Смотреть: https://www.youtube.com/watch?v=GSfCaJELdDA

К курсу можно приступить в любое время. Обучение бесплатное. Записаться: https://www.lektorium.tv/4iy

В 1935 году вышел первый советский научно-фантастический фильм о покорении космоса — «Космический рейс». Консультантом при подготовке картины был основоположник советской космонавтики Константин Циолковский, который создал для съемок чертежи ракетоплана.

Фильм был немым, реплики персонажей выводились на экран: «Собрался мой старик на Луну, там мороз минуc 270 градусов, а валенки забыл!». По сюжету экипаж в составе именитого профессора, его ассистентки («— Марина! Я предлагаю Вам лететь со мной на Луну! — На Луну?! Я готова!») и пионера-изобретателя, который пробрался на корабль «зайцем», отправляется на Луну, чтобы спасти отправленную туда ранее кошку. Экспедиция завершается благополучно: первая высадка космонавтов на Луну проходит успешно, а кошка возвращена на Землю живой и невредимой.

Возвращаясь от художественного вымысла к реальности, поговорим об истории исследования и освоения Луны человеком. В сегодняшней лекции ученый секретарь Института космических исследований РАН Андрей Садовский расскажет:

🌕 Как менялись наши представления о Луне
🌕 Из чего состояла лунная программа СССР
🌕 Как выглядели советские луноходы
🌕 Какие существуют гипотезы происхождения Луны
🌕 Какие задачи стоят перед исследователями Луны в XXI веке

Смотреть лекцию: https://www.youtube.com/watch?v=4leT7coCc0A

Для ценителей кино — «Космический рейс» доступен на канале «Мосфильма»: https://www.youtube.com/watch?v=RKrOSDTolNA

На этой неделе запускаем на площадке Лекториума курс «Альтернативное инклюзивное трудоустройство». Он будет доступен бесплатно для всех желающих до 30 ноября 2021 года.

Онлайн-курс предназначен в первую очередь для людей с ограниченными возможностями здоровья. Авторы расскажут об альтернативных формах занятости — удаленная работа, фриланс, самозанятость. Вы узнаете, какие навыки нужны фрилансеру, как организовать удаленное рабочее место, как продвигать собственный проект, как зарегистрироваться в качестве самозанятого и многое другое. Авторы коснутся таких вопросов, как тайм-менеджмент и soft skills, упаковка продукта и общение с заказчиками.

Курс разработан межрегиональной общественной организацией «Социальное партнерство» совместно с Новосибирским государственным техническим университетом. На сегодняшний день это единственный курс для выпускников и студентов старших курсов с ОВЗ, который рассказывает об инклюзивном трудоустройстве.

Планируем запустить курс 11 февраля. Запишитесь прямо сейчас, чтобы получить оповещение о старте: https://www.lektorium.tv/4QT

Вчера производитель электромобилей Tesla опубликовал отчет, в котором сообщалось, что компания инвестировала 1,5 миллиарда долларов в биткоин. Кроме того, автоконцерн Илона Маска сообщил, что в будущем планирует принимать криптовалюту в качестве оплаты за свою продукцию. После этого курс биткоина на криптобирже Binance подскочил до рекордного уровня выше 44 тысяч долларов.

Почему важно разбираться в криптовалютах и блокчейн? Какие возможности эти технологии открывают для бизнеса, государства и частных лиц? В онлайн-курсе «Блокчейн и криптовалюты» вы познакомитесь с транзакциями, хешированием и смарт-контрактами, рассмотрите перспективы токенизации экономики и узнаете, какие существуют подходы к правовому регулированию электронных активов.

Курс предназначен для студентов экономических и юридических специальностей, а также для всех, кто интересуется криптовалютами и хочет понять, как все это работает.

Видеолекции и тесты для самопроверки доступны бесплатно. За дополнительную плату (1600 рублей) вы можете открыть оцениваемые тесты. Чтобы выпустить сертификат, понадобится набрать более 60% правильных ответов.

Присоединиться можно в любое время: https://www.lektorium.tv/ZeU

«В поисках современности: русское искусство XX века» — это бесплатный онлайн-курс Русского музея об историческом авангарде, соцреализме и неофициальных художниках. Лекции охватывают период с 1910 по 1990 годы и включают важнейшие темы, события, имена и идеи, которые стоит изучить для понимания художественных процессов в России прошлого века.

Посмотрите лекцию 1.1 «Между мишенью и пощечиной: искусство и авангард». В ней автор курса, искусствовед Александр Кибасов расскажет о причинах возникновения раннего авангарда, обращении к неопримитивизму и новых художественных объединениях. Вы узнаете:

🎨 Чем отличаются модерн и модернизм
🎨 Как ранний авангард переосмыслял функции искусства
🎨 Почему неопримитивисты в поисках подлинности обращаются к фольклорной традиции
🎨 Как картины авангардистов обретали иронические оттенки по отношению к буржуазной публике

Смотреть: https://www.youtube.com/watch?v=HjogPbViM3w

Присоединиться к курсу: https://www.lektorium.tv/43B

Если на День святого Валентина вы задумали достать любимой девушке звезду с неба, советуем этого не делать. Во-первых, вашу подругу моментально раздавит сильнейшее гравитационное поле. Во-вторых, гамма- и рентгеновское излучение превратят атомы девушки в облако плазмы, которое вступит в реакцию с плазмой звезды, и та станет гореть еще ярче. А для вашей девушки все закончится неблагоприятно.

Даже если вы собирались подарить звезду не лично в руки, а только в виде сертификата, это все равно плохая идея. Названия небесным телам присваивает Международный астрономический союз. На своем сайте МАС напоминает, что любые коммерческие сертификаты на покупку или наименование звезд, а также участков за пределами нашей планеты недействительны: вы приобретаете лишь дорогую бумажку, не обладающую юридической силой.

Вместо этого лучше посмотрите бесплатный онлайн-курс Александра Чирцова «Небесная механика» — о том, как устроен космос и какие физические законы им управляют. Небесная механика изучает закономерности движения космических тел. Она позволяет предсказывать траектории движения планет и их спутников. Из курса вы узнаете, как развивались представления о космосе, как устроены космические перелеты, как работают гравитация и невесомость и в чем заключается парадокс ночного неба.

Небесная механика — один из самых занимательных разделов физики, но определенно не из самых простых. Поэтому курс подойдет тем, у кого уже есть базовые знания классической физики.

Присоединиться можно в любое время: https://www.lektorium.tv/4QY

Что отличает блог от дневника?
Если дневник — форма самопознания, то блог — скорее способ самопрезентации. Дневник обычно ведут для себя, а блог — для читателей. Поэтому, в отличие от блога, дневник не имеет коммуникативной функции. Но если у записей возникает читатель, автор будет учитывать его молчаливое присутствие, обращаться к нему косвенно или напрямую.

Проводя параллели между классикой и современностью, автор курса «Литература в диалоге прошлого и настоящего» утверждает, что Григория Печорина можно назвать первым блогером в русской литературе. По каким признакам можно понять, что персонаж романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» в своем дневнике обращается к читателю? Чтобы ответить на этот вопрос, смотрите лекцию 2.3 «Григорий Александрович Печорин — первый блогер в русской литературе»: https://www.youtube.com/watch?v=uxE061ZUI28

«Литература в диалоге прошлого и настоящего» — это авторский онлайн-курс Сергея Федорова для учителей литературы, филологов и всех, кто интересуется методикой преподавания или просто любит читать и перечитывать классику. Отдельная глава обобщает опыт учителей-словесников Президентского физико-математического лицея № 239 Санкт-Петербурга: вас ждут литературные вторники, визуализация, проектная работа и приобщение юных математиков к русской литературе.

Записаться на курс можно в любое время, обучение бесплатное: https://www.lektorium.tv/4Qn

Сальвадор Дали был одним из редких художников, кто с искренним интересом следил за развитием науки, вдохновлялся научными тенденциями и любил общаться с учеными. В этом отношении его можно сравнить с Леонардо Да Винчи, чьи инженерные проекты опередили свое время.

По словам биографа, Дали сознательно выбирал «роль королевского шута, того, кто задает нелепые на первый взгляд вопросы, сбивая людей с толку и заставляя мысль пульсировать, открывая ей таким образом новые горизонты». Синтез науки и искусства в живописи Дали проявлялся в единении научных гипотез с творческими принципами, во взаимодействии рационального и эмоционального. Для познания мира он использовал собственный метод, который называл «параноидально-критическим».

Каким образом наука, искусство и технологии взаимодействуют в работах короля сюрреализма? Об этом расскажет профессор Университета ИТМО Сергей Стафеев в лекции «Наука в творчестве Сальвадора Дали». Вы узнаете о научных увлечениях и прикладных изобретениях Дали (среди них — очки-калейдоскоп для скучающих автотуристов и прозрачный манекен-аквариум с рыбками для демонстрации кровообращения) и сможете по-новому взглянуть на работы одного из самых необычных художников XX века.

Смотреть лекцию: https://www.youtube.com/watch?v=05-chcG64Ag

Вы когда-нибудь задумывались о том, что могут рассказать окружающие нас вещи о достижениях человеческой цивилизации? Взять, например, банку с маринованными огурцами. Только представьте, сколько технологий потребовалось для того, чтобы она попала на полку в супермаркете: тут и сельское хозяйство, и промышленный конвейер, и консервация, и производство стеклотары, и логистика… Многие из этих этапов уже почти полностью автоматизированы, участие человека требуется в основном для управления машинами и контроля качества продукции.

Как автоматизация и стремительный прогресс в сфере технологий повлияли на экологию? Стали ли люди иначе относиться к окружающему миру? Какие новые этические проблемы возникли вместе с развитием кибернетики? Можно ли считать искусственный интеллект угрозой обществу?

Авторский курс профессора Школы перспективных исследований Даскина Драма «Ecology. Technology. Anime» стремится найти и сформулировать ответы на все эти вопросы. Курс создан в форме необычного антропологического исследования: автор вместе со слушателями исследует проблемы отношений экологической и технологической картин мира на примерах японских аниме и манга («Принцесса Мононоке», «Шангри-Ла», «Мояшимон» и др.). И даже маринованным огурчикам в курсе найдется место!

Обучение бесплатное. Лекции читаются на английском языке, но к каждому видео есть русские субтитры и конспекты. Если вы интересуетесь культурной антропологией, социологией и аниме, то вам точно понравится! Все лекции и лонгриды можно смотреть без регистрации. Чтобы выполнять задания и получить сертификат, нужно будет зарегистрироваться: https://www.lektorium.tv/4Qb

Отличная новость для любителей космонавтики! В апреле выйдет бесплатный онлайн-курс «Новая лунная гонка» про историю покорения Луны, современные космические программы разных стран и перспективы будущих полетов на наш естественный спутник. Вы узнаете, почему ни одной стране пока не удалось повторить американскую программу «Аполлон», когда человек вернется на Луну и что его там ждет. Поговорим про роботов, Илона Маска и древние китайские легенды, совершим виртуальную прогулку к полярным областям Луны и заглянем в далекое будущее землян. Присоединяйтесь!

Автор курса Михаил Котов — научный и военный журналист, популяризатор космонавтики, автор статей для «Популярной механики», «Известий», «Фонтанки», N+1, Forbes, Meduza и других изданий.

До весны и запуска «Новой лунной гонки» осталось совсем немного! А записаться можно уже сейчас: https://www.lektorium.tv/4QD

В киоске продается 55 апельсинов. За день пришло 8 покупателей. Каждый следующий покупал такое количество апельсинов, которое отличалось от количества предыдущего на 1. В конце дня продавец сказал, что распродал все апельсины. Как доказать, что он ошибся? Предложите свое решение в комментариях!

Чтобы грамотно решать подобные задачи, нужно владеть навыками логического рассуждения и разбираться в темах четности и чередования. В этом вам поможет курс Георгия Вольфсона «Олимпиадная математика» для учеников 4–6 классов и старше. Уроки будут полезны не только школьникам при подготовке к олимпиадам, но и родителям, учителям и методистам. Программа включает 16 видеоуроков и 16 домашних заданий, а также комментарии автора с разбором трудных задач, для которых требуются нестандартные подходы.

Курс платный. Неограниченный доступ ко всем материалам можно приобрести за 3000 рублей. При одновременной покупке курсов Георгия Вольфсона «Олимпиадная математика» и «Олимпиадная математика: комбинаторика» действует скидка!

Посмотрите бесплатный урок на странице регистрации, чтобы узнать, подойдет ли вам этот курс: https://www.lektorium.tv/Zh3

В нашей медиатеке есть небольшой курс «От эксперимента к клинике: современная экспериментальная гематология». Лекции читают специалисты Института гематологии Национального медицинского исследовательского центра им. В.А. Алмазова. Они расскажут, откуда произошло понятие «стволовая клетка», как была открыта современная схема гемопоэза (кроветворения) и как научные исследования трансформируются в клиническую практику.

Курс будет полезен студентам биологических и медицинских вузов, биологам, врачам и всем, кто интересуется экспериментальной гематологией, причинами развития болезней кровеносной системы и трансплантацией стволовых клеток.

Смотреть: https://www.lektorium.tv/course/22949

В марте 1697 года Петр I отправился в Западную Европу с дипломатической миссией, которая вошла в историю как «Великое посольство» и сыграла значительную роль в будущей европеизации России. Царь предпочел путешествовать инкогнито под именем урядника Петра Михайлова. Впрочем, его быстро рассекретили.

Одним из пунктов маршрута был Кенигсберг — столица Восточной Пруссии, нынешний Калининград. Королевская резиденция Пруссии в то время напоминала средневековый город с узкими мощеными улочками. При этом по числу жителей (40 тыс. человек) Кенигсберг был в два раза больше тогдашнего Берлина.

Какие цели преследовали российские послы и какой Петр I увидел прусскую столицу? Из лекции «Великое посольство в Кенигсберге» вы узнаете, чему русский царь учился у прусского инженера, как прошла встреча Петра с будущим королем Пруссии Фридрихом I и почему визит в Кенигсберг имел важное значение для всей внешней политики Российского государства.
Смотреть: https://www.youtube.com/watch?v=beSs4aVtDOw

Эта лекция входит в курс «История Калининградской области», разработанный ведущими специалистами по истории Восточной Пруссии и послевоенного Калининграда. Из него вы узнаете о богатой истории самого необычного региона России, в котором сплетены немецкое наследие, советское прошлое и реалии современной России.
Обучение бесплатное, к курсе можно присоединиться в любое время: https://www.lektorium.tv/ZF2

У американского композитора-авангардиста Джона Кейджа есть пьеса, которая называется «4′33″». На протяжении четырех минут и тридцати трех секунд музыкант молча сидит перед инструментом, не извлекая из него никаких звуков. По задумке автора содержанием пьесы становятся случайные звуки в зале, шум, который мы привыкли не замечать — шорохи, стук, чей-то кашель, вздох. Произведение, которое нередко называют «пьесой тишины», на самом деле демонстрирует слушателю, что полной тишины не существует. Попробуйте прислушаться ко всем звукам, которые вас окружают прямо сейчас, и вы удивитесь, сколько всего мы обычно не замечаем.

Мы привыкли воспринимать слух как данность и не всегда обращаем внимание, что и как мы слышим. А известно ли вам, что мы можем слышать не только ушами? Если источник звука соприкасается с телом, он может вызывать вибрацию твердых тканей, черепа и костей. В таком случае звук передается не по воздуху, а через кости — напрямую во внутреннее ухо. Такой технологией звукопередачи пользовался Людвиг ван Бетховен. Потеряв слух, композитор нашел способ слышать музыку: он закусывал трос и прикладывал его одним концом к музыкальному инструменту. Кстати, это явление объясняет, почему собственный голос в записи часто кажется нам непривычным, более высоким и даже неприятным: костная проводимость добавляет звукам голоса низкие частоты, которые не слышны на записи, которую мы воспринимаем только по воздуху.

Если вам любопытно узнать, как слышат люди и другие живые организмы, посмотрите лекцию «Бионика звука через призму иммунитета растений». В ней композитор и звукорежиссер Василий Кашников расскажет:
🐠 Что слушают рыбы
👂 Правда ли, что у кузнечика уши на ногах
🦠 Могут ли бактерии говорить (спойлер: да!) и как это помогает диагностировать болезни
🎵 Какой инструмент позволяет рисовать музыку
🧬 Что происходит при воздействии ультразвука на ДНК
🌱 Как наука помогает людям общаться с растениями

→ https://www.youtube.com/watch?v=PVgCT5Xp9FA

Новые технологии все больше проникают в творческую среду: музеи осваивают технологии дополненной и виртуальной реальности, дизайнеры создают реалистичные модели интерьеров с помощью трехмерной графики, а архитекторы печатают макеты зданий на 3D-принтерах.

Мы разработали курс «Искусственный интеллект в креативных индустриях» специально для представителей творческих профессий, которые хотят дополнить свою деятельность цифровыми инструментами и технологиями. Если вы занимаетесь рекламой, создаете одежду, пишите музыку или тексты, искусственный интеллект откроет широкое поле для экспериментов и поможет автоматизировать рутинные и сложные процессы, генерировать идеи и реализовывать проекты на стыке разных направлений.

Чтобы интегрировать цифровые технологии в творчество, совсем не обязательно иметь техническое образование или узкоспециализированные навыки. Важнее понимать основные принципы их работы и спектр применения. В курсе вы узнаете, как развивать необходимые навыки, какие специальности возникают на стыке ИИ и гуманитарных наук и как использовать нейросети при создании своего продукта.

Курс платный, доступно два режима прохождения:
1. Смотреть материалы курса, выполнять тестовые задания и получить сертификат
2. То же самое плюс финальный проект с обратной связью от преподавателей курса

Присоединиться: https://www.lektorium.tv/Z9N

Этой весной мы собираемся запустить новый онлайн-курс «Уроки робототехники» для начинающих. Он рассчитан на школьников 5–11 классов, их родителей, педагогов дополнительного образования и всех, кто хочет научиться создавать роботов с нуля.

Обучение будет бесплатным. В курсе вам предстоит узнать, что такое робототехника, какими бывают роботы и где они применяются. Вы познакомитесь с основами конструирования, научитесь придумывать простые алгоритмы для управления роботами и решать соревновательные задачи (кегельринг, следование по линии, лабиринт).

Здорово, если у вас будет образовательный набор Lego Mindstorms EV3 45 544 или конструктор «Технология и физика» 9686. Но это необязательное требование: большинство задач можно решить и на компьютере с помощью виртуального робота.

Автор курса — руководитель городского учебно-методического объединения преподавателей робототехники Санкт-Петербурга, преподаватель и автор книг про робототехнику Сергей Александрович Филиппов.

Записывайтесь, чтобы не пропустить начало обучения: https://www.lektorium.tv/4Aq

«Английский язык для математиков» — это курс лекций, организованных Математической лабораторией имени П.Л. Чебышева на базе СПбГУ. Неофициальное название курса — Introduction to Classical Mathematics («Введение в классическую математику»).

Материал будет полезен студентам и аспирантам, которым предстоит публиковать математические статьи на английском языке, выступать с докладами на англоязычных конференциях и общаться с заграничными коллегами. Вы освоите необходимую математическую терминологию на английском, разберете основные принципы перевода на конкретных примерах и узнаете, как выбрать правильный эквивалент и избежать грубых ошибок в произношении, лексике и грамматике.

Лекции ведет доктор физико-математических наук, профессор Санкт-Петербургского государственного университета Николай Александрович Вавилов.

Смотреть: https://www.lektorium.tv/course/28666