- почему у тебя хорошо сдают егэ по литературе?

- я просто хорошо объясняю

в то же время мои объяснения:

пушкин гений, и я попробую вам это доказать

игра с читателем - это основная фишка постмодернизма

например, умберто эко, один из основоположников постмодерна, говорит, что «имя розы» - это записки отца адсона, которые были найдены в библиотеке мелькского монастыря. и умберто эко - это не автор, а лишь редактор. и мы, наивные читатели, должны поверит в достоверность происходящих событий

но только умберто эко жил в 20 веке, а вот посмотрите внимательно на конец пушкинской «капитанской дочки»:

«Здесь прекращаются записки Петра Андреевича Гринева….. Мы решились, с разрешения родственников, издать ее особо, приискав к каждой главе приличный эпиграф и дозволив себе переменить некоторые собственные имена».

понимаете (да же?!), как пушкин опередил тенденции в литературе на век вперед?

я вчера вечером посмотрела новый (уже не очень) фильм андреасяна «евгений онегин»

ну хорошо до безумия!

атмосфера эпохи миллион из ста;

образ и онегина, и татьяны, и ленского, и ольги совпадает с пушкинским. да и в целом весь фильм снят по тексту;

нравы поместного дворянства показаны на сто из ста;

в целом визуальная картина отвлекала меня и не давала проверять пробники, потому что снято это ну очень уж красиво!

по поводу возраста героев. тут согласна с критикой: онегину всё же двадцать шесть лет в романе - мы же видим сорокалетнего добронравова; тридцатилетняя моряк вообще не похожа на семнадцатилетнюю татьяну ларину (но она жена режиссера - ей простительно)

но! на мой взгляд, надо учитывать исторический контекст пушкинской эпохи: мужчина в двадцать шесть лет действительно был сопоставим с нашим сорокалетним.

вспомните того же пушкина: «она была немолода - шёл ей двадцатый год», или «вошел старик лет тридцати»

поэтому
рекомендую к просмотру!

шолоховский вопрос

пока мы с одиннадцатым классом разбираем «тихий дон», расскажу вам про одну из так называемых загадок в литературе

сам ли написал михаил александрович шолохов «тихий дон» или просто украл?

дело в том, что и критики, и читатели после выхода романа-эпопеи засомневались: как мог двадцатипятилетний юноша написать такое крутое, глубоко психологическое произведение?

появилась гипотеза, что он во время гражданской войны просто украл рукописи у умершего солдата крюкова, выдав впоследствии за свои (а потом еще и нобелевку получив)

но на данный момент спор разрешен (и не только российскими исследователями). группа шведских учёных провела лингвистическую экспертизу и вынесла вердикт: «тихий дон» действительно принадлежит перу шолохова, сомнений тут быть не может. а уже в двухтысячных годах ученый-лингвист кузнецов выпустил монографию, где ещё раз доказал необоснованность этого вопроса - автор шолохов и точка.

кстати про возраст

на мой взгляд, «герой нашего времени» - одно из лучших произведений во всей литературе в принципе

вышло в свет оно в 1840 году

лермонтову на тот момент 26 лет !!!

26!

при этом вопросов почему-то ни у кого не возникало, а разницы между возрастом шолохова и лермонтова и величием «тихого дона» и «героя нашего времени» нет

поэтому возраст - это точно не показатель ума: иногда люди в 16 лет умнее некоторых в 30

когда я говорю, что литература - моя жизнь, я не шучу ;)

в 2013 году ровно 1 декабря я притащила домой маленького рыжего котёнка

и назвала его

дарси

понимаете же, какое в тот период моей жизни было любимое произведение?

за столько лет как мы только не называли нашего кота: дарс, дарсик, дася, дасёк, дарсислав, дарсибела

поэтому читать «гордость и предубеждение» я теперь больше не могу

да, главный 🚩в нашей литературе - это, конечно же, григорий александрович печорин

но

я хочу напомнить, что роман заканчивается повестью «фаталист». почему? потому что именно в этой главе печорин проявляет свои лучшие качества - он как истинный герой рискует жизнью, вступая в схватку с пьяным вооруженным казаком-убийцей

ведь неважно, что делал человек на протяжении вашей с ним истории. важно лишь то, как он ушел из вашей жизни ;)

я подписана на многие паблики о литературе, но есть одна девушка, которая очень мне нравится

сегодня у неё вышел пост про «тихий дон»

зачем нужно читать «тд»?

«чтобы испытать боль»

кажется, лучше уже и не скажешь ;)

«гоголь, получается, гений?!», - спросила варя на прошлой неделе

получается, да;)

хоть я не очень люблю творчество гоголя (за исключением его «вечеров на хуторе близ диканьки»), с его величием спорить сложно

ну и что же дало варечке повод так сказать?

«ревизор»

дело в том, что гоголь отказывается от главного правила классической высокой комедии - наличии положительного персонажа (ср. чацкого в «горе от ума»)

в его «ревизоре» нет ни одного героя со знаком плюс

и композиция пьесы: комедия начинается сразу с завязки (все же помнят знаменитое «к нам едет ревизор»?). и только потом мы узнаем о делах чиновников города

поэтому да, гоголь неплох;)

мне кажется, что мои девочки из пятого класса по итогу станут тоже филологами💅🕊️

с одной из моей учениц (полинка, привет!) у нас будет история как у онегина и татьяны

дело в том, что я дала ей свою книгу «преступления и наказания»

все же примерно представляют, как выглядит книга филолога (особенно если произведение нужно анализировать?)

надеюсь, полина не сойдет с ума от моих записей ☠️

а почему как у онегина и татьяны? да потому что, когда евгений убивает ленского и покидает «тихий уголок», татьяна начинает читать книги из библиотеки онегина и наконец-то узнавать его душу по тем самым заметкам и пометкам в книгах