Подборка олимпиад в области истории искусства на 2026/27

Совсем скоро начнется учебный год, поэтому мы собрали для вас топ-3 олимпиады, которые нужно писать для поступления в этом учебном году!

❕ВсОШ — самая популярная. Дает БВИ на искусствоведческий и культурологический факультеты ВШЭ, СПБГУ, РГГУ, РАНХиГС. А также по ней можно поступить на любое направление в РУДН, на культургологию философского факультета МГУ им. Ломоносова и направление дизайна в Центральном Университете от Т-Банка.

❕МОШ — олимпиада для старшеклассников, которые хотят носить студенческий со знаменитым шпилем сталинской высотки. Дает поступление в МГУ им. Ломоносова на историю искусств. Кстати, МГУ организует сборы-подготовку к олимпиаде в самом университете.

❕Высшая проба — олимпиада от ВШЭ. Есть два варианта — искусствоведение и культурология. Проводится в два этапа, как и МОШ.


🌐 https://цпм.рф/предметы/искусство-в-цпм/

💙 https://vk.ru/olymp_mxk

Начало учебного года: о чем важно помнить❓

Мы попросили участников сборной дать несколько 🎊советов🎊и наставлений к грядущему началу олимпиадного сезона, и вот, что они ответили:

🌟 Алина

Влиться в учёбу после длительного перерыва мне очень помогает окружение себя искусством: исторические книжки и маленькие видео, не глобальные курсы, а короткие видеоролики про искусство примерно на 20 минут. Там очень интересно, понятно и быстро говорится про всё на свете. А также могу посоветовать книгу Алины Аксёновой "История искусств. Просто о важном" и подкасты на Арзамасе, Магистерии и Агена-арт. Когда идешь к метро и слушаешь что-то, то проводишь время с пользой и интересом, а заодно привыкаешь к получению слуховой информации.

🌟 Мария

Мне кажется, что не стоит забывать о сне. К сожалению, в прошлом учебном году мне этого не хватало, поэтому на некоторых этапах я была крайней для отбора на вылет. Очень надеюсь, что будущие олимпиадники и наши соратники смогут следить за своим здоровьем и сном.

🌟 Злата

Я думаю, что и в начале, и в целом на протяжении олимпиадного сезона важно не забывать о любви к предмету. Постоянное ботание ничего не даст, если вам неинтересно посещать новые выставки, спектакли, анализировать их, гуглить значения новых слов и искать статьи на узкие темы, которые могут даже не пригодиться для формата олимпиад. Это нормально, если одна тема вызывает больший интерес, а другая запоминается труднее. Главное — действительно наслаждаться процессом изучения предмета.

🌐 https://цпм.рф/предметы/искусство-в-цпм/

💙 https://vk.ru/olymp_mxk

Музыка Античности🪅

Говоря об истоках европейской музыки, мы неизбежно обращаемся к Античности. Ведь именно тогда появились понятия «музыки», «мелодии», «гармонии» и «ритма».

🌟Древние греки чувствовали морально-этическую ценность музыки. Благодаря Платону и Аристотелю развилось учение об этосе — музыкальное искусство способно влиять на сознание, а значит, должно использоваться для воспитания гражданина.

🌟Из поэм Гомера, мифов, живописных и скульптурных изображений известно, что музыка присутствовала при трудовых процессах, религиозных обрядах, народных празднествах, музыкальных состязаниях.

🌟Поэзия, пение и танец существовали неразрывно.

Аэды (ранние импровизаторы и певцы)

и

рапсоды

(профессиональные исполнители, сменившие аэдов)

читали стихи нараспев под собственный аккомпанемент. При исполнении соблюдался ритм стиха, а хоры пели в унисон.

🌟Инструменты Древней Греции:

Струнные

(щипковые):

лира

и ее самая популярная разновидность —

кифара

.

Духовые

:

авлос

, разновидности флейты (

сиринга

,

«флейта Пана

»).

Ударные

: тимпан (предок литавры), кимвалы, кроталы. Использовались в ритуальных танцах и торжествах.

🌟Основу ладовой системы Древней Греции составляли тетрахорды — 4-ступенчатые звукоряды в пределах кварты. Нотная запись изначально была буквенной и делилась на инструментальную и вокальную системы.

Несмотря на то что у нас нет достаточного представления о музыке той эпохи, она заложила фундамент музыкальной теории и самого представления о значении звука. Учение об этосе, об интервалах и ладах легло в основу средневековой теории, а через нее повлияло на всю европейскую музыкальную традицию.🪅

На пороге нового сезона: три вопроса главному тренеру сборной Москвы по искусству (МХК) 🪅

До начала нового учебного года остаются считанные дни, а значит, новый олимпиадный сезон уже на пороге! Вместе с вызовами приходят и новые возможности — например, поступление в сборную Москвы по Искусству (МХК).
‎
‎Сегодня на наши вопросы об учебе в сборной и олимпиадной подготовке отвечает главный тренер сборной, Лосева Анастасия Станиславовна.
‎
➕ Помимо глубоких знаний, что на Ваш взгляд, самое ценное дает учеба в сборной?

Человеческие связи. Когда они возникают в совместном труде,  а особенно, когда этот труд — изучение лучшего, что сделал человек, эти связи выкристаллизовывают в каждом лучший вариант себя)). ‎

⭐️ Как Вы считаете, что в подготовке учеников к олимпиадам является самым важным? На чем стоит делать акцент в первую очередь?

Видеть, как изменения деталей свидетельствуют о сдвигах в мировоззрении и устройстве общества‎.

‎
⭐️ Что бы Вы сказали тем школьникам, которые сейчас сомневаются, стоит ли пробовать свои силы, или боятся, что не справятся с высоким уровнем требований?

Причина самой неотвязной досады обычно лежит не в том, что ты сделал, а в том, на что ты в итоге так и не решился

😉

🌐 https://цпм.рф/предметы/искусство-в-цпм/

💙 https://vk.ru/olymp_mxk

Суд Париса: о чем мифологический сюжет? 🪅

Об этом сюжете мы знаем из 🌱Илиады🌱: из-за яблока с надписью «Прекраснейшей» на свадьбе Пелея и Фетиды возникает спор между Герой, Афиной и Афродитой и, когда Зевс отказывается их рассудить, они обращаются к сыну троянского царя - Парису. Богини предлагают ему и власть над Азией, и военные победы, но молодой Парис выбирает любовь самой прекрасной женщины на свете.

Художники и вазописцы то изображают прекрасных богинь равноценными, будто предлагая выбирать зрителю, то изображают сцену глазами Париса - пристрастно, с божественно красивой Афродитой, уже не оставляющей выбора.

Это не только пролог к основным событиям Илиады, но и история о судье, который пристрастен, не просчитывает свое решение и поддается соблазну 🪅


🌐 https://цпм.рф/предметы/искусство-в-цпм/

💙 https://vk.ru/olymp_mxk

📢 НАБОР В КАНДИДАТЫ И РЕЗЕРВ СБОРНОЙ МОСКВЫ ПО ИСКУССТВУ (МХК)

Приглашаем учеников 7–11 классов московских школ пройти диагностику для набора в состав кандидатов и резерв сборной.

Набор в резерв сборной Москвы по искусству (МХК) открыт в течение всего учебного года. Зачисление в резерв происходит либо по результатам конкурса мотивационных эссе, либо на основе баллов, полученных при прохождении отбора в состав кандидатов в сборную (если результат оказался близок к проходному порогу).

Кандидаты в сборную Москвы готовятся к региональному и заключительному этапам ВсОШ 2026/27 учебного года. Набор в состав кандидатов проходит в формате устного онлайн-собеседования. Эта встреча представляет собой академический диалог, где оцениваются предметный кругозор, насмотренность и навыки искусствоведческого анализа.

👌 Основная волна: 11–13 сентября;
👌 Дополнительные волны: 26–27 сентября и 24–25 октября.

‼️⚠️⛔Ученики 7–8 классов могут принимать участие в программе подготовки кандидатов только при условии участия во всех этапах ВсОШ за 9 класс.

В состав кандидатов сборной Москвы ▶️ БЕЗ прохождения диагностических мероприятий ⬅️ приглашаются: 

• участники, призёры и победители заключительного этапа ВсОШ по искусству (МХК) в 2025/26 учебном году;
• кандидаты в сборную 2025/26 учебного года, которые набрали не менее 51% в качестве среднего балла за все проверочные работы в 2025/26 учебном году;
• призёры и победители Московской олимпиады школьников по истории искусств в 2024, 2025 и 2026 годах (при условии продолжения получения основного общего или среднего общего образования).

Если вы являетесь участником, призёром или победителем заключительного этапа ВсОШ прошлого года и перешли в этом учебном году в школу Москвы, обязательно напишите на почту art@mosolymp.ru с указанием ФИО, класса и школы обучения.

В подготовке к собеседованию вам помогут материалы от тренеров сборной.


⏮ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ⏭

↗️↗️↗️↗️↗️↗️↗️↗️↗️↗️↗️

Как устроена сборная Москвы по Искусству (МХК):
резерв ©️кадидаты ©️члены сборной — в чем разница?

Резерв, кандидаты и члены сборной — это три ступени единой системы подготовки к Всероссийской олимпиаде школьников (ВсОШ):

Разбираемся, чем они отличаются и как устроена эта вертикаль 👇

🔀 Резерв сборной (7–11 классы)

• Для кого: начинающих олимпиадников, которые хотят заложить сильный академический фундамент.
• Как проходит учеба: еженедельные онлайн-занятия, систематизация знаний по истории искусств, интенсивы к школьному, муниципальному и региональному этапам.
• Как попасть: пройти конкурс мотивационных эссе (набор открыт круглый год) или показать достойный результат на отборе в кандидаты, немного не дотянув до проходного балла.

⭐️ Кандидаты в сборную (9–11 классы)

• Для кого: школьников, успешно прошедших отбор, но пока не выходивших на заключительный этап ВсОШ. Ученики 7–8 классов также могут войти в состав, если пишут олимпиаду за 9 класс.
• Как проходит учеба: подготовка наравне с членами сборной — регулярные очные и онлайн занятия, семинары в малых группах, интенсивы, выездные учебно-тренировочные сборы.
• Как попасть: пройти устное онлайн-собеседование в одну из волн набора.

⭐️ Члены сборной (9–11 классы)

Для кого: школьников, представляющих Москву на заключительном этапе ВсОШ.
• Как проходит учеба: регулярные очные и онлайн занятия, семинары в малых группах, интенсивы, выездные учебно-тренировочные сборы.
• Как попасть: для победителей и призёров финала ВсОШ прошлого года зачисление происходит автоматически; также возможно стать членом сборной по итогам регионального этапа текущего сезона.

⭐️ Готовы начать свой олимпиадный путь?
Выбирайте подходящую ступень, подавайте заявку на отбор или присылайте мотивационное эссе для зачисления в резерв.
Все детали, формы регистрации и график отборов — по ссылке на нашем сайте!