Муниципальный этап по обществознанию: информация для участников

🧑‍💻 Проверка личных баллов: https://online.olimpiada.ru

Проходные баллы на муниципальный этап:

8 классы — 33 (из 44)
9 класс — 37 (из 49)
10 классы — 36 (из 42)
11 классы — 41 (из 48)

Всю неделю в вашей школе будут проходить интенсивные занятия по обществознанию (расписание занятий выше), где вы разберете основные критерии/посмотрие задания прошлых лет, научитесь понимать логику решению олимпиад

Кому стоит прийти на подготовку:
— Если у тебя небольшой объём знаний — шансы всё равно есть: на муниципальном этапе часто выигрывают за счёт аккуратной работы с заданиями и критериями
— Если предмет кажется «не твоим», участие всё равно полезно: это опыт решения, аргументации, что обязательно поможет для других олимпиад

❗️Важно: все, кто прошёл отбор на ШЭ, приходите в субботу на олимпиаду


💫 Что даёт участие во ВсОШ по обществознанию:
— Возможность поступления в ВУЗ без учета баллов ЕГЭ (при этом нужно готовиться к одному предмету, а не к 4 сразу)
— Денежные вознаграждания
— Станет отличным дополнением в портфолио для дальнейшей карьеры
— Развивает практические навыки: разбор источников, аргументация, логика, работа с терминологией — полезно и для ЕГЭ, и для учёбы в целом

Завтра — муниципальный этап ВсОШ по обществознанию!

📅 25 октября (суббота)
🕘 Время и место уточняйте у себя в школе.

Муниципальный этап — это шанс заявить о себе и сделать шаг к поступлению без ЕГЭ в топовые университеты, а также отличное дополнение к портфолио. И, конечно, обязательный этап для того, чтобы выйти на региональный уровень

Даже если тебе кажется, что предмет не твой — попробуй. Побеждают не те, кто «всё знает», а те, кто пришел и попробовал

Что нужно взять с собой:
— Паспорт или ученический билет
— 2–3 проверенные ручки (чёрные или синие)
— Вода и небольшой перекус
— Всё, о чём напомнил учитель

Приходить лучше заранее, за 30–40 минут до начала, чтобы спокойно пройти регистрацию

Если вы прошли школьный этап — обязательно приходите на муниципальный

✨Не упускайте шанс, который может повлиять на будущее поступление

Во время каникул и после каникул занятия продолжаются по обычному расписанию

✨ Приходите на подготовку, мы вас ждём!

Расписание в формате файла

🗣 Добро пожаловать в новый олимпиадный сезон!

Начинается важный этап — регистрация на перечневые олимпиады, которые могут стать вашим реальным преимуществом при поступлении в университет. Дипломы таких олимпиад дают льготы при поступлении, вплоть до зачисления без экзаменов или 100 баллов по профильному предмету

↙️Сегодня расскажем про олимпиады по обществознанию и гуманитрным дисциплинам, входящим в состав

Вот некоторые советы по написанию:

🤩при регистрации везде выбирайте вариант за 11 класс, даже если вы младше — только так диплом засчитается при поступлении;
🤩внимательно читайте инструкции и проверяйте сроки подачи заявок;
🤩не откладывайте регистрацию — чем раньше вы подадите заявки, тем спокойнее будет дальше

Ключевые олимпиады, на которые стоит зарегистрироваться или не забыть написать (на некоторые олимпиады регистрация уже закрыта):

✔Высшая проба — обществознание, основы бизнеса, право, социология, философия
✔Миссия выполнина. Твое призвание - финансист — обществознание
✔Изумруд — обществознание
✔Всероссийская Толстовская олимпиада — обществозанание, МХК
✔Олимпиада школьников РАНХиГС — обществознание, политология
✔Олимпиада Казанского федерального университета — обществознание/право/политология/экономика/педагогика
✔Олимпиада МГИМО(У) МИД России для школьников — гуманитарные и социальные науки
✔Океан знаний — олимпиада от ДФУ по обществознанию
✔Олимпиада школьников «Ломоносов» — олимпиада от МГУ по обществознанию/философии и другим направлениям
✔Олимпиада «Покори Воробьевы горы!» — олимпиада от МГУ по обществознанию/философии и другим направлениям


✨Каждая олимпиада — это шанс не только проверить свои знания, но и приблизиться к университету мечты

Добрый день!
Сегодня начинается апелляция муниципального этапа по обществознанию: https://vos.olimpiada.ru/news/6450
Срок подачи апелляций — до 16 ноября. В понедельник подать апелляцию уже будет невозможно.

Просим не ориентироваться на свои баллы и не угадывать проходной — он может быть как около 50%, так и значительно выше. Мы не можем это предсказать заранее. Но что мы точно знаем: задания муниципального этапа проверяют в сжатые сроки, поэтому там много ошибок. Обязательно подайте апелляцию — с большой вероятностью вы поднимете 7–10 баллов (это средний рост по прошлому году).

Обязательно свяжитесь с преподавателем @Caudilio — он поможет вам подать апелляцию и даст инструкции. Пожалуйста, воспользуйтесь этой возможностью!

❓ Какие перспективы дают олимпиады?

На первый взгляд всё выглядит довольно просто: получил диплом — поступил в вуз — дальше учёба

Но на самом деле олимпиады дают гораздо больше, чем просто дополнительные баллы при поступлении

⭐️ Во-первых, учёба в университете становится заметно легче. Навык анализа информации уже сформирован: проще работать с большими массивами текста, быстрее схватываются сложные и абстрактные концепции

⭐️ Во-вторых, олимпиады отлично прокачивают навык публичных выступлений. После устного тура, особенно на заключительном этапе, страх говорить перед комиссией или аудиторией практически исчезает. Это умение потом очень помогает и в вузе, и в профессиональной среде, и вообще в жизни

⭐️ В-третьих, олимпиады учат тайм-менеджменту. Постоянная работа с большим объёмом информации в сжатые сроки формирует навык планирования: многие олимпиадники умеют совмещать учёбу, работу и личную жизнь — и при этом не выпадать из реальности.

Ребята, очень важная информация

❗️В этом году всем участникам регионального этапа ВсОШ в Москве необходимо заранее пройти регистрацию в установленные сроки по ссылке можно найти информацию о каждом предмете: https://xn--b1ayi3a.xn--l1afu.xn--p1ai/2026/region/reg_links

🚩Обратите внимание:
- на каждый предмет нужна отдельная регистрация;
- без регистрации, пройденной в срок, участник не будет допущен к олимпиаде
- без регистрации также нельзя: узнать место проведения, посмотреть свою работу и результаты, при необходимости подать апелляцию.

🪴Пожалуйста, отнеситесь к этому внимательно и не откладывайте регистрацию (сроки регистрации можно найти в приложении и по ссылке выше)

❗️Ребята, завтра — 13 января состоистя теоретический этап ВсОШ по биологии

🤩Олимпиада начнется в 09:00

📍 К месту проведения нужно подойти заранее, лучше прийти к 08:00 (место проведения уточняйте в школе или в письме, которое должно было прийти вам после регистрации)

📒 Что нужно взять с собой:
— Паспорт
— 2–3 проверенные ручки (чёрные или синие)
— Вода и небольшой перекус

Напоминаем, что в этом году обязательно нужно зарегистироваться на региональный этап. Если вы этого не сделалали, завтра все равно приходите к месту проведения олимпиады, о котором вам сообщат в школе

Всем желаем успехов!
У вас все получится, пусть этап будет простым. Верьте в себя и свои силы, обязательно приходите, чтобы поступить в вуз мечты без экзаменов ⭐️

Если вы не прошли регистрацию на региональный этап по биологии ранее, нужно пройти регистрацию сейчас. Без нее могут не пустить

⚡️Регистрация доступна по следующей ссылке:
https://my.sirius.online/activity-page/cpm:vsosh-region-biol-2026

В день проведения — завтра — приезжай на площадку вместе с одноклассниками, которые получили приглашение.
На месте напишите работу вне конкурса

После возвращения домой напишите классному руководителю, что приняли участие в олимпиаде. Вы будете допущены

Ребята, важное напоминание ❗️

22 января в 23:59 заканчивается регистрация на РЭ по обществознанию.
Пожалуйста, проверьте,что вы зарегеитрировались,чтобы ваша работа была засчитана.

Если вы вдруг еще этого не сделали, регистрация по ссылке:

https://my.sirius.online/activity-page/cpm:vsosh-region-soci-2026?utm_referrer=https%3A%2F%2Fxn--b1ayi3a.xn--l1afu.xn--p1ai%2F

Желам вам удачи🌟

Запускаем новую рубрику — «Интервью с преподавателями»

В этой рубрике мы будем брать интервью у преподавателей, которые готовят учащихся к олимпиадам, и спрашивать их о заданиях, подготовке и типичных ошибках участников. Открывает этот цикл преподаватель права Алина Абакарова.

1. Что такое юридическое мышление?

Юридическое мышление — это способность не просто знать нормы закона, но и применять их на практике, анализировать ситуацию и рассуждать так, как это делает юрист. Именно такие навыки проверяются на региональном этапе олимпиады. В отличие от муниципального этапа, здесь побеждают не те, кто просто выучил кодексы, а те, кто умеет использовать знания для решения практических задач.

2. Чем отличается подготовка к перечневым олимпиадам от подготовки к ВсОШ?

Перечневые олимпиады обычно имеют свою специфику: каждая из них обладает собственной структурой и направленностью, часто связанной с университетом-организатором. Поэтому подготовка к ним нередко требует более узкой специализации в конкретных отраслях права. ВсОШ в этом смысле более метапредметная: от участников требуется широкий кругозор и творческое мышление.

3. Какое самое неожиданное задание встречалось на олимпиаде?

Иногда на олимпиадах встречаются довольно неожиданные задания. Например, на одном из региональных этапов участникам предложили составить юридический термин с помощью литературного приема.А на муниципальном этапе однажды было задание, связанное со знанием автомобильных трасс.

Рубрика «Олимпиадные мифы»

Правда ли, что олимпиаду могут выиграть только гении, ученики топовых школ и те, кто готовится с начальной школы? Развеивает самые популярные мифы преподаватель по обществознанию Виктория Бойко.

Очень часто олимпиад боятся не из-за реальных сложностей, а из-за мифов. Разберем самые популярные 👇

1. «Нужно быть гением»
Нет. Олимпиады — это не про врожденную гениальность, а про труд, опыт и систему. Дипломы берут не только самые талантливые, но и те, кто много и регулярно готовится.

2. «Нужно готовиться с 5 класса»
Тоже миф. Важно не то, как рано вы начали, а то, насколько правильно вы готовитесь. Можно стартовать позже и прийти к сильному результату.

3. «Обычная школа не подходит»
Подходит. Среди победителей и призеров много ребят из обычных школ. Да, в профильных школах больше олимпиадной среды, но сейчас есть большое количество материалов, кружков и возможностей готовиться самостоятельно.

4. «Без репетитора никак»
Не всем нужен репетитор. Кому-то подходит индивидуальная подготовка, а кому-то хватает школы, кружков и самостоятельной работы. Главное — найти свой формат.

5. «Если не выиграл в 9 классе — поздно»
Не поздно. Дипломы берут и в 10, и в 11 классе. Да, это сложнее, но все реально при грамотной подготовке.


Олимпиады — это не про “идеальные условия”, а про упорство, стратегию и регулярность.

Продолжаем рубрику — «Интервью с преподавателями»

В этой рубрике беседуем с преподавателями, которые готовят школьников к олимпиадам, и задаем им вопросы о подготовке, типичных ошибках участников и самых необычных заданиях. Продолжает цикл преподаватель экологии Максимова Надежда.

1. Какие самые сложные задания встречаются на региональном этапе?

Самыми коварными часто оказываются задания, похожие на вопросы прошлых лет. Школьники запоминают не только логику, но и готовые ключи, а на олимпиаде по привычке воспроизводят старый ответ, не замечая отличий в условии. Именно на этом часто теряются баллы.

2. Чем отличается подготовка к перечневым олимпиадам от подготовки к ВсОШ?

Перечневые олимпиады по экологии обычно более прикладные. ВсОШ, особенно на региональном и заключительном этапах, больше требует теоретической базы, глубины понимания и умения чётко формулировать ответ. Поэтому стратегии подготовки здесь разные.

3. Какие ошибки школьники чаще всего совершают при подготовке?

Одна из главных ошибок — мало решают задания прошлых лет. Также участникам часто не хватает точного знания терминов, понимания основных законов и принципов экологии, гибкости мышления и широкого кругозора. Всё это напрямую влияет на качество ответов.

4. Какое самое неожиданное задание встречалось на олимпиаде?

На олимпиадах по экологии неожиданные задания встречаются часто. Среди самых необычных можно вспомнить вопрос про автотрофного человека и задание о значении экологии в философии и психологии на заключительном этапе 2024 года.

Рубрика «Олимпиадные мифы»

Продолжаем развеивать популярные заблуждения об олимпиадах. На этот раз — вместе с преподавателем экологии Юлианной Ягафаровой.

В прошлый раз мы уже говорили о том, что олимпиады — это не про врожденную гениальность, учебу только в топовой школе или обязательный старт с начальной школы. Но в экологии у этих мифов есть свои оттенки — разберем их подробнее

1. Талант не решает все
В экологии особенно хорошо видно: олимпиада — это прежде всего трудолюбие и правильная подготовка. Побеждают не те, у кого “уникальные способности”, а те, кто умеет работать с информацией, учится на ошибках и регулярно тренируется. “Гениями” не рождаются — ими становятся в процессе.

2. Поздний старт — не приговор
Ранний старт может быть плюсом, но он вовсе не обязателен. Многие сильные результаты появляются у тех, кто начал путь только в 9 классе или даже позже. В старшем возрасте подготовка часто идет быстрее и осознаннее — за счет мотивации и понимания цели.

3. Не школа делает результат
Статус школы сам по себе ничего не гарантирует. Грамотная подготовка возможна и в обычной школе, особенно если есть сильные педагоги, бесплатные занятия и желание самого ученика. Возможности есть в самых разных форматах — важно уметь ими пользоваться.

4. Репетитор — не единственный маршрут
Репетитор может помочь, но он точно не единственный путь к результату. Подготовка возможна и самостоятельно: через архивы задач, видеоразборы, олимпиадную литературу и занятия в группе. Здесь решают не “волшебные” занятия, а дисциплина, системность и практика.

5. Побеждают не только опытные участники
Пожалуй, один из самых вредных мифов. За год интенсивной и продуманной подготовки можно сильно вырасти. А опыт прошлых попыток — это не проигрыш, а понимание формата, своих слабых мест и того, над чем стоит работать дальше.

Олимпиады по экологии, как и любые другие, — это не про идеальные стартовые условия. Это про интерес к предмету, готовность разбираться глубже и регулярную работу над собой 💚

Интервью с призёром заключительного этапа ВсОШ ✨

Знакомьтесь: Грибанова София, 10 класс — призер заключительного этапа ВсОШ по обществознанию.

Иногда олимпиадный путь начинается совсем не там, где ты ожидаешь. София рассказывает, что раньше была уверена: ее предмет — литература. Но чем больше она занималась обществознанием, тем яснее понимала, что это именно ее направление.

На пути к заключительному этапу самым трудным для нее оказались не столько задания, сколько ожидание. Справляться с волнением помогали любимые друзья — именно их поддержка стала особенно важной в этот период.

Сам заключительный этап София запомнила прежде всего не заданиями, а людьми. По ее словам, ВсОШ — это не только про туры и тесты, но и про эмоции, события и опыт, который проживаешь вместе с другими участниками. Именно это и остается самым ценным.

Тем, кто только начинает олимпиадный путь в обществознании, София советует помнить: олимпиада — это во многом фортуна, и быть готовым абсолютно ко всему невозможно. Но этот путь точно дает огромное количество углубленных знаний, сильный опыт и настоящее погружение в предмет.

История Софии — еще одно напоминание о том, что путь к высокому результату не всегда начинается с четкого плана. Иногда он начинается с неожиданного выбора — и приводит к большому достижению ⭐

Интервью с призёром заключительного этапа ВсОШ ✨

Знакомьтесь: Степанова Арина, 9 класс — призёр заключительного этапа ВсОШ по экологии 🌿

Путь Арины в олимпиадной экологии начался с желания попробовать что-то новое. Ей всегда были близки естественно-научные дисциплины, а когда в школе открылись занятия по олимпиадной подготовке, это стало отличной возможностью проверить себя и глубже погрузиться в интересное направление.

По словам Арины, на каждом этапе были свои сложности. Школьный и муниципальный этапы требовали постепенно наращивать базу знаний. Подготовка к региону уже была связана не только с теорией, но и с постоянной практикой: разбором заданий прошлых лет, работой с ключами, поиском собственных решений. А самым интенсивным оказался заключительный этап: виртуальные проекты, ежедневные пробники и необходимость не только решать, но и буквально учить формулировки заданий.

На заключительный этап в Вологду Арина ехала с ощущением настоящего праздника. Особенно запомнилась атмосфера в сборной: поддержка перед турами, обсуждение заданий после, ощущение команды и людей, которые проходят через то же самое вместе с тобой. Сами задания тоже удивили: на закле оказалось много биоэкологии и меньше современных аспектов, чем ожидалось.

Тем, кто только начинает олимпиадный путь в экологии, Арина советует уделять больше времени именно выбранному предмету. Иногда ради результата действительно нужно абстрагироваться от всего остального и двигаться по своей траектории — даже если бывают сомнения и спады.

История Арины — о том, как интерес к предмету, системная подготовка и готовность идти глубже приводят к большому результату 💚