Тьма - это медленное течение энергии, волны с огромным промежутком. Абсолютная Тьма - это отсутствие знакомой нам энергии. Все ,что медленнее нас , имеющее меньшие частоты, или большие промежутки между условными волнами все будет более темным в энергетическом плане. Все ,что более быстрое, более высокочастотное, имеющее маленькие промежутки между условными волнами - все является светящимся по отношению к нам и менее частотным, и более медленным. Перевожу на русский: во сне более медленные - это те присловутые темные. Яркосветящиеся - это существа имеющие более высокие вибрации. Свет - это вибрация. Отсутствие вибрации- Абсолютная Пустота она же Абсолютная тьма. Наличие вибраций - жизнь в моем понимании, в отличие от Абсолютной тьмы - это свет. Помните , когда Олег рассказывал о точке, стремящейся разделиться, но не способной это сделать, поэтому она начинает вибрировать и словно двоиться. Это начало творения самой себя. Вибрирующая точка распространяет вокруг себя эти самые волны вибрации, следовательно она излучает свет. Позже эта точка создает голограмму с множеством себя, словно это куб. Или, вероятно , это то пространство , которое воспринимается Олегом и мной таким. Это и есть ДУХ. Та самая первая точка в создавшая Пустоту в Абсолютной Пустоте. Это трудно понять, потому что нужно перепрожить и переощутить собственным моментом проживания. Иначе это будут не наполненные смыслом образы, как бы я не старался. Это мои ответы Августейшей.
Forwarded from профессор Винник (Dmitriy Vinnik)
Против пацифизма
Дмитрий Роде дал очень своевременную и исчерпывающую оценку отечественному образованию, которое фактически встало на путь взращивания самоубийственного для государства пацифизма, - детям непрерывно внушают идею, что война это настолько ненормальный и противоестественный природе "цивилизованного" человека способ разрешения конфликтов, что к нему прибегают только диктаторы-психопаты, деспоты-параноики и незрелые архаичные общества, которые не доросли до подлинной демократической формы государственности в дружной и миролюбивой семье народов в составе ООН и прочих международных институтов калибровки интересов.
Согласен с автором, что эта вреднейшая образовательная и культурная политика дала свои убийственные плоды. Приведу примеры, с которыми я знаком.
На днях я был в Воронежской области, помимо раненых бойцов общался со срочниками. Так вот, 8 августа из сотни человек только трое уверенно подняли руки, когда я их спросил, знают ли они причины "принуждения к миру" Грузии? Большинство вообще ничего не знало об этой войне и нашей победе! Ничего плохого не хочу сказать в адрес политработников, т.к. эти молодые воины ещё не успели даже принять присягу, находясь на службе менее месяца. Это говорит о том, что славная победа России малыми силами над армией марионеточного режима, которая была завоёвана в год их рождения, им неизвестна. Разве такое допустимо? Разве можно так не знать живую современную историю своего Отечества его будущему защитнику?! Это все пробел школьного образования. Впрочем, никакой не пробел, а осознанная диверсия. Имя этой диверсии - внедренный пацифизм.
Однажды моя жена лет 8 назад была на Мамаевом кургане и была свидетелем того, как экскурсовод (она заказала экскурсию), молодая девушка показывала на левый берег Волги и утверждала, что немец наступал "с того берега" и бил с него артиллерией по кургану! Далее последовали страшные рассказы про одну винтовку на семерых и про заградотряды с пулемётами, которые гнали тысячи и тысячи необученных солдат прямо из эшелонов на неприступные немецкие позиции! Эту абсолютно безумную дичь она несла на одном из самых святых воинских монументов нашей Родины, более того, - она была сотрудником этого музейного комплекса! Моя жена Алёна Владимировна высказала, что она не для того прибегала к услугам экскурсовода, что бы ей и, особенно, детям рассказывали наглую и тлетворную ложь. Что это? Это результат системной пивоваровщины ( это в честь экс-главы ИНИОН историка Юрия Пивоварова), принижения героизма нашего народа в Великой Отечественной войне, дискредитации его руководства и пропаганды пересмотра результатов войны в пользу наших геополитических противников.
Другой пример, который я вспоминаю нередко, очень уж он меня поразил. В самом начале СВО многие студенты философских факультетов из числа либеральных хунвейбинов в социальных сетях пугали преподавателей, которые поддержали СВО. Как пугали? Самым идиотским, на первый взгляд, способом! Они "напоминали" что их публичная поддержка уголовно наказуема, т.к. якобы содержит признаки преступления "Публичные призывы к развязыванию агрессивной войны", содержащиеся в статье 354 УК РФ! Это носило массовый характер, они отрабатывали ЦУ. И меня тоже пытались пугать, я отшутился от дурачка тем, что "развязываю неагрессивную войну". Способ не настолько идиотский, на самом деле, поскольку кое-кто действительно испугался. Зачем вообще в нашем Уголовном кодексе появилась эта статья?! Уверен, именно для того, что бы блокировать усилия государства по военной пропаганде в тяжёлый для Родины час. Нет, эта статья не для того придумана, чтобы судить Саакашвили и Зеленского, а для того, чтобы было за что привлечь любого государственного чиновника и телеведущего, - для того, чтобы они оглядывались, спотыкались в своих речах, а не пламенно призывали: "Бей врага!", "На Тбилиси!", "На Киев!"
Продолжение👇
Дмитрий Роде дал очень своевременную и исчерпывающую оценку отечественному образованию, которое фактически встало на путь взращивания самоубийственного для государства пацифизма, - детям непрерывно внушают идею, что война это настолько ненормальный и противоестественный природе "цивилизованного" человека способ разрешения конфликтов, что к нему прибегают только диктаторы-психопаты, деспоты-параноики и незрелые архаичные общества, которые не доросли до подлинной демократической формы государственности в дружной и миролюбивой семье народов в составе ООН и прочих международных институтов калибровки интересов.
Согласен с автором, что эта вреднейшая образовательная и культурная политика дала свои убийственные плоды. Приведу примеры, с которыми я знаком.
На днях я был в Воронежской области, помимо раненых бойцов общался со срочниками. Так вот, 8 августа из сотни человек только трое уверенно подняли руки, когда я их спросил, знают ли они причины "принуждения к миру" Грузии? Большинство вообще ничего не знало об этой войне и нашей победе! Ничего плохого не хочу сказать в адрес политработников, т.к. эти молодые воины ещё не успели даже принять присягу, находясь на службе менее месяца. Это говорит о том, что славная победа России малыми силами над армией марионеточного режима, которая была завоёвана в год их рождения, им неизвестна. Разве такое допустимо? Разве можно так не знать живую современную историю своего Отечества его будущему защитнику?! Это все пробел школьного образования. Впрочем, никакой не пробел, а осознанная диверсия. Имя этой диверсии - внедренный пацифизм.
Однажды моя жена лет 8 назад была на Мамаевом кургане и была свидетелем того, как экскурсовод (она заказала экскурсию), молодая девушка показывала на левый берег Волги и утверждала, что немец наступал "с того берега" и бил с него артиллерией по кургану! Далее последовали страшные рассказы про одну винтовку на семерых и про заградотряды с пулемётами, которые гнали тысячи и тысячи необученных солдат прямо из эшелонов на неприступные немецкие позиции! Эту абсолютно безумную дичь она несла на одном из самых святых воинских монументов нашей Родины, более того, - она была сотрудником этого музейного комплекса! Моя жена Алёна Владимировна высказала, что она не для того прибегала к услугам экскурсовода, что бы ей и, особенно, детям рассказывали наглую и тлетворную ложь. Что это? Это результат системной пивоваровщины ( это в честь экс-главы ИНИОН историка Юрия Пивоварова), принижения героизма нашего народа в Великой Отечественной войне, дискредитации его руководства и пропаганды пересмотра результатов войны в пользу наших геополитических противников.
Другой пример, который я вспоминаю нередко, очень уж он меня поразил. В самом начале СВО многие студенты философских факультетов из числа либеральных хунвейбинов в социальных сетях пугали преподавателей, которые поддержали СВО. Как пугали? Самым идиотским, на первый взгляд, способом! Они "напоминали" что их публичная поддержка уголовно наказуема, т.к. якобы содержит признаки преступления "Публичные призывы к развязыванию агрессивной войны", содержащиеся в статье 354 УК РФ! Это носило массовый характер, они отрабатывали ЦУ. И меня тоже пытались пугать, я отшутился от дурачка тем, что "развязываю неагрессивную войну". Способ не настолько идиотский, на самом деле, поскольку кое-кто действительно испугался. Зачем вообще в нашем Уголовном кодексе появилась эта статья?! Уверен, именно для того, что бы блокировать усилия государства по военной пропаганде в тяжёлый для Родины час. Нет, эта статья не для того придумана, чтобы судить Саакашвили и Зеленского, а для того, чтобы было за что привлечь любого государственного чиновника и телеведущего, - для того, чтобы они оглядывались, спотыкались в своих речах, а не пламенно призывали: "Бей врага!", "На Тбилиси!", "На Киев!"
Продолжение👇
Forwarded from Anton TheMan
С годами понимаешь, что самым главным предметом в школе должна быть история. Обучение должно начинаться с изучения прошлого своей страны, и перед выпуском должен быть обязательный экзамен по изученному за годы материалу. Изучая вторую часть учебника «Истории Российской государственности», уверенность в указанном тезисе только возрастала. Величие духа, воли, жертвенность предков грозным взором заставляют читающего стремиться стать достойным их подвигов. Со школы в душе была крепкая уверенность, что главным подвигом русского государства была победа в Великой Отечественной войне! Но откуда взялись силы, где тот фундамент, сформировавший наш героический народ?
Неужели из нищих, забитых крепостных крестьян, составлявших большую часть жителей империи, как учили в школе, вдруг, за несколько десятилетий, пришедшие к власти большевики сформировали чудо-богатырей Сталина? Сомнения вылились в поиски, увенчавшиеся изучением сначала первого, а затем и второго курса истории Российской государственности. Именно здесь картина наконец-то стала цельной. Наши предки огромной ценой сохранили Божию искру, пронесли сквозь тысячелетия стержень народа, закалённый в бесконечных битвах с полчищами разномастных врагов и стяжали впитавшуюся в кровь веру и чувство справедливости!
И самое невероятное — как легко определялось, правильно ли поступал народ в лице своей элиты: стоило пойти против веры, против интересов своего государства ради личного, как сразу начинались проигранные сражения разным басурманам, кровавые междоусобицы. И наоборот, стоило начать вести народ к Богу, как сразу Русь расправляла плечи. Думаю, вывод очевиден: путь России заключается в вечной борьбе с собственным грехом, побеждая который мы становимся способны к величайшим свершениям, но стоит быть соблазнёнными — и тут же нас макают по макушку в нечистоты и мерзость, распространяемые слугами золотого тельца.
Неужели из нищих, забитых крепостных крестьян, составлявших большую часть жителей империи, как учили в школе, вдруг, за несколько десятилетий, пришедшие к власти большевики сформировали чудо-богатырей Сталина? Сомнения вылились в поиски, увенчавшиеся изучением сначала первого, а затем и второго курса истории Российской государственности. Именно здесь картина наконец-то стала цельной. Наши предки огромной ценой сохранили Божию искру, пронесли сквозь тысячелетия стержень народа, закалённый в бесконечных битвах с полчищами разномастных врагов и стяжали впитавшуюся в кровь веру и чувство справедливости!
И самое невероятное — как легко определялось, правильно ли поступал народ в лице своей элиты: стоило пойти против веры, против интересов своего государства ради личного, как сразу начинались проигранные сражения разным басурманам, кровавые междоусобицы. И наоборот, стоило начать вести народ к Богу, как сразу Русь расправляла плечи. Думаю, вывод очевиден: путь России заключается в вечной борьбе с собственным грехом, побеждая который мы становимся способны к величайшим свершениям, но стоит быть соблазнёнными — и тут же нас макают по макушку в нечистоты и мерзость, распространяемые слугами золотого тельца.
Forwarded from Институт Русской Политической Культуры
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Слово Ректора
У нас в стране философов практически нет. Изучается немецкая философия, греческая философия и какая-то русская конца XIX – начала XX века. И все, кто этим занимается, на самом деле просто изучают историю философии, а не занимаются философией.
Начнёшь такого философа про что-то спрашивать, а он тебе в ответ будет рассказывать: «Вот Платон считал то-то, Аристотель – то-то, Ницше так-то, Кант так-то». Но ты-то сам как считаешь, что думаешь? Как у тебя с самоидентичностью? В общем, с философами у нас особенно не разбежишься.
В нашем Институте Русской Политической Культуры преподаёт Владимир Анатольевич Лепехин. Он действительно философ, и у него есть интересные наработки – в первую очередь, всё, что касается общества и воздействия на общество. Я пользуюсь его наработками, правда, не всеми. Например, часть про справедливую солидарную экономику для меня спорна, потому что сначала нужно разобрать само понятие справедливости. Надо ещё осознать, что справедливо, что несправедливо. Может, оно для вас и справедливо, а для Господа совершенно несправедливо.
Поэтому сейчас мы вплотную подошли к тому, чтобы запустить курс по философии для взрослых. В него войдёт русская фундаментальная философия – это то, что во времена раскола, вроде, и не было запрещено, но было тогда же выкинуто и забыто на несколько веков. А это – огромное наследие, это открытие мирового значения, потому что оно объясняет происходящие процессы с точки зрения того, что Господь создал этот мир, Господь действует сегодня и присутствует сегодня в нашем мире.
Плюс к фундаментальной русской философии будет политическая философия, которую я тоже буду читать на этом курсе – а скорее, я не просто буду читать, а мы будем дискутировать. Потому что я заметил, что, вроде, как бы рассказываешь что-то, и студенты как бы слушают и молчат, но при этом неясно – то ли они поняли, то ли не поняли, то ли из вежливости спорить не хотят.
Поэтому это будет такая «дискуссия на тему». Потому что прошёл XX век. И если мы возьмём ситуацию до 1914 года, то в то время в мире существует несколько империй: Османская империя, Австро-Венгерская империя, Германская империя и, конечно, Российская империя. А потом вдруг всё это исчезает, и начинают появляться различные политические режимы.
Что это за политические режимы, откуда они выросли и почему набрали силу? А что с ними стало? А фашизм куда делся? А сегодня кто фашист? А коммунизм исчез или не исчез с распадом Советского Союза? А где мы видим коммунизм? А империя – она на чём строится?
Ну вот вы хотите построить самодержавие. И какие принципы самодержавия? Чем оно отличается от коммунизма? Или от либерализма, или от национал-социализма? Вот на такие основные вопросы мы и будем отвечать, потому что люди сегодня у нас, к сожалению, в этом отношении абсолютно безграмотны. И когда их начинаешь спрашивать по поводу самодержавия или монархии, они сначала заявляют: «Самодержавие и монархия – это крепостное право». Если так, то почему в Америке рабовладение было, а монархии не было?
Потом они начинают говорить: «Монархия – это когда власть по наследству». Вот как Марья Ивановна им там в голову что-то заложила, так они это и повторяют, не задумываясь ни на полсекунды. А как у нас Ильхам Алиев власть получил? А его отец до этого власть как получил? А новый лидер Туркменистана? А до этого его отец? А первый президент Туркменистана как власть получил? И что, там у нас тоже монархия? А в Сирии у нас что было? Что такое партия Баас и как они власть получили? Всё тоже по наследству, но это никакая не монархия.
Так вот для того, чтобы понимать, что происходит в мире, что происходит у нас в стране и куда мы движемся, необходимо начать это обсуждать. И для этого мы запустим факультет. Будет полноценный курс на весь учебный год, на 6-8 месяцев, где мы с вами постараемся найти ответы на вопросы:
Что же происходит? Что будет происходить? Что можно сделать?
Дмитрий Роде
#русская_цивилизация
#образ_будущего
#русская_философия
☸️ Институт Русской Политической Культуры (ИнРПК)
У нас в стране философов практически нет. Изучается немецкая философия, греческая философия и какая-то русская конца XIX – начала XX века. И все, кто этим занимается, на самом деле просто изучают историю философии, а не занимаются философией.
Начнёшь такого философа про что-то спрашивать, а он тебе в ответ будет рассказывать: «Вот Платон считал то-то, Аристотель – то-то, Ницше так-то, Кант так-то». Но ты-то сам как считаешь, что думаешь? Как у тебя с самоидентичностью? В общем, с философами у нас особенно не разбежишься.
В нашем Институте Русской Политической Культуры преподаёт Владимир Анатольевич Лепехин. Он действительно философ, и у него есть интересные наработки – в первую очередь, всё, что касается общества и воздействия на общество. Я пользуюсь его наработками, правда, не всеми. Например, часть про справедливую солидарную экономику для меня спорна, потому что сначала нужно разобрать само понятие справедливости. Надо ещё осознать, что справедливо, что несправедливо. Может, оно для вас и справедливо, а для Господа совершенно несправедливо.
Поэтому сейчас мы вплотную подошли к тому, чтобы запустить курс по философии для взрослых. В него войдёт русская фундаментальная философия – это то, что во времена раскола, вроде, и не было запрещено, но было тогда же выкинуто и забыто на несколько веков. А это – огромное наследие, это открытие мирового значения, потому что оно объясняет происходящие процессы с точки зрения того, что Господь создал этот мир, Господь действует сегодня и присутствует сегодня в нашем мире.
Плюс к фундаментальной русской философии будет политическая философия, которую я тоже буду читать на этом курсе – а скорее, я не просто буду читать, а мы будем дискутировать. Потому что я заметил, что, вроде, как бы рассказываешь что-то, и студенты как бы слушают и молчат, но при этом неясно – то ли они поняли, то ли не поняли, то ли из вежливости спорить не хотят.
Поэтому это будет такая «дискуссия на тему». Потому что прошёл XX век. И если мы возьмём ситуацию до 1914 года, то в то время в мире существует несколько империй: Османская империя, Австро-Венгерская империя, Германская империя и, конечно, Российская империя. А потом вдруг всё это исчезает, и начинают появляться различные политические режимы.
Что это за политические режимы, откуда они выросли и почему набрали силу? А что с ними стало? А фашизм куда делся? А сегодня кто фашист? А коммунизм исчез или не исчез с распадом Советского Союза? А где мы видим коммунизм? А империя – она на чём строится?
Ну вот вы хотите построить самодержавие. И какие принципы самодержавия? Чем оно отличается от коммунизма? Или от либерализма, или от национал-социализма? Вот на такие основные вопросы мы и будем отвечать, потому что люди сегодня у нас, к сожалению, в этом отношении абсолютно безграмотны. И когда их начинаешь спрашивать по поводу самодержавия или монархии, они сначала заявляют: «Самодержавие и монархия – это крепостное право». Если так, то почему в Америке рабовладение было, а монархии не было?
Потом они начинают говорить: «Монархия – это когда власть по наследству». Вот как Марья Ивановна им там в голову что-то заложила, так они это и повторяют, не задумываясь ни на полсекунды. А как у нас Ильхам Алиев власть получил? А его отец до этого власть как получил? А новый лидер Туркменистана? А до этого его отец? А первый президент Туркменистана как власть получил? И что, там у нас тоже монархия? А в Сирии у нас что было? Что такое партия Баас и как они власть получили? Всё тоже по наследству, но это никакая не монархия.
Так вот для того, чтобы понимать, что происходит в мире, что происходит у нас в стране и куда мы движемся, необходимо начать это обсуждать. И для этого мы запустим факультет. Будет полноценный курс на весь учебный год, на 6-8 месяцев, где мы с вами постараемся найти ответы на вопросы:
Что же происходит? Что будет происходить? Что можно сделать?
Дмитрий Роде
#русская_цивилизация
#образ_будущего
#русская_философия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from профессор Винник (Dmitriy Vinnik)
Ректор Института Русской Политической Культуры Дмитрий Роде анонсировал запуск курса по философии для взрослых.
Вначале он обозначил удручающие состояние отечественной философской мысли: "Начнёшь такого философа про что-то спрашивать, а он тебе в ответ будет рассказывать: «Вот Платон считал то-то, Аристотель – то-то, Ницше так-то, Кант так-то». Но ты-то сам как считаешь, что думаешь? Как у тебя с самоидентичностью? В общем, с философами у нас особенно не разбежишься".
Мне хоть и положено по положению в обществе защищать свой академический цех, своё философское сословие, вынужден признать, что Дмитрий Роде прав. Я сам неоднократно писал про удручающее положение отечественной философии, про её инертное состояние, да что там - про тлетворное влияние развращённых философов на общество. Желающие могут прочесть статьи "О философии в России", "О фантастических тварях в философском психоанализе", "Философские камушки Юлии Синеокой" и "О чём топают коты профессора Тимофеевой?"
Самоубеждённость в цивилизационной и культурной вторичности настолько глубоко живёт в академической философской среде, что, наверное, мало зависит от конкретных политических убеждений философов. Левые философы не могут оторваться от классиков и маргиналов марксизма, правые не могут оторваться от заморского эзотеризма и оккультизма, порой специально взращенного, чтобы морочить мозги сначала аристократии, а потом и буржуазии вместе с люмпенами. В этом даже недавно призналась британская разведка в отношении теософии и учения Алистера Кроули, - она спонсировала его для внедрения агентуры в европейские аристократические круги в начале XX века, обратив внимание на популярность спиритуализма и рецепций индо-иранских мистических учений. Про либералов и прочих кадетов даже и говорить нет желания - для них вторичность России во всех своих аспектах является высшим и неоспоримым принципом, альфой и омегой понимания своей страны и самих себя. Тяжело, чертовски тяжело быть самостоятельным философом, учёным, но стремиться к этому необходимо, иначе грош цена и философии как матери всех наук и самим наукам. На подражательстве, коментаторстве и резонёрстве далеко не уедешь.
Вот как Дмитрий Роде рассказывает о будущем курсе:
"В него войдёт русская фундаментальная философия – это то, что во времена раскола, вроде, и не было запрещено, но было тогда же выкинуто и забыто на несколько веков. Плюс к фундаментальной русской философии будет политическая философия, которую я тоже буду читать на этом курсе – а скорее, я не просто буду читать, а мы будем дискутировать. В нашем Институте Русской Политической Культуры преподаёт Владимир Анатольевич Лепехин. Он действительно философ, и у него есть интересные наработки – в первую очередь, всё, что касается общества и воздействия на общество".
Дискутировать Дмитрий Роде предлагает на следующие темы:
"Поэтому это будет такая «дискуссия на тему». Потому что прошёл XX век. И если мы возьмём ситуацию до 1914 года, то в то время в мире существует несколько империй: Османская империя, Австро-Венгерская империя, Германская империя и, конечно, Российская империя. А потом вдруг всё это исчезает, и начинают появляться различные политические режимы. Что это за политические режимы, откуда они выросли и почему набрали силу? А что с ними стало? А фашизм куда делся? А сегодня кто фашист? А коммунизм исчез или не исчез с распадом Советского Союза? А где мы видим коммунизм? А империя – она на чём строится? "
"Потом они начинают говорить: «Монархия – это когда власть по наследству». Вот как Марья Ивановна им там в голову что-то заложила, так они это и повторяют, не задумываясь ни на полсекунды. А как у нас Ильхам Алиев власть получил? А его отец до этого власть как получил? А новый лидер Туркменистана? А до этого его отец? А первый президент Туркменистана как власть получил? И что, там у нас тоже монархия? А в Сирии у нас что было? Что такое партия Баас и как они власть получили? Всё тоже по наследству, но это никакая не монархия".
Продолжение👇
Вначале он обозначил удручающие состояние отечественной философской мысли: "Начнёшь такого философа про что-то спрашивать, а он тебе в ответ будет рассказывать: «Вот Платон считал то-то, Аристотель – то-то, Ницше так-то, Кант так-то». Но ты-то сам как считаешь, что думаешь? Как у тебя с самоидентичностью? В общем, с философами у нас особенно не разбежишься".
Мне хоть и положено по положению в обществе защищать свой академический цех, своё философское сословие, вынужден признать, что Дмитрий Роде прав. Я сам неоднократно писал про удручающее положение отечественной философии, про её инертное состояние, да что там - про тлетворное влияние развращённых философов на общество. Желающие могут прочесть статьи "О философии в России", "О фантастических тварях в философском психоанализе", "Философские камушки Юлии Синеокой" и "О чём топают коты профессора Тимофеевой?"
Самоубеждённость в цивилизационной и культурной вторичности настолько глубоко живёт в академической философской среде, что, наверное, мало зависит от конкретных политических убеждений философов. Левые философы не могут оторваться от классиков и маргиналов марксизма, правые не могут оторваться от заморского эзотеризма и оккультизма, порой специально взращенного, чтобы морочить мозги сначала аристократии, а потом и буржуазии вместе с люмпенами. В этом даже недавно призналась британская разведка в отношении теософии и учения Алистера Кроули, - она спонсировала его для внедрения агентуры в европейские аристократические круги в начале XX века, обратив внимание на популярность спиритуализма и рецепций индо-иранских мистических учений. Про либералов и прочих кадетов даже и говорить нет желания - для них вторичность России во всех своих аспектах является высшим и неоспоримым принципом, альфой и омегой понимания своей страны и самих себя. Тяжело, чертовски тяжело быть самостоятельным философом, учёным, но стремиться к этому необходимо, иначе грош цена и философии как матери всех наук и самим наукам. На подражательстве, коментаторстве и резонёрстве далеко не уедешь.
Вот как Дмитрий Роде рассказывает о будущем курсе:
"В него войдёт русская фундаментальная философия – это то, что во времена раскола, вроде, и не было запрещено, но было тогда же выкинуто и забыто на несколько веков. Плюс к фундаментальной русской философии будет политическая философия, которую я тоже буду читать на этом курсе – а скорее, я не просто буду читать, а мы будем дискутировать. В нашем Институте Русской Политической Культуры преподаёт Владимир Анатольевич Лепехин. Он действительно философ, и у него есть интересные наработки – в первую очередь, всё, что касается общества и воздействия на общество".
Дискутировать Дмитрий Роде предлагает на следующие темы:
"Поэтому это будет такая «дискуссия на тему». Потому что прошёл XX век. И если мы возьмём ситуацию до 1914 года, то в то время в мире существует несколько империй: Османская империя, Австро-Венгерская империя, Германская империя и, конечно, Российская империя. А потом вдруг всё это исчезает, и начинают появляться различные политические режимы. Что это за политические режимы, откуда они выросли и почему набрали силу? А что с ними стало? А фашизм куда делся? А сегодня кто фашист? А коммунизм исчез или не исчез с распадом Советского Союза? А где мы видим коммунизм? А империя – она на чём строится? "
"Потом они начинают говорить: «Монархия – это когда власть по наследству». Вот как Марья Ивановна им там в голову что-то заложила, так они это и повторяют, не задумываясь ни на полсекунды. А как у нас Ильхам Алиев власть получил? А его отец до этого власть как получил? А новый лидер Туркменистана? А до этого его отец? А первый президент Туркменистана как власть получил? И что, там у нас тоже монархия? А в Сирии у нас что было? Что такое партия Баас и как они власть получили? Всё тоже по наследству, но это никакая не монархия".
Продолжение👇
Forwarded from профессор Винник (Dmitriy Vinnik)
Начало здесь
В самом деле, существенной частью западной "политической теории" является разделение на формы правления и политические режимы. Несмотря на полезность этого различения, к нему относятся, с одной стороны, со звериной академической серьёзностью, а, с другой стороны постоянно и нарочито путают одно с другим и морочат гражданам головы самым беспардонным образом. У меня вообще создаётся впечатление, что это различие специально введено, что бы оттенить разницу между коммунистами и фашистами, подравняв их под общее понятие тоталитарного режима. При этом, тоталитаризм противопоставляют демократии, хотя, как мы видим, - демократии вполне могут быть тоталитарны. Ведь что такое тоталитаризм для большинства людей? -Это когда государство вмешивается в личную, в семейную жизнь совершенно беспредельным образом, а вовсе не власть некоего деспота или диктатора. Деспотизмов было великое множество, а вот тоталитарные государства появились совсем недавно, хотя древние исторические аналоги найти, наверняка можно. Более того,это совершенно необходимо! Как я понял, усилия Дмитрия Роде направлены в том числе в этом направлении - попытки взглянуть на историю и политическую природу нашей государственности через призму концептуальных представлений древних русских мыслителей.
Все, абсолютно все привычные понятия политической науки, социологии, социального знания в целом претерпели инфляцию, страшно исковерканы софистами и бессовестными академическими болтунами. "Умных" слов много, чертовски много, а понимание убого.
Вот какой у нас в России политический режим? Олигархия? А форма правления? Республика? А капитализм у нас какой? Социальный, олигархический, периода первичного накопления или просто звериный? В 1991 году победила контрреволюция? Или она победила в 1993? Или это была капитуляция перед Западом и учреждение оккупационного марионеточного государства? Или это и в самом деле были просто "демократические реформы" и переход к рыночной экономике?
А права человека? Почему мы позволили присвоить это понятие извращенцам и дать волю конкретизировать права человека самым бессовестным, грязным и разрушительным образом? Теперь большинство людей просто тошнит от "прав человека", хотя по своей сути это просто обычные естественные права, которые расширили свой список по мере того, как общества стали богаче и объективно могли себе позволить всех лечить и всех учить.
А что произошло с самим правовым знанием и сознанием?Дискурс Духовную власть захватили англо-американские позитивисты, в тех или иных формах цинизма отрицающие как естественное, так божественное право. Они сочиняют миллионы законов законодательных актов на потребу дня, а не заботятся о лучшем соблюдении вечной справедливости в бренном мире. Они насаждают свои прецедентные взгляды, совершенно чуждые нашему фундаментальному, теоретическому по своей традиции философскому и конкретно-научному мышлению. Они навязывают объективное вменение через цифровизацию судопроизводства. Без глубокого философского обоснования права мы скатимся не просто к массовому правовому нигилизму, а к казуистической войне всех против всех.
Так или иначе, но наша российская цивилизация - действительно крайне самобытна и мы просто обязаны всматриваться в глубь веков.
В самом деле, существенной частью западной "политической теории" является разделение на формы правления и политические режимы. Несмотря на полезность этого различения, к нему относятся, с одной стороны, со звериной академической серьёзностью, а, с другой стороны постоянно и нарочито путают одно с другим и морочат гражданам головы самым беспардонным образом. У меня вообще создаётся впечатление, что это различие специально введено, что бы оттенить разницу между коммунистами и фашистами, подравняв их под общее понятие тоталитарного режима. При этом, тоталитаризм противопоставляют демократии, хотя, как мы видим, - демократии вполне могут быть тоталитарны. Ведь что такое тоталитаризм для большинства людей? -Это когда государство вмешивается в личную, в семейную жизнь совершенно беспредельным образом, а вовсе не власть некоего деспота или диктатора. Деспотизмов было великое множество, а вот тоталитарные государства появились совсем недавно, хотя древние исторические аналоги найти, наверняка можно. Более того,это совершенно необходимо! Как я понял, усилия Дмитрия Роде направлены в том числе в этом направлении - попытки взглянуть на историю и политическую природу нашей государственности через призму концептуальных представлений древних русских мыслителей.
Все, абсолютно все привычные понятия политической науки, социологии, социального знания в целом претерпели инфляцию, страшно исковерканы софистами и бессовестными академическими болтунами. "Умных" слов много, чертовски много, а понимание убого.
Вот какой у нас в России политический режим? Олигархия? А форма правления? Республика? А капитализм у нас какой? Социальный, олигархический, периода первичного накопления или просто звериный? В 1991 году победила контрреволюция? Или она победила в 1993? Или это была капитуляция перед Западом и учреждение оккупационного марионеточного государства? Или это и в самом деле были просто "демократические реформы" и переход к рыночной экономике?
А права человека? Почему мы позволили присвоить это понятие извращенцам и дать волю конкретизировать права человека самым бессовестным, грязным и разрушительным образом? Теперь большинство людей просто тошнит от "прав человека", хотя по своей сути это просто обычные естественные права, которые расширили свой список по мере того, как общества стали богаче и объективно могли себе позволить всех лечить и всех учить.
А что произошло с самим правовым знанием и сознанием?
Так или иначе, но наша российская цивилизация - действительно крайне самобытна и мы просто обязаны всматриваться в глубь веков.
Telegram
Институт Русской Политической Культуры
Слово Ректора
У нас в стране философов практически нет. Изучается немецкая философия, греческая философия и какая-то русская конца XIX – начала XX века. И все, кто этим занимается, на самом деле просто изучают историю философии, а не занимаются философией.…
У нас в стране философов практически нет. Изучается немецкая философия, греческая философия и какая-то русская конца XIX – начала XX века. И все, кто этим занимается, на самом деле просто изучают историю философии, а не занимаются философией.…
Относительно встречи Трампа и Путина на Аляске, что там произошло? Ну, про англо-индийскую схему контроля "серой" торговли нефтепродуктами вы, конечно, догадались давно. Британия и Индия - это одна " ацкая сотона". И Трампу в одиночку ничего не сделать с этим срощением. И он это понял. Он понял, что нефтяную войну не выиграет. А значит нам это на руку. Потому что Трамп снял с американских нефтяных компаний , работающих с Россией, ограничения. Да, он не сможет вернуть в русло долларовой торговли весь нефтяной трафик, но это даст нашим нефтяным компаниям бурильные установки и оборудование по приемлемой цене и возможность продавать в Европу нашу нефть и вероятно, газ через Трампа. И у нас будет устойчивый поток продаж по приемлемой цене, а у Трампа будет "американский трубопровод" Россия - ЕС , где ЕС будет получать нефтепродукты по американским ценам. А это значит, что Азербайджан не сможет конкурировать с нами. Не сможет пополнять свой бюджет за счет нефтепродуктов и газа. Разве что посылать это в Турцию. Но там все тоже довольно странно. Для Британии это проблема с реализацией Балтийского пиратства. Это не значит, что англомыши не попробуют нагадить на Балтике. Но это уже не так радужно, как раньше. Трамп вынужден подумать о сворачивании помощи Украине. И ШОС с БРИКСОМ обрели вес стараниями Путина. Мы отыграли Китай у Трампа. Весь вопрос в том, что китайцы могут быть не благодарны, как всегда. но Путин поедет в Китай с интересными результатами. А Трамп сможет говорить с сильной позиции с внутренними помощниками ЕС и с Англией (которой, кстати, кровь износу как нужно угробить Германию и столкнуть с нами). Про Иран кто-нибудь что-нибудь слышал с полей переговоров? Нет. Вот и я - нет. А тема важная. Значит они обговорили очень важные вещи по Ирану, но это не окончательный вариант. Обговорили по Силуановской теме по замороженным активам и похоже удачно. Разрулили как будут расплачиваться за нефть . Это по сути только ПРЕДДВЕРИЕ переговоров. Это не переговоры. Но это очень хорошее преддверие. Военные темы не раскрыты. Однако, то что не обозначено, требует новой встречи. Ждемс.
Диверсия, запущенная 65 лет назад принесла свои плоды. Начну из далека .Чем фантастика отличается от фентези?Фантастика - это формирование образа будущего. БУДУЩЕГО. А фентези? Формирует образ будущего тоже , но со знаком минус.Сказка всегда несет в себе послание из глубокого прошлого в будущее. Фентези маскируется под сказку, и бывает чрезвычайно здорово написано, но оно отнимает внимание, вернее переформатирует будущее . В будущем становится классно быть бородатым гномом с могучей секирой и рубить гоблинов. Искать клады дракона.Там тоже характеры и все такое, но будущее, как и в фильмах про зомби, фильмах , играх постапокалиптических создается как РАЗРУШЕНИЕ (сокращение численности человечества, СРЕДНЕВЕКОВЬЕ!!!! как прогресс, потому что оно прекращает время хаоса) А Элитарные группы как управляют? Да так и управляют : средневековые властные отношения. Нет там будущего. Там укоренившееся прошлое. Другими словами из настоящего в прошлое отправляют , как в наиболее вероятное будущее. Убеждают народ - в будущем вам нет места. Оно ужасно. Сдохни сейчас. Не будь ко мне жестоко , ПРЕКРАСНОЕ ДАЛЕКО! Тоже программирование. Прекрасное далеко жестоко по умолчанию получается. Мы ж эту песню впитали. Понятное дело, что жизнь - не сказка, вернее сказка, но очень жесткая. Однако достигнуты цели : 1) сокращение численности инженеров, способных придумать и воплотить конструкторские решения, потеряна преемственность; 2) науке , которая обязана быть на краю познания, перекрыли кислород, оставляя тех. кто тупо переписывал труды предшественников и становился на этом академиком;3) снизили уровень знаний и ИНТЕРЕС к ЗНАНИЯМ у школьников , студентов и в целом у 90% "населения развитых стран", увеличив количество "потребителей" (корма);4) отказ от развития космической программы в 60- е годы прошлого века. (торможение на 65 лет). Нас запрограммировали на постоянное ожидание "апокалипсиса" во всех его проявлениях. К тому, что будущее будет хуже, чем настоящее. Посмотрите на страны , где грамотная игра привела от светского общества к глубоко религиозному. Что получили? Средние века. Можно, конечно сравнить уровень жизни в ОАЭ с нашим. Де вон как классно живут. Они просто вовремя легли под рулящие процессом деградации страны, да по случайному стечению обстоятельств, оказались на луже нефти. Возьмите для сравнения Афганистан , Сирию 1970 и нашего времени. Много свобод? Вот к чему направлено программирование. Поэтому хороший футурист , хороший фантаст (писатель, режиссер, сценарист, игродел) - это не только пропагандисты будущего, формирователи образа того.к чему с идём, но и исследователи социальных процессов, и формирующие их мастера. Плохая фантастика - плохое будущее. Даешь в народ качественную фантастику , НЕ фентези. (Ну или грамотно смешанное , как в "звездных войнах").
Ждем геволюционных выступлений внутри Казахстана. Полиция и СБ Казахстана не окажут сильного сопротивления. Если правительство Казахстана не позовет полицию и армию России, чтобы исправить ситуацию, то гарантировано разрушение государства и страны.
Forwarded from Vlad Petroff
Учиться нужно управлять множеством процессов сразу, понимая во что выльется определённое действие. А это опять учиться логике процессов, психологии, психософии, действительной документальной части истории , умению понимать реальное значение слова по буквам, умение применять шаблоны, совмещать шаблоны, придумывать мало шаблонированные решения и асимметричные решения. Это должен уметь каждый. А для этого надобно читать много и стараться понять.
Как предсказывать глобальные тренды и их влияние на разные аспекты бизнеса и жизни?
‼️ 18 сентября в Москве — закрытая лекция и практикум Сергея Переслегина. Регистрация: https://clck.ru/3NizT9
Те, кто до сих пор пытаются разобраться в происходящем по новостям и чужим суждениям — живут вчерашним днём. Если от вас зависит бизнес, люди и ресурсы, вы не можете слепо доверяться случаю и должны предвосхищать глобальные тренды на 2-3 шага вперед. К счастью такой навык можно развить, имея комплексную базу знаний и понимание того, откуда эти тренды берутся, кто их формирует и какая мотивация стоит за ними.
Прогностик и социолог Сергей Переслегин научит вас «читать» мировую повестку и проектировать будущее.
В программе:
🔹 Закрытая лекция «Мир-технология «Искусственный интеллект»: настоящее и будущее технологий, как ИИ изменит мир и наше будущее
🔹 Практикум «Бизнес и управление»: инструменты прогнозирования и проектирования, форматы организации бизнеса, новые методы управления
🔹 Личное общение, автограф-сессия и фуршет со спикером
99% людей будут гадать, каким будет наше завтра. Вы будете его создавать!
👉 Подробная программа и регистрация: https://clck.ru/3NizT9
‼️ 18 сентября в Москве — закрытая лекция и практикум Сергея Переслегина. Регистрация: https://clck.ru/3NizT9
Те, кто до сих пор пытаются разобраться в происходящем по новостям и чужим суждениям — живут вчерашним днём. Если от вас зависит бизнес, люди и ресурсы, вы не можете слепо доверяться случаю и должны предвосхищать глобальные тренды на 2-3 шага вперед. К счастью такой навык можно развить, имея комплексную базу знаний и понимание того, откуда эти тренды берутся, кто их формирует и какая мотивация стоит за ними.
Прогностик и социолог Сергей Переслегин научит вас «читать» мировую повестку и проектировать будущее.
В программе:
🔹 Закрытая лекция «Мир-технология «Искусственный интеллект»: настоящее и будущее технологий, как ИИ изменит мир и наше будущее
🔹 Практикум «Бизнес и управление»: инструменты прогнозирования и проектирования, форматы организации бизнеса, новые методы управления
🔹 Личное общение, автограф-сессия и фуршет со спикером
99% людей будут гадать, каким будет наше завтра. Вы будете его создавать!
👉 Подробная программа и регистрация: https://clck.ru/3NizT9
Forwarded from Рыбарь
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Очередное задержание мигранта-террориста
Сотрудники ФСБ пресекли попытку подготовки теракта в Удмуртии. Уроженец Средней Азии планировал поджечь железнодорожный состав, действуя по указаниям кураторов из международной террористической организации.
#мигранты #многонационализм #Россия #терроризм #Удмуртия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Vlad Petroff
Харьков могут выменивать. Но есть вариант продолжения войны до 28 года. В 27 год для Украины очень тяжелый. 29 год кстати тоже не шибко хорош. Те земли, что заберет Россия будут активно восстанавливать. А вот буфер, если не брать Киев, может стать выжженной землей, для того, что чтобы эуропейцам жилось спокойнее.
Forwarded from Vlad Petroff
Вы понимаете, что всё есть чистая информация : и ДНК, и более крупные массивы . Если хочется привязать к материальным носителям, то возьмите кварки.
Forwarded from Vlad Petroff
В протоне три кварка с "разными цветами". Протон часть ядра атома.
Forwarded from Vlad Petroff
В цветовой матрице есть три основных цвета, комбинируя которые можно получить любой оттенок. Но соединение всех цветов дает белый цвет. Так и кварки стремятся к постоянному балансу цвета, образно говоря.