📃 Четвертый ежегодный онлайн-марафон «ЕГЭ — это про100!» для выпускников 2024 года стартует уже 22 апреля!

До основного периода ЕГЭ остается около месяца, и это время нужно использовать с пользой. Мы пригласили экспертов, чтобы помочь выпускникам лучше разобраться в заданиях ЕГЭ, проверить себя, понять, как эффективнее выстроить стратегию подготовки и действовать во время экзаменов.

Наши трансляции — это не скучное зачитывание сводов правил, это диалог, в котором свои вопросы может задать любой.

Трансляции будут проходить в официальных аккаунтах Рособрнадзора:
ВКонтакте https://vk.com/rosobrnadzor
Rutube https://rutube.ru/channel/25110944/

Мы ждем вас!
Подключайтесь к нашему марафону!

📃 20 апреля в 79 регионах России пройдет единый день открытых дверей в колледжах и техникумах. 40 тысяч учащихся, родителей и педагогов познакомятся с актуальными рабочими профессиями в рамках федерального проекта "Профессионалитет".

В колледжах пройдут более 1,2 тыс. родительских собраний с участием руководителей региональных органов исполнительной власти, школьники посетят свыше 600 экскурсий на предприятия, где встретятся с их представителями, а также примут участие в мастер-классах. На площадках техникумов и колледжей пройдут 1000 профессиональных проб, в рамках которых обучающимся будет предложено попробовать себя в различных профессиях.

"В прошлом году участниками единого дня открытых дверей стали более полумиллиона человек. В этом году мы также приглашаем ребят и взрослых познакомиться с программами проекта, узнать о способах получения востребованной профессии и пообщаться с мастерами образовательно-производственных кластеров", - сообщил министр просвещения Сергей Кравцов.

Федеральный проект "Профессионалитет" стал одной из инициатив социально-экономического развития РФ до 2030 года. В рамках проекта внедрены новые, интенсивные образовательные программы, ориентированные на потребности отраслевых рынков труда и конкретных предприятий. Среди ключевых задач проекта – создание образовательно-производственных центров (кластеров) и образовательных кластеров среднего профессионального образования, которые должны интегрировать образовательные учреждения и предприятия.

📃 22 апреля начинается наш ежегодный марафон по подготовке к выпускным экзаменам "ЕГЭ - это про100"!
В 11:00 его откроет онлайн-консультация по подготовке к экзамену по литературе.

Присоединиться к трансляции вы сможете в официальных аккаунтах Рособрнадзора:
ВКонтакте: https://vk.com/rosobrnadzor.
Rutube: https://rutube.ru/channel/25110944.

Во время эфира наш гость - разработчик КИМ - расскажет о последних изменениях в экзамене, даст полезные советы как грамотно выполнять задания и избежать ошибок, а также поделится рекомендациями по организации подготовки к ЕГЭ.
Во второй части трансляции он ответит на вопросы, которые вы сможете задать в чате.

Не беспокойтесь, если вы пропустите трансляцию! Все эфиры марафона «ЕГЭ — это про100!» будут сохранены в отдельные плейлисты и и вы сможете посмотреть их в любое удобное для вас время.
ВКонтакте: https://vk.com/video/playlist/-36510627_19
Rutube: https://studio.rutube.ru/playlist/396603

Присоединяйтесь к нам, чтобы получить ценные знания и подготовиться к экзамену эффективно!

Михаил Мишустин встретился с руководителем Рособрнадзора Анзором Музаевым

🎓Глава правительства начал встречу с вопроса о возможности пересдачи одного из предметов ЕГЭ до окончания приемной кампании в вузы. Это одна из инициатив по снижению излишней нагрузки на учеников школ, о которой в послании Федеральному Собранию говорил Президент.

Анзор Музаев заявил, что Рособрнадзор оперативно проработал вопрос с министерствами и регионами, поэтому абитуриенты смогут пересдать один предмет ЕГЭ 4–5 июля уже в этом году. При этом вузы смогут учитывать результат пересдачи.

Анзор Музаев рассказал о принятых мерах по снижению документарной нагрузки на педагогических работников

👩🏻‍🏫По поручению главы правительства проводится эксперимент по снижению бюрократической нагрузки на педагогов с участием образовательных организаций 6 субъектов.

По результатам проделанной работы в Госдуму направлены поправки, согласно которым:
•два министерства будут наделены полномочиями по формированию перечней обязательных документов для воспитателей, преподавателей техникумов, колледжей и профессорско-преподавательского состава вузов,
•образовательные организации будут обязаны отвечать только на те запросы, которые имеются в федеральном законе.

📉Кроме того, Рособрнадзор работает над сокращением количества информационных систем, дублирования информации в них и уменьшением количества мониторингов.

Михаил Мишустин поручил Анзору Музаеву к сентябрю решить все вопросы, связанные с нормативной базой, в том числе по снижению административной нагрузки, а также держать на контроле исполнение поручений Президента, озвученных в ходе послания Федеральному Собранию.

Рособрнадзор успешно интегрирует образовательные учреждения новых регионов в единую систему образования России

🏫Работа с образовательными учреждениями новых регионов ведется круглосуточно. С 2023 года все организации – от детских садов до университетов и институтов – получили временную лицензию и аккредитацию. Кроме того, около 96 тыс. документов об образовании было загружено в федеральную информационную систему.

👩🏼‍💼В 2024 году новые регионы получили субсидию федерального центра и теперь они могут развернуть работу представительств Рособрнадзора. Уже летом начнется обучение сотрудников.

🎓Для школьников из новых регионов предусмотрена возможность замены ЕГЭ на выпускной экзамен в школе. Тем не менее число желающих сдавать ЕГЭ в этих субъектах растет. Для них увеличивается количество специальных пунктов сдачи экзамена.

📃 Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин встретился с руководителем Рособрнадзора.

Выполнение задач, поставленных Президентом РФ Владимиром Путиным в послании Федеральному Собранию, снижение бюрократической нагрузки на учителей и интеграция новых регионов в российскую систему образования стали темами для обсуждения в ходе встречи Председателя Правительства РФ Михаила Мишустина с руководителем Рособрнадзора Анзором Музаевым.

Одной из инициатив, выдвинутых Президентом РФ Владимиром Путиным в ежегодном Послании Федеральному Собранию, была организация для выпускников текущего года возможности пересдать ЕГЭ по одному учебному предмету по их выбору до завершения сроков приема документов в вузы. Глава правительства поинтересовался, как она реализуется.

«Все вопросы, связанные с возможностью пересдать один из предметов, проработаны. Мы обсудили это всё с регионами, обсудили с двумя министерствами. В этом году ребята воспользуются этой возможностью, и вузы смогут учесть этот результат. То есть в полной мере поручение Президента в этом году будет исполнено», – доложил Анзор Музаев. Он напомнил, что в проекте нового расписания ЕГЭ 2024 года для пересдач предусмотрены два дня – 4 и 5 июля.

Председатель Правительства также поинтересовался, как идет работа по сокращению бюрократической нагрузки в системе образования. Анзор Музаев рассказал, что разработаны поправки в федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», наделяющие Минпросвещения и Минобрнауки полномочиями по формированию перечня документов для преподавателей вузов, организаций СПО и воспитателей детских садов, за пределами которого никто не сможет требовать от них ведения иной документации, как это уже было сделано для учителей школ. Также подготовленные поправки определяют основания для запросов различной информации у образовательных организаций и вводят ограничения для запросов иной информации. Глава Рособрнадзора выразил уверенность, что данные поправки будут приняты Госдумой до конца весенней сессии, так как эти изменения были предварительно проработаны с парламентариями.

«К сентябрю надо сделать всё, чтобы мы до конца лета и перед началом нового учебного года все вопросы, связанные с нормативной базой, решили. Это касается поручения по снижению административной нагрузки, Президент об этом в Послании говорил подробно. Здесь необходимо все усилия предпринять», – заявил Михаил Мишустин.

Анзор Музаев рассказал об эксперименте по снижению бюрократической нагрузки в системе образования, который был проведен в образовательных организациях шести регионов. В ходе него были определены основные подходы и дальнейшие шаги в этой работе для образовательных организаций разных уровней. «Основными нашими экспертами были, конечно, преподаватели. Мы не брали уровень федеральных начальников или директоров образовательных организаций, мнение у нас было от учителей, воспитателей детских садов, профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений», – отметил руководитель Рособрнадзора.

Также эксперимент выявил проблему, связанную с большим количеством мониторингов системы образования, которые нагружают образовательные организации работой по внесению различных данных в информационные системы. «Будем работать над сокращением количества информационных систем, дублированием информации в них и сокращением количества мониторингов. Вот, после того, как эту часть расчистим, мы сможем уверенно и точно сказать, что работа в этом направлении полностью закончена», – сказал Анзор Музаев.

Глава Правительства напомнил также о поручении Президента по интеграции новых регионов России в российское образовательное пространство и поинтересовался, как идет эта работа. Анзор Музаев рассказал, что образовательные организации всех уровней в новых регионах получили временную лицензию и временную аккредитацию, что дает им право вести образовательную деятельность и выдавать документы об образовании российского образца.

📃 В новом выпуске просветительской онлайн-программы «Образовательная среда» руководитель комиссии по разработке КИМ по русскому языку Роман Дощинский рассказал о допустимых аргументах в сочинениях и поделился советами для сдачи экзаменов на высокие баллы.

https://vk.com/video-30558759_456246680

📃 22 апреля начинается наш ежегодный марафон по подготовке к выпускным экзаменам "ЕГЭ - это про100"!
В 11:00 его откроет онлайн-консультация по подготовке к экзамену по литературе.
В 13: 00 пройдет вторая трансляция, посвященная ЕГЭ по географии.

Присоединиться к трансляциям вы сможете в официальных аккаунтах Рособрнадзора:
ВКонтакте: https://vk.com/rosobrnadzor.
Rutube: https://rutube.ru/channel/25110944.

Во время эфира наши гости - разработчики КИМ ЕГЭ - расскажут о последних изменениях в экзаменах, дадут полезные советы как грамотно выполнять задания и избежать ошибок, а также поделятся рекомендациями по организации процесса подготовки к ЕГЭ.
Во второй части онлайн-консультаций эксперты ответят на вопросы, которые вы сможете задать в чате.

Не беспокойтесь, если вы пропустите трансляции! Все эфиры марафона «ЕГЭ — это про100!» будут сохранены в отдельные плейлисты и и вы сможете посмотреть их в любое удобное для вас время.
ВКонтакте: https://vk.com/video/playlist/-36510627_19.
Rutube: https://studio.rutube.ru/playlist/396603.

📃 Совместные приказы Минпросвещения России и Рособрнадзора с обновленным расписанием ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ 2024 года и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утверждены и зарегистрированы Минюстом.

Изменения внесены в связи с реализацией инициативы, выдвинутой Президентом РФ Владимиром Путиным в ежегодном Послании Федеральному Собранию, об организации возможности пересдать ЕГЭ по одному учебному предмету и об использовании результата пересдачи экзамена при приеме на обучение в вузы в год проведения этого экзамена.

Данная возможность будет реализована уже в этом году, в связи с чем в расписание экзаменов вносятся изменения, в том числе устанавливающие дополнительные даты для проведения пересдач ЕГЭ по всем учебным предметам – 4 и 5 июля. Возможность пересдать предоставляется всем выпускникам текущего года, сдававшим ЕГЭ, без исключения. Но важно обратить внимание, что действителен будет только результат пересдачи. Первый полученный результат по пересдаваемому предмету будет аннулирован. Следует понимать, что это пересдача не «на всякий случай». На пересдачу необходимо идти с твердой уверенностью в своих знаниях.

Также в расписаниях скорректированы сроки проведения экзаменов по отдельным предметам таким образом, чтобы выпускники успели получить свои результаты ЕГЭ по всем сдаваемым учебным предметам и принять решение, необходима ли им пересдача, и какой предмет для пересдачи выбрать.

Подробности на нашем сайте: https://obrnadzor.gov.ru/news/utverzhdeno-obnovlennoe..

📃 23 апреля в 15:00 приглашаем вас на онлайн-консультацию нашего марафона «ЕГЭ - это про100!», посвященную подготовке к ЕГЭ по химии.
Вы сможете посмотреть трансляцию и задать свои вопросы о предстоящем экзамене в чате во время эфира на наших площадках.
ВКонтакте: https://vk.com/rosobrnadzor.
Rutube: https://rutube.ru/channel/25110944.

Мы ждем вас!
Подключайтесь к нашему марафону!

📃 ‎На онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ по литературе доктор филологических наук, один из разработчиков КИМ Алексей Федоров рассказал об экзамене и ответил на вопросы участников. ‎

‎ Можно ли использовать в качестве аргумента для сочинения произведение не из школьной программы и не из кодификатора? ‎

‎ Нет, в этих заданиях вывод не является обязательной составляющей ответа, главное, чтобы мини-сочинение было логически завершено. Обязательный вывод только в 11 задании. ‎

‎ Лучше всего использовать термин «лирический герой», как вариант – «лирический субъект». «Лирический персонаж» – это персонаж, который упоминается в произведении, а не тот, от чьего лица идет повествование, чьи чувства или мысли выражаются в тексте. ‎

‎ Можно ли вы задании 5 привлекать лирические произведения для сопоставления с драматическими или эпическими? ‎
‎ Правильнее всего лирику сопоставлять с лирикой, прозу – с прозой. В редких случаях можно сделать исключение. ‎

‎ Будет ли считаться ошибкой написание фамилии автора без инициалов? ‎
‎ Обычно нет. Исключение составляют только однофамильцы – например, Лев Толстой и Алексей Толстой. Гораздо опаснее сделать ошибку в инициалах, чем просто их не назвать. ‎

‎ Считается ли ошибкой незначительная погрешность в цитате? ‎

‎Еще больше ответов смотрите в записи https://vk.com/video-36510627_456240243‎

📃 Досрочный период ЕГЭ 2024 года прошел в штатном режиме, без организационно-технологических сбоев. Экзамены проходили с 22 марта по 22 апреля.

Участниками досрочного периода ЕГЭ стали около 2,5 тысяч человек. Для них было открыто 118 пунктов проведения экзаменов в 67 регионах. В проведении экзаменов было задействовано более 3 тысяч организаторов, мониторинг хода ЕГЭ вели 345 общественных наблюдателей.

Результаты выдаются участникам в соответствии с ранее утвержденным графиком. Ознакомиться со своими результатами участники экзаменов могут на портале Госуслуг в разделе «Документы», подраздел «Образование», и через сервис ознакомления с результатами ЕГЭ на сайте Рособрнадзора https://checkege.rustest.ru/.

Основной период ЕГЭ 2024 года пройдет с 23 мая по 5 июля.

📃 На онлайн-консультации, посвященной ЕГЭ по географии, один из разработчиков КИМ Андрей Жеребцов рассказал про модель экзамена и ответил на вопросы от школьников и учителей.

Какие интернет-ресурсы можно использовать при подготовке к экзамену по географии?
Прежде всего, официальный сайт ФИПИ. В Открытом банке заданий можно задать параметры и темы, по которым вы планируете готовиться. В Навигаторе самостоятельной подготовки собраны содержательные блоки по всем предметам, прописано, что нужно знать и уметь для выполнения заданий, приведены источники для поиска информации. Очень полезны видеоконсультации от разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ, также размещенные на сайте ФИПИ.

Нужно ли учить расположение природных объектов на карте России и мира, расположение стран и их столицы, расположение регионов России, их административные центры?
Такой необходимости нет: каждый комплект КИМ включает в себя справочные материалы с политической картой мира, административной картой России, статистическими таблицами, которые могут помочь в выполнении заданий.

Насколько точно в ответе на задание 22 нужно воспроизвести формулировки?
Нет требования дословного воспроизведения формулировки, поэтому ее нужно уметь просто воспроизвести своими словами, не искажая смысл.

Можно ли в заданиях, где нужно приводить два довода для обоснования ответа, привести больше двух доводов?
Да, но это не увеличит количество баллов: оцениваются два полных и верных довода.

Почему на ОГЭ по географии можно пользоваться атласами, а на ЕГЭ нет?
Это два разных экзамена: на ОГЭ в КИМах дается достаточно большое количество информации, и девятиклассники должны суметь ее извлечь и использовать для выполнения задания. У выпускников 11-х классов знания более глубокие: им необходимо владеть географической номенклатурой, знать расположение географических объектов на карте.

Как оцениваются развернутые ответы на ЕГЭ по географии? Учитывается ли количество слов?
Каждое из заданий оценивается по заданному количеству баллов – оно указано в спецификации. Ответ пишется в свободной форме, без минимального и максимального ограничения по количеству слов. Главное, чтобы он был полным и содержательным.

Еще больше ответов смотрите в записи https://vk.com/video-36510627_456240244

📃 «ЕГЭ — это про100!». Подготовка к экзамену по обществознанию.