📜خواطر من مدرسة الحياة


🖊تعلمك الأيام ما لا يمكن أن تجده في كتاب.

» والعاقل من يجلس في مدرسة الحياة متربعا صامتا مفكرا متأملا، أحيانا تأتيك صفعة من حيث لا يخطر على بالك،وأحيانا تأتى المواساة من حيث لا تدري، لا ترفع سقف الأماني وعش بواقعية،مدرسة الحياة قاسية في دروسها لكنها عظيمة في نفعها.

تعلم الصمت،اخرج إلى البراري،أدم التأمل في الكون
فإنك ترزق بذلك مفاتيح الحكمة

.

🤔التأمل في كتاب الله يفتح على القلب آفاقا واسعة عالية، حسن النظر في السيرة النبوية يهذبك ويؤدبك.


في البلاء الواقع بك دروس عميقة عميقة عميقة، لايراها من يكثر التضجر والشكوى ،فكر في حكمة الله في البلاء النازل بك،والعبودية التي يمكن أن تقوم بها هذا الوقت تفز.

✨السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
قد يتاح لي التاسعة والنصف درس أدواء النفوس.


#هل ثم أحد ؟

بسم الله نبدأ

.

✨يظلُّ الإنسانُ بحاجةٍ إلى مساحةٍ يهزَلُ فيها حتّى تتزن له الحياة، ولذلك يبحثُ عن أصدقاءَ تسقطُ معهم مُؤَن التحفظ والقيود، فيفتحُ لنفسه بينهم طرُقاً تتهاربُ فيها معاني الصرامةِ والرسميّات..

😁وأسعدُ الناسِ في الحياة أنزَعُهم إلى التخفف من أثقالِ الجد، وقد كان أصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلم يتبادحون بالبطيخ، وكانَ نبينا محمد صلى الله عليه وسلم أصدقَ المازحين، يمزحُ ولا يقولُ إلا حقا.
الدكتور ماجد الشيبة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


قد يكون عندنا لقاء اليوم في أدواء النفوس الساعة
الثامنة والنصف

قد

قابلته ونظرت في عينيه

مشكلتي التي لا أحسن التخلص منها (قراءة الشخصيات )

نظرت في عينيه فعرفت مشكلته
قلت له :حل مشكلتك فهم كلمة واحدة وهي :

(أنت أهم من المشكلة )


ليتكم تدركون هذه الكلمة يا كرام.

ليتكم تعطون المشكلة حجمها الحقيقي.

ليتكم تدركون أنها فعلا فعلا فعلا والله (هتعدي ) فلا تقفوا على نقطة في حياتكم.

ليتكم تدركون أن الحياة مراحل،وأن الضربة التي لا تميتك تقويك


تجلد يا فتى.....

ما وجه الحاجة إلى الشيخ والمعلم؟

الكتب كالأطعمة
وكثرة الكتب ككثرة الأطعمة
والعالم هو الطباخ الماهر
وليس الأكَّال ذا البطن الكبير
أجل
الصحفي هو الأكال
وكلما كبر بطنه عظم شأنه
وأما العالم
فليس بالضرورة أن يكون أكالا
نعم يجب أن يكون ذواقا

وكثرة الكتب تعين العالم على الفهم وإتقان الفن
ولكنه ليس أمرا بالضرورة
وذلك أن الكثرة والوفرة كثيرا ما تلهي الرجل وتنسيه الاهتمام
وتجعله يشعر بأن كل شيء متوفر
فلا حاجة إلى العناء
وبهذا يكون الرجل في حد نفسه خاليا عن الفن نفسه فقيرا دائما إلى هذه الوفرة
ويوم خلت الساحة عن هذه الوفرة تجده خالي الوفاض

وهذا أمر مجرب
فالفقر وضيق اليد يجعلك حريصا على النعمة إذا وجدتها
بخلاف الوفرة والسعة تقلل لديك شأن النعمة وتنسيك قيمتها

فقد تجد كتابا في مكتبة ولا يمكنك شراؤه فتهتم به وتقرأه
بخلاف ما إذا اشتريته مثلا يبقى عندك في المكتب ولا تقرأه أبدا
لأنه يشعرك أنه بالمتناول دائما
ولكن ما فائدة كونه في متناول يديك وأنت لم تطلع على ما فيه!

الخلاصة أن وفرة الأسباب من أسباب الإهمال وترك إتقان العلم

ونحن اليوم في وفرة من الكتب
ولأجله يجد أهل كل فن أن الطلبة مهملون غير مهتمين بالإتقان بقدر ما يهمهم جمع الكتب وضم الغرائب
فتجد الطالب مطلعا على كل ما صدر
ولكنه جاهل بمبادئ ذلك الفن!

فاهتمام غير واحد من المشايخ وتركيزهم على التلقي من المشايخ ينشأ من هذا
وذلك لأن الشيخ يعلمه كيف يطبخ
وليس مجرد تقديم الأطعمة المتعددة
ونسأل الله الفهم والتوفيق.

رحمات الله على الإمام الشافعي تترى.