Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
«Наставник будущего» — это проект, в котором студенты учатся быть наставниками для школьников. Мы пообщались со студентами, которые одни из первых уже прошли курс от «Академии наставников» Фонда «Сколково», и узнали их впечатления о проекте ☺️
На сегодняшний день зарегистрировано на курс 90 человек, из которых 35 прошли курс! Мы очень рады, что несмотря на загруженность во время сессии вы продолжаете развиваться в новых, непрофильных для вас областях 😊
Отметим, что для более глубокого погружения в тему в конце июля пройдет лагерь «Наставник будущего» на базе Технопарка. Чтобы стать участником необходимо пройти онлайн курс, а также написать финальное эссе.
📌 Скорее регистрируйтесь и получайте новые скиллы: https://academy.sk.ru/events/22
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ
На сегодняшний день зарегистрировано на курс 90 человек, из которых 35 прошли курс! Мы очень рады, что несмотря на загруженность во время сессии вы продолжаете развиваться в новых, непрофильных для вас областях 😊
Отметим, что для более глубокого погружения в тему в конце июля пройдет лагерь «Наставник будущего» на базе Технопарка. Чтобы стать участником необходимо пройти онлайн курс, а также написать финальное эссе.
📌 Скорее регистрируйтесь и получайте новые скиллы: https://academy.sk.ru/events/22
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
О своем участии в проекте «Наставник будущего» рассказал студент 1 курса Факультета естественных наук НГУ Никита Иванов 😉
Никите всегда нравилось работать с детьми, поэтому попробовать себя в таком проекте показалось ему очень интересным. А если ты хочешь прослушать бесплатный курс лекций и вебинаров и получить сертификат «Сколково», регистрируйся по ссылке:
🔗 https://academy.sk.ru/events/22
Курс могут пройти студенты ЛЮБЫХ направлений и вузов 🔥
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ
Никите всегда нравилось работать с детьми, поэтому попробовать себя в таком проекте показалось ему очень интересным. А если ты хочешь прослушать бесплатный курс лекций и вебинаров и получить сертификат «Сколково», регистрируйся по ссылке:
🔗 https://academy.sk.ru/events/22
Курс могут пройти студенты ЛЮБЫХ направлений и вузов 🔥
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Уже 25 июля пройдёт научно-профориентационный лагерь проекта «Наставник будущего» 🤩
Если ты учишься на ФЕН, ФФ или ГГФ и хочешь прокачаться в наставничестве над школьными научными проектами через исследовательскую деятельность, эксперименты, опыты и лабораторные работы и получить 10.000 рублей, то тебе до 20 июля(!) тебе нужно:
✔️ зарегистрироваться и получить сертификат по курсу «Как стать наставником проектов. Базовый уровень» на сайте «Академии наставников» Сколково;
✔️ прослушать специальный вебинар от Фонда «Образование» об особенности наставничества в исследовательских проектах;
✔️ выполнить тест из 5 вопросов и написать эссе.
Стань наставником будущего!
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ
Если ты учишься на ФЕН, ФФ или ГГФ и хочешь прокачаться в наставничестве над школьными научными проектами через исследовательскую деятельность, эксперименты, опыты и лабораторные работы и получить 10.000 рублей, то тебе до 20 июля(!) тебе нужно:
✔️ зарегистрироваться и получить сертификат по курсу «Как стать наставником проектов. Базовый уровень» на сайте «Академии наставников» Сколково;
✔️ прослушать специальный вебинар от Фонда «Образование» об особенности наставничества в исследовательских проектах;
✔️ выполнить тест из 5 вопросов и написать эссе.
Стань наставником будущего!
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ
🗞Лагерь «Наставник будущего» для новосибирских школьников стартует в НГУ
На протяжении пяти дней под началом студентов университета и научных руководителей новосибирские школьники 7-9 классов познакомятся с работой ученых в естественных науках, в том числе погрузятся в эксперименты и выйдут на инженерные решения.
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ
На протяжении пяти дней под началом студентов университета и научных руководителей новосибирские школьники 7-9 классов познакомятся с работой ученых в естественных науках, в том числе погрузятся в эксперименты и выйдут на инженерные решения.
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ
А прямо сейчас у нас проходит научно-профориентационный лагерь «Наставник будущего». Дарья Карасева, студентка 2 курса ИМПЗ «Лечебное дело», поделилась с нами, как прошел ее первый день в лагере:
— Я побывала только на биологии и в ГПНТБ. Понравилось, как прошла образовательная игра (возможно, из-за того, что дети попались инициативные и готовые работать, но я думаю, что там все такие).
Девушка Мария, которая проводила игру, очень приятная, настоящий профессионал своего дела: понравилось, как она взаимодействовала со школьниками. Теперь буду знать, как вести себя в разных спорных моментах, отвечать на вопросы, просить тишины и представлять себя аудитории.
Наставники сделали самую трудную работу — поделили ребят на группы 😆 Мы долго не могли понять, что нам делать, то есть как помочь. Никогда не работали с гидропоникой, на все смотрели с таким же недоумением, как школьники. Но помогали им, подсказывали, как сделать лучше, старались задействовать всех.
Сейчас в голове начинает формироваться план, как нужно в принципе взаимодействовать с детьми, как вовлечь их в работу, хочется применить его на практике. Жду завтрашнего дня! Ну, и, конечно, хочу пройти все направления, особенно жду химию и физику.
Проект реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты.
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ
— Я побывала только на биологии и в ГПНТБ. Понравилось, как прошла образовательная игра (возможно, из-за того, что дети попались инициативные и готовые работать, но я думаю, что там все такие).
Девушка Мария, которая проводила игру, очень приятная, настоящий профессионал своего дела: понравилось, как она взаимодействовала со школьниками. Теперь буду знать, как вести себя в разных спорных моментах, отвечать на вопросы, просить тишины и представлять себя аудитории.
Наставники сделали самую трудную работу — поделили ребят на группы 😆 Мы долго не могли понять, что нам делать, то есть как помочь. Никогда не работали с гидропоникой, на все смотрели с таким же недоумением, как школьники. Но помогали им, подсказывали, как сделать лучше, старались задействовать всех.
Сейчас в голове начинает формироваться план, как нужно в принципе взаимодействовать с детьми, как вовлечь их в работу, хочется применить его на практике. Жду завтрашнего дня! Ну, и, конечно, хочу пройти все направления, особенно жду химию и физику.
Проект реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты.
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ
А наши «Наставники будущего» продолжают учиться взаимодействовать со школьниками! Вот, например, на образовательной игре «Биоконструктор» школьники в командах придумывали новое животное и рассказывали о его характеристиках, а наставники должны были оценить проекты по достоинству 😊
Проект реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты.
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ
Проект реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты.
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ
Участники проекта «Наставник будущего» провели серию мастер-классов для школьников летней школы СУНЦ НГУ 🧪
Студенты применили полученные знания на практике. Были проведены занятия по четырем направлениям: физика, химия, биология и геология. Публикуем отзыв о мастер-классе по физике от студентки 1 курса ФФ НГУ Светланы Мальцевой:
— Мы провели физический детектив, где детям предлагалось найти массу конфеты без использования весов, с помощью воздушных шариков и эталонных весов — монеток. Дети комбинировали монетки, привязывали грузик к воздушным шарикам и смотрели на время их падения при разных комбинациях, потом измеряли время падения с конфетой, строили график и находили приблизительную массу конфеты.
Это был интересный опыт: было любопытно попробовать повзаимодействовать с детьми, посмотреть со стороны учителя на процесс обучения, увидеть знакомые и не очень ошибки.
Проект реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты.
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ
Студенты применили полученные знания на практике. Были проведены занятия по четырем направлениям: физика, химия, биология и геология. Публикуем отзыв о мастер-классе по физике от студентки 1 курса ФФ НГУ Светланы Мальцевой:
— Мы провели физический детектив, где детям предлагалось найти массу конфеты без использования весов, с помощью воздушных шариков и эталонных весов — монеток. Дети комбинировали монетки, привязывали грузик к воздушным шарикам и смотрели на время их падения при разных комбинациях, потом измеряли время падения с конфетой, строили график и находили приблизительную массу конфеты.
Это был интересный опыт: было любопытно попробовать повзаимодействовать с детьми, посмотреть со стороны учителя на процесс обучения, увидеть знакомые и не очень ошибки.
Проект реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты.
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ
Публикуем отзыв Евгения Филатьева, студента ФЕН, о проведении мастер-класса по биологии в летней школе СУНЦ НГУ в рамках проекта «Наставник будущего» 😃
— Мы проводили мастер-класс по изучению методов определения необходимых питательных веществ для растений в почве с субальпийского луга (2500 м. над высотой моря) из Республики Алтай, которую я привёз из летней экспедиции ФЕН НГУ, и пробу воды из аквариума с водными растениями. Сравнивали содержание нитратов, фосфатов, кислорода, общее содержание солей в растворе (электропроводность) и кислотность среды (pH).
Было очень круто! Всем ребятам понравилось! Были рады тому, что на занятии была практика, можно было что-то поделать руками. Роль наставника очень понравилась – это был мой первый опыт преподавания в родной ФМШ. Лагерь помог осуществить мою мечту – попробовать себя в роли преподавателя!
Проект реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты.
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ
— Мы проводили мастер-класс по изучению методов определения необходимых питательных веществ для растений в почве с субальпийского луга (2500 м. над высотой моря) из Республики Алтай, которую я привёз из летней экспедиции ФЕН НГУ, и пробу воды из аквариума с водными растениями. Сравнивали содержание нитратов, фосфатов, кислорода, общее содержание солей в растворе (электропроводность) и кислотность среды (pH).
Было очень круто! Всем ребятам понравилось! Были рады тому, что на занятии была практика, можно было что-то поделать руками. Роль наставника очень понравилась – это был мой первый опыт преподавания в родной ФМШ. Лагерь помог осуществить мою мечту – попробовать себя в роли преподавателя!
Проект реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты.
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ
Студенты проекта «Наставник будущего» также провели мастер-класс и по геологии 😍
Ребята разбирали участниками Летней школы СУНЦ основные свойства минералов, которые необходимы для их определения. Студентка ГГФ Алина Смышляева поделилась впечатлениями после проведения мероприятия:
— До этого у меня уже был опыт работы с детьми, так как уже год работаю в геошколе. Лагерь помог мне понять, что работа с уже заинтересованными в геологии детьми, и детьми, которые про геологию ничего не знают — сильно отличается.
За 5 дней в лагере я лично научилась заинтересовывать ребят, которым изначально геология была непонятна и неинтересна. Думаю этот опыт мне поможет в будущем.
Проект реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты.
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ
Ребята разбирали участниками Летней школы СУНЦ основные свойства минералов, которые необходимы для их определения. Студентка ГГФ Алина Смышляева поделилась впечатлениями после проведения мероприятия:
— До этого у меня уже был опыт работы с детьми, так как уже год работаю в геошколе. Лагерь помог мне понять, что работа с уже заинтересованными в геологии детьми, и детьми, которые про геологию ничего не знают — сильно отличается.
За 5 дней в лагере я лично научилась заинтересовывать ребят, которым изначально геология была непонятна и неинтересна. Думаю этот опыт мне поможет в будущем.
Проект реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты.
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ
Продолжая тему мастер-классов проекта «Наставник будущего». Ребята провели мастер-класс по химии 🤩
— Мы предложили игровой формат: детям нужно было составить загадку про вещество или реакцию, а также отгадать то, что придумали дети из другой команды. Каждый наставник отвечал за свою команду детей, и основной нашей функцией стала организация их общей работы, проведение «мозгового штурма». Так как в лагере я получила подобный опыт на игре по биологии, то, безусловно, он мне пригодился и здесь.
Для меня роль наставника является принципиально новым опытом, и оказалось крайне вдохновляющим то, как дети прислушиваются к советам, начинают мыслить в заданном тобой направлении и слаженно работать с другими членами их команды, — поделилась впечатлениями о мастер-классе Валерия Горохова, студентка ФЕН НГУ.
Проект реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты.
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ
— Мы предложили игровой формат: детям нужно было составить загадку про вещество или реакцию, а также отгадать то, что придумали дети из другой команды. Каждый наставник отвечал за свою команду детей, и основной нашей функцией стала организация их общей работы, проведение «мозгового штурма». Так как в лагере я получила подобный опыт на игре по биологии, то, безусловно, он мне пригодился и здесь.
Для меня роль наставника является принципиально новым опытом, и оказалось крайне вдохновляющим то, как дети прислушиваются к советам, начинают мыслить в заданном тобой направлении и слаженно работать с другими членами их команды, — поделилась впечатлениями о мастер-классе Валерия Горохова, студентка ФЕН НГУ.
Проект реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты.
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НГУ #ФондОбразование #АкадемияНаставников #ПИШ_НГУ