Natalia Kotova l Miro l Онлайн-преподавание
2.14K subscribers
1.05K photos
249 videos
30 files
627 links
Канал для преподавателей иностранных языков и тех, кто обожает работу на Miro👩🏼‍💻
Download Telegram
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня в Zoom сижу с 9 утра

В 9 утра был мастермайнд с маркетологом на курсе по продажам, который я недавно купила, а с 10 утра у меня начались групповые занятия с коллегами.

И вот на мастермайнде мы говорили про исследование целевой аудитории. Когда спикер перечисляла основные способы, я поняла, что эти же способы даю в продающем модуле курса «Система разговорных клубов». И это круто!😍

Мне нравятся обучения (и я считаю, что это крутое соотношение), когда для участников есть информация, которая помогает им понять, что они делают правильно, и новая информация, новые фишечки, которые человек не знал и пока не внедрял.

Этим постом хочу напомнить, что осталось 5 часов, чтобы присоединиться к курсу «Система разговорных клубов», так как уже завтра у нас будет воркшоп, на котором мы будем выстраивать уникальную концепцию вашего группового проекта (так как я за то, чтобы выделяться!)😍

А в видео к этому посту показываю почти книгу, которая получается из конспектов к урокам курса!🤩


✏️ПОЛНАЯ ПРОГРАММА И РАСПИСАНИЕ КУРСА

✏️ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К КУРСУ
🔥53🤗1
Предвкушаю завтра первую встречу на курсе🥰

Она самая вдохновляющая и окрыляющая, так как следующие модули (продающий, методический и психологический) уже посложнее и объемнее. Поток апреля это уже прошел (наша доска на фото) и кто-то ещё «допроходит».

Все же я рада, что на каждый модуль сделала по воркшопу, что на каждом обучении у меня есть группа и чат.

Сейчас, когда я на курсе (не на наставничестве) по продажам, я понимаю, насколько это круто, когда у тебя есть возможность во время курса воспользоваться чьей-то «головой», получить ответ на свой вопрос, участвовать в живых встречах. Это прям важно🫶🏻
🔥76👏1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Шоу добавляет ценности?

Вчера и сегодня моя лента в соц сетях заполнена видео с концерта Димы Билана. Там было что-то невероятное: он и летал, и разъезжал по рядам, и чего только не делал.

И вот я слушала впечатления Татьяны Мужицкой в её сторис после этого концерта. Она говорила очень классные слова в сторону Димы Билана, что это один из тех артистов, который, действительно, выкладывается.

Я, конечно, не была на том концерте в Москве, но я была два раза на его концерте в Светлогорске. Два года подряд.

Не было всяких разных спец эффектов, но это были лучшие концерты, на которых я была.

Чувствовалось, что человек выкладывается и делает свою работу на невероятно высоком уровне. И, как показывает мой опыт, Дима Билан может это делать как с шоу-программой, так и без. Здесь дело в его отношении, в его взаимодействии с людьми, в его творчестве, в его «вайбе».

Я считаю, что это отличное сравнение с преподавателями. Преподаватель, который выкладывается, который знает, что делает, который умеет общаться и доносить, сможет провести крутой урок как со спец эффектами, так и без. И отсутствие спец эффектов не сделают его урок хуже, как, в целом, и их присутствие.

Интересно, что есть «артисты», которые и со спец эффектами не вывозят, а есть те, которые вывозят на все 1000% абсолютно без всего.

Поэтому все споры про спец эффекты на уроках считаю бессмысленными, потому что вопросы здесь не к дизайнам, не к платформам, а к самому преподавателю, их личности и профессионализму.
🔥158🤩1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
☺️☺️☺️☺️☺️Сегодня Меладзе исполнилось 60 лет

И в честь этого я решила создать с ним задание на повторение.

☺️сгенерировала нужную картинку с ним;

☺️добавила нужные фразочки из нашей темы прошлого месяца про музыку и её влияние на нас;

☺️и мы обсуждали три его песни «Красиво», «Салют, Вера!» и «Текила-любовь».

А так вообще у нас была тема про баннерную слепоту и все, что вокруг нее. И после задания с Меладзе я спросила коллег, привлекла бы реклама какого-то продукта с Меладзе их внимание или нет? Ну типо вот как раньше в диковинку было поначалу видеть рекламу с Даниилом (который из Аэрофлота), а потом приелось и уже не смотришь. А про Меладзе: я думаю, привлекла бы, но при ряде условий😅

В качестве домашнего предложила коллегам сделать классную необычную рекламу под их контекст работы (Английский для подростков, для IT-шников и тд). В этой «рекламе» важно передать суть, вайб уроков, и важно, чтобы она была визуально привлекательной и цепляющей. Очень надеюсь, что все сделают и мы обсудим😍
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
16🔥14🥰1
Это странно, но я иногда люблю chatGPT за то, что он выдумывает то, чего не существует😂

Вчера мы с коллегами в клубе «Speak&Teach» говорили про banner blindness и как выделяться среди других (чтобы не приходилось повторять чужие «залетевшие» и уже надоевшие идеи, чтобы быть собой, а не кем-то другим и тд).

И вот мы обсуждаем текст с лайхаками и коллега говорит:

«Было бы интересно вообще узнать свой «тип блогера», который мне подходит».


Я, недолго думая, открываю chatGPT (моя реальность сейчас не «Ок, Гугл», а «Ок, чатгпт») и прошу его придумать РАЗНЫЕ ТИПЫ УЧИТЕЛЕЙ-БЛОГЕРОВ.

Там были блоки:

☺️как узнать, подходит ли тебе этот тип,
☺️вопросы для рефлексии по каждому типу,
☺️сильные стороны каждого типа,
☺️возможные сложности (и, кстати, они реальные - я всё прочитала),
☺️советы, как выделяться и какой контент постить.

Я не «мазохист», но я люблю такие ситуации на занятиях, когда в моменте нужно что-то придумать/быстро создать и тд. Ну и для меня это знак, что мой мозг работает и умеет в моменте генерировать нужное (иногда кажется, что нет😂).

И интересно, что коллеги вынесли это задание в exit ticket как понравившееся.

А с другой группой на прошлой неделе мы начали брейнсторм-сессию (да, я пробую подключать новые форматы в клубе) о том, как взять максимум от нейросетей и я говорю коллегам:

«Не бойтесь своих даже самых странных идей и запросов!».


☺️А вы как с нейросетями, на ты или на вы?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
15🔥8🥰1
А ещё меня можно поздравить: с веткой на 1,4 просмотров и с первым тонометром😂

Так всегда удивляюсь, что больше всего просмотров набирает такой контент, но это реально так. Жизненно🤪

Знаете, когда я купила свой первый айпад (еще до мака), меня некоторые коллеги спрашивали, стоящая ли покупка.

С тонометром скажу сразу: судя по всему, стоящая😅 Я вчера мерила давление до занятия и после. После занятия, кстати, пульс прибыл в норму. Это крутой показатель, я считаю!
🔥24😁15🥰63
Как-то с тренером обсуждали 1-1 тренировку с приглашенным тренером. Тренировка 45 минут стоила 6000 рублей.

Я сразу решила, что пойду, так как та девушка-тренер – моя role model, в какой-то степени. Я ни разу не пожалела. Но вроде бы относительно недешево, да?

Тогда я вспомнила мысль о том, что если курс/тренировка/подкаст и тд дали тебе важную мысль, то это уже успех и оно уже того стоило.

Вот как на прошлой неделе коллега с курса «Система разговорных клубов» поделилась, что мысль из методического блока помогла ей сдвинуться с места😍


А я поняла, как все же хорошо, что я не даю какой-то один вариант подхода к разговорным клубам. Каждый выберет и найдет для себя то, что откликается и что сработает именно в их случае.
11🔥8🥰1
А вы видели, что в телеграм появились списки дел?😍

Их можно выполнять и отмечать совместно.

Вот теперь думаю, как их можно использовать, кроме личного использования.

Можно так домашку давать или на курсе на неделю писать список задач, например.

В общем, нравится мне телеграм, крутую вещь делают🤩
🔥3520😁10🤩4
Страшно, что ученики уйдут

У преподавателей иностранных языков много страхов:

☺️страшно, что платформа не будет работать,
☺️страшно, что ученики уйдут к другому преподавателю,
☺️страшно, что ученики оставят плохой отзыв,
☺️страшно, что коллеги осудят.

Этот список можно и дальше продолжать.

Я работаю с преподавателями с 2020 года и знаю, что многие из них за это время очень круто выросли, круто прокачались в преподавании онлайн, в методике, но им до сих пор страшно.

И я решила пригласить на свой курс «Система разговорных клубов» Катю Балакиреву. Катя провела для нас воркшоп «Где я – там ценность». Мы говорили о страхах преподавателей и как с ними работать.

Что самое важное: мы не просто говорили, мы ДЕЛАЛИ. И все эти стратегии, ключевые мысли я оформила для коллег в воркбук.


Очень вдохновляющий воркшоп получился. Отрезвляющий, я бы сказала. Кто-то из коллег задумался о личном, кто-то - о профессиональном, кто-то уже начал действовать🔥
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
15🔥75
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Что-то кроме fine и tired

Недавно листала ТикТок и наткнулась на видео, где девушка в интервью предлагает на вопрос «Как дела?» отвечать более «креативно» (как - смотрите в видео).

И вот я решила это видео взять сегодня на catch-up. Добавила разные варианты ответов, чтобы были не только те, что упомянуты в видео. Плюс в одной группе мы ещё вместе подумали над дополнительными вариантами.

В общем, у меня это задание идеально легло на темы в двух группах коллег.

☺️В первой группе мы завершали тему про Fostering creativity in the classroom. Очень логично легло. У нас и catch-up вышел «творческий», и revision тоже творческий делали😅

☺️А во второй была тема Why we sleep и я на шаблон добавила пару ответов, которые связаны с темой сна.

А ещё я тут ещё наткнулась на новость, что в Японии запустили аренду бабушек. И тоже взяла себе на вооружение в будущие уроки😅


☺️А вы как думаете? Такие ответы больше впечатляют, чем просто «Все ок»?

Меня точно больше впечатляют. Я люблю ситуации, когда человек даже в таких базовых вещах может проявить свое «остроумие» со знаком плюс.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
13014🔥11😐1
☺️☺️☺️☺️☺️«Ребенок видит зеленую необычную штуку, а верблюд видит еду»

Сейчас лежу в больнице (всё ок), у меня с собой только телефон и я за это время нашла интересные материалы/мысли и тд.

Вот, например, сегодня наткнулась на такую мысль:

«Ребенок видит зеленую необычную штуку, взрослая женщина видит кактус, ее муж видит не просто кактус, а Ferocactus pilosus, а верблюд видит еду».


Меня так зацепила эта фраза, так как в последнее время я часто натыкаюсь на высказывания, которые лишь говорят об опыте и знаниях человека.

Начала я копать дальше и наткнулась на статью про проекции. Однозначно возьму эту тему на занятия с коллегами в новом учебном году😍

Делюсь с вами:

https://psychologyjournal.ru/public/proektsiya-kak-videt-svoe-brevno-v-chuzhom-glazu/

Она не на английском, но можно попробовать найти что-то похожее или же перевести. В любом случае, я сейчас больше придерживаюсь мысли, что важнее содержание, если материал нужен для введения НЕязыковых знаний.

Пишу ещё один пост с материалом к теме про dolce far niente😂
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥1043
Ещё нашла такие вот картинки.

Подойдет к урокам

☺️про финансовую грамотность
☺️создание финансовой подушки
☺️избыточное потребление
☺️в hoarding тоже можно прикрутить

Можно сделать из них lead-in с элементами рециркуляции, например.

Себя я на некоторых картинках узнала. Надеюсь, я не одна😂
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥1663