ТЕНЬ МАТЕРИ НА СОВРЕМЕННОМ МАТЕРИНСТВЕ

Уважаемые коллеги, здравствуйте!

[...] Рассматривать детско-родительские отношения, как чисто диадные, можно, конечно, но такой масштаб далеко не продвинет терапию.

Мать принимает или не принимает ребенка, рада или не рада ему, терпелива и устойчива, или нервна и инфантильна -- все эти материнские возможности зависят не столько (даже) от трансгенерационных травм, сколько от той функциональной позиции, которая была предоставлена матери, когда она только родилась в этот род.

Функциональная позиция формируется из мифа рода (коллективной идентичности). Кому этот абзац не понятен, читайте Мюррея Боуэна и Анну Варга.
Таким образом, ребенка принимает или не принимает не мать лично, а род (расширенная семья). И именно так ребенка помещают (втискивают) в функциональную позицию, ему предоставленную.
Мать только орудие в руках семьи.

💔 Самое больное для ребенка (который, клиент, конечно же), если мать у него "хорошая", внимательная, заботливая, то есть если эта женщина с детства была помещена в функциональную позицию "мать". Тогда она выстраивает со своим ребенком не отношения, и материнство для нее не отношения. Она затачивает своего реального ребенка под опцию "мой ребенок" или "ребенок той матери, какая я есть". В такой системе координат у каждого своя роль: У матери роль "матери", у ребенка роль "ребенка этой матери". Ничего живое и развивающееся в такую капсулу не проникает, такие отношения - не отношения.

Однако, счет такой матери предъявить почти невозможно, вроде как и не за что. "Слишком хорошая мать" - это член рода, который обременен ролью матери. Роль эта для него -- идол и условие принадлежности. А ребенок с его неведомой душой и судьбой, только средство оставаться принадлежным, миссия, долг.

(с) Александра Кулемзина

Помните, в знаменитом советском фильме «Приключения Шурика», где профессор на экзамене ловит студента на списывании.

– «Профессор, лопух, не догадался?!»
– «Профессор, может, и лопух, но аппаратура принем!» – реагирует опытный преподаватель.

Как не быть лопухом в кабинете, и на какой методологический аппарат мы можем опереться? – вопрос, который мы поднимем на курсе "Психоанализ. Лакановский подход".

🔥Этот курс предназначен для пси-специалистов, которые не довольствуются банальностями о психоанализе, почерпнутыми из популярных учебных пособий, и желают познакомиться с этим методом более основательно.

📍О Лакановском психоанализе:

Благодаря перепрочтению работ Фрейда инструментами лингвистики, французский психоаналитик Жак Лакан смог дополнить его теорию понятиями, о которых у Фрейда было лишь интуитивное представление.

Так, он ввел различие символического и воображаемого переноса, что легло в основу его критики американского Эго-психоанализа, тоже когда-то отпочковавшегося от классического фрейдизма. А также ввел несколько важных дополнений в психоаналитическую технику и сеттинг.

🎉Приглашаем на курс в Новосибирске и онлайн с 13 сентября 2025г
Курс состоит из 8 модулей с возможностью участия очно в Новосибирске или в ZOOM

✅Кому будет полезен курс:

- Начинающим психологам, чтобы не наломать дров
- Практикующим специалистам, если у вас бывают клиенты, с которыми вы не знаете, что делать
- Людям, чья работа связана с «переносом», чтобы понять, что всем этим людям от вас нужно
- Людям, которые хотят ориентироваться в современном обществе, и тех массовых процессах, которым оно подвержено
- Родителям, которые хотят научиться слышать своих детей
Если вы ищите знание о себе, а не знание о человеке в целом

✍️Программа курса и условия участия по ссылке https://sfera-centr.ru/psihoanaliz/?utm_source=sfera&utm_medium=tg

Узнать подробнее о данном современном подходе так же можно у нас на канале https://t.me/freidlakan

Реклама. АНО Центр "Сфера" ИНН 5402562785 erid:2VtzqxcW5rB

Только первым 3 участникам! Скидка 15% на онлайн-курс Виктора Новикова «Навыки консультирования в гуманистическом подходе»

Старт 8 октября 2025г.
Успейте оставить заявку на сайте http://sfera-centr.ru/novikov/?utm_source=sfera&utm_medium=tg

В рамках программы мы будем практиковаться и оттачивать навыки построения в клиент-терапевтических отношениях с завязкой на гуманистический подход.

Пойдем по принципу погружения. От нарастания напряжения, динамических процессов, которые начинаются от поверхностного контакта и идут к более глубокому контакту. Все как в жизни!

Не смотря на то, что курс акцентирован на практику, все же первый модуль посвящен теории. Мы будем знакомиться с фундаментом и постулатами гуманистической терапии. Ведь профессионала отличают еще и знание теории.

☝🏻Понимание и значение, как и от куда что формируется, напрямую влияет на развитие интелектуально и психоэмоционально.

Со второго модуля по пятый мы будем учиться основным навыкам гуманистического консультирования. Начиная с базовых, таких как эмпатическая догадка, феноменология и заканчивая глубинными навыками конфронтации, самораскрытия и прояснения отношений.

Последние два модуля направлены на формирование личности гуманистического терапевта, работу с психологическими защитами клиента и качественную отработку навыков с обратной связью от преподавателя.

🔥Это будет глубоко, профессионально и очень вдохновляюще! Курс, после которого вы сможете работать без страха и привносить в поле консультации все неожиданные моменты.

Формат: 7 модулей по 4 занятия длительностью 2,5 часа с 11:30 до 14:00 (мск) по средам раз в неделю
Занятия в ZOOM с доступом к записям 6 месяцев

✍️Узнать подробнее о всех обучающих проектах по гуманистической психологии по ссылке http://sfera-centr.ru/all/?utm_source=sfera&utm_medium=tg

Чтобы не пропустить анонсы бесплатных встреч и эфиров, подписывайтесь на канал https://t.me/sferaeducation

Реклама. АНО Центр "Сфера" ИНН 5402562785 erid:2VtzqxmUNsm

Уважаемые коллеги, здравствуйте!
Последний пост про материнство вызвал самые разные ваши отклики.
Я придумала тест и дала его на пробу одной подписчице.
Она разрешила выложить ее ответ.
Вопрос # 1. Какую роль "матери" вам предложила семья? Как вы можете описать идентичность себя как матери?
Ответ # 1. Я спасаю... в максимальном напряжении всех сил, я даю жизнь и энергию постоянно, я защищаю от всех бед. Я должна сделать его взрослым и счастливым. Я мать, только когда у него все хорошо и я не мать, если я не тревожна и не напряжена.

Вопрос # 2. Каким, на ваш взгляд, должен быть ребенок такой матери, если предположить, что они партнеры по сцене и он должен слаженно подыграть?
Ответ # 2. Несчастным инвалидом/маргиналом или зависимым или психически больным, короче, инфантильным. Одновременно взрослым, зрелым и успешным, контейнируюшим мать и заверяющим ее в том, что все хорошо.
🙈 🙉 🙊
Я предлагаю и вам такой ракурс на детско-родительские отношения, как на комплементарные роли двух функциональных позиций.
Иначе бенефис главного актера -- матери, не соберет полный зал.
(с) Александра Кулезмина

Онлайн Лаборатория о материнстве в июне - https://nsk-sfera.ru/vebinary_Klyuch_Davida/?utm_source=sfera&utm_medium=tg

Хотите стать профессиональным психологом? Расскажу, как это сделать осознанно и системно

Привет, меня зовут Юлия Галимбиевская. Я психолог, личностный психотерапевт и руководитель направления психологического консультирования в Центре Сфера.

Если вы задумываетесь о карьере психолога - не просто для «корочки», а чтобы реально помогать людям — важно подойти к обучению системно.

4 кита профессионального образования психолога:
1️⃣ Теория и навыки - фундаментальные знания
2️⃣ Практика - совместный разбор демонстрационных сессий и отработка навыков
3️⃣ Личная терапия - проработка своих «слепых пятен»
4️⃣ Супервизия - наставничество преподавателей в формате обратной связи на занятиях

Без любого из этих элементов образование будет неполным. Именно поэтому мы создали дипломный курс «Интегративное психологическое консультирование» (с любовью называем его ИПК).

И это не курс с уроками в записи - это живое обучение, затрагивающие все процессы становления психолога с 0 до профи!

Как устроена программа?
🔹 1-3 модули - база:
• Работа с эмоциями и чувствами в терапии
• Психодиагностика (как понять, «ваш» ли клиент и выбрать стратегию)
• Возрастная психология и терапия привязанности

🔹 4-10 модули - тематические, изучаем методы:
• Гештальт-подход (работа с кризисами, горем, техники закрытия отношений)
• Трансперсональная психология (работа с агрессией, страхами, «теневой» частью личности)
• И другие направления - каждый модуль даёт конкретные инструменты для консультаций

🔹 11-15 модули - профессиональные, интегрирующие все полученные знания в единую систему:
• Работа с сопротивлением клиента
• Навык терапевтического контакта и долгосрочная работа с клиентом
• Сбор анамнеза и углублённая диагностика

Все техники отрабатываются на практике - вы не просто слушаете лекции, а пробуете, ошибаетесь, получаете обратную связь. Поэтому многие наши студенты выходят в профессиональную практику и начинают консультировать.

Что вы получите в итоге?
✅ Диплом о профессинальной переподготовке
✅ Уверенность в своих навыках
✅ Личную трансформацию, ваше качество жизни и отношения с близкими станут более глубокими
✅ Поддержку сообщества - вы не останетесь один на один с практикой

Этот курс - не просто «ещё одно обучение».
Это система, которая сделает из вас профессионала.

🗓 Старт ближайшего потока в вашем городе можете посмотреть на сайте https://sfera-centr.ru/integrativnoe-psihologicheskoe-konsultirovanie/?utm_source=sfera&utm_medium=tg

Реклама. АНО Центр "Сфера" ИНН 5402562785 erid:2VtzquyHkw6

Вебинар Надежды Матушкиной «Как стиль привязанности влияет на терапевтический процесс».
https://vk.com/video-20015159_456239870?access_key=a31491b71c1b9e2d22

На этом вебинаре мы рассмотрели:

- Что такое теория привязанности и её основные концепции.
- Как различные стили привязанности (надежный, тревожно-амбивалентный, избегающий, дезорганизованный) проявляются в поведении клиента во время терапии.
- Какие особенности терапевтического подхода необходимы для работы с клиентами, имеющими разные стили привязанности.

Вебинар прошёл в преддверии курса повышения квалификации «Теория привязанности в психотерапии».

Подробности у организатора по телефону +79133960959.

«Вы говорите о семье не потому, что психоаналитик заставляет, а потому, что вам ЭТО важно».

Мы сами возвращаемся к теме семьи в терапии — не из-за наводящих вопросов, а потому, что она глубоко вписана в нашу речь, мысли и даже бессознательное.

Знакомо, когда в разговоре с психоаналитиком всё крутится вокруг родителей, детства или отношений? Кажется, будто терапевт «ведёт» вас туда, — но на самом деле это вы сами не можете остановиться.

Лакан шутил: «Никто не заставляет. Субъекты говорят о семье потому, что им ЕСТЬ что сказать». 🎭

Почему так?

Семья — первый язык, на котором мы учимся думать и чувствовать.
Даже когда мы бунтуем против неё, мы всё равно говорим ею — как будто она «диктует» наши слова.
Лакан уточняет: «Любой субъект говорит семьёй», потому что мы рождаемся уже в готовую историю, которую не выбирали.

Это психоз? Нет. Но в этом — парадокс: мы считаем себя независимыми, а на деле нас формирует то, что было «до нас».

Подробнее о курсе "Особенности психотерапии, ориентированной Лакановским психоанализом"
https://sfera-centr.ru/psihoanaliz/?utm_source=sfera&utm_medium=tg

До 15 июня минимальная стоимость на курс повышения квалификации «Теория привязанности в психотерапии»

Знаете ли вы, что:
▪️ 68% «сопротивления» в терапии — это проявление избегающей привязанности?
▪️ Клиенты с тревожной привязанностью бросают терапию в 3 раза чаще.
▪️ Дезорганизованная привязанность маскируется под «сложный характер».

В 80% случаев причина — несовпадение стиля привязанности клиента и методов терапевта.

В сентябре стартует курс повышения квалификации «Теория привязанности в психотерапии» от специалиста в области теории привязанности Надежды Матушкиной.

Привязанность — это фундамент, на основании которого человек выстраивает свои отношения с внешним миром: с партнёром, ребёнком, друзьями, психологом, деньгами, работой.
Паттерны привязанности будут воспроизведены в терапевтическом процессе. Именно поэтому психологу и психотерапевту важно опираться на знания теории привязанности.

В результате прохождения курса вы будете:

📌 Знать:
- основы теории привязанности;
- стили привязанности и понятие рабочих моделей;
- особенности привязанности в психопатологии;
- стадии развития и формирования мозга в детстве;
- особенности привязанности у детей;
- особенности привязанности у взрослых;
- особенности протекания процессов горевания;
- особенности привязанности в паре;
- особенности привязанности в сексуальных отношениях.

📌 Уметь:
- диагностировать стиль привязанности;
- анализировать изменения привязанности в динамике;
- применять навыки работы с нарушениями привязанности;
- применять навыки работы в терапии горя;
- применять навыки в работе с психопатологией;
- применять навыки в работе с парами.

📌 Познакомитесь:
- с основными последствиями нарушений привязанности;
- с влиянием нарушений привязанности на физиологию человека;
- с принципами влияния нарушений привязанности на человека.

Подробности и программа по ссылке: https://sfera-centr.ru/teoriya-privyazannosti-v-psihologicheskom-konsultirovanii/?utm_source=sfera&utm_medium=tg

Контакты организатора
89133960959

Реклама. АНО Центр "Сфера" ИНН 5402562785 erid:2VtzqurGHH7

КОНЦЕПЦИЯ, ГРАНИЦЫ И ВОЗМОЖНОСТИ СОВРЕМЕННОЙ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ.
Запись вебинара.
https://rutube.ru/video/8075134b45ea280be98fbccc3e83223d/

▶️ Какова суть метода песочной терапии?
▶️ Что песочная терапия делает с психикой клиента?
▶️ Какие показания и противопоказания к использованию этого метода?

Отзыв о вебинаре:
💬 Огромная благодарность Александре Владиславовне за профессионализм во всём:
- в подаче материала - в простоте изложения сложного и в умении заставить нас, слушателей, мыслить, держать интерес на протяжении всего вебинара;
- в общении с коллегами - безусловное уважение к человеку и его опыту ( профессиональному и житейскому).
(с) Алексеева Анна

В июне состоится практическое обучение методам арт- и песочной терапии.
Подробности у организатора +79231118639 (Олеся Терещук).

Реклама. АНО Центр "Сфера" ИНН 5402562785 erid:2VtzqwS9r2Z

ДИАГНОСТИКА ТЕРАПИИ

Уважаемые коллеги, здравствуйте!
Каковы критерии динамики терапии?
Как сам психотерапевт может отслеживать, что происходит с психикой клиента в процессе терапии?
Поделюсь только своим опытом.
Я опираюсь на золотое сечение психодиагностики: тесты Г. Роршаха, К. Коха и М. Люшера, MMPI, полные классические таблицы и интерпретации.

1. По Коху есть показатель: «Индекс интеграции личности (ИИЛ)», его можно отслеживать в динамике. Он снижается или увеличивается достаточно быстро, например, за пять месяцев, точно, может измениться. В терапии он должен только увеличиваться. Никакой стресс не снижает ИИЛ, только недоброкачественная терапия.

2. По Роршаху можно смотреть преобладание защит: в каком соотношении примитивные и более зрелые, в какую сторону идет тенденция. Если преобладают незрелые защиты, которые не дают психике интегрироваться и созревать, то терапия имеет очень ограниченные возможности. Если за полгода терапии они увеличились, то психика так реагирует на терапию, защищается. Что-то там в терапии происходит, как-то взламывают психику.

3. По Люшеру. По таблице серых смотреть, чтобы не выползла депрессия.
По восьмицветке хорошо, когда распределение попадает или приближается к аутогенной норме.
По правой стороне бланка:
Если на старте терапии было рассеяние, то оно должно собираться в куб личности. Если было два куба, то должен остаться один. Если был куб, то хорошо, если нормальное распределение сохраняется, но не собирается ни в какой куб.
То есть динамика от психотического уровня организации к акцентуации, от акцентуации к нормальному неврозу.
Если в течение полугода регулярной терапии бланк Люшера не меняется, если идет распад куба или обостряется отклонение от аутогенной нормы, то терапия расшатывает психику клиента. Если у клиента наблюдается стабильное рассеяние по одной какой-нибудь таблице, и его никакой терапией не удается собрать в нормальное распределение, то такое же рассеяние надо искать у самого терапевта. Куб клиента никогда не станет здоровее, чем куб терапевта.

4. А по MMPI все видно — и по шкале F, и L, и K.
Александра Кулемзина.

20-21 сентября 2025 года состоится старт курса «Арт-терапия в работе с эмоциями»
⠀
Курс состоит из 4 модулей:
1) Знакомство. Основы арт-терапии.
2) Работа с эмоциями страха и тревоги.
3) Работа с обидой и виной.
4) Ресурсные и наполняющие техники.
⠀
Регистрация на курс у организатора: Анна Корниенко 8(913)820-70-42

Вебинар "Психотерапия основанная на привязанности" Надежды Матушкиной.

https://vk.com/wall-199943141_1678

📅 В июне для тех, кто интересуется данной темой, пройдет экспресс-курс из 3 встреч «Привязанность — ключ к пониманию клиента».

🔗 Регистрация на экспресс-курс: Привязанность — ключ к пониманию клиента

🎁 Также сейчас доступна бесплатная серия видеоуроков «Как проявляется привязанность во взрослом возрасте»:
- ВКонтакте: Ссылка
- Телеграм: Ссылка

Реклама. АНО Центр "Сфера" ИНН 5402562785 erid:2VtzqxPzDsb