🏛Специалисты Томского политехнического университета совместно с коллегами из Института ядерной физики им. Г. И. Будкера СО РАН выясняют причины нуклонов «держаться вместе» при образовании ядра атома. Результаты исследования могут стать ещё одним источником знаний о материальном мире.
⚛️Нуклоны — это протоны и нейтроны — частицы, из которых состоит атомное ядро. Между ними действуют силы, удерживающие их в непосредственной близости друг от друга, в результате чего и образуется само ядро атома.
По словам учёных, до сих пор не удалось построить согласованную теорию, описывающую взаимодействие между нуклонами в различных пространственных областях.
В ходе исследования учёные решили проанализировать, насколько сегодняшние представления о взаимодействии между нуклонами на малых расстояниях согласуются с реальностью.
👨🔬В будущем специалисты планируют скорректировать параметры эксперимента, провести сравнительный анализ полученных данных с теоретическими результатами, в том числе разных научных групп.
Исследование поддержано федеральной программой «Приоритет 2030» нацпроекта «Наука и университеты».
#десятилетиенауки
#нацпроектнаука
⚛️Нуклоны — это протоны и нейтроны — частицы, из которых состоит атомное ядро. Между ними действуют силы, удерживающие их в непосредственной близости друг от друга, в результате чего и образуется само ядро атома.
По словам учёных, до сих пор не удалось построить согласованную теорию, описывающую взаимодействие между нуклонами в различных пространственных областях.
В ходе исследования учёные решили проанализировать, насколько сегодняшние представления о взаимодействии между нуклонами на малых расстояниях согласуются с реальностью.
👨🔬В будущем специалисты планируют скорректировать параметры эксперимента, провести сравнительный анализ полученных данных с теоретическими результатами, в том числе разных научных групп.
Исследование поддержано федеральной программой «Приоритет 2030» нацпроекта «Наука и университеты».
#десятилетиенауки
#нацпроектнаука
📚Российские научно-образовательные центры в 2022 году создали более 550 передовых технологий, предоставленных для внедрения в реальном секторе экономики. С января по декабрь было получено 1963 патента на изобретения.
15 НОЦ созданы в рамках национального проекта «Наука и университеты», который реализует Минобрнауки РФ. Они объединяют вузы, научные организации и представителей бизнеса.
🧑🏻🔬Создано 4578 новых высокотехнологичных рабочих мест, 6,5 тыс. человек завершили обучение в центрах развития компетенций руководителей научных, научно-технических проектов и лабораторий в интересах развития регионов.
Центры проводят научные исследования в сфере биотехнологий, медицины и здравоохранения, экологии и рационального природопользования, передовых цифровых технологий и инновационного производства, интеллектуальных транспортных систем и аэрокосмических технологий, новых материалов, энергетики и во многих других отраслях, достижение лидерства в которых должно обеспечить социально-экономический рывок в развитии регионов нашей страны.
💳В 2022 году на поддержку НОЦ было направлено более 1,6 млрд рублей из федерального бюджета.
Читайте подробнее в Журнале на портале «Наука.рф».
#десятилетиенауки
#нацпроектнаука
15 НОЦ созданы в рамках национального проекта «Наука и университеты», который реализует Минобрнауки РФ. Они объединяют вузы, научные организации и представителей бизнеса.
🧑🏻🔬Создано 4578 новых высокотехнологичных рабочих мест, 6,5 тыс. человек завершили обучение в центрах развития компетенций руководителей научных, научно-технических проектов и лабораторий в интересах развития регионов.
Центры проводят научные исследования в сфере биотехнологий, медицины и здравоохранения, экологии и рационального природопользования, передовых цифровых технологий и инновационного производства, интеллектуальных транспортных систем и аэрокосмических технологий, новых материалов, энергетики и во многих других отраслях, достижение лидерства в которых должно обеспечить социально-экономический рывок в развитии регионов нашей страны.
💳В 2022 году на поддержку НОЦ было направлено более 1,6 млрд рублей из федерального бюджета.
Читайте подробнее в Журнале на портале «Наука.рф».
#десятилетиенауки
#нацпроектнаука
Минобрнауки запустило дополнительный конкурсный отбор университетов для участия в дальневосточном треке программы «Приоритет 2030». Принять участие могут вузы Дальневосточного федерального округа.
🏛Конкурс направлен на трансформацию и системное развитие университетов региона. В 2022 году первыми участниками программы стали восемь университетов Дальнего Востока.
🎙«Все больше молодёжи находит применение своим талантам в региональных университетах. Часть из них начинает серьёзно конкурировать за абитуриентов со столичными вузами. И дальневосточный трек «Приоритет 2030» — это именно та программа, которая позволит университетам обеспечить необходимые условия для амбициозных студентов, в том числе молодых исследователей», — отметил глава министерства Валерий Фальков.
Дальневосточный трек программы «Приоритет 2030» нацпроекта «Наука и университеты» реализуется Минобрнауки и Министерством Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики.
#десятилетиенауки
#нацпроектнаука
🏛Конкурс направлен на трансформацию и системное развитие университетов региона. В 2022 году первыми участниками программы стали восемь университетов Дальнего Востока.
🎙«Все больше молодёжи находит применение своим талантам в региональных университетах. Часть из них начинает серьёзно конкурировать за абитуриентов со столичными вузами. И дальневосточный трек «Приоритет 2030» — это именно та программа, которая позволит университетам обеспечить необходимые условия для амбициозных студентов, в том числе молодых исследователей», — отметил глава министерства Валерий Фальков.
Дальневосточный трек программы «Приоритет 2030» нацпроекта «Наука и университеты» реализуется Минобрнауки и Министерством Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики.
#десятилетиенауки
#нацпроектнаука
💻АНО «Национальные приоритеты» и Российское общество «Знание» в 2023 году запускают цикл открытых уроков для школьников по темам национальных проектов.
Уже 3 февраля в 16:00 в преддверии Дня российской науки пройдёт первый урок — «Необычные открытия, которые изменят наш мир». Зрители смогут узнать об удивительных открытиях и изобретениях в области химии, биологии и медицины, которые существенно повлияют на качество жизни. А проведет его Александр Мажуга — доктор химических наук, профессор РАН, научный руководитель Российского химико-технологического университета им. Д. И. Менделеева.
▶️Присоединяйтесь к трансляции в наших соцсетях!
#десятилетиенауки #нацпроектнаука #ГодПедагогаНаставника
Уже 3 февраля в 16:00 в преддверии Дня российской науки пройдёт первый урок — «Необычные открытия, которые изменят наш мир». Зрители смогут узнать об удивительных открытиях и изобретениях в области химии, биологии и медицины, которые существенно повлияют на качество жизни. А проведет его Александр Мажуга — доктор химических наук, профессор РАН, научный руководитель Российского химико-технологического университета им. Д. И. Менделеева.
▶️Присоединяйтесь к трансляции в наших соцсетях!
#десятилетиенауки #нацпроектнаука #ГодПедагогаНаставника
Стартует первый открытый урок для школьников от АНО «Национальные приоритеты» и Российского общества «Знание» — «Необычные открытия, которые изменят наш мир».
Присоединяйтесь вместе с детьми — и узнайте об удивительных открытиях и изобретениях в области химии, биологии и медицины, которые существенно повлияют на качество жизни. Урок проведёт Александр Мажуга — доктор химических наук, профессор РАН, научный руководитель Российского химико-технологического университета им. Д. И. Менделеева.
Смотрите трансляции в наших соцсетях!
#десятилетиенауки #нацпроектнаука #ГодПедагогаНаставника
Присоединяйтесь вместе с детьми — и узнайте об удивительных открытиях и изобретениях в области химии, биологии и медицины, которые существенно повлияют на качество жизни. Урок проведёт Александр Мажуга — доктор химических наук, профессор РАН, научный руководитель Российского химико-технологического университета им. Д. И. Менделеева.
Смотрите трансляции в наших соцсетях!
#десятилетиенауки #нацпроектнаука #ГодПедагогаНаставника
🔥Специалисты Тюменского государственного университета (ТюмГУ) изучают процесс термической переработки сельскохозяйственных отходов. Полученный материал можно использовать в качестве удобрения или альтернативного топлива.
👨🏼🔬Учёные разработали углеродно-нейтральную технологию переработки продуктов жизнедеятельности животных и птиц, а также соломы и скорлупы кедрового ореха. Был применён метод слоевого пиролиза — за счёт температурного воздействия на отходы получаются высокоуглеродистые биоугли.
Авторы исследования планируют разработать рекомендации по их использованию для выращивания пшеницы и других культур в полевых условиях.
Исследование проводится по программе «Приоритет 2030» нацпроекта «Наука и университеты».
#десятилетиенауки
#нацпроектнаука
👨🏼🔬Учёные разработали углеродно-нейтральную технологию переработки продуктов жизнедеятельности животных и птиц, а также соломы и скорлупы кедрового ореха. Был применён метод слоевого пиролиза — за счёт температурного воздействия на отходы получаются высокоуглеродистые биоугли.
Авторы исследования планируют разработать рекомендации по их использованию для выращивания пшеницы и других культур в полевых условиях.
Исследование проводится по программе «Приоритет 2030» нацпроекта «Наука и университеты».
#десятилетиенауки
#нацпроектнаука
🌕Учёный Сибирского государственного индустриального университета (СибГИУ) Виктор Корнеев создал буровзрывную технологию ведения горных работ на Луне и Марсе. Сибирский государственный индустриальный университет — участник научно-образовательного центра мирового уровня «Кузбасс», создание и развитие которого проходит в рамках нацпроекта «Наука и университеты».
Основная идея заключается в использовании природных полостей и лавовых трубок, возникших в эпоху вулканической активности. В сети из таких пещер можно разместить научные и производственные базы, поскольку здесь нет резких перепадов температуры и низкий уровень радиации.
💥Чтобы произвести взрыв, исследователь предложил использовать тротиловую шашку оригинальной конструкции. Тротил безопасен для транспортировки, однако из-за низкой температуры плавления (порядка 80 °C) материал может деформироваться. Чтобы не допустить этого, было решено создать вокруг шашки специальную оболочку.
Для бурения предложена установка, которая создана на базе бурильных машин, расположенных на отечественных космических станциях «Луна-16» и «Луна-20».
#десятилетиенауки
#нацпроектнаука
Основная идея заключается в использовании природных полостей и лавовых трубок, возникших в эпоху вулканической активности. В сети из таких пещер можно разместить научные и производственные базы, поскольку здесь нет резких перепадов температуры и низкий уровень радиации.
💥Чтобы произвести взрыв, исследователь предложил использовать тротиловую шашку оригинальной конструкции. Тротил безопасен для транспортировки, однако из-за низкой температуры плавления (порядка 80 °C) материал может деформироваться. Чтобы не допустить этого, было решено создать вокруг шашки специальную оболочку.
Для бурения предложена установка, которая создана на базе бурильных машин, расположенных на отечественных космических станциях «Луна-16» и «Луна-20».
#десятилетиенауки
#нацпроектнаука
Прямо сейчас стартует онлайн-марафон «Наука в лицах», который организует Российское общество «Знание» при поддержке АНО «Национальные приоритеты» и Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.
❗️На марафоне, приуроченном ко Дню российской науки, вы увидите презентации инновационных проектов от топовых учёных и известных деятелей российской науки и горячие обсуждения глобальных тем, которые обычно не затрагивают на профильных конференциях. Например, какие основные научные направления сейчас развиваются в России, заменят ли роботы учёных и в чём проблема лженаук. А ведущими мероприятия станут блогер Константин Дебликов и журналист и телеведущий Сергей Малоземов.
⚗️Подключайтесь к прямому эфиру в наших соцсетях, участвуйте в викторине и смотрите, как проводят уникальные эксперименты. Будет интересно!
#десятилетиенауки
#нацпроектнаука
❗️На марафоне, приуроченном ко Дню российской науки, вы увидите презентации инновационных проектов от топовых учёных и известных деятелей российской науки и горячие обсуждения глобальных тем, которые обычно не затрагивают на профильных конференциях. Например, какие основные научные направления сейчас развиваются в России, заменят ли роботы учёных и в чём проблема лженаук. А ведущими мероприятия станут блогер Константин Дебликов и журналист и телеведущий Сергей Малоземов.
⚗️Подключайтесь к прямому эфиру в наших соцсетях, участвуйте в викторине и смотрите, как проводят уникальные эксперименты. Будет интересно!
#десятилетиенауки
#нацпроектнаука
Vk
Онлайн-марафон «Наука в лицах»
Смотрите онлайн-марафон «Наука в лицах», который организует Российское общество «Знание» при поддержке АНО «Национальные приоритеты» и Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. На марафоне, приуроченном ко Дню российской науки, вы увидите…
Что такое биотехнологии? В теории это широкая область биологии, включающая использование живых систем и организмов для разработки или производства продуктов.
⚗️А о чём речь идёт на практике, расскажет на открытом уроке «Биотехнологии» Тимур Чернов, научный сотрудник лаборатории молекулярно-биологических и нейробиологических проблем и биоскрининга МФТИ, заведующий кафедрой биологии 57-й школы.
Подключайтесь сегодня в 16:40 к Всероссийскому просветительскому марафону «Наука в лицах»!
В формате викторины зрители узнают о современных трендах в биотехнологиях и их применении, а также о том, что ждёт нас в будущем!
🏆А первым восьми победителям викторины подарят подписку на онлайн-сервис с фильмами и музыкой!
Открытый урок организован при поддержке национального проекта «Наука и университеты».
#десятилетиенауки
#нацпроектнаука
⚗️А о чём речь идёт на практике, расскажет на открытом уроке «Биотехнологии» Тимур Чернов, научный сотрудник лаборатории молекулярно-биологических и нейробиологических проблем и биоскрининга МФТИ, заведующий кафедрой биологии 57-й школы.
Подключайтесь сегодня в 16:40 к Всероссийскому просветительскому марафону «Наука в лицах»!
В формате викторины зрители узнают о современных трендах в биотехнологиях и их применении, а также о том, что ждёт нас в будущем!
🏆А первым восьми победителям викторины подарят подписку на онлайн-сервис с фильмами и музыкой!
Открытый урок организован при поддержке национального проекта «Наука и университеты».
#десятилетиенауки
#нацпроектнаука
Vk
Онлайн-марафон «Наука в лицах»
Смотрите онлайн-марафон «Наука в лицах», который организует Российское общество «Знание» при поддержке АНО «Национальные приоритеты» и Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. На марафоне, приуроченном ко Дню российской науки, вы увидите…
Новая молодёжная лаборатория НИУ МИЭТ разработает материалы и устройства для активной фотоники. Она создана благодаря национальному проекту «Наука и университеты».
👨🏼🔬Сейчас в команде 24 человека — опытные научные сотрудники и молодые лаборанты химического анализа, являющиеся студентами третьего курса. Средний возраст сотрудников — 29 лет, рассказал руководитель, доцент Института перспективных материалов и технологий НИУ МИЭТ, кандидат технических наук Пётр Лазаренко.
Цель — создание энергонезависимых быстродействующих и реверсивно реконфигурируемых элементов и интегральных фотонных схем, совместимых с технологией кремниевой микроэлектроники.
🔬Учёные также планируют разработать подходы к применению фазопеременных материалов для новых элементов интегральной фотоники и прикладной оптики и сформировать научные основы технологии высокостабильных энергоэффективных микрооптических устройств и энергонезависимых активных интегральных фотонных схем.
Ключевой партнёр лаборатории — «Технологический центр», который осуществляет технологическое сопровождение проекта и адаптирует разрабатываемые в лаборатории подходы и технологии под действующие стандарты микроэлектроники.
#десятилетиенауки
#нацпроектнаука
👨🏼🔬Сейчас в команде 24 человека — опытные научные сотрудники и молодые лаборанты химического анализа, являющиеся студентами третьего курса. Средний возраст сотрудников — 29 лет, рассказал руководитель, доцент Института перспективных материалов и технологий НИУ МИЭТ, кандидат технических наук Пётр Лазаренко.
Цель — создание энергонезависимых быстродействующих и реверсивно реконфигурируемых элементов и интегральных фотонных схем, совместимых с технологией кремниевой микроэлектроники.
🔬Учёные также планируют разработать подходы к применению фазопеременных материалов для новых элементов интегральной фотоники и прикладной оптики и сформировать научные основы технологии высокостабильных энергоэффективных микрооптических устройств и энергонезависимых активных интегральных фотонных схем.
Ключевой партнёр лаборатории — «Технологический центр», который осуществляет технологическое сопровождение проекта и адаптирует разрабатываемые в лаборатории подходы и технологии под действующие стандарты микроэлектроники.
#десятилетиенауки
#нацпроектнаука