#вакцинация #образование # Друзья, с 22 года при приеме в детский сад не нужны медицинские документы? Кто устраивал детей в этом году?
Доброе утро , друзья, посмотрела мультик, который создавал, как научный сотрудник , мой друг и наш крестный Денис Гайда.На фестивале в Тихвине фильм занял первое место . Мультфильм рекомендую показать детям - история про маленького мальчика из сибирской деревни далеко от Иркутска, который стал апостолом Америки и митрополитом Московским и Коломенским. #семья #образ_Божий #образование #воспитание https://www.youtube.com/watch?v=bj1dxr2ArVw&t=4s Единственное - надо прокомментировать эпизод про вакцинацию от оспы, там передан миф , что вакцинация спасает от инфекции в разгар эпидемии. Спасло , я думаю , уход , разобщение больных, питание и лечение , но никак не вакцинация , да ещё в эпидемию .
YouTube
От Анги до Форт-Росса: по следам святителя Иннокентия (Вениаминова)
Мультипликационный фильм о святителе Иннокентии (Вениаминове), митрополите Московском, создан при поддержке Президентского фонда культурных инициатив анимационной студией «Форсайт» в сотрудничестве с Иркутском областным краеведческим музеем имени Н.Н. Муравьева…
#образ_Божий #образование #берегите_душу #психология Директор школы Джейкоб Броновски посылал это письмо каждому учителю, которого брал на работу:
«Уважаемый учитель!
Я пережил концлагерь, мои глаза видели то, чего не должен видеть ни один человек: как УЧЕНЫЕ инженеры СТРОЯТ газовые камеры, как квалифицированные врачи ОТРАВЛЯЮТ детей, как обученные медсестры УБИВАЮТ младенцев, как ХОРОШО ОБРАЗОВАННЫЕ выпускники ВЫСШИХ учебных заведений РАССТРЕЛИВАЮТ и сжигают детей и женщин… Как имеющие прекрасное образование главы государств, министры и чиновники ПРИНИМАЮТ жестокие законы и угнетают свой народ.
Поэтому я НЕ ДОВЕРЯЮ образованности.
Я прошу вас: всеми силами ПОМОГАЙТЕ своим ученикам стать воспитанными, добрыми людьми.
Ваши усилия никогда не должны привести к ПОЯВЛЕНИЮ ученых чудовищ, тренированных психопатов, образованных Эйхманов, жестоких, коварных и высокомерных людей. Чтение, письмо, арифметика, физика, химия, литература ВАЖНЫ только тогда, когда ПОМОГАЮТ нашим детям стать более ЧЕЛОВЕЧНЫМИ.
Поэтому старайтесь тщательно РАЗЪЯСНЯТЬ их родителям важность ПРАВИЛЬНОГО воспитания детей, чтобы совместно с родителями воспитывать нормальных, воспитанных, культурных людей. Как можно больше внимания уделяйте воспитанию детей.
ВНИМАТЕЛЬНО следите за тем, чтобы ваши ученики НЕ НАСМЕХАЛИСЬ над другими, НЕ ОБИЖАЛИ слабых, умели по-доброму ДРУЖИТЬ между собой, галантно относились к девочкам, УВАЖАЛИ взрослых и старых людей, никогда не присваивали себе чужого, ПОЛЮБИЛИ труд, научились ответственности.
Важно, чтобы ваши ученики ПОЛЮБИЛИ читать книги, ибо без этого они останутся ОТСТАЛЫМИ, неразвитыми людьми.
ВОСПИТЫВАЙТЕ в них ДОБРЫЕ привычки, которые ПОМОГУТ им вырасти хорошими людьми, а плохими они могут вырасти сами по себе, без всякого воспитания.
Хорошо воспитанные люди — это СОЗИДАТЕЛИ, они несут ДОБРО обществу и государству.
Дурно воспитанные, хоть и хорошо образованные люди — это РАЗРУШИТЕЛИ, они ПРИЧИНЯЮТ большое зло обществу и государству».
«Уважаемый учитель!
Я пережил концлагерь, мои глаза видели то, чего не должен видеть ни один человек: как УЧЕНЫЕ инженеры СТРОЯТ газовые камеры, как квалифицированные врачи ОТРАВЛЯЮТ детей, как обученные медсестры УБИВАЮТ младенцев, как ХОРОШО ОБРАЗОВАННЫЕ выпускники ВЫСШИХ учебных заведений РАССТРЕЛИВАЮТ и сжигают детей и женщин… Как имеющие прекрасное образование главы государств, министры и чиновники ПРИНИМАЮТ жестокие законы и угнетают свой народ.
Поэтому я НЕ ДОВЕРЯЮ образованности.
Я прошу вас: всеми силами ПОМОГАЙТЕ своим ученикам стать воспитанными, добрыми людьми.
Ваши усилия никогда не должны привести к ПОЯВЛЕНИЮ ученых чудовищ, тренированных психопатов, образованных Эйхманов, жестоких, коварных и высокомерных людей. Чтение, письмо, арифметика, физика, химия, литература ВАЖНЫ только тогда, когда ПОМОГАЮТ нашим детям стать более ЧЕЛОВЕЧНЫМИ.
Поэтому старайтесь тщательно РАЗЪЯСНЯТЬ их родителям важность ПРАВИЛЬНОГО воспитания детей, чтобы совместно с родителями воспитывать нормальных, воспитанных, культурных людей. Как можно больше внимания уделяйте воспитанию детей.
ВНИМАТЕЛЬНО следите за тем, чтобы ваши ученики НЕ НАСМЕХАЛИСЬ над другими, НЕ ОБИЖАЛИ слабых, умели по-доброму ДРУЖИТЬ между собой, галантно относились к девочкам, УВАЖАЛИ взрослых и старых людей, никогда не присваивали себе чужого, ПОЛЮБИЛИ труд, научились ответственности.
Важно, чтобы ваши ученики ПОЛЮБИЛИ читать книги, ибо без этого они останутся ОТСТАЛЫМИ, неразвитыми людьми.
ВОСПИТЫВАЙТЕ в них ДОБРЫЕ привычки, которые ПОМОГУТ им вырасти хорошими людьми, а плохими они могут вырасти сами по себе, без всякого воспитания.
Хорошо воспитанные люди — это СОЗИДАТЕЛИ, они несут ДОБРО обществу и государству.
Дурно воспитанные, хоть и хорошо образованные люди — это РАЗРУШИТЕЛИ, они ПРИЧИНЯЮТ большое зло обществу и государству».