Сложно организовать усваивание школьной программы без грамотно подобранных и усовершенствованных методов обучения. На выбор методов обучения оказывает влияние подготовка учащихся к овладению определенной профессией, а также решение задач, социальной адаптации.

В статье рассмотрены некоторые вопросы инклюзивного образования в начальной школе; обозначены задачи, требующие научного исследования, в частности, разработка программ обучения и критериев оценки качества образования детей с ограниченными возможностями здоровья.

Сегодня в начальной школе должны развивать познавательные и творческие возможности учеников, воспитывать функционально грамотную личность посредством различных образовательных технологий.

Статья содержит рекомендации по проведению урока информатики в рамках технологии развития критического мышления. Ход урока содержит три стадии: первая стадия – «Вызов», вторая – «Осмысление», третья – «Рефлексия». В каждой стадии используются приемы технологии…

В статье описывается актуальность проведения мультимедиауроков и медиауроков в школе, а также использования технологии развития критического мышления. В качестве примера медиаурока приведен урок по теме «Масса» для 1 класса по УМК «Перспектива», раздел «Числа…

Сегодня в начальной школе должны развивать познавательные и творческие возможности учеников, воспитывать функционально грамотную личность посредством различных образовательных технологий.

В статье исследуются вопросы, связанные с методикой преподавания английского языка в начальной школе на основе современных средств обучения. Приводится пример организации учебного занятия по теме «Семья» во втором классе с использованием ИКТ-технологий.

В статье раскрываются основные характеристики нравственного воспитания младших школьников. Рассмотрен процесс развития нравственных представлений в условиях современного образования. Приводятся результаты диагностики сформированности нравственного качества…

В статье рассматривается методика решения задач на движение в начальной школе. Представлены виды задач на движение, приведены примеры их решения.

В данной статье рассмотрены особенности обучения детей младшего школьного возраста решению составных текстовых задач на куплю — продажу. Проведен анализ работ отечественных и зарубежных ученых, которые занимались проблемой обучения детей младшего школьного…

В статье рассматриваются особенности обучения детей решению текстовых задач на «куплю — продажу». Решение таких задач представлено во всех рабочих программах по математике для начальной школы. Сравниваются УМК «Перспектива» и УМК «Школа России» в контексте…