Пути изучения социально-психологической зрелости осужденных молодежного возраста мужского пола, отбывающих наказание в исправительных колониях https://novainfo.ru/article/12573 #criteriaofasocialandpsychologicalmaturity #socialandpsychologicalmaturityofthepersonality #empathy #reflection #resocialization #disadaptation #социальнопсихологическаязрелостьличности #эмпатия #рефлексия #дезадаптация #критериисоциальнопсихологическойзрелости #ресоциализация
NovaInfo.Ru
Пути изучения социально-психологической зрелости осужденных молодежного возраста мужского пола, отбывающих наказание в исправительных…
В статье рассмотрены основные направления изучения феномена социально-психологической зрелости в отечественной и зарубежной науке, в целом, и в юридической психологии, в частности. Изложены основные проблемы, возникающие при изучении данного феномена, обозначены…
Образовательно-рефлексивная среда как основа формирования умений самостоятельной учебно-профессиональной деятельности https://novainfo.ru/article/12044 #componentsofenvironment #educationalreflectiveenvironment #reflection #educationalprofessionalactivity #учебнопрофессиональнаядеятельность #рефлексия #образовательнорефлексивнаясреда #компонентысреды
NovaInfo.Ru
Образовательно-рефлексивная среда как основа формирования умений самостоятельной учебно-профессиональной деятельности
В статье рассматриваются основные подходы к образовательно-рефлексивной среде как основе формирования самостоятельной учебно-профессиональной деятельности студентов педагогических вузов. Педагогическая рефлексия представляется как способность субъекта педагогического…
Медиаурок по информатике https://novainfo.ru/article/10751 #technologydevelopmenttechniquesofcriticalthinking #information #medialesson #reflection #comprehension #challenge #criticalthinking #критическоемышление #информация #рефлексия #приемытехнологииразвитиякритическогомышления #вызов #осмысление
NovaInfo.Ru
Медиаурок по информатике
В данной статье рассматривается построение медиаурока в рамках технологии развития критического мышления. В качестве примера разработан конспект медиаурока по информатике в 5 классе с использованием данной технологии.
Взаимосвязь психических состояний, рефлексии, когнитивных процессов у студентов https://novainfo.ru/article/15645 #cognitiveprocesses #mentalstates #reflexion #relationship #thelearningprocess #учебныйпроцесс #взаимосвязь #когнитивныепроцессы #психическиесостояния #рефлексия
NovaInfo.Ru
Взаимосвязь психических состояний, рефлексии, когнитивных процессов у студентов
В статье рассматривается взаимосвязь психических состояний, рефлексии и когнитивных процессов в различных ситуациях учебного процесса.
Эффективные стратегии в разработке навыков чтения https://novainfo.ru/article/16439 #techniques #snowballthrowing #graphicorganizerspmi #hierarchicalinformation #amain/subconcepts #concept #gameexercise #reflection #comprehension #formulatethequestions #modification #treechart #motivating #иерархическаяинформация #мотивация #приемы #снежногоброска #графическиеорганизаторыпmи #древовиднаядиаграмма #понимание #формулировкавопросов #модификация #играупражнение #основные/вспомогательныеконцепции #концепция #рефлексия
NovaInfo.Ru
Эффективные стратегии в разработке навыков чтения
В статье предлагаются некоторые взгляды на стратегию обучения чтению для школьников, использующих технику «Снежного броска», графические организаторы ПMИ и древовидные диаграммы.
Создание блочно-событийных погружений на уроках ОБЖ для формирования навыка безопасного поведения на природе https://novainfo.ru/article/17977 #event #blockeventimmersion #motivationalbeginning #subjectactivity #reflection #divergentthinking #empathy #рефлексия #предметнаядеятельность #мотивационноеначало #событие #блочнособытийноепогружение #эмпатия #дивергентноемышление
NovaInfo.Ru
Создание блочно-событийных погружений на уроках ОБЖ для формирования навыка безопасного поведения на природе
Описывается роль и методика использования технологии блочно-событийного погружения (БСП) при формировании навыков безопасного поведения на природе в старших классах.