В статье анализируются проблемы развития и совершенствования методов и приемов научного познания, определяется важность наличия философский знаний.

Мотив — это то, что побуждает человека к действию. Не зная мотивов, нельзя понять, почему человек стремится к одной, а не другой цели, нельзя, следовательно, понять подлинный смысл его действий. К видам мотивов можно отнести познавательные и социальные мотивы.

Эта статья посвящена изучению основной роли методов чтения в учебном процессе. Цель чтения и тип текста определяют конкретные знания, навыки и стратегии, которые читатели должны применять для достижения понимания. Понимание чтения, таким образом, намного…

Внедрение культурологического подхода в педагогический процесс было подготовлено для процесса понимания взаимоотношений языка и культуры лингвистами и методистами.

В этой статье описываются различные функции для улучшения навыков говорящего. Будет очень полезно стать хорошими ораторами и слушателями в процессе самовыражения. Более того, он также показывает первоначальный план для создания эффективного урока для выступлений…

Данная работа повествует об идиоме как о лингвистическом явлении, вызывающей сложности в понимании и переводе на родной язык, даже зная значения компонентов их составляющих, так как значение целого идиоматического выражения не зависит от значения конкретных…

Данная статья освещает роль учителя в процессе изучения иностранных языков, о также основополагающие стратегии, которые могут быть использованы для повышения качества обучения. Более того, автор описывает сложности и проблемы, с которыми студенты могут столкнуться…

В статье предлагаются некоторые взгляды на стратегию обучения чтению для школьников, использующих технику «Снежного броска», графические организаторы ПMИ и древовидные диаграммы.