Много шума из-за мячей
Гольф в школах стал предметом большой дискуссии. Вот депутат от КПРФ Ирина Филатова возмущается «дикой инициативой» в своем телеграм-канале, а вот уже «Коммунисты России» официально осуждают гольф в школах как «традицию западных элит». Хотя Минпрос, конечно, сам подлил масла в огонь нетривиально обосновав новую дисциплину «развитием патриотизма». Казалось бы, где связь, но раз надо, то нашли. Из всех возможных аргументов, как всегда выбрали самый абсурдный.
Но вообще-то, кроме гольфа, за который все так яростно зацепились, в списке есть биатлон, дзюдо, скалолазание, танцы, городки, хоккей на трав и даже перетягивание каната с компьютерным спортом. Да, к некоторым дисциплинам есть вопросы. Но разнообразие в спорте, раз уж он официальная часть учебной программы — всегда хорошо. Лучше уж пусть школьники занимаются тем, что интересно и по возможностям здоровья подходит, чем очередной одной на всех обязаловкой. В конце концов, сколько национальную систему образования не строй, а потребность индивидуализации никто не отменял.
А еще никто почему-то не обратил внимание на расплывчатость формулировки:
Так что, нет, никто не заставит среднестатистических родителей из регионов скидываться на поле и мячики.
Просто для крошечный процент недешевых частных школ «легализовали» то, что и так у них было. Зато у обычных школ, возможно, будет шанс придумать что-то поинтереснее челночного бега.
Гольф в школах стал предметом большой дискуссии. Вот депутат от КПРФ Ирина Филатова возмущается «дикой инициативой» в своем телеграм-канале, а вот уже «Коммунисты России» официально осуждают гольф в школах как «традицию западных элит». Хотя Минпрос, конечно, сам подлил масла в огонь нетривиально обосновав новую дисциплину «развитием патриотизма». Казалось бы, где связь, но раз надо, то нашли. Из всех возможных аргументов, как всегда выбрали самый абсурдный.
Но вообще-то, кроме гольфа, за который все так яростно зацепились, в списке есть биатлон, дзюдо, скалолазание, танцы, городки, хоккей на трав и даже перетягивание каната с компьютерным спортом. Да, к некоторым дисциплинам есть вопросы. Но разнообразие в спорте, раз уж он официальная часть учебной программы — всегда хорошо. Лучше уж пусть школьники занимаются тем, что интересно и по возможностям здоровья подходит, чем очередной одной на всех обязаловкой. В конце концов, сколько национальную систему образования не строй, а потребность индивидуализации никто не отменял.
А еще никто почему-то не обратил внимание на расплывчатость формулировки:
«Решение…принимает сама школа, исходя из возможностей, имеющегося инвентаря, интереса школьников и их родителей»
Так что, нет, никто не заставит среднестатистических родителей из регионов скидываться на поле и мячики.
Просто для крошечный процент недешевых частных школ «легализовали» то, что и так у них было. Зато у обычных школ, возможно, будет шанс придумать что-то поинтереснее челночного бега.
Китайские вопросы образовательной морали
Нетривиальный кейс из дружественного Китая — про этику поступающих. Там абитуриенту отказали в поступлении из-за издевательств над животными.
Некий выпускник инженерного бакалавриата Сюй Мусян сначала прошел в магистратуру Нанкинского университета, а потом неожиданно получил отказ. То же самое произошло и в университете Ланьчжоу. Выяснилось, что все из-за видео, где Мусян издевается над кошками в своей комнате в общежитии. Хочется сказать, что туда ему и дорога, конечно.
Но вообще-то отстранение живодера от обучения стало возможно только потому, что в Китае при вузах работают морально-этические комиссии. И хотя никто не знает, до какой степени “моральный профиль” поступающих влияет на шансы попасть в университет, право вето у них точно есть. Вот и раскололась общественность на два лагеря: одни осуждают живодерство, другие само наличие комиссии. И то, что морально-этическая оценка абитуриента лишает равных возможностей.
Но вопрос здесь, увы, исключительно институциональный. Котиков защитать обязательно нужно, как и наказывать таких людей. Но заниматься этим, кажется, должен не университет, который даже не озвучивает причины “недопуска к обучению”. В конце концов, правила и механики зачисления должны быть прозрачны для любых абитуриентов.
Нетривиальный кейс из дружественного Китая — про этику поступающих. Там абитуриенту отказали в поступлении из-за издевательств над животными.
Некий выпускник инженерного бакалавриата Сюй Мусян сначала прошел в магистратуру Нанкинского университета, а потом неожиданно получил отказ. То же самое произошло и в университете Ланьчжоу. Выяснилось, что все из-за видео, где Мусян издевается над кошками в своей комнате в общежитии. Хочется сказать, что туда ему и дорога, конечно.
Но вообще-то отстранение живодера от обучения стало возможно только потому, что в Китае при вузах работают морально-этические комиссии. И хотя никто не знает, до какой степени “моральный профиль” поступающих влияет на шансы попасть в университет, право вето у них точно есть. Вот и раскололась общественность на два лагеря: одни осуждают живодерство, другие само наличие комиссии. И то, что морально-этическая оценка абитуриента лишает равных возможностей.
Но вопрос здесь, увы, исключительно институциональный. Котиков защитать обязательно нужно, как и наказывать таких людей. Но заниматься этим, кажется, должен не университет, который даже не озвучивает причины “недопуска к обучению”. В конце концов, правила и механики зачисления должны быть прозрачны для любых абитуриентов.
University World News
Student cat abuse case sparks university admissions debate
The case of a top student who was denied admission to postgraduate programmes at two top Chinese universities, allegedly on the grounds that he was cr...
До приказа: что происходит в Институте русского языка
Какая-то очень неоднозначная история происходит в Институте русского языка имени Пушкина. Буквально за один день снимают ректора Наталью Трухановскую, на ее место уже въезжает проректор МГУ Никита Гусев, а сотрудники утверждают, что ничего не знали и называют происходящее «рейдерским захватом». А все — со слов Минобра — ради борьбы с коррупцией на экзамене по русскому для иностранцев.
Началось все с вчерашнего (18 апреля) совещания Валерия Фалькова с «руководством вузов». Была ли на нем Наталья Трухановская или представители Института русского языка неизвестно. Зато точно понятно, что:
(1) С 1 мая 2024 коммерческих партнеров из процесса принятия экзаменов исключает
(2) Контроль за проведением экзамена в вузах усилят, а «допустивших нарушения» от работы отстранят
(3) Заниматься, в том числе и отстранениями, будет замминистра Константин Могилевский.
Вот именно Могилевский вместе с, как его представили, «новым ректором» и приехал в Институт сегодня (19 апреля). Сегодня же в официальных источниках появилась и информация о его назначении. Причиной отстранения Трухановской, которая возглавляла институт всего-то с 2022, называют «масштабную коррупционную схему» вокруг «экзамена для мигрантов».
При этом пресс-секретарь института Мария Аверина рассказывает, что об увольнении старого ректора никто не уведомлял, да и сотрудников не предупредили. А сама Трухановская вообще на больничном с 15 апреля. При этом приказ приказ об увольнении датируется 12 апреля, а информация о нем появилась только после совещания Фалькова. Вот и не понятно выходит: уволили по документам старого ректора еще до того, как министр обозначил проблему. Завидная оперативность.
Вот и получается, что Минобр под флагом благих намерений, вершит рокировки меньше, чем за сутки. Даже если какие-то нарушения женственной были, то скорость реакции очень уж подозрительная.
Какая-то очень неоднозначная история происходит в Институте русского языка имени Пушкина. Буквально за один день снимают ректора Наталью Трухановскую, на ее место уже въезжает проректор МГУ Никита Гусев, а сотрудники утверждают, что ничего не знали и называют происходящее «рейдерским захватом». А все — со слов Минобра — ради борьбы с коррупцией на экзамене по русскому для иностранцев.
Началось все с вчерашнего (18 апреля) совещания Валерия Фалькова с «руководством вузов». Была ли на нем Наталья Трухановская или представители Института русского языка неизвестно. Зато точно понятно, что:
(1) С 1 мая 2024 коммерческих партнеров из процесса принятия экзаменов исключает
(2) Контроль за проведением экзамена в вузах усилят, а «допустивших нарушения» от работы отстранят
(3) Заниматься, в том числе и отстранениями, будет замминистра Константин Могилевский.
Вот именно Могилевский вместе с, как его представили, «новым ректором» и приехал в Институт сегодня (19 апреля). Сегодня же в официальных источниках появилась и информация о его назначении. Причиной отстранения Трухановской, которая возглавляла институт всего-то с 2022, называют «масштабную коррупционную схему» вокруг «экзамена для мигрантов».
При этом пресс-секретарь института Мария Аверина рассказывает, что об увольнении старого ректора никто не уведомлял, да и сотрудников не предупредили. А сама Трухановская вообще на больничном с 15 апреля. При этом приказ приказ об увольнении датируется 12 апреля, а информация о нем появилась только после совещания Фалькова. Вот и не понятно выходит: уволили по документам старого ректора еще до того, как министр обозначил проблему. Завидная оперативность.
Вот и получается, что Минобр под флагом благих намерений, вершит рокировки меньше, чем за сутки. Даже если какие-то нарушения женственной были, то скорость реакции очень уж подозрительная.
Карбоновые галочки
Есть у нас ряд тем, которые то и дело всплывают без особой конкретики. Ощущение будто кому-то важно поставить галочку на упоминание.
Карбоновые полигоны — одна из таких тем. Это большой проект Минобра, специальные территории для климатических исследований. По сути своей уникальная вещь, которая позволяет думать про отечественный net-zero. Создали его еще в 2021 и запланировали построить 80+ до 2030 года. И вот примерно раз месяца в три-четыре отчитываются что все хорошо, и там что-то происходит. Вот их как бы невзначай упоминают на стратсессии по кампусу СахалинТех, вот ЧГУ им. А.А. Кадырова на них испытывают новые саженцы безвирусных тополей, вот новый карбоновый полигон в Москве становится одной из главных новостей «Приоритета». И казалось бы все хорошо.
Проблема в том, что по такому масштабному проекту отчеты хоть и относительно регулярные, но крайне разрозненные. В итоге с начала работы проекта ни одной попытки в развернутую аналитику, кроме довольно общего обзора. Хотя, вроде бы, какие-то отдельные отчеты по стартовому состоянию есть (пример), и достижения в СМИ мелькают. Ситуация кажется особо странной, учитывая масштаб и амбиции проекта. Там, как будто бы, должно быть, что рассказать по существу.
Есть у нас ряд тем, которые то и дело всплывают без особой конкретики. Ощущение будто кому-то важно поставить галочку на упоминание.
Карбоновые полигоны — одна из таких тем. Это большой проект Минобра, специальные территории для климатических исследований. По сути своей уникальная вещь, которая позволяет думать про отечественный net-zero. Создали его еще в 2021 и запланировали построить 80+ до 2030 года. И вот примерно раз месяца в три-четыре отчитываются что все хорошо, и там что-то происходит. Вот их как бы невзначай упоминают на стратсессии по кампусу СахалинТех, вот ЧГУ им. А.А. Кадырова на них испытывают новые саженцы безвирусных тополей, вот новый карбоновый полигон в Москве становится одной из главных новостей «Приоритета». И казалось бы все хорошо.
Проблема в том, что по такому масштабному проекту отчеты хоть и относительно регулярные, но крайне разрозненные. В итоге с начала работы проекта ни одной попытки в развернутую аналитику, кроме довольно общего обзора. Хотя, вроде бы, какие-то отдельные отчеты по стартовому состоянию есть (пример), и достижения в СМИ мелькают. Ситуация кажется особо странной, учитывая масштаб и амбиции проекта. Там, как будто бы, должно быть, что рассказать по существу.
В Госдуме займутся «мертвыми душами» из общежитий
Видимо, серия скандалов с дефицитом мест в общежитиях все-таки спровоцировала реакцию. Решать собираются для начала зачисткой. Об инициативе пишет председатель комитета Госдумы по молодежной политике Артем Метелев.
Суть законопроекта в том, чтобы дать университетам прово прекращать договор с теми, кто не появляется в общежитии в течение шести месяцев. А еще не заселять на «дефицитные» места тех, кто прописан в том регионе, где вуз.
Правда, это право, а не обязанность. Так что последствия с такой формулировкой могут разные: например, если «душу» выселять невыгодно, следить за ней никто не будет. А если место понадобится освободить, то и к количеству зубных щеток в стаканчике и футболок в шкафу придраться могут. Опять же, откуда возьмут «надзорный орган» внутри университета.
Хотя в СПбГУ вот без всяких законопроектов выселяют «от 300 до 1300 человек в год» и проверяют «посещаемость» ежемесячно. Но там электронная пропускная система — такое есть не везде. А если бы опрашивали соседей, вряд ли бы кто-то рассказал про комфортную жизнь без лишних соседей. В общем, сейчас посчитать реальное количество «душ» возможно далеко не везде.
Короче, мотивация у законопроекта хорошая. Но вот реализация может оказаться сомнительной. Особенно с учетом того, что коррупцию на местах (и за места) уже неоднократно замечали.
Видимо, серия скандалов с дефицитом мест в общежитиях все-таки спровоцировала реакцию. Решать собираются для начала зачисткой. Об инициативе пишет председатель комитета Госдумы по молодежной политике Артем Метелев.
Суть законопроекта в том, чтобы дать университетам прово прекращать договор с теми, кто не появляется в общежитии в течение шести месяцев. А еще не заселять на «дефицитные» места тех, кто прописан в том регионе, где вуз.
Правда, это право, а не обязанность. Так что последствия с такой формулировкой могут разные: например, если «душу» выселять невыгодно, следить за ней никто не будет. А если место понадобится освободить, то и к количеству зубных щеток в стаканчике и футболок в шкафу придраться могут. Опять же, откуда возьмут «надзорный орган» внутри университета.
Хотя в СПбГУ вот без всяких законопроектов выселяют «от 300 до 1300 человек в год» и проверяют «посещаемость» ежемесячно. Но там электронная пропускная система — такое есть не везде. А если бы опрашивали соседей, вряд ли бы кто-то рассказал про комфортную жизнь без лишних соседей. В общем, сейчас посчитать реальное количество «душ» возможно далеко не везде.
Короче, мотивация у законопроекта хорошая. Но вот реализация может оказаться сомнительной. Особенно с учетом того, что коррупцию на местах (и за места) уже неоднократно замечали.
Ждать ли семьеведения
В Минпросе снова решили освоить лишние часы в школьной программу и позвали на помощь РПЦ. «Основы духовно-нравственной культуры» собираются расширить на 10-11 класс под загадочным названием «Семьеведение», а курировать процесс позвали Владимира Мединского. Учебник истории и процесс внедрения говорят сами за себя.
Дискуссия о том, стоит ли отменить ОДНК в школах существовала примерно с момента предмета. А недавно стали появляться вбросы о том, что предмет и вовсе отменят. Хотя, РПЦ за него, конечно, сразу же вступилась. Обоснование крайне незатейливое и с подозрительно круглыми цифрами:
«Ребрендинг» под «Семьеведение» действительно может снять существующие межконфессиональные разногласия. Возникает вопрос, зачем вообще необязательный предмет в старшей школе, где весь учебный процесс сейчас заточен на экзамены. Вряд ли те, кому года через 1,5 сдавать ЕГЭ готовы слушать про семейные ценности. Хотя сейчас от отмененного обществознания так удобно остаются часы, которые нужно куда-то пристроить.
В Минпросе снова решили освоить лишние часы в школьной программу и позвали на помощь РПЦ. «Основы духовно-нравственной культуры» собираются расширить на 10-11 класс под загадочным названием «Семьеведение», а курировать процесс позвали Владимира Мединского. Учебник истории и процесс внедрения говорят сами за себя.
Дискуссия о том, стоит ли отменить ОДНК в школах существовала примерно с момента предмета. А недавно стали появляться вбросы о том, что предмет и вовсе отменят. Хотя, РПЦ за него, конечно, сразу же вступилась. Обоснование крайне незатейливое и с подозрительно круглыми цифрами:
«70% юношей и девушек происходит устойчивое изменение репродуктивных установок на воздержание до брака, единобрачие, семейность и многодетность»
«Ребрендинг» под «Семьеведение» действительно может снять существующие межконфессиональные разногласия. Возникает вопрос, зачем вообще необязательный предмет в старшей школе, где весь учебный процесс сейчас заточен на экзамены. Вряд ли те, кому года через 1,5 сдавать ЕГЭ готовы слушать про семейные ценности. Хотя сейчас от отмененного обществознания так удобно остаются часы, которые нужно куда-то пристроить.
Зачетка с Госуслуг
Цифровизация дошла до зачеток и студенческих билетов — теперь электронные версии с Госуслуг можно будет использовать наравне с бумажными. Постановление в правительстве уже подписали. Пока, правда, все в режиме эксперимента и добровольной пробы.
Студенческий билет нового образца — QR-код, который можно отсканировать камерой смартфона. Все скидки на билеты, что на трамвай, что в музей тоже применяются автоматически. Он же дает доступ к сведениям об успеваемости. Его же можно будет использовать как пропуск для подхода на территорию университета.
Казалось бы, вполне закономерный и логичный шаг — все, что нужно, всегда с собой. Никаких больше «забыл зачетку» или «пропустите на занятия без студака». В общем, оптимизация и киберпанк, который нам нравится. Но вот первые же реакции сразу настораживают. Вот зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова пишет:
То есть мы хотим упростить жизнь студентам и проверяющим — при этом удваиваем нагрузку на преподавателей. Это им теперь заполнять обе версии: и модную электронную, и «классическую». Звучит, мягко говоря, неоптимистично.
Такая же история была с электронными дневниками и журналами в школах. Тоже несколько лет плодили двойную бюрократию. А теперь спокойно пользуются только электронной версией — без страха что-то там потерять. Так что систему нужно на пробных этапах тестировать на взломы и не дублировать работу. Тем более, что желающие «хакнуть зачетку» точно будут.
Цифровизация дошла до зачеток и студенческих билетов — теперь электронные версии с Госуслуг можно будет использовать наравне с бумажными. Постановление в правительстве уже подписали. Пока, правда, все в режиме эксперимента и добровольной пробы.
Студенческий билет нового образца — QR-код, который можно отсканировать камерой смартфона. Все скидки на билеты, что на трамвай, что в музей тоже применяются автоматически. Он же дает доступ к сведениям об успеваемости. Его же можно будет использовать как пропуск для подхода на территорию университета.
Казалось бы, вполне закономерный и логичный шаг — все, что нужно, всегда с собой. Никаких больше «забыл зачетку» или «пропустите на занятия без студака». В общем, оптимизация и киберпанк, который нам нравится. Но вот первые же реакции сразу настораживают. Вот зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова пишет:
«Цифровые технологии, к сожалению, не всегда надежны. Эти данные могут быть утеряны, украдены или стерты. Поэтому всегда стоит иметь «классическую» версию документа»
То есть мы хотим упростить жизнь студентам и проверяющим — при этом удваиваем нагрузку на преподавателей. Это им теперь заполнять обе версии: и модную электронную, и «классическую». Звучит, мягко говоря, неоптимистично.
Такая же история была с электронными дневниками и журналами в школах. Тоже несколько лет плодили двойную бюрократию. А теперь спокойно пользуются только электронной версией — без страха что-то там потерять. Так что систему нужно на пробных этапах тестировать на взломы и не дублировать работу. Тем более, что желающие «хакнуть зачетку» точно будут.
Синергия пиара
Университет (или, вернее, корпорация) Синергия, конечно, особый феномен нашего времени. Вот еще недавно корпорацию ассоциировали исключительно с некачественным образованием, эксплуатацией студентов и прочими полулегальными инициативами. А тут вдруг у них проходит форум в Дубае с участием представителей РАН и Минобра. Более того, еще в 2022 РАН заключил с ними соглашение о сотрудничестве по направлению «популяризации науки».
Назревает вопрос, насколько некритично у нас вообще подходят к выбору партнерств? Или пиар-акции по отмыванию репутации у корпорации прошли так же успешно, как и продажа отсрочек от армии в ноябре 2022? Последние стоили каких-то 180 тысяч рублей. Правда, как только стало сильно заметно, руководство от ситуации отстранилось и даже само «накрывало коррупционеров». Но осадочек остался.
Меньше, чем полгода назад их обвиняли в том, что вместо обучения студентов за их же деньги используют как мелких менеджеров. Естественно, под видом очень нужной практики. Про журналы с нулевым импакт-фактором можно и не начинать.
Да и если зайти на банальные сайты с отзывами студентов, картинка рисуется вполне ясная, несмотря на явно накрученные «пятерки» (потому что какой реальный студент прикрепит к отзыву рекламку приемной комиссии?). А есть среди нас и те, кто еще помнит агрессивную пиар-кампанию из 2010-х или хотя бы громкую историю с Тони Роббинсом.
Новый пиар явно работает лучше. С арт-программами, креативными мастерскими в Якутии и прочими патриотичными выставками. Даже медицинский факультет открыли, несмотря на то, что пару лет назад незаконно собирали отпечатки у школьников и занимались дерматоглификой. Той самой, которую РАН признал лженаукой. Но это было, конечно, до совместных поездок в Дубай.
Выходит, чтобы забыть даже очень свежие истории нужно все-то сделать симпатичный дорогой пиар при так себе игре. И вот с вами уже начинают дружить серьезные люди.
Университет (или, вернее, корпорация) Синергия, конечно, особый феномен нашего времени. Вот еще недавно корпорацию ассоциировали исключительно с некачественным образованием, эксплуатацией студентов и прочими полулегальными инициативами. А тут вдруг у них проходит форум в Дубае с участием представителей РАН и Минобра. Более того, еще в 2022 РАН заключил с ними соглашение о сотрудничестве по направлению «популяризации науки».
Назревает вопрос, насколько некритично у нас вообще подходят к выбору партнерств? Или пиар-акции по отмыванию репутации у корпорации прошли так же успешно, как и продажа отсрочек от армии в ноябре 2022? Последние стоили каких-то 180 тысяч рублей. Правда, как только стало сильно заметно, руководство от ситуации отстранилось и даже само «накрывало коррупционеров». Но осадочек остался.
Меньше, чем полгода назад их обвиняли в том, что вместо обучения студентов за их же деньги используют как мелких менеджеров. Естественно, под видом очень нужной практики. Про журналы с нулевым импакт-фактором можно и не начинать.
Да и если зайти на банальные сайты с отзывами студентов, картинка рисуется вполне ясная, несмотря на явно накрученные «пятерки» (потому что какой реальный студент прикрепит к отзыву рекламку приемной комиссии?). А есть среди нас и те, кто еще помнит агрессивную пиар-кампанию из 2010-х или хотя бы громкую историю с Тони Роббинсом.
Новый пиар явно работает лучше. С арт-программами, креативными мастерскими в Якутии и прочими патриотичными выставками. Даже медицинский факультет открыли, несмотря на то, что пару лет назад незаконно собирали отпечатки у школьников и занимались дерматоглификой. Той самой, которую РАН признал лженаукой. Но это было, конечно, до совместных поездок в Дубай.
Выходит, чтобы забыть даже очень свежие истории нужно все-то сделать симпатичный дорогой пиар при так себе игре. И вот с вами уже начинают дружить серьезные люди.
Кампус не стареет, он взрослеет и адаптируется
В США существует целая инициатива по «возрастному» образованию под названием «Age-Friendly University». Там как-то заметили, что студенты в среднем становятся старше и идут получать образование чуть более осознанно. А, значит, и пространство кампуса нужно подстраивать под их новые практики и запросы.
Правда, судя по свежему исследованию в Research in Higher Education, где опросили 2582 сотрудника и 2700 студентов из 23 кампусов, инициатива работает не особо. Заявлено одно на бумаге одно, реализуют все по-другому. А «взрослые» студенты (это 30+) чувствуют вообще третье. Дисбаланс на лицо.
Конечно, нельзя сказать, что студенты постарше — уже основной мировой тренд. Они все еще в меньшинстве и все еще сталкиваются со сложностями. Но вот в Корее на них уже начали активно ориентироваться. Все потому, что абитуриентам помоложе традиционное предложение не нужно, по крайне мере сейчас. Идея в том, чтобы кампус у университета был достаточно гибким, чтобы адаптироваться под разные потребности. От понятной инфраструктуры до детских комнат.
Кажется, про «взросление» придется рано или поздно университетам подумать и у нас. Не то чтобы проект «кампусов мирового уровня» открыто учитывал такую адаптивность. Хотя есть отдельные проекты, где гибкость инфраструктуры заложена изначально. Взять тот же «Сириус», который взялся реконструировать олимпийскую деревню под жизнь разных возрастных категорий. Потому что пока мы проектируем образоватльное пространство, кому-то нужна школа, детсад и поликлиника рядом. Но пока студента видят как свободного от обязательств человека лет 20-ти, ничего особенно не изменится.
В США существует целая инициатива по «возрастному» образованию под названием «Age-Friendly University». Там как-то заметили, что студенты в среднем становятся старше и идут получать образование чуть более осознанно. А, значит, и пространство кампуса нужно подстраивать под их новые практики и запросы.
Правда, судя по свежему исследованию в Research in Higher Education, где опросили 2582 сотрудника и 2700 студентов из 23 кампусов, инициатива работает не особо. Заявлено одно на бумаге одно, реализуют все по-другому. А «взрослые» студенты (это 30+) чувствуют вообще третье. Дисбаланс на лицо.
Конечно, нельзя сказать, что студенты постарше — уже основной мировой тренд. Они все еще в меньшинстве и все еще сталкиваются со сложностями. Но вот в Корее на них уже начали активно ориентироваться. Все потому, что абитуриентам помоложе традиционное предложение не нужно, по крайне мере сейчас. Идея в том, чтобы кампус у университета был достаточно гибким, чтобы адаптироваться под разные потребности. От понятной инфраструктуры до детских комнат.
Кажется, про «взросление» придется рано или поздно университетам подумать и у нас. Не то чтобы проект «кампусов мирового уровня» открыто учитывал такую адаптивность. Хотя есть отдельные проекты, где гибкость инфраструктуры заложена изначально. Взять тот же «Сириус», который взялся реконструировать олимпийскую деревню под жизнь разных возрастных категорий. Потому что пока мы проектируем образоватльное пространство, кому-то нужна школа, детсад и поликлиника рядом. Но пока студента видят как свободного от обязательств человека лет 20-ти, ничего особенно не изменится.
Русский как иностранный: новые правила
Эпопея с русским как иностранным, жертвой которой пало руководство Института русского языка им. Пушкина, пошла на новый виток. На этот раз, кажется, вполне логичный.
В Минобрнауки провели совещание по вопросам качества проведения экзаменов по русскому языку как иностранному, истории России и основам российского законодательства. Ректоры 79 университетов во главе с замминистра Константином Могилевским обсудили процесс и нововведения.
Раньше экзамен уполномочены были проводить только 12 университетов, а вопрос доступности решался с помощью коммерческого подрядчика. Теперь проводить официальный экзамен для иностранцев смогут только университеты и другие государственные и муниципальные организации. Больше никаких коммерческих партнеров с потенциалом продать бумажку с черного хода. Ну или не продать, но и не особо следить за процессом сдачи.
Решить вопрос с доступностью обещают с помощью открытия площадок во всех регионах с госконтролем и прочей прозрачностью. Возможно даже выйдет неплохо. Кажется, несмотря на крайне сомнительные эпизоды с «зачисткой» — скандалом и официальной жалобой от экс-ректора — может что-то получится. Главное, чтобы новая сетка «отпочковавшихся» от 12 университетов принимающих организаций не стала точно так же дублировать уже известную схему.
Эпопея с русским как иностранным, жертвой которой пало руководство Института русского языка им. Пушкина, пошла на новый виток. На этот раз, кажется, вполне логичный.
В Минобрнауки провели совещание по вопросам качества проведения экзаменов по русскому языку как иностранному, истории России и основам российского законодательства. Ректоры 79 университетов во главе с замминистра Константином Могилевским обсудили процесс и нововведения.
Раньше экзамен уполномочены были проводить только 12 университетов, а вопрос доступности решался с помощью коммерческого подрядчика. Теперь проводить официальный экзамен для иностранцев смогут только университеты и другие государственные и муниципальные организации. Больше никаких коммерческих партнеров с потенциалом продать бумажку с черного хода. Ну или не продать, но и не особо следить за процессом сдачи.
Решить вопрос с доступностью обещают с помощью открытия площадок во всех регионах с госконтролем и прочей прозрачностью. Возможно даже выйдет неплохо. Кажется, несмотря на крайне сомнительные эпизоды с «зачисткой» — скандалом и официальной жалобой от экс-ректора — может что-то получится. Главное, чтобы новая сетка «отпочковавшихся» от 12 университетов принимающих организаций не стала точно так же дублировать уже известную схему.
За деньги — пять
Тут подмечают инициативу от властей Камчатского края. Школьникам обещают за хорошие результаты на ЕГЭ финансовые бонусы. Зампред даже озвучила официальный прайс:
Идея это далеко не новая и то и дело всплывает в разных регионах. От скромных 15 тысяч в Татарстане до 150 тысяч в Башкирии. Правда, в основном при этом школьники, чтобы получить «экзаменационный гонорар» должны поступить в местные вузы. Эдакий жест отчаяния, чтобы таланты из региона не бежали. На Камчатке же, кажется, впервые никаких ограничений нет. Хоть работать иди.
Возможно, это такой кэшбек за репетиторов. Или компенсация на психолога — за время, нервы и усилия. Но однократная «денежная» мотивация все же вызывает некоторые сомнения. Одно дело — повышенные стипендии, которые реально нужны выпускникам, другое — когда пытаются мотивировать только деньгами. Все же, в долгосрочной перспективе финансовая поддержка должна быть частью комплекса мер по привлечению талантливых абитуриентов. Причем не только «высокобалльников», но и призеров олимпиад, и ребят с уникальными проектами.
А пока звучит примерно на уровне «платить ребенку за пятерки» — заранее готовит к исключительно коммерческому подходу.
Тут подмечают инициативу от властей Камчатского края. Школьникам обещают за хорошие результаты на ЕГЭ финансовые бонусы. Зампред даже озвучила официальный прайс:
«Тем ребятам, которые наберут от 95 до 99 баллов, по одному учебному предмету, выплата составит 50 тысяч рублей. Выпускникам, которые наберут от 95 до 99 баллов по двум и более предметам, выплата составит 75 тысяч рублей. И выпускникам стобалльникам за каждый учебный предмет будет выплачено по 100 тысяч рублей»
Идея это далеко не новая и то и дело всплывает в разных регионах. От скромных 15 тысяч в Татарстане до 150 тысяч в Башкирии. Правда, в основном при этом школьники, чтобы получить «экзаменационный гонорар» должны поступить в местные вузы. Эдакий жест отчаяния, чтобы таланты из региона не бежали. На Камчатке же, кажется, впервые никаких ограничений нет. Хоть работать иди.
Возможно, это такой кэшбек за репетиторов. Или компенсация на психолога — за время, нервы и усилия. Но однократная «денежная» мотивация все же вызывает некоторые сомнения. Одно дело — повышенные стипендии, которые реально нужны выпускникам, другое — когда пытаются мотивировать только деньгами. Все же, в долгосрочной перспективе финансовая поддержка должна быть частью комплекса мер по привлечению талантливых абитуриентов. Причем не только «высокобалльников», но и призеров олимпиад, и ребят с уникальными проектами.
А пока звучит примерно на уровне «платить ребенку за пятерки» — заранее готовит к исключительно коммерческому подходу.
Задание дали, а исследования будут?
В околонаучном телеграмме как-то пропустили очередной отчет по ВИП ГЗ (то есть Единой национальной системе мониторинга климатически активных веществ). Но, собственно, и не удивительно, он снова похож на пресс-релиз. Позитива много, конкретики меньше. Особенно в плане научной подкрепленности выводов за почти два года проекта:
На что опирались и что с ним делать не совсем понятно. При этом первая фаза уже завершается, а вторая начинается уже через год, в 2025-м.
Вообще за реализацию ВИП ГЗ ответственны Минэкономразвития и Росгидромет. Но внутри системы есть шесть консорциумов с фокусом на разные направления внутри проекта: «Климат Земли», «Океаны и моря», «Суша России и мониторинг климата», «Углерод в экосистемах», «Кадастр выбросов парниковых газов» и «Экономика климата». Технически только последний подкреплен какими-то строго исследовательскими организациями вроде ИНП РАН и нескольких институтов СО РАН.
Возникает смутное ощущение, что российская наука в самый масштабный климатический проект не особо и включена. Как будто вопрос экологических исследований интересен только с точки зрения экономической оптимизации. Кажется, это сомнительный подход.
В околонаучном телеграмме как-то пропустили очередной отчет по ВИП ГЗ (то есть Единой национальной системе мониторинга климатически активных веществ). Но, собственно, и не удивительно, он снова похож на пресс-релиз. Позитива много, конкретики меньше. Особенно в плане научной подкрепленности выводов за почти два года проекта:
проведена предварительная переоценка поглощений парниковых газов лесами, рассчитаны объективные коэффициенты выбросов от производства некоторых химических веществ: по результатам переоценки выбросы ниже на 100 млн тонн/СО2-экв.
На что опирались и что с ним делать не совсем понятно. При этом первая фаза уже завершается, а вторая начинается уже через год, в 2025-м.
Вообще за реализацию ВИП ГЗ ответственны Минэкономразвития и Росгидромет. Но внутри системы есть шесть консорциумов с фокусом на разные направления внутри проекта: «Климат Земли», «Океаны и моря», «Суша России и мониторинг климата», «Углерод в экосистемах», «Кадастр выбросов парниковых газов» и «Экономика климата». Технически только последний подкреплен какими-то строго исследовательскими организациями вроде ИНП РАН и нескольких институтов СО РАН.
Возникает смутное ощущение, что российская наука в самый масштабный климатический проект не особо и включена. Как будто вопрос экологических исследований интересен только с точки зрения экономической оптимизации. Кажется, это сомнительный подход.
Новое целевое
Аккурат перед праздниками пришли новости про целевое обучение. В постановлении правительства, вопреки ожиданиям, обновления есть. Пройдемся по главному:
▪️Предложения публикуются на портале «Работа в России» строго до 10 июня
▪️Абитуриенты могут подавать заявки в бумажном виде или онлайн, но только на одно место (см. пункт 67). Раньше можно было на пять
▪️Договор заключают только при наличии аттестата, который нужно предоставить до 28 июля. Предварительно подаваться можно с копиями
▪️ Университет должен не просто зачислять на свои целевые места, но рассчитать все так, чтобы заказчик не перебрал свою квоту на целевые места во всех университетах России (см. пункты 72 и 73).
▪️Если зачислили на целевое, то отказаться от него можно только забрав документы из этого университета вообще (см. пункт 76).
То есть, просчитывать попадание в «целевики» теперь придется едва ли не тщательней, чем на бюджет вообще. И сидеть до последнего, пытаясь понять вылетают они или нет. Может, прозрачнее процедура и стала, но абитуриенту явно придется непросто.
Не ясно и как университетам координировать действия по всей России, чтобы никто случайно не перебрал. Ну а если ответственность за «сверку параметров» опять переложат на системы вроде «Поступление онлайн», то накладки гарантировано будут.
Аккурат перед праздниками пришли новости про целевое обучение. В постановлении правительства, вопреки ожиданиям, обновления есть. Пройдемся по главному:
▪️Предложения публикуются на портале «Работа в России» строго до 10 июня
▪️Абитуриенты могут подавать заявки в бумажном виде или онлайн, но только на одно место (см. пункт 67). Раньше можно было на пять
▪️Договор заключают только при наличии аттестата, который нужно предоставить до 28 июля. Предварительно подаваться можно с копиями
▪️ Университет должен не просто зачислять на свои целевые места, но рассчитать все так, чтобы заказчик не перебрал свою квоту на целевые места во всех университетах России (см. пункты 72 и 73).
▪️Если зачислили на целевое, то отказаться от него можно только забрав документы из этого университета вообще (см. пункт 76).
То есть, просчитывать попадание в «целевики» теперь придется едва ли не тщательней, чем на бюджет вообще. И сидеть до последнего, пытаясь понять вылетают они или нет. Может, прозрачнее процедура и стала, но абитуриенту явно придется непросто.
Не ясно и как университетам координировать действия по всей России, чтобы никто случайно не перебрал. Ну а если ответственность за «сверку параметров» опять переложат на системы вроде «Поступление онлайн», то накладки гарантировано будут.
Подсчеты инженеров
Мы часто вспоминаем о том, что в инженерном образовании все не так позитивно, как хотелось бы. В частности, что берут кого попало, чтобы КЦП не просели, а потом не отчисляют — по тем же причинам. И вот на эту тему Алексей Лопатин — завкафедрой активных двигателей и энергетических установок КНИТУ-КАИ — приводит занимательные данные.
Сохраняемость контингента в высшем образовании по России — 71%, в случае инженерного образования — всего 64%. То есть отсев со вторых на 7% больше. Проблема в том, что здесь никак не проследить естественность такого отсева — больше трети уходят сами или по несоответствию стандартам? Потому что их отказались тянуть ради КЦП или потому, что они просто не захотели?
При этом общее количество студентов на инженерных направлениях за последние 10 лет сократилось на 8,5%. Подается новость, конечно, в самом позитивном ключе. И, конечно, процент совсем не пугающий. Но если принять во внимание все демографические факторы (а заодно и плюшки, которые будущим инженерам постоянно обещают), то все становится на свои места. Студентов в целом стало больше, популярность инженерных направлений продолжает падать, а регулировка с помощью КЦП результатов не приносит никаких.
От общего числа обучающихся на ВО все инженеры составляют 31%, меньше трети. При этом, если посмотреть на количество бюджетных мест, ситуация прямо обратная. То есть цифры-то выглядят вполне ничего пока не присмотришься. И то самый кризис, о котором так часто говорят, не опровергают, а скорее подтверждают.
Мы часто вспоминаем о том, что в инженерном образовании все не так позитивно, как хотелось бы. В частности, что берут кого попало, чтобы КЦП не просели, а потом не отчисляют — по тем же причинам. И вот на эту тему Алексей Лопатин — завкафедрой активных двигателей и энергетических установок КНИТУ-КАИ — приводит занимательные данные.
Сохраняемость контингента в высшем образовании по России — 71%, в случае инженерного образования — всего 64%. То есть отсев со вторых на 7% больше. Проблема в том, что здесь никак не проследить естественность такого отсева — больше трети уходят сами или по несоответствию стандартам? Потому что их отказались тянуть ради КЦП или потому, что они просто не захотели?
При этом общее количество студентов на инженерных направлениях за последние 10 лет сократилось на 8,5%. Подается новость, конечно, в самом позитивном ключе. И, конечно, процент совсем не пугающий. Но если принять во внимание все демографические факторы (а заодно и плюшки, которые будущим инженерам постоянно обещают), то все становится на свои места. Студентов в целом стало больше, популярность инженерных направлений продолжает падать, а регулировка с помощью КЦП результатов не приносит никаких.
От общего числа обучающихся на ВО все инженеры составляют 31%, меньше трети. При этом, если посмотреть на количество бюджетных мест, ситуация прямо обратная. То есть цифры-то выглядят вполне ничего пока не присмотришься. И то самый кризис, о котором так часто говорят, не опровергают, а скорее подтверждают.
Событий много, за всеми следить непросто. Поэтому запускаем дайджест выходного дня. Коротко — о главных темах научного и образовательного телеграмма на этой неделе:
◾️ В Правительстве расширили и обновили список направлений, по которым реализуют «пилот». Так что на стоп проект никто ставить не собирается
◾️ В России зарегистрировали уникальный препарат от болезни Бехтерева. Действительно уникальный, без пустых громких фраз.
◾️ В МЭИ разработали технологию получения водорода из отходов металлургии. Между прочим, в рамках «Приоритета 2030»
◾️ В США студентов массово задерживают на акциях в поддержку Палестины.
◾️У журналов, входящих в Scopus обновился SJR. Российские журналы по показателям не просели, но и заметнее не стали. Забавно, что у гуманитариев, которые наукометрию не любят, с ней все хорошо.
◾️ В Правительстве расширили и обновили список направлений, по которым реализуют «пилот». Так что на стоп проект никто ставить не собирается
◾️ В России зарегистрировали уникальный препарат от болезни Бехтерева. Действительно уникальный, без пустых громких фраз.
◾️ В МЭИ разработали технологию получения водорода из отходов металлургии. Между прочим, в рамках «Приоритета 2030»
◾️ В США студентов массово задерживают на акциях в поддержку Палестины.
◾️У журналов, входящих в Scopus обновился SJR. Российские журналы по показателям не просели, но и заметнее не стали. Забавно, что у гуманитариев, которые наукометрию не любят, с ней все хорошо.
В богатых регионах учатся больше
По крайней мере, судя по исследованию Лаборатории непрерывного образования взрослых ВШЭ. Они проанализировали 350+ тысяч участников федеральных программ занятости в 2020-2021 годах. Вышло, что в регионах, где ВРП на душу населения высокий, ДПО, по сравнению с регионами «победнее» в два раза популярнее. Более того, говорят, что выше и само качество такого образования.
Спор о привилегиях можно уже начинать.
По крайней мере, судя по исследованию Лаборатории непрерывного образования взрослых ВШЭ. Они проанализировали 350+ тысяч участников федеральных программ занятости в 2020-2021 годах. Вышло, что в регионах, где ВРП на душу населения высокий, ДПО, по сравнению с регионами «победнее» в два раза популярнее. Более того, говорят, что выше и само качество такого образования.
Спор о привилегиях можно уже начинать.
О статистике защит
Тем временем, Росстат публикует данные по защитам кандидатских и докторских.
На конец 2023 из аспирантуры выпустилось 14146 человек, защитились из них только 1584 человека. Немногим больше 11%. Кажется, статистика так себе: большинство все еще приходят пересидеть армию и прочие неопределенности. А вовсе не науки ради. В 2010, для сравнения, защит было заметно больше — 28,4%.
С докторантами ситуация еще сложнее. Защитились за последний год 63 человека из 285. 22%, конечно, лучше, чем 11%, но это цифра относительная. По факту 63 докторских на всю страну по всем дисциплинам вообще (и техническим, и естественно-научным, и гуманитарным…) — катастрофически мало.
Были теоретические предположения, что сократить общее количество защит стремились, чтобы «отсечь» работы низкого уровня. Правда там же выясняется, что усложнение процедуры не значит сокращение «диссертаций для галочки». Иногда даже наоборот.
Так что снижение процентного соотношения защит к общему выпуску, увы, тенденция не позитивная. И если уж честно, там не слабые работы пачками разворачивают, большинство защищаться банально не выходит.
Тем временем, Росстат публикует данные по защитам кандидатских и докторских.
На конец 2023 из аспирантуры выпустилось 14146 человек, защитились из них только 1584 человека. Немногим больше 11%. Кажется, статистика так себе: большинство все еще приходят пересидеть армию и прочие неопределенности. А вовсе не науки ради. В 2010, для сравнения, защит было заметно больше — 28,4%.
С докторантами ситуация еще сложнее. Защитились за последний год 63 человека из 285. 22%, конечно, лучше, чем 11%, но это цифра относительная. По факту 63 докторских на всю страну по всем дисциплинам вообще (и техническим, и естественно-научным, и гуманитарным…) — катастрофически мало.
Были теоретические предположения, что сократить общее количество защит стремились, чтобы «отсечь» работы низкого уровня. Правда там же выясняется, что усложнение процедуры не значит сокращение «диссертаций для галочки». Иногда даже наоборот.
Так что снижение процентного соотношения защит к общему выпуску, увы, тенденция не позитивная. И если уж честно, там не слабые работы пачками разворачивают, большинство защищаться банально не выходит.
Ситуация в Институте проблем передачи информации РАН медленно плывет в сторону абсурда. О ситуации со сменой дирекции лучше смотреть у Александра Панчина, популяризатора науки и сотрудника института. А про сам административный коллапс уже подробно писал Русский research, комментарии излишни.
Но вот RTVI публикует новый приказ о «профессиональной этике», от которого веет не только странной бюрократией, но и откровенно злым умыслом. Например, теперь сотрудникам нельзя носить шорты и ждать дольше шести гудков при звонках. А женщинам — носить короткие юбки и одежду из «прозрачных тканей» (про мужчин, кстати, ничего не сказано). Зато с таким количеством предлогов увольнять неугодных за «нарушение этики» станет совсем просто. Похоже, мирное решение вопроса администрации не интересно совсем.
Но вот RTVI публикует новый приказ о «профессиональной этике», от которого веет не только странной бюрократией, но и откровенно злым умыслом. Например, теперь сотрудникам нельзя носить шорты и ждать дольше шести гудков при звонках. А женщинам — носить короткие юбки и одежду из «прозрачных тканей» (про мужчин, кстати, ничего не сказано). Зато с таким количеством предлогов увольнять неугодных за «нарушение этики» станет совсем просто. Похоже, мирное решение вопроса администрации не интересно совсем.
Тем временем история со сменой ректора Института им. Пушкина «задним числом» все же получила продолжение. Как и предполагалось, экс-ректор Наталья Трухановская решила идти до конца и подала на Минобр в суд.
Требует «признать незаконным и отменить приказ об увольнении». И скромные 100 тысяч рублей в качестве компенсации морального вреда. Сам Минобр считает, что все прошло законно.
История с увольнением вышла действительно некрасивая и странная, из каких бы благих побуждений не исходила. А иск к Министерству — вполне себе прецедент. Вряд ли Трухановская выиграет, но огласку инцидент уже получил, что уже немало.
Требует «признать незаконным и отменить приказ об увольнении». И скромные 100 тысяч рублей в качестве компенсации морального вреда. Сам Минобр считает, что все прошло законно.
История с увольнением вышла действительно некрасивая и странная, из каких бы благих побуждений не исходила. А иск к Министерству — вполне себе прецедент. Вряд ли Трухановская выиграет, но огласку инцидент уже получил, что уже немало.
Спите и продуктивней будете
Новые исследование из Annal of Human Biology подсказывает, что нужно спать, чтобы ментальных проблем было меньше. По крайней мере, это относится ко всем, кто учится.
Вообще-то это часть большого исследования про жизнь и здоровье студентов. лонгитюдного Респондентами стали 1113 бакалавров, магистров и аспирантов в возрасте от 16 до 25 из бразильского университета Мату-Гросу.
Выяснилось, что качество (и количество) сна связано на только с наличием депрессии и снижением продуктивности, но и с профильной дисциплиной курса. Проседать по ней начинают чаще всего у биологов и медиков, реже всего — у гуманитариев. Причем в среднем на проблемы жалуются более 65% студентов. Вывод делают из этого всего простой — во всем виновата университетская среда сама по себе. Правда, как именно ее менять, в статье не рассказывают. А жаль.
При этом надзор за ментальным и физическим здоровьем студентов уже
вполне себе тренд, особенно после пандемии. В Великобритании, к примеру, тратят на это миллионы фунтов — правда, пока не понятно, какие это результаты принесло. Ну а в России проблему разве что замели, но кого у нас удивят депрессивные студенты с недосыпом?
Новые исследование из Annal of Human Biology подсказывает, что нужно спать, чтобы ментальных проблем было меньше. По крайней мере, это относится ко всем, кто учится.
Вообще-то это часть большого исследования про жизнь и здоровье студентов. лонгитюдного Респондентами стали 1113 бакалавров, магистров и аспирантов в возрасте от 16 до 25 из бразильского университета Мату-Гросу.
Выяснилось, что качество (и количество) сна связано на только с наличием депрессии и снижением продуктивности, но и с профильной дисциплиной курса. Проседать по ней начинают чаще всего у биологов и медиков, реже всего — у гуманитариев. Причем в среднем на проблемы жалуются более 65% студентов. Вывод делают из этого всего простой — во всем виновата университетская среда сама по себе. Правда, как именно ее менять, в статье не рассказывают. А жаль.
При этом надзор за ментальным и физическим здоровьем студентов уже
вполне себе тренд, особенно после пандемии. В Великобритании, к примеру, тратят на это миллионы фунтов — правда, пока не понятно, какие это результаты принесло. Ну а в России проблему разве что замели, но кого у нас удивят депрессивные студенты с недосыпом?
Кажется, мы все-таки войдем в эпоху нового иностранного.
У SuperJob вышел опрос, который о тенденциях многое говорит. Теперь каждый восьмой опрошенный (12%) считает китайским языком необходимым. Да и за последний год интерес к нему вырос. И аж 31% родителей поддерживает его обучение.
Английский, правда, позиций тоже не сдает — абсолютному большинству в 49% работодателей он все еще нужен. Хотя тех, кому он нужен в работе за последние 3 года стало на 11% меньше.
В общем, языковые перемены уже здесь, ждем пока дойдет до официального уровня.
У SuperJob вышел опрос, который о тенденциях многое говорит. Теперь каждый восьмой опрошенный (12%) считает китайским языком необходимым. Да и за последний год интерес к нему вырос. И аж 31% родителей поддерживает его обучение.
Английский, правда, позиций тоже не сдает — абсолютному большинству в 49% работодателей он все еще нужен. Хотя тех, кому он нужен в работе за последние 3 года стало на 11% меньше.
В общем, языковые перемены уже здесь, ждем пока дойдет до официального уровня.