Актеров в России должны готовить только те вузы, где создана школа, которая на это способна, заявил ректор Театрального института имени Бориса Щукина, народный артист России Евгений Князев. По его мнению, российское общество будет все больше приходить к позиции о целевой профессиональной подготовке артистов и представителей других творческих специальностей. Был период, напомнил он, когда во многих вузах, имеющих совершенно другую направленность, стали открывать гуманитарные кафедры, появилось много частных вузов и школ. Это привело к тому, что получались артисты «не очень хорошего качества», а из-за перепроизводства они не могли найти себе применения.
Итак, Евгений Князев считает, что в стране образовалось перепроизводство актеров. Актерские факультеты в непрофильных вузах он предлагает закрыть, а артистов для региональных театров готовить на целевых местах в ведущих вузах.

P.S. Владимир Путин на заседании Совета по культуре и искусству поручил разобраться с подготовкой работников культуры в непрофильных вузах. Осталось только понять, какие вузы, кроме подведомственных Минкульту, будут считаться профильными. Сегодня специальности из сферы культуры и искусства открыты во многих региональных университетах, которые принято называть классическими, хотя в них сегодня уже готовят и учителей, и врачей, и инженеров, и агрономов. Такие университеты считаются профильными для культуры?

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев озвучил информацию о результатах набора в вузы на педагогическое направление в 2024/25 учебном году. Цифры, прямо скажем, так себе. Конкурс на бюджетные места составил 1,64 человека на место, средний балл ЕГЭ для поступления на бюджет - 133,51. Таким образом, чтобы поступить учиться в вуз на педнаправление, необходимо иметь в среднем менее 45 баллов за экзамен. Не намного выше порога! Когда вместо обществознания придется сдавать, например, физику или химию, ситуация станет ещё хуже.
Конечно, оппоненты сейчас возразят, что не всё определяется результатами ЕГЭ. Действительно, так. Но, наверное, никто не будет спорить, что уровень образования в вузе зависит от качества «исходного материала». Кстати, Валерий Фальков недавно обосновывал необходимость сокращения количества платных мест в столичных вузах низкими баллами ЕГЭ принимаемых на эти места абитуриентов. По словам министра, чтобы сделать из таких абитуриентов специалистов, их нужно дополнительно доучивать.
Эксперты дружно жалуются на недостаточную подготовку школьных педагогов. Можно их огорчить – в ближайшие годы ситуация лучше не станет.

Бесплатная подготовка к ЕГЭ от Благотворительного фонда «Путёвка в жизнь»
Цель программы — помочь школьникам, которые находятся в непростой финансовой / жизненной ситуации, подготовиться к экзаменам и поступить в вуз на бюджет.
🟢Принимай участие, если:
• живешь в регионе и в этом году заканчиваешь 9 или 10 класс;
• твой средний балл в школе — не ниже 4;
• месячный доход на 1 члена семьи — не более 15 000 рублей;
• ты сдаёшь ЕГЭ по профмату/физике/информатике/химии/ биологии;
• у тебя искренняя мотивация и стремление изменить свою жизнь к лучшему, но тебе необходима помощь, чтобы всё получилось.

🟢Что ты получишь?
• курсы подготовки к экзаменам и олимпиадам в лучших онлайн-школах;
• оплату транспортных расходов для участия в очных турах перечневых олимпиад, подачи документов в вузы и переезда к месту обучения;
• выплату стипендии в первые полгода учёбы в вузе и компенсацию расходов на первую поездку домой.

🟢Что нужно сделать?
• Заполнить заявку по ссылке: https://putevka-v-zhizn.ru/zayavka1
Желаем удачи!

🏆Московский школьник Матфей Юрасов одержал победу на первенстве мира по шахматам в Сербии. В турнире принимали участие шахматисты из 43 стран. Матфею 12 лет, он стал чемпионом в возрастной категории до 13 лет.

#Из_прочитанного
РБК пишет о вызовах, связанных с внедрением искусственного интеллекта (ИИ) в образование.

1.Нарастающий разрыв в навыках работы с нейросетями между учениками и преподавателями. К примеру, в России ИИ для подготовки к занятиям используют всего 16% преподавателей, тогда как среди студентов таких 49%.

2.Снижение когнитивных навыков и критического мышления из-за слепого доверия ко всему, что выдают нейросети и нежелания разбираться самостоятельно.

3.Высокая стоимость: поддержка, обучение ИИ-моделей, а также хранение и защита данных по карману далеко не всем. 47% российских вузов жалуются на нехватку средств, а еще 38% — на недостаток компетентных специалистов по работе с ИИ.

4.Переосмысление роли человека в процессе образования. Мы приближаемся к точке, когда нейросети составляют учебные курсы и домашние задания, которые выполняют при помощи них же, а затем и проверяют с применением ИИ. Принесет ли такое обучение пользу студентам? Какие знания и навыки они в итоге получат?



Подробнее на РБК

Студенты Ярославского государственного медицинского университета (ЯГМУ) жалуются на массовое переселение в другие общежития, сообщает телеграм-канал «Осторожно, новости». Объявленная причина – необходимость ремонта общежития №5, так как в него в предстоящем учебном году должны заселиться новые студенты из Индии. Как рассказывают российские студенты ЯГМУ, условия в других корпусах, куда их переселяют, существенно хуже. К тому же, многие студенты вложили личные средства в ремонт и обустройство своих комнат.
По сообщениям российских студентов, им практически прямым текстом заявили, что с гостей из Индии университет имеет серьезное бабло.
Некрасивая, но, увы, популярная история.

Валерий Фальков обсудил принципы формирования будущего перечня специальностей высшего образования с представителями ректорского корпуса и экспертами отрасли, сообщает официальный телеграм-канал Минобрнауки. Обсуждалось возможное увеличение количества областей образования и укрупнение ряда специальностей, ввод новых перспективных направлений, анализ и исключение устаревших специальностей, объединение ряда смежных направлений подготовки.

Напомню, что приказом Минобрнауки от 01.02.2022г., №89 был утвержден новый перечень, который планировалось ввести в действие с 1 сентября 2024 года. Затем срок введения перечня был сдвинут на год (приказ Минобрнауки от 29.08.2022г., №822), а позднее ещё на год – на 1 сентября 2026г. (приказ Минобрнауки от 02.08.2024 N 514).
Теперь становится ясно, что этот многострадальный перечень действующим так и не станет. К марту 2026 года, как обещал министр, ожидаем новый перечень специальностей.

Очередная подборка каналов от коллег:

🌟📚 Откройте мир знаний с топовыми телеграм-каналами! 🚀✨

Мы собрали для вас каналы в сфере "Образование и наука"! 🎓💡

Что вас ждет:

- Актуальные научные новости 📚
- Полезные советы для обучения 📖
- Ресурсы для исследований 📊

Не тратьте время на поиски — все нужное в одном месте!
👉 https://t.me/addlist/BIUoAZm1R9YzMmUy

Хотите добавить свой канал? 🙂

Накопилась информация по «ректорским» уголовным делам.
▪️Защита экс-ректора Воронежского государственного университета (ВГУ) Дмитрия Ендовицкого пыталась перенести рассмотрение его дела из Воронежа в другой регион, но первый кассационный суд общей юрисдикции отклонил ходатайство защиты. Дело Ендовицкого рассматривают в Ленинском райсуде Воронежа. Ендовицкий обвиняется в даче взятки в крупном размере и распространении порнографических материалов.

▪️11 марта состоялся приговор по делу бывшего ректора Российского биотехнологического университета Михаила Балыхина. Он приговорен к 5 годам лишения свободы.
Михаил Балыхин и шесть его соучастников обвиняются в мошенничестве на 210 млн рублей, выделенных из федерального бюджета Минобрнауки для производства вакцины для животных. Подробности приговора тут. Защита уже обжаловала приговор.

▪️Уголовное дело ректора Самарского государственного экономического университета (СГЭУ) Светланы Ашмариной, возбужденное в 2021 году, первый раз пришло в суд осенью 2022 года, однако судья решил вернуть его в прокуратуру. В феврале дело Ашмариной вновь поступило в суд, но 25 марта стало известно, что оно возвращено прокурору или руководителю следственного органа. Ректор СГЭУ обвиняется в растрате и служебном подлоге.

▪️Ленинский районный суд города Ульяновска 31 марта смягчил меру содержания для ректора Ульяновского государственного технического университета ( УлГТУ) Надежды Ярушкиной, сменив содержание в СИЗО на домашний арест. Её обвиняют в злоупотреблении должностными полномочиями. Дело связано с обучением иностранных студентов.
Ранее с обращением о смягчении меры пресечения ректору УлГТУ выступили известные представители общественности Ульяновской области, преподаватели и ученые УлГТУ, представители IT- бизнеса Ульяновской области, ректорат Ульяновского государственного педагогического университета, Ульяновская общественная палата, руководители Ульяновского механического завода, НИИ авиастроения, Российская ассоциация искусственного интеллекта. Странно, но в этом списке отсутствует Совет ректоров Ульяновской области, который, казалось бы, должен был в первую очередь заинтересоваться судьбой и здоровьем одного из основных своих членов.

Интересный кейс от Уральского федерального университета (УрФУ) и Группы Синара. Уральская компания выбрала 200 студентов УрФУ, которые ежемесячно будут получать по 15 тыс. рублей в виде стипендии. Такую стипендию до конца августа будут получать студенты приоритетных для Группы Синара институтов, набравшие наибольший рейтинг по итогам сессии. Компания планирует знакомить студентов – стипендиатов с предприятиями, подключать их к участию в корпоративных мероприятиях. Стипендиаты получат приоритет при наборе на производственную практику и стажировки на предприятия Группы Синара, а затем – и при трудоустройстве.
На наш взгляд, отличный проект, который должен сработать в плане обеспечения компании кадрами. Не исключено, что бизнес будет тиражировать подобную практику.

В Северном государственном медицинском университете (СГМУ) сменился руководитель. У действующего ректора Любови Горбатовой 31 марта закончился срок контракта. В последние годы СГМУ приобрел печальную известность скандалами с иностранными студентами. В конце 2023 года архангельский медицинский университет уже фигурировал в криминальных сводках касательно преступных схем заработка на иностранных студентах-медиках. В отношении сотрудников ректората вуза были возбуждены уголовные дела о мошенничестве в особо крупном размере — двоих высокопоставленных работников СГМУ поместили под домашний арест. В той истории фигурирует фирма RMEA Group LLC, зарегистрированная в ОАЭ, которая, будучи посредником, взимала практически двойную плату за обучение в вузе.
Студенты из Индии записывали видеообращения к Владимиру Путину и Александру Бастрыкину. Скандалы сопровождались двумя волнами отчислений иностранных студентов.

В связи со всей этой длинной историей представляется закономерным состоявшееся 1 апреля назначение – и.о. ректора СГМУ стала проректор по международной деятельности Пироговского университета Надежда Былова (на фото).
В РНИМУ имени Пирогова Быловой подчинялись международный отдел и отдел визового сопровождения и миграционной поддержки. Так что ей и карты в руки.

P.S. О скандалах с иностранными студентами в СГМУ наш канал писал 4 раза – тут, тут,тут и тут.

Искусственный интеллект помогает волонтерам в уборке крупногабаритного мусора на берегах водоемов. ML-разработчики Школы анализа данных Яндекса при поддержке Yandex B2B Tech и ДВФУ создали и выложили в открытый доступ нейросеть, которая умеет определять объём, массу и виды мусора на побережьях водоёмов. Решение уже прошло апробацию в Южно-Камчатском федеральном заказнике, сейчас оно тестируется в Арктике и на Байкале.
Нейросеть анализирует аэроснимки, и делит мусор на шесть типов: рыболовные сети, железо, резина, крупный пластик, бетон и древесина. Точность классификации превышает 80%. ИИ отмечает координаты расположения мусора на карте, указывает его состав и вес. Эти данные помогают рассчитать необходимый размер группы уборщиков и количество техники для уборки.
В 2025 году технологию планируют использовать в других национальных парках и заповедниках Дальнего Востока и Арктики.

#У_соседей
🇧🇾В Белоруссии министерство образования занялось регулированием деятельности репетиторов. С этой целью подготовлено специальное положение, которое сейчас представлено для обсуждения. Основные моменты из этого документа.
📍Если репетиторские услуги оказываются дистанционно, то использовать разрешается только ресурсы национального сегмента сети Интернет. Так что вести занятия через Zoom будет нельзя.

📍Репетиторы обязаны придерживаться учебно-программной документации образовательных программ учреждения образования, которые осваивает «потребитель услуги».

📍Репетитор обязан удостовериться «любым доступным способом» в том, что ученик действительно зачислен в образовательное учреждение.

📍Репетиторам и учителям-дефектологам, согласно проекту положения, разрешается проводить занятия только индивидуально с потребителем услуги. В группах обучать запрещено.

📍Обучать работе на компьютере, изобразительному искусству, танцам, вокалу, ораторскому искусству можно только совершеннолетних лиц. Здесь допускаются и индивидуальные занятия, и групповые (не более четырех человек).

Это пока проект, так что, возможно, будут какие-то изменения. Опасаюсь, что когда наши чиновники захотят сварганить что-то подобное, то возьмут этот документ за "рыбу".