Web of Science и Scopus попали под мораторий
Правительство РФ на текущий год вводит мораторий для научных школ на показатели наличия публикаций, индексируемых в международных базах данных Web of Science и Scopus, и участия в в зарубежных научных конференциях, сообщил глава Минобрнауки Валерий Фальков на встрече с ректорами вузов.
Об этом информирует официальный телеграм-канал Министерства образования и науки РФ.
"Необходимо переосмыслить работу на данном этапе и обеспечить поддержку российских научных изданий, а также снизить удельный вес библиометрических и наукометрических показателей в оценке научных коллективов, которые занимаются фундаментальными, прикладными и социо-гуманитарными исследованиями", - сказал министр.
Фальков уточнил, что мораторий на показатели не означает запрет на публикацию.
Ничего сенсационного, всё уже ожидаемо. Сейчас в вузах начнут перекраивать программы развития, эффективные контракты, рейтинговые показатели, индивидуальные планы преподавателей.
Правительство РФ на текущий год вводит мораторий для научных школ на показатели наличия публикаций, индексируемых в международных базах данных Web of Science и Scopus, и участия в в зарубежных научных конференциях, сообщил глава Минобрнауки Валерий Фальков на встрече с ректорами вузов.
Об этом информирует официальный телеграм-канал Министерства образования и науки РФ.
"Необходимо переосмыслить работу на данном этапе и обеспечить поддержку российских научных изданий, а также снизить удельный вес библиометрических и наукометрических показателей в оценке научных коллективов, которые занимаются фундаментальными, прикладными и социо-гуманитарными исследованиями", - сказал министр.
Фальков уточнил, что мораторий на показатели не означает запрет на публикацию.
Ничего сенсационного, всё уже ожидаемо. Сейчас в вузах начнут перекраивать программы развития, эффективные контракты, рейтинговые показатели, индивидуальные планы преподавателей.
РБК: направления реформирования высшего образования
РБК систематизировал основные направления реформирования высшего образования в стране, которые, по мнению автора, призваны сделать его более современным, актуальным и полезным для будущей карьеры студентов.
1.Система индивидуальных образовательных траекторий
2.Система тьюторов
3.Система «2+2+2»
4.Диплом как стартап
5.Поощрение студентов, склонных к предпринимательству
6.Внутрироссийская мобильность студентов
7.Больше практиков среди преподавателей
Подробно читайте ЗДЕСЬ
РБК систематизировал основные направления реформирования высшего образования в стране, которые, по мнению автора, призваны сделать его более современным, актуальным и полезным для будущей карьеры студентов.
1.Система индивидуальных образовательных траекторий
2.Система тьюторов
3.Система «2+2+2»
4.Диплом как стартап
5.Поощрение студентов, склонных к предпринимательству
6.Внутрироссийская мобильность студентов
7.Больше практиков среди преподавателей
Подробно читайте ЗДЕСЬ
Телеграм-канал Медицинского портала Медач (Medical channel), в котором наши друзья и коллеги, практикующие врачи с опытом, говорят о медицине с упором на доказательную науку. Рассказывают все интересно и понятно — с заботой о своих подписчиках и читателях.
Статьи, подкасты, видео, авторские тексты, свежие новости с ковидных полей и не только, переводы актуальных материалов ведущих научно-медицинских журналов — все это можно найти в канале https://t.me/medach
Если вы еще не подписаны, то настоятельно рекомендуем!
Статьи, подкасты, видео, авторские тексты, свежие новости с ковидных полей и не только, переводы актуальных материалов ведущих научно-медицинских журналов — все это можно найти в канале https://t.me/medach
Если вы еще не подписаны, то настоятельно рекомендуем!
IELTS все-таки закрывается
Ситуация порой меняется чрезвычайно быстро. Чуть более недели назад наш канал сообщал, что языковой центр IELTS продолжит работу в России. Однако вчера на сайте центра появилось сообщение о том, что регистрация на все экзамены английского языка IELTS приостановлена.
"С 17 марта зарегистрироваться ни на один экзамен IELTS в России нельзя. Последний экзамен в бумажном формате состоялся 19 марта 2022 года", - говорится в сообщении.
После 19 марта все бумажные тесты во всех городах отменены на неопределенный срок. Экзамены на компьютере в Москве и Санкт-Петербурге до 30 апреля 2022 года включительно состоятся согласно расписанию, отмечается на сайте.
Ситуация порой меняется чрезвычайно быстро. Чуть более недели назад наш канал сообщал, что языковой центр IELTS продолжит работу в России. Однако вчера на сайте центра появилось сообщение о том, что регистрация на все экзамены английского языка IELTS приостановлена.
"С 17 марта зарегистрироваться ни на один экзамен IELTS в России нельзя. Последний экзамен в бумажном формате состоялся 19 марта 2022 года", - говорится в сообщении.
После 19 марта все бумажные тесты во всех городах отменены на неопределенный срок. Экзамены на компьютере в Москве и Санкт-Петербурге до 30 апреля 2022 года включительно состоятся согласно расписанию, отмечается на сайте.
По поводу постановления Правительства от 19.03.2022 №414
Обращаем внимание на «зону действия» постановления: показатели государственных программ, национальных и федеральных проектов, программ поддержки высшего образования; оценка эффективности деятельности организаций; оценка результативности грантов и других научных проектов и программ.
Мораторий не распространяется на требования к диссертационным работам соискателей ученых степеней, на требования к соискателям вакантной должности в научных и образовательных организациях, на критерии внутренней оценки деятельности научно-педагогических работников (НПР) в образовательных и научных организациях.
То, что сказано выше, следует из текста документа. Как постановление будут реализовывать на практике – другой вопрос. Думаем, что многие руководители уберут сейчас требования по Web of Science и Scopus из эффективных контрактов НПР и обязательных требований при избрании по конкурсу. Ожидаемые последствия – снижение качества публикаций. Согласитесь – в рецензируемых в международных базах журналах не очень часто появлялись откровенно слабые статьи. Во-первых, рецензирование, во-вторых, сам статус журнала не позволял авторам отправлять на публикацию откровенный хлам. Теперь же может значительно возрасти количество публикаций в «мусорных» журналах, принимающих статьи без рецензирования, часто только на основании квитанции об оплате публикации.
При этом для серьезных ученых обсуждаемый документ практически ничего не меняет – они по-прежнему будут публиковать результаты своих работ в серьёзных отечественных и зарубежных журналах.
Обращаем внимание на «зону действия» постановления: показатели государственных программ, национальных и федеральных проектов, программ поддержки высшего образования; оценка эффективности деятельности организаций; оценка результативности грантов и других научных проектов и программ.
Мораторий не распространяется на требования к диссертационным работам соискателей ученых степеней, на требования к соискателям вакантной должности в научных и образовательных организациях, на критерии внутренней оценки деятельности научно-педагогических работников (НПР) в образовательных и научных организациях.
То, что сказано выше, следует из текста документа. Как постановление будут реализовывать на практике – другой вопрос. Думаем, что многие руководители уберут сейчас требования по Web of Science и Scopus из эффективных контрактов НПР и обязательных требований при избрании по конкурсу. Ожидаемые последствия – снижение качества публикаций. Согласитесь – в рецензируемых в международных базах журналах не очень часто появлялись откровенно слабые статьи. Во-первых, рецензирование, во-вторых, сам статус журнала не позволял авторам отправлять на публикацию откровенный хлам. Теперь же может значительно возрасти количество публикаций в «мусорных» журналах, принимающих статьи без рецензирования, часто только на основании квитанции об оплате публикации.
При этом для серьезных ученых обсуждаемый документ практически ничего не меняет – они по-прежнему будут публиковать результаты своих работ в серьёзных отечественных и зарубежных журналах.
Forwarded from Ротонда
Рособрнадзор всё-таки перенёс всероссийские проверочные работы в школах на осень. Официальная причина — пандемия. Неофициально учителей просят экономить бумагу: из-за санкций она резко подорожала.
Всероссийские проверочные работы, которые школьники пишут весной, российские власти перенесли на осень. Об этом говорится в официальном письме Рособрнадзора, которое получили в одной из школ Петербурга (копия есть в распоряжении «Ротонды»). В документе написано, что причина переноса проверочных — коронавирус.
Подлинность письма «Ротонде» подтвердил источник в Рособрнадзоре.
О том, что сотрудники петербургских школ получили из районных администраций указание пока не проводить проверочные работы, «Ротонда» написала на прошлой неделе. Чиновники рассылали по школам сообщения в мессенджерах: в последнее время есть сложности с поставкой бумаги и картриджей, а их нужно беречь, ведь впереди — государственные экзамены. Из-за санкций, под которые попала Россия после начала боевых действий в Украине, офисная бумага сильно подорожала.
В ответ на публикацию «Ротонды» петербургские чиновники заявили, что не переносят проверочные (потому что решение об этом принимают не городские власти, а федеральные), а о запасах бумаги директоров школ спрашивают на всякий случай, в рамках «рутинной работы».
Всероссийские проверочные работы, которые школьники пишут весной, российские власти перенесли на осень. Об этом говорится в официальном письме Рособрнадзора, которое получили в одной из школ Петербурга (копия есть в распоряжении «Ротонды»). В документе написано, что причина переноса проверочных — коронавирус.
Подлинность письма «Ротонде» подтвердил источник в Рособрнадзоре.
О том, что сотрудники петербургских школ получили из районных администраций указание пока не проводить проверочные работы, «Ротонда» написала на прошлой неделе. Чиновники рассылали по школам сообщения в мессенджерах: в последнее время есть сложности с поставкой бумаги и картриджей, а их нужно беречь, ведь впереди — государственные экзамены. Из-за санкций, под которые попала Россия после начала боевых действий в Украине, офисная бумага сильно подорожала.
В ответ на публикацию «Ротонды» петербургские чиновники заявили, что не переносят проверочные (потому что решение об этом принимают не городские власти, а федеральные), а о запасах бумаги директоров школ спрашивают на всякий случай, в рамках «рутинной работы».
PISA не устояла
Рособрнадзор в своем письме от 17 марта 2022г. № 01-24/01-01 проинформировал субъекты Российской Федерации «об отмене запланированных мероприятий по участию Российской Федерации в международном сравнительном исследовании качества образования PISA (Международная программа по оценке достижений учащихся) в апреле 2022 года».
Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся ( Programme for International Student Assessment, PISA) — тест, оценивающий функциональную грамотность школьников в разных странах мира и умение применять знания на практике. Проходит раз в три года. В тесте участвуют подростки в возрасте 15 лет. Был разработан в 1997 году, впервые прошёл в 2000 году. Тестирование проходит под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития в консорциуме с ведущими международными научными организациями, при участии национальных центров.
В 2018 году Президент дал Правительству поручение по вхождению РФ в десятку ведущих стран по образованию. А качество образования оценивалось по результатам нескольких международных исследований, среди которых одним из главных был мониторинг PISA. В апреле этого года наши школьники должны были написать очередной тест в рамках PISA, после чего стало бы ясно, выполнено ли поручение Президента.
Теперь школьные учителя и их начальники могут вздохнуть с облегчением, но расслабиться Рособрнадзор им не позволил. В упомянутом письме говорится, что в октябре будет проведена общероссийская оценка по модели PISA.
Таким образом, Россия из программы международного тестирования вышла, но от оценки знаний школьников по принятой международным сообществом модели не отказалась.
Рособрнадзор в своем письме от 17 марта 2022г. № 01-24/01-01 проинформировал субъекты Российской Федерации «об отмене запланированных мероприятий по участию Российской Федерации в международном сравнительном исследовании качества образования PISA (Международная программа по оценке достижений учащихся) в апреле 2022 года».
Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся ( Programme for International Student Assessment, PISA) — тест, оценивающий функциональную грамотность школьников в разных странах мира и умение применять знания на практике. Проходит раз в три года. В тесте участвуют подростки в возрасте 15 лет. Был разработан в 1997 году, впервые прошёл в 2000 году. Тестирование проходит под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития в консорциуме с ведущими международными научными организациями, при участии национальных центров.
В 2018 году Президент дал Правительству поручение по вхождению РФ в десятку ведущих стран по образованию. А качество образования оценивалось по результатам нескольких международных исследований, среди которых одним из главных был мониторинг PISA. В апреле этого года наши школьники должны были написать очередной тест в рамках PISA, после чего стало бы ясно, выполнено ли поручение Президента.
Теперь школьные учителя и их начальники могут вздохнуть с облегчением, но расслабиться Рособрнадзор им не позволил. В упомянутом письме говорится, что в октябре будет проведена общероссийская оценка по модели PISA.
Таким образом, Россия из программы международного тестирования вышла, но от оценки знаний школьников по принятой международным сообществом модели не отказалась.
Forwarded from РСМД
📌 Последние международные события и связанные с ними ограничительные меры в отношении России, включая прекращение авиасообщения, ограничение на работу популярных зарубежных социальных сетей и сервисов, приостановку образовательными платформами Coursera, EduEx и британской рейтинговой компанией QS работы с российскими вузами, «заморозку» со стороны ряда стран Европы сотрудничества с Россией в сфере образования и науки оказывают негативное воздействие на возможности продвижения российского высшего образования на международные рынки.
В сложившихся условиях важно определить имеющиеся у российских университетов возможности по международному позиционированию, привлечению иностранных студентов на обучение, возможности выхода на новые образовательные рынки.
29 марта в РСМД состоится круглый стол, в ходе которого планируется обсудить имеющиеся перспективы развития межвузовского сотрудничества, последние тренды в области международного маркетинга и возможности их адаптации, инструменты продвижения вузов в условиях текущих и потенциальных ограничений, изменение стратегии университетов в зарубежном интернет-пространстве и другие вопросы.
Мероприятие пройдет в смешанном формате. Для участия в Zoom-конференции необходимо пройти регистрацию.
https://russiancouncil.ru/news/kruglyy-stol-perspektivy-razvitiya-mezhdunarodnogo-marketinga-rossiyskogo-vysshego-obrazovaniya/
В сложившихся условиях важно определить имеющиеся у российских университетов возможности по международному позиционированию, привлечению иностранных студентов на обучение, возможности выхода на новые образовательные рынки.
29 марта в РСМД состоится круглый стол, в ходе которого планируется обсудить имеющиеся перспективы развития межвузовского сотрудничества, последние тренды в области международного маркетинга и возможности их адаптации, инструменты продвижения вузов в условиях текущих и потенциальных ограничений, изменение стратегии университетов в зарубежном интернет-пространстве и другие вопросы.
Мероприятие пройдет в смешанном формате. Для участия в Zoom-конференции необходимо пройти регистрацию.
https://russiancouncil.ru/news/kruglyy-stol-perspektivy-razvitiya-mezhdunarodnogo-marketinga-rossiyskogo-vysshego-obrazovaniya/
russiancouncil.ru
Круглый стол «Перспективы развития международного маркетинга российского высшего образования»
29 марта 2022 г. в 11:00 на площадке Российского совета по международным делам состоится круглый стол «Перспективы развития международного маркетинга российского высшего образования».
Последние международные события и связанные с ними ограничительные…
Последние международные события и связанные с ними ограничительные…
Все разбираются в футболе, политике и образовании
36- летний сенатор Айрат Гибатдинов предложил отказаться от ЕГЭ.
А. Гибатдинов в 2008 году закончил экономический факультет Ульяновской сельскохозяйственной академии, затем 5 лет трудился в г.Ульяновске директором компании, занимающейся деревообработкой и производством корпусной мебели. В 2013 году избран в местный областной парламент, где вошел в состав комитета по аграрным вопросам, продовольствию, развитию сельских территорий, природопользованию и охране окружающей среды. Позднее работал заместителем председателя Законодательного собрания. В октябре 2021г. губернатор Алексей Русских назначил Айрата Гибатдинова сенатором от органа исполнительной власти Ульяновской области.
В Совете Федерации Гибатдинов вошел в Комитет по науке, образованию и культуре и решил всерьёз заняться ЕГЭ.
36- летний сенатор Айрат Гибатдинов предложил отказаться от ЕГЭ.
А. Гибатдинов в 2008 году закончил экономический факультет Ульяновской сельскохозяйственной академии, затем 5 лет трудился в г.Ульяновске директором компании, занимающейся деревообработкой и производством корпусной мебели. В 2013 году избран в местный областной парламент, где вошел в состав комитета по аграрным вопросам, продовольствию, развитию сельских территорий, природопользованию и охране окружающей среды. Позднее работал заместителем председателя Законодательного собрания. В октябре 2021г. губернатор Алексей Русских назначил Айрата Гибатдинова сенатором от органа исполнительной власти Ульяновской области.
В Совете Федерации Гибатдинов вошел в Комитет по науке, образованию и культуре и решил всерьёз заняться ЕГЭ.
Forwarded from Кремлёвская прачка
✔️Проблема с утечкой цифровых кадров, о которой уже ранее писал Незыгарь, на фоне санкций и ограничений приобретает новый масштаб. Речь идёт теперь не только о российских студентах и перспективных разработчиках, которые сразу после побед на международных чемпионате по программированию подписывают контракты с западными (реже - корейскими) компаниями и улетают за границу. Речь об отстроенной системе по выкачиванию подготовленных специалистов в области информационных технологий, которых Россия начала терять в какой-то неприличной скоростью. Наши компании сегодня не просто не в состоянии конкурировать с иностранными по зарплате. На рынке очень мало масштабных проектов, которые могли бы удержать талантливых молодых специалистов от бегства из страны. Помимо этого, люди из IT - особая категория, с которой нужно разговаривать (и объяснять суть происходящего) отдельно. Но на фоне спецоперации ответственные за сектор как будто бы забыли, что эти парни и девушки не смотрят телевизор и не слушают радио. К ним нужен особый подход, и указания из высоких кабинетов с голубых экранов до них не доносятся. В итоге целый сектор экономики, самый перспективный и многообещающий, подготовка кадров к которому щедро финансируется из бюджета (Минобрнауки регулярно рапортует об увеличении бюджетных мест для программистов) рискует остаться ни с чем. А государственные средства, потраченные на обучение молодых людей, пойдут на благо наших идеологических соперников. Точка невозврата приближается, и если диалог с отраслью не будет налажен в ближайшее время, то процессоры Байкал и Йотафон останутся главными достижениями российской технологической отрасли в XXI веке.
О единых стандартах подготовки учителей
В педагогических вузах страны внедряются единые стандарты обучения. Именно на это направлен разработанный Минпросом документ под названием «Ядро высшего педагогического образования».
В материале «Новой газеты» этот документ комментирует Нина Лобанова, кандидат философских наук, доцент кафедры философии, социологии и религиоведения Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. Она выступает против отмены преподавания социологии, культурологии и политологии во всех педагогических вузах страны.
Несколько цитат из комментария Н.Лобановой:
«По сути, введение концепции «Ядра высшего педагогического образования» можно рассматривать как попытку провести культурную «черту оседлости» для педагогов (обозначить их культурный «потолок»). Результатом этого станет увеличивающийся разрыв в качестве и объеме культурного капитала студентов педагогических вузов и студентов, получивших классическое образование (что, в свою очередь, не сможет не сказаться на качестве предметной подготовки будущих педагогов)».
«…концепция «Ядра высшего педобразования» и разработанный на ее основе подход, лишая студентов педагогических вузов возможности овладеть хотя бы тем культурным минимумом, на который имеют право рассчитывать студенты других университетов, будут только усиливать культурную депривацию будущих педагогов».
«Если решение об исключении социологии, культурологии, политологии из преподавания в педвузах не будет отменено, педагоги, которые придут в школу, по уровню своей социальной и культурной компетентности мало чем будут отличаться от своих учеников».
Телеграм-канал «Наука и университеты» готов предоставить свою площадку для обсуждения этой темы.
В педагогических вузах страны внедряются единые стандарты обучения. Именно на это направлен разработанный Минпросом документ под названием «Ядро высшего педагогического образования».
В материале «Новой газеты» этот документ комментирует Нина Лобанова, кандидат философских наук, доцент кафедры философии, социологии и религиоведения Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. Она выступает против отмены преподавания социологии, культурологии и политологии во всех педагогических вузах страны.
Несколько цитат из комментария Н.Лобановой:
«По сути, введение концепции «Ядра высшего педагогического образования» можно рассматривать как попытку провести культурную «черту оседлости» для педагогов (обозначить их культурный «потолок»). Результатом этого станет увеличивающийся разрыв в качестве и объеме культурного капитала студентов педагогических вузов и студентов, получивших классическое образование (что, в свою очередь, не сможет не сказаться на качестве предметной подготовки будущих педагогов)».
«…концепция «Ядра высшего педобразования» и разработанный на ее основе подход, лишая студентов педагогических вузов возможности овладеть хотя бы тем культурным минимумом, на который имеют право рассчитывать студенты других университетов, будут только усиливать культурную депривацию будущих педагогов».
«Если решение об исключении социологии, культурологии, политологии из преподавания в педвузах не будет отменено, педагоги, которые придут в школу, по уровню своей социальной и культурной компетентности мало чем будут отличаться от своих учеников».
Телеграм-канал «Наука и университеты» готов предоставить свою площадку для обсуждения этой темы.
Юридический контент, консультации и будни доктора юридических наук, председателя Диссертационного совета Д 212.105.14, главного редактора журнала ВАК «Известия Юго-Западного государственного университета. Серия История и Право», практикующего юриста Богдан Варвары в Телеграм-канале «Стильный доктор наук»: наука и ее популяризация, практика, немного стиля и писательства.
Живые юридические консультации и разъяснения на актуальные темы.
https://t.me/VaravaVBogdan/56
Живые юридические консультации и разъяснения на актуальные темы.
https://t.me/VaravaVBogdan/56
Telegram
Варвара Богдан|Стильный доктор наук
Юридический контент в эпоху глобальных перемен
У общества огромный запрос на профессиональный контент. Но есть один интересный нюанс: все хотят fast-решение/совет/ результат. И чтобы все простыми словами. Но!
Безусловно, повышение правовой грамотности населения…
У общества огромный запрос на профессиональный контент. Но есть один интересный нюанс: все хотят fast-решение/совет/ результат. И чтобы все простыми словами. Но!
Безусловно, повышение правовой грамотности населения…
Рынок труда: тренды прошлой недели
Коллеги из проекта Superjob прислали информацию о рекрутинговой активности компаний на рынке труда за неделю.
В сельском хозяйстве вакансий за неделю стало больше на 25%: набирают рабочий персонал, агрономов, ветеринаров, ИТР и специалистов по ремонту и обслуживанию техники.
Добывающая отрасль ускоряет подбор сотрудников на вахту. До ковида количество вакансий росло более быстрыми темпами, однако в сложившихся реалиях прирост в 10% за неделю — хороший результат.
В промышленности вакансий за последнюю неделю стало больше на 2%, и это при том, что и на прошлой неделе эта отрасль демонстрировала положительную динамику.
Небольшой рост спроса наблюдается в ритейле (+2%). Рынок отыгрывает падение после громких заявлений крупных сетей об уходе из России.
В сфере информационных технологий, связи и телекоммуникаций количество вакансий чуть снизилось (на 4%).
Строительная отрасль сократила число вакансий на 5%, но их все еще больше, чем до начала спецоперации, — сказывается сезонный фактор.
В сфере медицины и фармацевтики вакансий стало меньше на 9%.
В сфере бухучета и аудита, а также маркетинга, рекламы и PR — снижение на 10%, в основном за счет уменьшения спроса на соискателей начального уровня: в нестабильные времена бизнесу нужны профессионалы с солидным опытом работы.
На 14% сократился спрос на персонал в сегменте фитнес-индустрии и салонов красоты.
Сфера консалтинга продолжила сокращать подбор (-14%) после значительного снижения числа вакансий на прошлой неделе.
Кадровая сфера также взялась за оптимизацию (минус 39%): профессионалы с опытом антикризисного управления и HR-специалисты со стажем по-прежнему высоко востребованы, а вот от помощи ассистентов и удаленных рекрутеров компании решили отказаться — вакансий для соискателей без опыта стало меньше.
Коллеги из проекта Superjob прислали информацию о рекрутинговой активности компаний на рынке труда за неделю.
В сельском хозяйстве вакансий за неделю стало больше на 25%: набирают рабочий персонал, агрономов, ветеринаров, ИТР и специалистов по ремонту и обслуживанию техники.
Добывающая отрасль ускоряет подбор сотрудников на вахту. До ковида количество вакансий росло более быстрыми темпами, однако в сложившихся реалиях прирост в 10% за неделю — хороший результат.
В промышленности вакансий за последнюю неделю стало больше на 2%, и это при том, что и на прошлой неделе эта отрасль демонстрировала положительную динамику.
Небольшой рост спроса наблюдается в ритейле (+2%). Рынок отыгрывает падение после громких заявлений крупных сетей об уходе из России.
В сфере информационных технологий, связи и телекоммуникаций количество вакансий чуть снизилось (на 4%).
Строительная отрасль сократила число вакансий на 5%, но их все еще больше, чем до начала спецоперации, — сказывается сезонный фактор.
В сфере медицины и фармацевтики вакансий стало меньше на 9%.
В сфере бухучета и аудита, а также маркетинга, рекламы и PR — снижение на 10%, в основном за счет уменьшения спроса на соискателей начального уровня: в нестабильные времена бизнесу нужны профессионалы с солидным опытом работы.
На 14% сократился спрос на персонал в сегменте фитнес-индустрии и салонов красоты.
Сфера консалтинга продолжила сокращать подбор (-14%) после значительного снижения числа вакансий на прошлой неделе.
Кадровая сфера также взялась за оптимизацию (минус 39%): профессионалы с опытом антикризисного управления и HR-специалисты со стажем по-прежнему высоко востребованы, а вот от помощи ассистентов и удаленных рекрутеров компании решили отказаться — вакансий для соискателей без опыта стало меньше.
На безбумажные технологии?
К руководителям Воронежского государственного технического университета (ВГТУ) обратились студенты, вынужденные тратить по несколько тысяч рублей на распечатку курсовых и дипломных работ, с предложением сдавать материалы только в электронном виде. По утверждению студентов, сегодня из-за взлетевших цен на бумагу распечатка одной курсовой с чертежами и пояснительной запиской обходится в 3-4 тыс. руб. В случае с дипломной работой студентам приходится отдавать уже более 10 тыс. руб.
Руководство ВГТУ готово поддержать студентов и рассматривает возможность перехода на безбумажные технологии. Коллеги предполагают, что вся сложность в том, что по действующим нормативным документам выпускная квалификационная работа должна храниться в архиве учебного заведения 5 лет.
Но бумага подорожала ведь не только в Воронеже. Наверное, Минобрнауки РФ пора вмешаться в ситуацию и разрешить эту проблему для всех подведомственных вузов.
К руководителям Воронежского государственного технического университета (ВГТУ) обратились студенты, вынужденные тратить по несколько тысяч рублей на распечатку курсовых и дипломных работ, с предложением сдавать материалы только в электронном виде. По утверждению студентов, сегодня из-за взлетевших цен на бумагу распечатка одной курсовой с чертежами и пояснительной запиской обходится в 3-4 тыс. руб. В случае с дипломной работой студентам приходится отдавать уже более 10 тыс. руб.
Руководство ВГТУ готово поддержать студентов и рассматривает возможность перехода на безбумажные технологии. Коллеги предполагают, что вся сложность в том, что по действующим нормативным документам выпускная квалификационная работа должна храниться в архиве учебного заведения 5 лет.
Но бумага подорожала ведь не только в Воронеже. Наверное, Минобрнауки РФ пора вмешаться в ситуацию и разрешить эту проблему для всех подведомственных вузов.
Что происходит в голове у вашего кота? Как ученые общаются с пациентами, которые не в состоянии даже моргнуть? Какой была жизнь в Колумбии при Эскобаре?
Переводы англоязычных статей на эти и другие темы о науке, психологии, философии и культуре разных стран публикуют на канале «Newочём». Команда проекта регулярно находит пять материалов из множества англоязычных источников, а потом читатели голосуют, какой текст перевести и озвучить.
Все ссылки на текстовые и аудиоверсии ждут вас в канале «Newочём».
Переводы англоязычных статей на эти и другие темы о науке, психологии, философии и культуре разных стран публикуют на канале «Newочём». Команда проекта регулярно находит пять материалов из множества англоязычных источников, а потом читатели голосуют, какой текст перевести и озвучить.
Все ссылки на текстовые и аудиоверсии ждут вас в канале «Newочём».
Telegram
Канал Newочём
Вы когда-нибудь смотрели на своего кота и думали, что же происходит у него в голове? Своими ответами готовы поделиться кошатники-ученые. Снятся ли кошкам сны? Грустят ли они? Любят ли они своих хозяев? Нравится ли им обниматься? Да, коты не так хорошо изучены…
По американскому образцу
Помощник президента РФ и председатель Российского военно-исторического общества (РВИО) Владимир Мединский предложил перенять опыт США по патриотическому воспитанию и внедрить в школах России воспевание страны и ее флага.
«Во всех государственных и частных школах США на протяжении последних 150 лет учебный день начинается с короткой молитвы во славу Америки, ее символов и флага, написанной американскими общественными деятелями во второй половине XIX века, с той поры не менявшейся, и только в некоторых штатах отдельными законами штата разрешено школьникам не произносить эти слова вслух, если они противоречат их какой-то там толерантности. Но присутствовать при этом они обязаны <…>, и это — 150 лет», — заявил Мединский на межведомственной комиссии по историческому просвещению, которую он возглавляет.
Министерство просвещения РФ сообщило уже, что готово обсудить предложение Мединского, отметив, что «сегодня любое нововведение в школах требует детальной проработки и экспертного обсуждения…».
Чё, опять предлагаем копировать опыт своего идеологического противника?
Помощник президента РФ и председатель Российского военно-исторического общества (РВИО) Владимир Мединский предложил перенять опыт США по патриотическому воспитанию и внедрить в школах России воспевание страны и ее флага.
«Во всех государственных и частных школах США на протяжении последних 150 лет учебный день начинается с короткой молитвы во славу Америки, ее символов и флага, написанной американскими общественными деятелями во второй половине XIX века, с той поры не менявшейся, и только в некоторых штатах отдельными законами штата разрешено школьникам не произносить эти слова вслух, если они противоречат их какой-то там толерантности. Но присутствовать при этом они обязаны <…>, и это — 150 лет», — заявил Мединский на межведомственной комиссии по историческому просвещению, которую он возглавляет.
Министерство просвещения РФ сообщило уже, что готово обсудить предложение Мединского, отметив, что «сегодня любое нововведение в школах требует детальной проработки и экспертного обсуждения…».
Чё, опять предлагаем копировать опыт своего идеологического противника?
Кадры для IT-отрасли
Власти используют различные инструменты для решения кадровой проблемы в сфере информационных технологий.
Новости последних дней:
• В Минцифры РФ предложили дать отсрочку от службы в армии студентам очно-заочной и заочной форм обучения, получающим образование по IT-специальностям.
• В России стартовал отбор образовательных организаций, которые будут обучать всех желающих россиян в рамках проекта «Цифровые профессии» нацпрограммы «Цифровая экономика». В этом году образовательные организации представят программы не только по информационным технологиям, но и по смежным специальностям, востребованным при формировании команд. Это, например, продуктовый и системный аналитик, бизнес-архитектор, интернет-маркетолог, веб-дизайнер, ИТ-рекрутер и другие. Отбор образовательных организаций проводит оператор проекта – Университет 2035. Государство компенсирует от 50 до 100% стоимости обучения. В 2022 году программа рассчитана на обучение 57,5 тыс. человек.
Но в это же время:
По оценке Российской ассоциации электронных коммуникаций (РАЭК), в феврале-марте 2022 г. страну покинули порядка 50-70 тыс. человек, работающих в сфере информационных технологий. По прогнозам РАЭК, в апреле 2022 г. из страны уедут еще 70-100 тыс. их коллег.
Появились даже многочисленные слухи о возможном запрете выезда айтишников за рубеж. Но в пятницу представители вице-премьера Дмитрия Чернышенко эти слухи опровергли.
«Я также ответственно заявляю, что правительство не будет вводить никаких запретов на выезд IT-специалистов», - цитируют Чернышенко в пресс-службе.
Власти используют различные инструменты для решения кадровой проблемы в сфере информационных технологий.
Новости последних дней:
• В Минцифры РФ предложили дать отсрочку от службы в армии студентам очно-заочной и заочной форм обучения, получающим образование по IT-специальностям.
• В России стартовал отбор образовательных организаций, которые будут обучать всех желающих россиян в рамках проекта «Цифровые профессии» нацпрограммы «Цифровая экономика». В этом году образовательные организации представят программы не только по информационным технологиям, но и по смежным специальностям, востребованным при формировании команд. Это, например, продуктовый и системный аналитик, бизнес-архитектор, интернет-маркетолог, веб-дизайнер, ИТ-рекрутер и другие. Отбор образовательных организаций проводит оператор проекта – Университет 2035. Государство компенсирует от 50 до 100% стоимости обучения. В 2022 году программа рассчитана на обучение 57,5 тыс. человек.
Но в это же время:
По оценке Российской ассоциации электронных коммуникаций (РАЭК), в феврале-марте 2022 г. страну покинули порядка 50-70 тыс. человек, работающих в сфере информационных технологий. По прогнозам РАЭК, в апреле 2022 г. из страны уедут еще 70-100 тыс. их коллег.
Появились даже многочисленные слухи о возможном запрете выезда айтишников за рубеж. Но в пятницу представители вице-премьера Дмитрия Чернышенко эти слухи опровергли.
«Я также ответственно заявляю, что правительство не будет вводить никаких запретов на выезд IT-специалистов», - цитируют Чернышенко в пресс-службе.
Канал «Вакансии в образовании» — это площадка, где каждый день появляются новые позиции в образовательные проекты, школы и университеты. Все вакансии — из первых рук и с прямыми контактами.
Заглядывайте к ним и выбирайте вакансию по душе, или присылайте свою, чтобы найти нужного человека в команду.
Собрали для вас наиболее актуальные вакансии:
Менеджер проекта Data Culture на ФКН НИУ ВШЭ
Менеджер по внутренним коммуникациям в школу Летово
Координатор онлайн-курсов (администратор / ассистент) в Epic Growth
Продакт курсов в Тинькофф
Переходите на канал, выбирайте интересную вакансию или рекомендуйте друзьям.
Проект может быть полезен и тем, кто не ищет работу, но хочет понимать, какие вакансии востребованы на рынке.
Заглядывайте к ним и выбирайте вакансию по душе, или присылайте свою, чтобы найти нужного человека в команду.
Собрали для вас наиболее актуальные вакансии:
Менеджер проекта Data Culture на ФКН НИУ ВШЭ
Менеджер по внутренним коммуникациям в школу Летово
Координатор онлайн-курсов (администратор / ассистент) в Epic Growth
Продакт курсов в Тинькофф
Переходите на канал, выбирайте интересную вакансию или рекомендуйте друзьям.
Проект может быть полезен и тем, кто не ищет работу, но хочет понимать, какие вакансии востребованы на рынке.