Пополнила запас видео, использую их для:

- описания ( пересказать сюжет видео, описать детали: погода, обстановка, действия, внешность героев, эмоции итп);

- прошу задать по видео мне несколько вопросов (развиваем навык говорения);

- для начинающих уровней даю задание назвать увиденные в видео действия или предметы;

- для повторения лексики (в начале урока в качестве разминки прошу посмотреть видео и назвать по видео как можно больше лексики по какой-то теме);

- для повторения лексики вариант 2: говорю тему видео (например, распорядок дня), перед просмотром видео прошу назвать лексику, которая может встретиться в видео, потом смотрим видео и отмечаем, сколько слов отгадал ученик;

- для lead-in: показываю видео ученику и прошу ученика догадаться, какую тему сегодня мы будем разбирать на уроке;

- для закрепления грамматики: даю конструкцию и прошу описать ситуации из видео, используя определённую грамматическую конструкцию;

- для озвучки: ученик придумывает текст к видео, потом мы с ним записываем аудио его текста, я накладываю на видео;

- для развития фантазии и говорения: прошу придумать начало или конец видео (что осталось за кадром?) или прошу озвучить персонажей видео

А если вы хотите научиться создавать собственные упражнения и материалы, хотите разноообразить свои занятия и пополнить копилку идей, добро пожаловать на мой интенсив для преподавателей китайского языка! начинаем уже завтра🤗 запись на интенсив здесь