💢انواع مخاطب در بازی‌های رایانه‌ای

🔻کاوش‌گر
🔻اجتماعی
🔻سخت‌کوش
🔻سلطه‌جو

#اینفوگرافیک
#بازی‌

🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) استان آذربایجان شرقی
🆔 @nasraa_ir

🎥 سلسله نشست های تخصصی «چهارشنبه های سواد رسانه ای»

⭕️ موضوع: " آشنایی با بازی‌های رایانه‌ای و نحوه مدیریت والدین "
🔻کارشناس: مرتضی جمشیدی

#چهارشنبه‌های_سواد_رسانه‌ای
#بازی
#آداب_مصرف

🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir

💢بازی‎های رایانه‌ای؛ اثرات مثبت، منفی و علائم اعتیاد به این بازی‌ها

#اینفوگرافیک
#بازی

🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا)استان گلستان
🆔 @nasraa_ir

💢ظرفیت‌های رسانه‌ای به نام بازی

#اینفوگرافیک
#بازی

🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) استان یزد
🆔 @nasraa_ir

🎥 سلسله نشست های تخصصی «چهارشنبه های سواد رسانه‌ای»

⭕️ موضوع: " بازی‌های ویدئویی و ناامنی‌های اجتماعی "

🔻کارشناس: حجت‌الاسلام محمد کهوند

#چهارشنبه‌های_سواد_رسانه‌ای
#بازی

🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir

🎥تفاوت بازی‌های فیزیکی و رایانه‌ای کودکان

#موشن
#بازی
#کودک

🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا) استان تهران
🆔 @nasraa_ir

#معرفی_کتاب
📚سواد بازی
🖋مولف : محمدحسن یادگاری، فاطمه حاجی کاظم تهرانی
ناشر: پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی
سال چاپ: ۱۴۰۱
تعداد صفحات: 160

🔹کتاب سواد بازی از شناخت قواعد بومی سواد بازی‌های رایانه‌‎ای سخن گفته است. گفته شده است که بازی‌های رایانه‌ای زمینه‌ای برای رهایی و شکوفایی قابلیت‌های روحی و انسانی و ذهنی دریغ‌شده از بشر در جهان و دوران صنعتی و مجازی شده است؛ در واقع جهان صنعتی‌شده امکان بسیاری از کسب تجربه‌ها، خلاقیت‌ها، ماجراجویی‌ها، جابه‌جایی‌ها، تغییرات، رشد و نموهای درونی، اقدامات اجرایی و عملیاتی در جهت بهبود شرایط کنونی را از بشر سلب کرده است.
🔹در چنین شرایطی است که بازی‌های رایانه‌ای با ارائهٔ جهان‌هایی مجازی که هر کدام دارای اصول و قواعد متنوع و مختلفی هستند، تمامی این امکانات سلب‌شده از بشر را در اختیارش قرار می‌دهند تا تجربه و ایده‌پروری کند، خلاقیت به خرج می‌دهد و در نهایت بتواند بر مسائل و سختی‌ها چیره آید. این رسانه دارای مقتضیات خاص متمایز از سایر رسانه‌ها است که قابلیت شکل‌دهی نظام معرفت‌شناسی در شرایط تعامل‌‌گرانه با بازیکن را دارا است.
🔹در این کتاب، نویسندگان تلاش کرده‌اند تا باتوجه‌به تجربیات، خاطرات و سوابق در مواجه زیستهٔ خودشان در حوزهٔ بازی‌های رایانه‌ای و خانواده، مفاهیم را مورد توجه و بحث قرار دهند.
🔹فصل نخست این کتاب ابعاد رسانه‌ای بازی رایانه‌ای را بررسی کرده و در آن جایگاه مخاطب و اهمیت سواد رسانه‌ای را بیان کرده است.
🔹در فصل دوم این کتاب رهیافت‌های پژوهشی این حوزه معرفی شده و مباحثی همچون تجربیات جهانی، مدیریت زمان و مکان بازی، نظارت والدین، رفتارهای جایگزین و مواردی از این دست مورد توجه نویسندگان بوده است.
🔹در فصل سوم نویسندگان این کتاب والدین و کارشناسان را مورد مخاطب خود قرار داده و یافته‌های گفت‌وگوی خود را با این دو گروه در این‌باره ثبت و ضبط کرده‌اند.
تصویر
#بازی

🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir

⭕️دقایقی بدون فضای مجازی

🔻 در مورد آدم بزرگا اینطوریه که اوقات فراغت از کارشون رو رسانه بازی می‌کنن؛ تلویزیون می بینن یا در شبکه‌های اجتماعی می‌چرخن.
🔻 در مورد بچه‌ها، قضیه برعکسه؛ یعنی رسانه ها اوقات اصلیشون رو پر می‌کنن و ما والدین باید براشون اوقات فراغت از رسانه تعریف کنیم.
🔻 بچه‌ها نیاز دارن گاهی به دور از هیاهوی رسانه باشن.

#پوستر
#بازی
#کودک
#تربیت_رسانه‌ای
#آداب_مصرف

🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir

💢ابعاد مثبت بازی‌های ویدئویی

#اینفوگرافیک
#بازی

🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) استان مرکزی
🆔 @nasraa_ir

💢آنچه یک والد باید در مورد اصطلاحات گیمی بداند!

#اینفوگرافیک
#بازی

🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) استان ایلام
🆔 @nasraa_ir