-1128915198_-868802234.pdf
5.9 MB
📚کتاب رهیافتی بر منظومه فکری امام خامنه ای در فضای مجازی
#معرفی_کتاب
🚩نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
#معرفی_کتاب
🚩نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
1_5630543446.pdf
650.8 KB
📚 نسخه الکترونیک «دستور خط فارسی»
📍ویراست جدید دستور خطّ فارسی در ۸۸ صفحه و با شمارگان ۳ هزار نسخه در ادارۀ نشر فرهنگستان زبان و ادب فارسی منتشر شده است.
📍 با وجود شبکه‌های اجتماعی، رسم‌الخط زبان فارسی بیش از هر زمانی نیاز به مراقبت، آموزش و یادگیری دارد. همه ما در پاسداشت این میراث ملی مسئولیم.
#معرفی_کتاب
#زبان_فارسی
🚩نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
📍ویراست جدید دستور خطّ فارسی در ۸۸ صفحه و با شمارگان ۳ هزار نسخه در ادارۀ نشر فرهنگستان زبان و ادب فارسی منتشر شده است.
📍 با وجود شبکه‌های اجتماعی، رسم‌الخط زبان فارسی بیش از هر زمانی نیاز به مراقبت، آموزش و یادگیری دارد. همه ما در پاسداشت این میراث ملی مسئولیم.
#معرفی_کتاب
#زبان_فارسی
🚩نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
سواد رسانه .pdf
12 MB
📚فایل PDF کتاب "سواد رسانه، مفاهیم و کلیات" جهت شرکت در اولین مسابقه کتابخوانی در حوزه سوادرسانه
#معرفی_کتاب
🚩نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
#معرفی_کتاب
🚩نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
پنج_گفتار_درباره_اخبار_جعلي_چاپ_دوم.pdf
1.4 MB
📚«پنج گفتار درباره اخبار جعلی»
🔻فایل پی‌دی‌اف کتاب «پنج گفتار درباره اخبار جعلی» نوشته سید غلامرضا فلسفی در قالب نذر فرهنگی از سوی نویسنده در اختیار علاقه‌مندان قرار گرفت.
#معرفی_کتاب
#اخبار_جعلی
🚩نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
🔻فایل پی‌دی‌اف کتاب «پنج گفتار درباره اخبار جعلی» نوشته سید غلامرضا فلسفی در قالب نذر فرهنگی از سوی نویسنده در اختیار علاقه‌مندان قرار گرفت.
#معرفی_کتاب
#اخبار_جعلی
🚩نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
4_5889015842082918138.pdf
650.8 KB
📚 ویراست جدید دستور خط فرهنگستان زبان و ادب فارسی
#معرفی_کتاب
#زبان_فارسی
🚩نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
#معرفی_کتاب
#زبان_فارسی
🚩نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
#معرفی_کتاب
📚سواد بازی
🖋مولف : محمدحسن یادگاری، فاطمه حاجی کاظم تهرانی
ناشر: پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی
سال چاپ: ۱۴۰۱
تعداد صفحات: 160
🔹کتاب سواد بازی از شناخت قواعد بومی سواد بازی‌های رایانه‌ای سخن گفته است. گفته شده است که بازی‌های رایانه‌ای زمینه‌ای برای رهایی و شکوفایی قابلیت‌های روحی و انسانی و ذهنی دریغ‌شده از بشر در جهان و دوران صنعتی و مجازی شده است؛ در واقع جهان صنعتی‌شده امکان بسیاری از کسب تجربه‌ها، خلاقیت‌ها، ماجراجویی‌ها، جابه‌جایی‌ها، تغییرات، رشد و نموهای درونی، اقدامات اجرایی و عملیاتی در جهت بهبود شرایط کنونی را از بشر سلب کرده است.
🔹در چنین شرایطی است که بازی‌های رایانه‌ای با ارائهٔ جهان‌هایی مجازی که هر کدام دارای اصول و قواعد متنوع و مختلفی هستند، تمامی این امکانات سلب‌شده از بشر را در اختیارش قرار می‌دهند تا تجربه و ایده‌پروری کند، خلاقیت به خرج می‌دهد و در نهایت بتواند بر مسائل و سختی‌ها چیره آید. این رسانه دارای مقتضیات خاص متمایز از سایر رسانه‌ها است که قابلیت شکل‌دهی نظام معرفت‌شناسی در شرایط تعامل‌‌گرانه با بازیکن را دارا است.
🔹در این کتاب، نویسندگان تلاش کرده‌اند تا باتوجه‌به تجربیات، خاطرات و سوابق در مواجه زیستهٔ خودشان در حوزهٔ بازی‌های رایانه‌ای و خانواده، مفاهیم را مورد توجه و بحث قرار دهند.
🔹فصل نخست این کتاب ابعاد رسانهای بازی رایانه‌ای را بررسی کرده و در آن جایگاه مخاطب و اهمیت سواد رسانهای را بیان کرده است.
🔹در فصل دوم این کتاب رهیافت‌های پژوهشی این حوزه معرفی شده و مباحثی همچون تجربیات جهانی، مدیریت زمان و مکان بازی، نظارت والدین، رفتارهای جایگزین و مواردی از این دست مورد توجه نویسندگان بوده است.
🔹در فصل سوم نویسندگان این کتاب والدین و کارشناسان را مورد مخاطب خود قرار داده و یافته‌های گفت‌وگوی خود را با این دو گروه در این‌باره ثبت و ضبط کرده‌اند.
تصویر
#بازی
🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
📚سواد بازی
🖋مولف : محمدحسن یادگاری، فاطمه حاجی کاظم تهرانی
ناشر: پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی
سال چاپ: ۱۴۰۱
تعداد صفحات: 160
🔹کتاب سواد بازی از شناخت قواعد بومی سواد بازی‌های رایانه‌ای سخن گفته است. گفته شده است که بازی‌های رایانه‌ای زمینه‌ای برای رهایی و شکوفایی قابلیت‌های روحی و انسانی و ذهنی دریغ‌شده از بشر در جهان و دوران صنعتی و مجازی شده است؛ در واقع جهان صنعتی‌شده امکان بسیاری از کسب تجربه‌ها، خلاقیت‌ها، ماجراجویی‌ها، جابه‌جایی‌ها، تغییرات، رشد و نموهای درونی، اقدامات اجرایی و عملیاتی در جهت بهبود شرایط کنونی را از بشر سلب کرده است.
🔹در چنین شرایطی است که بازی‌های رایانه‌ای با ارائهٔ جهان‌هایی مجازی که هر کدام دارای اصول و قواعد متنوع و مختلفی هستند، تمامی این امکانات سلب‌شده از بشر را در اختیارش قرار می‌دهند تا تجربه و ایده‌پروری کند، خلاقیت به خرج می‌دهد و در نهایت بتواند بر مسائل و سختی‌ها چیره آید. این رسانه دارای مقتضیات خاص متمایز از سایر رسانه‌ها است که قابلیت شکل‌دهی نظام معرفت‌شناسی در شرایط تعامل‌‌گرانه با بازیکن را دارا است.
🔹در این کتاب، نویسندگان تلاش کرده‌اند تا باتوجه‌به تجربیات، خاطرات و سوابق در مواجه زیستهٔ خودشان در حوزهٔ بازی‌های رایانه‌ای و خانواده، مفاهیم را مورد توجه و بحث قرار دهند.
🔹فصل نخست این کتاب ابعاد رسانهای بازی رایانه‌ای را بررسی کرده و در آن جایگاه مخاطب و اهمیت سواد رسانهای را بیان کرده است.
🔹در فصل دوم این کتاب رهیافت‌های پژوهشی این حوزه معرفی شده و مباحثی همچون تجربیات جهانی، مدیریت زمان و مکان بازی، نظارت والدین، رفتارهای جایگزین و مواردی از این دست مورد توجه نویسندگان بوده است.
🔹در فصل سوم نویسندگان این کتاب والدین و کارشناسان را مورد مخاطب خود قرار داده و یافته‌های گفت‌وگوی خود را با این دو گروه در این‌باره ثبت و ضبط کرده‌اند.
تصویر
#بازی
🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
#معرفی_کتاب
📚آموزش سواد رسانهای
🖊نویسنده: بلین‌ها دو آبرو
مترجم: حسین بصیریان جهرمی
ناشر: انتشارات پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات
سال نشر: 1401
تعداد صفحات: 380
🔹این کتاب تلاش می‌کند تا با پیش‌کشیدن اهمیت سواد رسانهای در بخش نخست، نه تنها به درک اصلی پیرامون سواد رسانهای و مقدمه‌ای بر ایده‌های مطرح شده در آن بپردازد، بلکه صداهایی را که منعکس‌کننده موضوعات مختلف در این حوزه است، به موضوع سواد رسانهای پیوند دهد.
🔸ده فصل در بخش نخست این کتاب، چشم‌انداز گسترده‌ای در زمینه سواد رسانهای ارائه می‌دهد. این فصل‌ها عناوینی مانند نقش اساسی تفکر انتقادی در سواد رسانهای، مسئله اخبار جعلی، بازنمایی نادرست در رسانه‌ها، شهروندی دیجیتال، سواد رسانهای به مثابه یک پدیده جهانی و سواد رسانهای به مثابه وسیله‌ای برای تغییرات اجتماعی و سیاسی را شامل می‌شوند. در هر فصل، نمونه‌های حاوی تأمل و بازاندیشی برای استفاده معلمان مختلف، متخصصان آموزش عالی و سایر مقامات مسوول گنجانده شده است.
🔹بخش دوم با عنوان «قالب‌های اصلی رسانه»، درس‌هایی آماده برای آموزش را ارائه کرده است که قالب‌های اصلی رسانه و همچنین رسانه‌های جدید و نوپدید را مورد بررسی قرار می‌دهد. این فصل‌ها اصول سواد رسانهای را از طریق بحث و ارائه دستورالعمل (راهنما)، درباره پیام‌ها بررسی می‌کند. «منابع آموزش سواد رسانهای» نیز عنوان بخش سوم است که با فراهم‌کردن مجموعه‌ای از منابع، به خواننده کمک می‌کند تا به اطلاعات بیشتر در مورد سواد رسانهای دسترسی پیدا کند و مهارت مکان‌یابی را فرا گیرد. در این بخش، «واژه‌نامه»، «جدول زمانی آموزش سواد رسانهای»، «فیلم در رسانه‌ها» و در نهایت «منابع سواد رسانهای» گنجانده شده است.
🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
تصویر
📚آموزش سواد رسانهای
🖊نویسنده: بلین‌ها دو آبرو
مترجم: حسین بصیریان جهرمی
ناشر: انتشارات پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات
سال نشر: 1401
تعداد صفحات: 380
🔹این کتاب تلاش می‌کند تا با پیش‌کشیدن اهمیت سواد رسانهای در بخش نخست، نه تنها به درک اصلی پیرامون سواد رسانهای و مقدمه‌ای بر ایده‌های مطرح شده در آن بپردازد، بلکه صداهایی را که منعکس‌کننده موضوعات مختلف در این حوزه است، به موضوع سواد رسانهای پیوند دهد.
🔸ده فصل در بخش نخست این کتاب، چشم‌انداز گسترده‌ای در زمینه سواد رسانهای ارائه می‌دهد. این فصل‌ها عناوینی مانند نقش اساسی تفکر انتقادی در سواد رسانهای، مسئله اخبار جعلی، بازنمایی نادرست در رسانه‌ها، شهروندی دیجیتال، سواد رسانهای به مثابه یک پدیده جهانی و سواد رسانهای به مثابه وسیله‌ای برای تغییرات اجتماعی و سیاسی را شامل می‌شوند. در هر فصل، نمونه‌های حاوی تأمل و بازاندیشی برای استفاده معلمان مختلف، متخصصان آموزش عالی و سایر مقامات مسوول گنجانده شده است.
🔹بخش دوم با عنوان «قالب‌های اصلی رسانه»، درس‌هایی آماده برای آموزش را ارائه کرده است که قالب‌های اصلی رسانه و همچنین رسانه‌های جدید و نوپدید را مورد بررسی قرار می‌دهد. این فصل‌ها اصول سواد رسانهای را از طریق بحث و ارائه دستورالعمل (راهنما)، درباره پیام‌ها بررسی می‌کند. «منابع آموزش سواد رسانهای» نیز عنوان بخش سوم است که با فراهم‌کردن مجموعه‌ای از منابع، به خواننده کمک می‌کند تا به اطلاعات بیشتر در مورد سواد رسانهای دسترسی پیدا کند و مهارت مکان‌یابی را فرا گیرد. در این بخش، «واژه‌نامه»، «جدول زمانی آموزش سواد رسانهای»، «فیلم در رسانه‌ها» و در نهایت «منابع سواد رسانهای» گنجانده شده است.
🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
تصویر
🔴محتواهای موجود در کانال نسرا را با هشتگ‌های زیر جستجو کنید.
🔻عناوین کلی
#اینفوگرافیک
#پوستر
#پرده_نگار
#جزوه
#موشن
#کلیپ
#پویانمایی
#پادکست
#معرفی_کتاب
#واژه‌ها
🔻عناوین جزئی
#خبر
#اخبار
#اخبار_جعلی
#اخبار_منفی
#خبرنویسی
#چرند_بافی
#بازی
#صنعت_بازی
#کودک
#نوجوان
#کودک_نوجوان
#خانواده
#تربیت_رسانهای
#سواد_رسانه
#سواد_بصری
#تفکر_انتقادی
#سوگیری_شناختی
#فنون_شناختی
#فنون_اقناع
#بازنمایی
#واقع_نمایی
#بلاگر
#سلبریتی
#مخاطب_شناسی
#آسیب_مجازی
#اعتیاد
#قلدری_سایبری
#ترول
#رسانه_شناسی
#متاورس
#موتور_جستجو
#اینترنت
#فتوشاپ
#هوش_مصنوعی
#رصد
#تشکیلات
#گفتگو
#مسابقه
#چهارشنبه‌های_سواد_رسانهای
#جنگ_نرم
#جنگ_شناختی
#جنگ_روایت‌ها
#جنگ_ترکیبی
#عملیات_روانی
#پروپاگاندا
#تبلیغات
#شایعه
#دروغ
#مغالطه
#زبان_فارسی
#تله_کلیک
#موسیقی
#داستان
#سینما
#تولید_محتوا
#انقلاب
#حاج_قاسم
#جهاد_تبیین
#شبکه_ملی_اطلاعات
#انتخابات
#عاشورا
#اربعین
#طرح_صیانت
#صیانت
#حکمرانی_سایبری
#حکمرانی_مجازی
#مدیریت_رسانه
#نظریه
#آمار
#اوقات_فراغت
#مارپیچ_سکوت
#گام_دوم_انقلاب
#صداقت_رسانهای
#کار‌آفرینی_رسانهای
#کلاهبرداری_اینترنتی
#اینترنت_اشیاء
#آینده_رسانه
#اضافه_بار_دیجیتال
#ارز_دیجیتال
#رسانه_محله
🚩نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_i
🔻عناوین کلی
#اینفوگرافیک
#پوستر
#پرده_نگار
#جزوه
#موشن
#کلیپ
#پویانمایی
#پادکست
#معرفی_کتاب
#واژه‌ها
🔻عناوین جزئی
#خبر
#اخبار
#اخبار_جعلی
#اخبار_منفی
#خبرنویسی
#چرند_بافی
#بازی
#صنعت_بازی
#کودک
#نوجوان
#کودک_نوجوان
#خانواده
#تربیت_رسانهای
#سواد_رسانه
#سواد_بصری
#تفکر_انتقادی
#سوگیری_شناختی
#فنون_شناختی
#فنون_اقناع
#بازنمایی
#واقع_نمایی
#بلاگر
#سلبریتی
#مخاطب_شناسی
#آسیب_مجازی
#اعتیاد
#قلدری_سایبری
#ترول
#رسانه_شناسی
#متاورس
#موتور_جستجو
#اینترنت
#فتوشاپ
#هوش_مصنوعی
#رصد
#تشکیلات
#گفتگو
#مسابقه
#چهارشنبه‌های_سواد_رسانهای
#جنگ_نرم
#جنگ_شناختی
#جنگ_روایت‌ها
#جنگ_ترکیبی
#عملیات_روانی
#پروپاگاندا
#تبلیغات
#شایعه
#دروغ
#مغالطه
#زبان_فارسی
#تله_کلیک
#موسیقی
#داستان
#سینما
#تولید_محتوا
#انقلاب
#حاج_قاسم
#جهاد_تبیین
#شبکه_ملی_اطلاعات
#انتخابات
#عاشورا
#اربعین
#طرح_صیانت
#صیانت
#حکمرانی_سایبری
#حکمرانی_مجازی
#مدیریت_رسانه
#نظریه
#آمار
#اوقات_فراغت
#مارپیچ_سکوت
#گام_دوم_انقلاب
#صداقت_رسانهای
#کار‌آفرینی_رسانهای
#کلاهبرداری_اینترنتی
#اینترنت_اشیاء
#آینده_رسانه
#اضافه_بار_دیجیتال
#ارز_دیجیتال
#رسانه_محله
🚩نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_i
#معرفی_کتاب
📚« سم زدایی دیجیتال»
🖊نویسنده:دیمون زاهاریادس
مترجم: سیدعلی موسوی
ناشر: انتشارات: انتشارات نسل روشن
سال نشر: 1397
تعداد صفحات: 182
🔹کتاب سم زدایی دیجیتال را یک نویسنده‌ی آمریکایی به نام دیمون زاهاریادس در سال ۲۰۲۲ منتشر کرد. زاهاریادس در این کتاب به سراغ فناوری و دیجیتالیسم روزمره رفته که همین امروز هم بخش عمده‌ی زندگی ما به آن بستگی دارد، بنابراین باید با نوعی هوشمندی و زیرکی به سراغ آنها برویم و استفاده‌ی بهینه‌ای از دنیای دیجیتال داشته باشیم. او در این کتاب به خوبی توضیح می‌دهد که چرا و چگونه اعتیاد به اینترنت شکل می‌گیرد و چگونه می‌توان از آن خلاصی پیدا کرد.
🔹کتاب سم‌زدایی دیجیتال یک کتاب خودپروری است که به موضوع وابستگی بیش از حد به دنیای دیجیتال و فناوری الکترونیک می‌پردازد. دیمون زاهاریادس یک وبلاگ‌نویس و محقق آمریکایی است که با ریزبینی به دنیای اطرافش و افرادی که در طول روز می‌بیند، دقت می‌کند. طولی نکشید که موضوع اعتیاد داشتن به اینترنت و گوشی همراه در افراد نظرش را جلب کرد و متوجه شد که این بحرانی است که در اغلب کشورهای پیشرفته و در حال توسعه وجود دارد و بحران‌ها و خسارات‌های ناشی از آن کاملا در آینده‌ای نزدیک محسوس خواهد بود. به همین علت تصمیم گرفت برای مدتی روی این موضوع کار کند تا متوجه شود نظر علم درمورد وابستگی افراد به اینترنت چیست.
🔹دیمون زاهاریادس در جریان پژوهش‌هایش متوجه شد اعتیاد به دنیای دیجیتال یک مبحث میان‌رشته‌ای است و به همین علت به سراغ متخصصین علوم مختلف رفت و از دیدگاه علوم و رشته‌های مختلف به موضوع نگاه کرد تا با یک دید همه‌جانبه به یک راه‌حل دقیق و کاربردی دست پیدا کند.
🔹بعد از آنکه دیمون زاهاریادس در مرحله‌ی پژوهش به جمع‌بندی مطلوبی رسید، مصمم شد تا دستاوردش را به شکل یک کتاب در اختیار دیگران قرار دهد. بنابراین او در اولین کتاب خود دست روی اعتیاد به اینترنت گذاشت و این نوع از اعتیاد را هم درست مثل اعتیاد به مواد مخدر یا قمار قرار داد؛ چرا که مغز انسان طوری طراحی شده تا با درگیر شدن در فعالیت‌ها پاداش دریافت کند! در انواع مختلف اعتیادها پاداشی که دریافت می‌شود برای فرد آسیب‌هایی را به همراه دارد، اما مغز همچنان آنها را پاداش و مثبت تلقی می‌کند.
🔹او با مثالی جالب از شباهت کارکرد مغز در هر دو اعتیاد (اعتیاد به قمار و دنیای دیجیتال) می‌گوید که فرد معتاد به قمار با بردن یک دلار رضایت پیدا نمی‌کند، مغز او تنها وقتی پاداش را دریافت می‌کند که فرد خطر و ریسک قمار روی صد دلار را به جان بخرد! جالب اینجا است که هر بار باید این احساس خطر بیشتر و بیشتر شود، تا احساس پاداش بار اول را پیدا کند.
تصویر
🚩نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
📚« سم زدایی دیجیتال»
🖊نویسنده:دیمون زاهاریادس
مترجم: سیدعلی موسوی
ناشر: انتشارات: انتشارات نسل روشن
سال نشر: 1397
تعداد صفحات: 182
🔹کتاب سم زدایی دیجیتال را یک نویسنده‌ی آمریکایی به نام دیمون زاهاریادس در سال ۲۰۲۲ منتشر کرد. زاهاریادس در این کتاب به سراغ فناوری و دیجیتالیسم روزمره رفته که همین امروز هم بخش عمده‌ی زندگی ما به آن بستگی دارد، بنابراین باید با نوعی هوشمندی و زیرکی به سراغ آنها برویم و استفاده‌ی بهینه‌ای از دنیای دیجیتال داشته باشیم. او در این کتاب به خوبی توضیح می‌دهد که چرا و چگونه اعتیاد به اینترنت شکل می‌گیرد و چگونه می‌توان از آن خلاصی پیدا کرد.
🔹کتاب سم‌زدایی دیجیتال یک کتاب خودپروری است که به موضوع وابستگی بیش از حد به دنیای دیجیتال و فناوری الکترونیک می‌پردازد. دیمون زاهاریادس یک وبلاگ‌نویس و محقق آمریکایی است که با ریزبینی به دنیای اطرافش و افرادی که در طول روز می‌بیند، دقت می‌کند. طولی نکشید که موضوع اعتیاد داشتن به اینترنت و گوشی همراه در افراد نظرش را جلب کرد و متوجه شد که این بحرانی است که در اغلب کشورهای پیشرفته و در حال توسعه وجود دارد و بحران‌ها و خسارات‌های ناشی از آن کاملا در آینده‌ای نزدیک محسوس خواهد بود. به همین علت تصمیم گرفت برای مدتی روی این موضوع کار کند تا متوجه شود نظر علم درمورد وابستگی افراد به اینترنت چیست.
🔹دیمون زاهاریادس در جریان پژوهش‌هایش متوجه شد اعتیاد به دنیای دیجیتال یک مبحث میان‌رشته‌ای است و به همین علت به سراغ متخصصین علوم مختلف رفت و از دیدگاه علوم و رشته‌های مختلف به موضوع نگاه کرد تا با یک دید همه‌جانبه به یک راه‌حل دقیق و کاربردی دست پیدا کند.
🔹بعد از آنکه دیمون زاهاریادس در مرحله‌ی پژوهش به جمع‌بندی مطلوبی رسید، مصمم شد تا دستاوردش را به شکل یک کتاب در اختیار دیگران قرار دهد. بنابراین او در اولین کتاب خود دست روی اعتیاد به اینترنت گذاشت و این نوع از اعتیاد را هم درست مثل اعتیاد به مواد مخدر یا قمار قرار داد؛ چرا که مغز انسان طوری طراحی شده تا با درگیر شدن در فعالیت‌ها پاداش دریافت کند! در انواع مختلف اعتیادها پاداشی که دریافت می‌شود برای فرد آسیب‌هایی را به همراه دارد، اما مغز همچنان آنها را پاداش و مثبت تلقی می‌کند.
🔹او با مثالی جالب از شباهت کارکرد مغز در هر دو اعتیاد (اعتیاد به قمار و دنیای دیجیتال) می‌گوید که فرد معتاد به قمار با بردن یک دلار رضایت پیدا نمی‌کند، مغز او تنها وقتی پاداش را دریافت می‌کند که فرد خطر و ریسک قمار روی صد دلار را به جان بخرد! جالب اینجا است که هر بار باید این احساس خطر بیشتر و بیشتر شود، تا احساس پاداش بار اول را پیدا کند.
تصویر
🚩نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
#معرفی_کتاب
📚 کتاب دانایی و نادانی در روزگار شبکه‌ها
(مقدمه‌ای بر شناخت پیام‌های درست و نادرست در عصر اطلاعات)
🖋پدیدآورندگان: شاهو صبار
ناشر: سیمای شرق
تعداد صفحات: ۱۴۲
سال انتشار:۱۴۰۰
🔹امروزه سواد رسانهای از موضوعات بسیار مورد گفت‌وگوست، در زمانی که شبکه‌های اجتماعی، اینترنت، ماهواره و شبکه‌های تلویزیونی ما را زیر بارانی از اطلاعات درست و نادرست قرار داده‌اند و به سادگی نمی‌توانیم میزان درستی و دقت این مطالب را بسنجیم، سواد رسانهای اهمیتي بیش از پیش یافته است. در این کتاب، «دکتر شاهو صبار»، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران به واکاوی این مسئله می‌پردازد و برخی مهارت‌های عملی را آموزش می‌دهد تا به کمک آنها تلاش کنیم که عصر اینترنت و شبکه‌های اجتماعی به ابزار افزایش دانایی ما تبدیل شود.
🔹این کتاب، در روزگار شبکه‌ها؛ مقدمه‌ای بر شناخت پیام‌های درست و نادرست در عصر اطلاعات می‌پردازد و با زبانی ساده و بیان مثال‌ها و شواهد متعدد، مهارت‌هایی عملی سواد رسانهای را به ما بیاموزد تا با بهره‌گیری از آنها بتوانیم عصر اینترنت و شبکه‌های اجتماعی را به ابزار افزایش دانایی تبدیل کنیم، نه سردرگمی و انباشت افکار نادرست در ذهن.
🔸این اثر در ۱۰ فصل با عناوین: «مقدمه‌ای بر چالش دانایی در عصر اطلاعات، توشه ما از عصر دانش چیست؟، نگاهی به الگوهای محتوایی تکراری و ضعف‌های منطقی، آیا همه چیز علم است؟، سوگیری‌ها: دام‌هایی که در مسیر استدلال‌های ما تنیده‌اند، ادعاهای خارق‌‌العاده و شواهد خارق‌‌العاده، نقش داستان‌ها و تجربه‌های فردی در اثبات، مفاهیم علمی مورد سوءاستفاده، داستان تحول علم پزشکی، در باب فروتنی: آیا باید بدانیم؟» به برخی از چالش‌های مهم جامعه‌ی امروز در مواجهه با اطلاعات و پیام‌ها می‌پردازد.
تصویر
🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
📚 کتاب دانایی و نادانی در روزگار شبکه‌ها
(مقدمه‌ای بر شناخت پیام‌های درست و نادرست در عصر اطلاعات)
🖋پدیدآورندگان: شاهو صبار
ناشر: سیمای شرق
تعداد صفحات: ۱۴۲
سال انتشار:۱۴۰۰
🔹امروزه سواد رسانهای از موضوعات بسیار مورد گفت‌وگوست، در زمانی که شبکه‌های اجتماعی، اینترنت، ماهواره و شبکه‌های تلویزیونی ما را زیر بارانی از اطلاعات درست و نادرست قرار داده‌اند و به سادگی نمی‌توانیم میزان درستی و دقت این مطالب را بسنجیم، سواد رسانهای اهمیتي بیش از پیش یافته است. در این کتاب، «دکتر شاهو صبار»، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران به واکاوی این مسئله می‌پردازد و برخی مهارت‌های عملی را آموزش می‌دهد تا به کمک آنها تلاش کنیم که عصر اینترنت و شبکه‌های اجتماعی به ابزار افزایش دانایی ما تبدیل شود.
🔹این کتاب، در روزگار شبکه‌ها؛ مقدمه‌ای بر شناخت پیام‌های درست و نادرست در عصر اطلاعات می‌پردازد و با زبانی ساده و بیان مثال‌ها و شواهد متعدد، مهارت‌هایی عملی سواد رسانهای را به ما بیاموزد تا با بهره‌گیری از آنها بتوانیم عصر اینترنت و شبکه‌های اجتماعی را به ابزار افزایش دانایی تبدیل کنیم، نه سردرگمی و انباشت افکار نادرست در ذهن.
🔸این اثر در ۱۰ فصل با عناوین: «مقدمه‌ای بر چالش دانایی در عصر اطلاعات، توشه ما از عصر دانش چیست؟، نگاهی به الگوهای محتوایی تکراری و ضعف‌های منطقی، آیا همه چیز علم است؟، سوگیری‌ها: دام‌هایی که در مسیر استدلال‌های ما تنیده‌اند، ادعاهای خارق‌‌العاده و شواهد خارق‌‌العاده، نقش داستان‌ها و تجربه‌های فردی در اثبات، مفاهیم علمی مورد سوءاستفاده، داستان تحول علم پزشکی، در باب فروتنی: آیا باید بدانیم؟» به برخی از چالش‌های مهم جامعه‌ی امروز در مواجهه با اطلاعات و پیام‌ها می‌پردازد.
تصویر
🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
#معرفی_کتاب
📚روانشناسی رسانه‌های اجتماعی
🖊مولف: سیاران مک‌ماهون
ترجمه: سیده زهرا اجاق
ناشر: انتشارات لوگوس
سال چاپ: ۱۴۰۳
تعداد صفحات: ۱۳۴
🔸اگر کنجکاوید که بدانید رسانه‌های اجتماعی چه جنبه‌هایی از روان ما را برملا می‌کنند یا با روان ما چه می‌کنند، این کتاب، مالِ شماست. گوشه کوچکی در اینترنت برای خود می‌سازیم، همان‌طور که دوست داریم دیده شود، تزیینش می‌کنیم. اما در واقع داریم کار پیچیده‌ای انجام می‌دهیم: داریم دربارۀ خودمان حرف می‌زنیم. آیا شخصی را توصیف می‌کنیم که هستیم یا شخصی را که دوست داریم باشیم، وصف می‌کنیم؟
🔹 همۀ اهمیت رسانه‌های اجتماعی در این است که گوشۀ امنی به ما می‌دهند تا نسخۀ بهتری از خودمان را عرضه کنیم؛ اما گاهی این کار به تلاشی ویرانگر تبدیل می‌شود.
🔸علاوه بر این، عنصر اساسی در همۀ رسانه‌های اجتماعی، توانایی برقراری ارتباطِ خصوصی است. تلاش برای ساختن صمیمیت‌هایی که همیشه افشا می‌شوند و ممکن است زندگی‌مان را تحت‌تأثیر قرار دهند.
❓این ویژگی‌ها از نظر روانشناسی چگونه کار می‌کنند؟
🔹روانشناسی رسانه‌های اجتماعی تلاشی است برای پاسخ به این پرسش. اما نه با ارزیابی‌های تک‌بعدی. این کتاب، پیش‌فرض‌های شما را پس می‌زند و شما را به جهان پیچیده و جذابی وارد می‌کند.
🔸تشریح و تبیین پنج رویکرد ابزارگرایانه، رویکرد جبرگرایانه، رویکرد قائم به ذات، رویکرد انتقادی و رویکرد ساخت‌گرایانه اجتماعی به فناوری و همچنین آشنایی با رویکرد هستی‌شناختی سه مفهوم مجازی‌گرایی، مجازی‌بودگی و مجازی‌سازی از نکات بسیار مهم و خواندنی در این کتاب است.
🔹مولف با تبیین مفهوم پارادایم دو فضایی‌شدن‌ها آن را به‌مثابه مبنای معرفتی نظام فضای مجازی دانسته و فلسفه فضای مجازی را با توجه به ماهیت رایانشی و عددی آن، انشعابی از فلسفه تحلیلی می‌داند.
🔹کتاب «روانشناسی رسانه اجتماعی» با رویکردی جامع به بررسی جنبه‌های گوناگون روان‌شناختی محبوب‌ترین رسانه‌های دیجیتالی معاصر می‌پردازد و با بهره‌گیری از یافته‌های روانشناسی، جامعه‌شناسی و علوم اعصاب، دیدگاهی عمیق نسبت به تعامل انسان و فناوری‌های دیجیتال نوین ارائه می‌دهد. خواندن این کتاب به درک بهتر تأثیرات این فناوری‌ها بر ذهن و رفتار انسان کمک شایانی می‌کند.
تصویر
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی (نسرا)
🆔 @nasraa_ir
📚روانشناسی رسانه‌های اجتماعی
🖊مولف: سیاران مک‌ماهون
ترجمه: سیده زهرا اجاق
ناشر: انتشارات لوگوس
سال چاپ: ۱۴۰۳
تعداد صفحات: ۱۳۴
🔸اگر کنجکاوید که بدانید رسانه‌های اجتماعی چه جنبه‌هایی از روان ما را برملا می‌کنند یا با روان ما چه می‌کنند، این کتاب، مالِ شماست. گوشه کوچکی در اینترنت برای خود می‌سازیم، همان‌طور که دوست داریم دیده شود، تزیینش می‌کنیم. اما در واقع داریم کار پیچیده‌ای انجام می‌دهیم: داریم دربارۀ خودمان حرف می‌زنیم. آیا شخصی را توصیف می‌کنیم که هستیم یا شخصی را که دوست داریم باشیم، وصف می‌کنیم؟
🔹 همۀ اهمیت رسانه‌های اجتماعی در این است که گوشۀ امنی به ما می‌دهند تا نسخۀ بهتری از خودمان را عرضه کنیم؛ اما گاهی این کار به تلاشی ویرانگر تبدیل می‌شود.
🔸علاوه بر این، عنصر اساسی در همۀ رسانه‌های اجتماعی، توانایی برقراری ارتباطِ خصوصی است. تلاش برای ساختن صمیمیت‌هایی که همیشه افشا می‌شوند و ممکن است زندگی‌مان را تحت‌تأثیر قرار دهند.
❓این ویژگی‌ها از نظر روانشناسی چگونه کار می‌کنند؟
🔹روانشناسی رسانه‌های اجتماعی تلاشی است برای پاسخ به این پرسش. اما نه با ارزیابی‌های تک‌بعدی. این کتاب، پیش‌فرض‌های شما را پس می‌زند و شما را به جهان پیچیده و جذابی وارد می‌کند.
🔸تشریح و تبیین پنج رویکرد ابزارگرایانه، رویکرد جبرگرایانه، رویکرد قائم به ذات، رویکرد انتقادی و رویکرد ساخت‌گرایانه اجتماعی به فناوری و همچنین آشنایی با رویکرد هستی‌شناختی سه مفهوم مجازی‌گرایی، مجازی‌بودگی و مجازی‌سازی از نکات بسیار مهم و خواندنی در این کتاب است.
🔹مولف با تبیین مفهوم پارادایم دو فضایی‌شدن‌ها آن را به‌مثابه مبنای معرفتی نظام فضای مجازی دانسته و فلسفه فضای مجازی را با توجه به ماهیت رایانشی و عددی آن، انشعابی از فلسفه تحلیلی می‌داند.
🔹کتاب «روانشناسی رسانه اجتماعی» با رویکردی جامع به بررسی جنبه‌های گوناگون روان‌شناختی محبوب‌ترین رسانه‌های دیجیتالی معاصر می‌پردازد و با بهره‌گیری از یافته‌های روانشناسی، جامعه‌شناسی و علوم اعصاب، دیدگاهی عمیق نسبت به تعامل انسان و فناوری‌های دیجیتال نوین ارائه می‌دهد. خواندن این کتاب به درک بهتر تأثیرات این فناوری‌ها بر ذهن و رفتار انسان کمک شایانی می‌کند.
تصویر
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی (نسرا)
🆔 @nasraa_ir
#معرفی_کتاب
📚عواطف در دنیای دیجیتال
شیوه‌های نوین شکل‌دهی به حقیقت در جهان معاصر
🖊مولف: آدریان اسکریبانو
ترجمه: میثاق شایق
ناشر: دکسا
سال چاپ: 1402
تعداد صفحات: 273
🔹ما در جهانی به هم پیوسته از طریق دنیای مجازی/دیجیتالی زندگی می‌کنیم که تحولات فناورانۀ بیست سال اخیر آن را شکل داده است. قدرت این برنامه‌ها و ابزارها کاملا آشکار و کاربردشان در پژوهش‌های اجتماعی نیازی در حال رشد در علوم اجتماعی است.
🔹کتاب حاضر شامل مجموعه‌ای از پرسش‌ها و نتایجی است که می‌تواند حوزه‌های جدیدی در پژوهش اجتماعی به وجود آورد.
🔹نویسنده در این کتاب عنوان می‌کند که در دنیای امروز فرایندهای دست‌یابی به حقیقت از رویه‌های علمی سنتی فاصله می‌گیرند و به سمت منطق برخاسته از حساسیت‌ها و عواطف پیش می‌روند.
🔹حال از شکل‌های مختلف همدلی، درک و احساسات از طریق رژیم‌های هوشمند تنظیم عاطفی گرفته تا معنویت‌های جایگزین، همگی به عنوان شیوه‌های ممکن دست‌یابی به حقیقت لحاظ و تفسیر می‌شوند.
تصویر
📚عواطف در دنیای دیجیتال
شیوه‌های نوین شکل‌دهی به حقیقت در جهان معاصر
🖊مولف: آدریان اسکریبانو
ترجمه: میثاق شایق
ناشر: دکسا
سال چاپ: 1402
تعداد صفحات: 273
🔹ما در جهانی به هم پیوسته از طریق دنیای مجازی/دیجیتالی زندگی می‌کنیم که تحولات فناورانۀ بیست سال اخیر آن را شکل داده است. قدرت این برنامه‌ها و ابزارها کاملا آشکار و کاربردشان در پژوهش‌های اجتماعی نیازی در حال رشد در علوم اجتماعی است.
🔹کتاب حاضر شامل مجموعه‌ای از پرسش‌ها و نتایجی است که می‌تواند حوزه‌های جدیدی در پژوهش اجتماعی به وجود آورد.
🔹نویسنده در این کتاب عنوان می‌کند که در دنیای امروز فرایندهای دست‌یابی به حقیقت از رویه‌های علمی سنتی فاصله می‌گیرند و به سمت منطق برخاسته از حساسیت‌ها و عواطف پیش می‌روند.
🔹حال از شکل‌های مختلف همدلی، درک و احساسات از طریق رژیم‌های هوشمند تنظیم عاطفی گرفته تا معنویت‌های جایگزین، همگی به عنوان شیوه‌های ممکن دست‌یابی به حقیقت لحاظ و تفسیر می‌شوند.
تصویر
#معرفی_کتاب
📚روایت و کنش جمعی
🖊مولف: فردریک دبلیو میر
ترجمه: الهام شوشتری‌زاده
ناشر: نشر اطراف
سال چاپ: 1399
تعداد صفحات: 143
🔹نویسنده در این کتاب روشن می‌کند که چرا فراخوان‌های اجتماعی و سیاسی به داستان نیاز دارند. روایت و کنش جمعی تلاشی است برای صورت‌بندیِ نظریه‌ای کاربردی و روایت‌محور دربارهٔ کنش جمعی که به نظر مِیِر، اندیشمندان و صاحب‌نظران رشته‌های علوم اجتماعی و علوم سیاسی تا کنون اعتنای درخوری به آن نکرده‌اند. بی‌تردید لازمهٔ شکل‌گیری و ثمربخشی کنش جمعی در حوزه‌های مختلف وجود روایتی منطقی و قانع‌کننده دربارهٔ ضرورت پیوستن به جمع و باقی ماندن کنار دیگران تا رسیدن به هدف است.
🔹همهٔ ما متوجه تغییراتی در شکل و ظاهر کنش‌های جمعی، اقبال مردم به انواع خاصی از همدلی و همکاری و روی‌گردانی‌شان از برخی کنش‌های جمعی دیگر در مقاطع گوناگون شده‌ایم. چه می‌شود که پس از یک فاجعهٔ طبیعی، کوچک و بزرگ برای کمک‌رسانی نقدی و غیرنقدی به یک شخص یا گروه اعتماد می‌کنند و به دعوت‌های شخص یا گروه دیگر بی‌اعتنا هستند؟ چه می‌شود که به فاصلهٔ چند ماه همان مردمی که در هوای ناخوشایند، روزها و هفته‌ها برای پیروزی نامزد انتخاباتی محبوب‌شان از خوردوخوراک می‌افتادند، با بی‌تفاوتی و سردیِ مشهود از کنار بعضی فراخوان‌های جمعیِ سرنوشت‌ساز و مهم می‌گذرند و رغبتی به همکاری و همدلی با دیگران از خود نشان نمی‌دهند؟ چه می‌شود که در دنیای تجارت امروزی، بازاریابی دیجیتال یک گروه به‌سادگی گروه هدف را همراه خود می‌کند و کسب‌وکار دیگری به رغم تلاش‌های فراوان رونق نمی‌گیرد؟ ردپای روایت در همهٔ کنش‌های جمعی کاملاً پررنگ است.
🔹مِیِر استاد سیاست‌گذاری عمومی، علوم سیاسی و محیط زیستِ دانشکدهٔ علوم سیاسیِ سَنفورد در دانشگاه دوک است و مهم‌ترین دغدغه‌های پژوهشی‌اش نقش قصه و روایت در حیات سیاسی و اجتماعی‌ست، مخصوصاً در سیاست‌های جهانی حوزهٔ محیط زیست. او در کتابش دنبال پاسخ دو پرسش می‌گردد: اول این‌که آدم‌ها چگونه گرد هم می‌آیند و برای تحقق منافع مشترک‌شان دست به دست هم می‌دهند و دوم این‌که چرا رهبرانی که می‌خواهند دیگران را به کنش جمعی سوق دهند اغلب دست به دامان قصه‌ها می‌شوند؟
🔹تلاش مِیِر برای پاسخ به این دو پرسش با مرور نظریه‌هایی شروع می‌شود که اقتصاددانان، متخصصان علوم رفتاری و صاحب‌نظران دیگر حوزه‌های علوم اجتماعی برای توضیح کنش جمعی مطرح کرده‌اند. اما این نظریه‌ها همچنان از عهدهٔ توضیح بسیاری از چشم‌گیرترین نمودهای کنش جمعی برنمی‌آیند. بنابراین، مِیِر می‌کوشد نظریه‌ای نو صورت‌بندی کند: نظریهٔ کنش جمعی روایت‌محور.
🔹مِیِر در این کتاب توضیح می‌دهد که قصه‌ها چرا و چگونه قادرند انتخاب‌های ما را رقم بزنند و ما را به رفتارهای خاصی برانگیزند. همه می‌دانیم که انسان، در کنار همهٔ چیزهای دیگر، موجودی قصه‌گوست. ما به کمک داستان به تجربه‌مان معنا می‌دهیم، هویت‌مان را تعریف می‌کنیم و قالبی برای رفتارمان می‌سازیم و چون این‌گونه به داستان و روایت خو گرفته‌ایم، گاهی قصه‌هایی که دیگران برایمان می‌گویند به جان‌مان می‌نشینند، نگاه‌مان را تغییر می‌دهند و ما را به عمل برمی‌انگیزند.
تصویر
🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
📚روایت و کنش جمعی
🖊مولف: فردریک دبلیو میر
ترجمه: الهام شوشتری‌زاده
ناشر: نشر اطراف
سال چاپ: 1399
تعداد صفحات: 143
🔹نویسنده در این کتاب روشن می‌کند که چرا فراخوان‌های اجتماعی و سیاسی به داستان نیاز دارند. روایت و کنش جمعی تلاشی است برای صورت‌بندیِ نظریه‌ای کاربردی و روایت‌محور دربارهٔ کنش جمعی که به نظر مِیِر، اندیشمندان و صاحب‌نظران رشته‌های علوم اجتماعی و علوم سیاسی تا کنون اعتنای درخوری به آن نکرده‌اند. بی‌تردید لازمهٔ شکل‌گیری و ثمربخشی کنش جمعی در حوزه‌های مختلف وجود روایتی منطقی و قانع‌کننده دربارهٔ ضرورت پیوستن به جمع و باقی ماندن کنار دیگران تا رسیدن به هدف است.
🔹همهٔ ما متوجه تغییراتی در شکل و ظاهر کنش‌های جمعی، اقبال مردم به انواع خاصی از همدلی و همکاری و روی‌گردانی‌شان از برخی کنش‌های جمعی دیگر در مقاطع گوناگون شده‌ایم. چه می‌شود که پس از یک فاجعهٔ طبیعی، کوچک و بزرگ برای کمک‌رسانی نقدی و غیرنقدی به یک شخص یا گروه اعتماد می‌کنند و به دعوت‌های شخص یا گروه دیگر بی‌اعتنا هستند؟ چه می‌شود که به فاصلهٔ چند ماه همان مردمی که در هوای ناخوشایند، روزها و هفته‌ها برای پیروزی نامزد انتخاباتی محبوب‌شان از خوردوخوراک می‌افتادند، با بی‌تفاوتی و سردیِ مشهود از کنار بعضی فراخوان‌های جمعیِ سرنوشت‌ساز و مهم می‌گذرند و رغبتی به همکاری و همدلی با دیگران از خود نشان نمی‌دهند؟ چه می‌شود که در دنیای تجارت امروزی، بازاریابی دیجیتال یک گروه به‌سادگی گروه هدف را همراه خود می‌کند و کسب‌وکار دیگری به رغم تلاش‌های فراوان رونق نمی‌گیرد؟ ردپای روایت در همهٔ کنش‌های جمعی کاملاً پررنگ است.
🔹مِیِر استاد سیاست‌گذاری عمومی، علوم سیاسی و محیط زیستِ دانشکدهٔ علوم سیاسیِ سَنفورد در دانشگاه دوک است و مهم‌ترین دغدغه‌های پژوهشی‌اش نقش قصه و روایت در حیات سیاسی و اجتماعی‌ست، مخصوصاً در سیاست‌های جهانی حوزهٔ محیط زیست. او در کتابش دنبال پاسخ دو پرسش می‌گردد: اول این‌که آدم‌ها چگونه گرد هم می‌آیند و برای تحقق منافع مشترک‌شان دست به دست هم می‌دهند و دوم این‌که چرا رهبرانی که می‌خواهند دیگران را به کنش جمعی سوق دهند اغلب دست به دامان قصه‌ها می‌شوند؟
🔹تلاش مِیِر برای پاسخ به این دو پرسش با مرور نظریه‌هایی شروع می‌شود که اقتصاددانان، متخصصان علوم رفتاری و صاحب‌نظران دیگر حوزه‌های علوم اجتماعی برای توضیح کنش جمعی مطرح کرده‌اند. اما این نظریه‌ها همچنان از عهدهٔ توضیح بسیاری از چشم‌گیرترین نمودهای کنش جمعی برنمی‌آیند. بنابراین، مِیِر می‌کوشد نظریه‌ای نو صورت‌بندی کند: نظریهٔ کنش جمعی روایت‌محور.
🔹مِیِر در این کتاب توضیح می‌دهد که قصه‌ها چرا و چگونه قادرند انتخاب‌های ما را رقم بزنند و ما را به رفتارهای خاصی برانگیزند. همه می‌دانیم که انسان، در کنار همهٔ چیزهای دیگر، موجودی قصه‌گوست. ما به کمک داستان به تجربه‌مان معنا می‌دهیم، هویت‌مان را تعریف می‌کنیم و قالبی برای رفتارمان می‌سازیم و چون این‌گونه به داستان و روایت خو گرفته‌ایم، گاهی قصه‌هایی که دیگران برایمان می‌گویند به جان‌مان می‌نشینند، نگاه‌مان را تغییر می‌دهند و ما را به عمل برمی‌انگیزند.
تصویر
🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
#معرفی_کتاب
📚بی بی سی فارسی و منافع انگلیس در ایران
🖊مولف: آنابل سربرنی و معصومه طرفه/ ترجمه: فاطمه عظیمی فرد و محمدرضا رضایی بایندر
ناشر: انتشارات لوگوس
سال چاپ ۱۴۰۲
تعداد صفحات: ۲۶۰
🔹سال‌هاست که بسیاری در ایران بر این باورند که در هر تحول سیاسی، انگلیس و به‌تبع آن «بنگاه سخن‌پراکنی» بی‌بی‌سی نقش اساسی دارد. ازاین‌رو، بی‌بی‌سی به عنصری قابل‌توجه در روایت پیچیدۀ روابط ایران و انگلیس تبدیل شده است. بخش فارسی بی‌بی‌سی، ابتدا در سال ۱۹۴۰ با هدف تهیه و پخش تبلیغات بریتانیایی در زمان جنگ راه‌اندازی شد.
🔸از آن زمان به بعد بسیاری معتقدند بی‌بی‌سی بخشی جدایی‌ناپذیر از سیاست‌گذاری انگلیس در ایران و منطقۀ خاورمیانه است. در کتاب حاضر، نویسندگان باتکیه‌بر اسناد و مدارک و مصاحبه با مدیران و کارکنان، چگونگی ایفای نقش و درگیر شدن بخش فارسی بی‌بی‌سی در پنج برهۀ تاریخی از روابط ایران و انگلیس را در چهارچوب منافع بریتانیا، تحلیل کرده‌اند.
🔹 آنان کوشیده‌اند این فرضیه را که بی‌بی‌سی دارای استانداردهایی برای گزارش‌های عینی است، بررسی کنند و همچنین بازنمایی‌های این بنگاه خبری را به‌عنوان ابزاری ساده برای تحقق منافع غرب واکاوی نمایند.
🔸رسانه‌های جمعی و فرایند ارتباطات، تحولات گسترده‌ای را در قرن بیست و یکم شاهد بوده و هژمونی سنتی رسانه‌های غربی به‌ویژه در خاورمیانه با چالش‌های شدیدی مواجه شده است. امروزه مطالعات و پژوهش‌هایی که به‌طورجدی رسانه‌ها را به‌ویژه در سطح جهانی بررسی می‌کنند، باید موضوعاتی مثل نقش دولت‌ها، پروپاگاندا و تبلیغات و شکل‌های جدید دیپلماسی را در بروز تعارضات، در کانون توجه خود قرار دهند.
🔹این کتاب به‌روشنی نشان می‌دهد که سرویس جهانی بی‌بی‌سی و بخش فارسی آن، در تدوین سیاست‌های خبری و تحلیلی خود همواره با وزارت خارجه بریتانیا هماهنگ بوده است. یک فصل از این کتاب نیز به نقش‌آفرینی بخش فارسی بی‌بی‌سی در تحولات افغانستان اختصاص دارد.
تصویر
🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
📚بی بی سی فارسی و منافع انگلیس در ایران
🖊مولف: آنابل سربرنی و معصومه طرفه/ ترجمه: فاطمه عظیمی فرد و محمدرضا رضایی بایندر
ناشر: انتشارات لوگوس
سال چاپ ۱۴۰۲
تعداد صفحات: ۲۶۰
🔹سال‌هاست که بسیاری در ایران بر این باورند که در هر تحول سیاسی، انگلیس و به‌تبع آن «بنگاه سخن‌پراکنی» بی‌بی‌سی نقش اساسی دارد. ازاین‌رو، بی‌بی‌سی به عنصری قابل‌توجه در روایت پیچیدۀ روابط ایران و انگلیس تبدیل شده است. بخش فارسی بی‌بی‌سی، ابتدا در سال ۱۹۴۰ با هدف تهیه و پخش تبلیغات بریتانیایی در زمان جنگ راه‌اندازی شد.
🔸از آن زمان به بعد بسیاری معتقدند بی‌بی‌سی بخشی جدایی‌ناپذیر از سیاست‌گذاری انگلیس در ایران و منطقۀ خاورمیانه است. در کتاب حاضر، نویسندگان باتکیه‌بر اسناد و مدارک و مصاحبه با مدیران و کارکنان، چگونگی ایفای نقش و درگیر شدن بخش فارسی بی‌بی‌سی در پنج برهۀ تاریخی از روابط ایران و انگلیس را در چهارچوب منافع بریتانیا، تحلیل کرده‌اند.
🔹 آنان کوشیده‌اند این فرضیه را که بی‌بی‌سی دارای استانداردهایی برای گزارش‌های عینی است، بررسی کنند و همچنین بازنمایی‌های این بنگاه خبری را به‌عنوان ابزاری ساده برای تحقق منافع غرب واکاوی نمایند.
🔸رسانه‌های جمعی و فرایند ارتباطات، تحولات گسترده‌ای را در قرن بیست و یکم شاهد بوده و هژمونی سنتی رسانه‌های غربی به‌ویژه در خاورمیانه با چالش‌های شدیدی مواجه شده است. امروزه مطالعات و پژوهش‌هایی که به‌طورجدی رسانه‌ها را به‌ویژه در سطح جهانی بررسی می‌کنند، باید موضوعاتی مثل نقش دولت‌ها، پروپاگاندا و تبلیغات و شکل‌های جدید دیپلماسی را در بروز تعارضات، در کانون توجه خود قرار دهند.
🔹این کتاب به‌روشنی نشان می‌دهد که سرویس جهانی بی‌بی‌سی و بخش فارسی آن، در تدوین سیاست‌های خبری و تحلیلی خود همواره با وزارت خارجه بریتانیا هماهنگ بوده است. یک فصل از این کتاب نیز به نقش‌آفرینی بخش فارسی بی‌بی‌سی در تحولات افغانستان اختصاص دارد.
تصویر
🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
#معرفی_کتاب
📚چگونه رسانه های مدرن ذهن ما را نابود می کنند؟
🖊مولف: گروه مدرسه‌ی زندگی/ ترجمه: زینب موحدی
ناشر: انتشارات آلاچیق
سال چاپ: ۱۴۰۲
تعداد صفحات: 136
🔹کتاب «چگونه رسانه‌های مدرن ذهن ما را نابود می‌کنند؟: فرونشاندن هرج و مرج» نوشته‌ی گروه مدرسه‌ی زندگی، نگاهی عمیق و انتقادی به تأثیر رسانه‌های مدرن بر سلامت روانی و رفاه ما دارد. این کتاب استدلال می‌کند که فضای رسانهای اشباع‌شده‌ی امروز، با سرعت، پراکندگی و محرک‌های بی‌وقفه‌ی خود، ذهن ما را درگیر و مختل می‌کند و مانع تفکر عمیق، تمرکز و آرامش درونی می‌شود.
🔹نویسندگان با تکیه بر یافته‌های علوم اعصاب، روانشناسی و جامعه‌شناسی، نشان می‌دهند که چگونه رسانه‌های دیجیتال با بمباران مداوم اطلاعات، ذهن ما را به حالتی از انفعال و اعتیاد می‌کشانند. آنها توضیح می‌دهند که الگوریتم‌های پیچیده و طراحی هوشمندانه‌ی پلتفرم‌های آنلاین، عمدا توجه ما را به دام می‌اندازند و احساسات منفی مانند اضطراب، خشم و حسادت را تحریک می‌کنند.
🔹کتاب با بررسی پدیده‌هایی مانند اعتیاد به گوشی هوشمند، اضطراب فومو (ترس از بقیه جا ماندن)، مقایسه‌ی اجتماعی و اخبار منفی، نشان می‌دهد که چگونه رسانه‌های مدرن بر سلامت روان ما تأثیر مخربی دارند. نویسندگان هشدار می‌دهند که قرار گرفتن طولانی‌مدت در معرض این محیط رسانهای می‌تواند منجر به مشکلاتی مانند افسردگی، اضطراب، اختلال خواب و کاهش توانایی تمرکز شود.
🔹اما این کتاب صرفا یک نقد منفی نیست، بلکه راهکارهای عملی برای مقابله با این چالش‌ها و بازیابی تعادل ذهنی ارائه می‌دهد. نویسندگان بر اهمیت خودآگاهی، مدیریت زمان صرف‌شده در فضای مجازی، تقویت روابط واقعی و پرورش عادت‌های سالم مانند مراقبه و تفکر عمیق تأکید می‌کنند.
🔹آنها همچنین بر نقش صنعت فناوری و سیاست‌گذاران در ایجاد محیطی سالم‌تر و مسئولانه‌تر در فضای دیجیتال تأکید دارند. کتاب خواستار طراحی اخلاقی پلتفرم‌ها، شفافیت بیشتر و مقررات حفاظتی برای کاربران است.
🔹در مجموع، «چگونه رسانه‌های مدرن ذهن ما را نابود می‌کنند؟: فرونشاندن هرج و مرج» کتابی آگاهی‌بخش، تکان‌دهنده و در عین‌حال امیدوارکننده است. این کتاب با تحلیلی نافذ و مستدل، خطرات رسانه‌های مدرن را برملا می‌کند و ما را به تأمل درباره‌ی رابطه‌مان با فناوری و تلاش برای یافتن توازنی سالم‌تر فرا می‌خواند. کتاب برای هر کسی که نگران تأثیر فضای دیجیتال بر زندگی و جامعه است، ضروری و راهگشا خواهد بود.
تصویر
🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
📚چگونه رسانه های مدرن ذهن ما را نابود می کنند؟
🖊مولف: گروه مدرسه‌ی زندگی/ ترجمه: زینب موحدی
ناشر: انتشارات آلاچیق
سال چاپ: ۱۴۰۲
تعداد صفحات: 136
🔹کتاب «چگونه رسانه‌های مدرن ذهن ما را نابود می‌کنند؟: فرونشاندن هرج و مرج» نوشته‌ی گروه مدرسه‌ی زندگی، نگاهی عمیق و انتقادی به تأثیر رسانه‌های مدرن بر سلامت روانی و رفاه ما دارد. این کتاب استدلال می‌کند که فضای رسانهای اشباع‌شده‌ی امروز، با سرعت، پراکندگی و محرک‌های بی‌وقفه‌ی خود، ذهن ما را درگیر و مختل می‌کند و مانع تفکر عمیق، تمرکز و آرامش درونی می‌شود.
🔹نویسندگان با تکیه بر یافته‌های علوم اعصاب، روانشناسی و جامعه‌شناسی، نشان می‌دهند که چگونه رسانه‌های دیجیتال با بمباران مداوم اطلاعات، ذهن ما را به حالتی از انفعال و اعتیاد می‌کشانند. آنها توضیح می‌دهند که الگوریتم‌های پیچیده و طراحی هوشمندانه‌ی پلتفرم‌های آنلاین، عمدا توجه ما را به دام می‌اندازند و احساسات منفی مانند اضطراب، خشم و حسادت را تحریک می‌کنند.
🔹کتاب با بررسی پدیده‌هایی مانند اعتیاد به گوشی هوشمند، اضطراب فومو (ترس از بقیه جا ماندن)، مقایسه‌ی اجتماعی و اخبار منفی، نشان می‌دهد که چگونه رسانه‌های مدرن بر سلامت روان ما تأثیر مخربی دارند. نویسندگان هشدار می‌دهند که قرار گرفتن طولانی‌مدت در معرض این محیط رسانهای می‌تواند منجر به مشکلاتی مانند افسردگی، اضطراب، اختلال خواب و کاهش توانایی تمرکز شود.
🔹اما این کتاب صرفا یک نقد منفی نیست، بلکه راهکارهای عملی برای مقابله با این چالش‌ها و بازیابی تعادل ذهنی ارائه می‌دهد. نویسندگان بر اهمیت خودآگاهی، مدیریت زمان صرف‌شده در فضای مجازی، تقویت روابط واقعی و پرورش عادت‌های سالم مانند مراقبه و تفکر عمیق تأکید می‌کنند.
🔹آنها همچنین بر نقش صنعت فناوری و سیاست‌گذاران در ایجاد محیطی سالم‌تر و مسئولانه‌تر در فضای دیجیتال تأکید دارند. کتاب خواستار طراحی اخلاقی پلتفرم‌ها، شفافیت بیشتر و مقررات حفاظتی برای کاربران است.
🔹در مجموع، «چگونه رسانه‌های مدرن ذهن ما را نابود می‌کنند؟: فرونشاندن هرج و مرج» کتابی آگاهی‌بخش، تکان‌دهنده و در عین‌حال امیدوارکننده است. این کتاب با تحلیلی نافذ و مستدل، خطرات رسانه‌های مدرن را برملا می‌کند و ما را به تأمل درباره‌ی رابطه‌مان با فناوری و تلاش برای یافتن توازنی سالم‌تر فرا می‌خواند. کتاب برای هر کسی که نگران تأثیر فضای دیجیتال بر زندگی و جامعه است، ضروری و راهگشا خواهد بود.
تصویر
🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
