غرفه مدرسه طبیعت نسیم
ششمین جشنواره بین المللی فیلم سبز ،از غرفه ما دیدن فرمایید.
@nasimnatureschool

🍁🍁مدرسه طبیعت نسیم🍁🍁
🍁🍁ثبت نام دوره ۹ ماهه🍁🍁

تلگرام
@nasimnatureschool

حضور سازمان های مردم نهاد زیست محیطی استان همدان در جشنواره بین المللی فیلم سبز همدان-بلوار ارم- مرکز همایش های بین المللی و قرآنی همدان

دنیا را به کودکان بدهیم،
حداقل برای یک روز
بدهیم مانند بالونی رنگارنگ
بازی کنند، بازی کنند،
آواز سر دهند در میان ستارگان.
دنیا را به کودکان بدهیم،
بدهیم مانند یک سیب بزرگ
مانند یک تافتون گرم،
چیزی نیست یک روز.
دنیا را به کودکان بدهیم
حداقل برای یک روز
تا دنیا، دوستی را درک کند.
کودکان،
دنیا را از دست ما خواهند گرفت
و درختان ابدی خواهند کاشت!
- ناظم حکمت

«پیترگِرِی:طبیعت به عنوان آموزگار،دریافتی از روانشناسی تکاملی»
ذات دوستدار بازی،کنجکاو و خودانگیخته کودکان به واسطه انتخاب طبیعی ایشان را بر آموزش خود توانا میکند
#چرا_مدرسه_طبیعت
@damounnatureschool

درسهايي از مدرسه طبيعت
شگفتي صفتي عميقا انسانيست كه كودكان به سرشاري از آن برخوردارند تا آن هنگام كه آموزش تحميلي چراغش را در آنهااندك اندك بميراند و زان پس مابا چشماني مات و بي روح رو به روئيم كه به همه ي شگفتي هاي اين جهان به عنوان اموري بديهي مي نگرد. حال ديگر زندگي چيزي جز تكرار خوردن صبحانه ، نهار و شام نيست.
بيائيد رها كنيم كودكان را http://www.aasoo.org/fa/articles/844
@madresehtabiat
@natureschoo
#درسهايي_از_مدرسه_طبيعت

درسهايي از مدرسه طبيعت
با نگاهي سطحي و گذرا دنيا بس كوچك و شناخته شده گرديده. آي دنياي كوچك بيچاره! گردشگران به همان سرعتي آن را دور مي زنند كه گويي دور پارك شهرشان قدم زده اند. هيچ رمز و راز كشف ناشدني اي باقي نمانده. مي گويند" آنجا؟ بلي، آنجا هم رفته ام، آنجا را هم مي شناسم. من دور دنيا را گشته ام." اين در نگاه اول كاملا درست است. بلي، ما همه جا را پشت سر گذاشته ايم، اما شايد پشت گوش انداخته ايم! هرچه سريعتر در سطح و افق پيش بتازيم كمتر در عمق و ژرفا نفوذ كرده ايم. ما بر موج هاي سطح اين اقيانوس سوار شده ايم و سپس مدعي شده ايم همه چيز را در باره اقيانوس دريافته ايم.
در حقيقت بسياري از چند نسل قبلي ها كه هرگز هيچ جاي جهان را نديده بودند، عملا در مورد جهان از مائي كه همه جا را ديده ايم شناخت دقيق تر و عميق تري داشتند. و اما بشنويد از ما كه حين گردش در چين، مرتب در كالسكه مان وول مي خوريم و به خود مي گوئيم: " اين كه همان است كه در عكس بود ، اينجا كه چيز جديدي براي ديدن ندارد."
اما سخت در اشتباهيم. اين توهم همه چيزداني صرفا همان زرورقِ بيرنگ پيچيده شده به دور تمدن است كه ما را بيرون از فضاي تجربه زندگي واقعي زنداني كرده است. حال آنكه در پسِ پشتشِ همه ي آن اشاراتي قرار دارد كه ما از آنها بي اطلاعيم و از اين بابت نيز سخت دچار خسرانيم."
اگر با طبيعت درماني ميتوان طيف گسترده اي از بيماري هاي تن و روان كودكان را پيشگيري و درمان كرد، آنگاه عكسش نيز مي تواند صحيح باشد: به اين معني كه علت ابتلا به اين بيماريها را نيز تا حدي در دور ماندن از طبيعت دانست. از اين نگاه ، با اينكه اين بچه ها هستند كه به قرص و دارو بسته مي شوند اما گويا اختلال واقعي بيشتر در آن محيط مصنوعي تحميل شده به كودكان است تا در كودكان. از اين زاويه ، جامعه ئي كه كودكان را از طبيعت جدا كرده به معني واقعي كلمه دچار اختلال است. به واقع دور كردن كودكان از طبيعت مي تواند به اندازه ي دريغ كردن اكسيژن از آنها آسيب زا باشد.
ردچارد لو: آخرين كودك جنگل ، ترجمه آرش حسينيان، انتشارات تلنگر
@madresehtabiat
#درسهايي_از_مدرسه_طبيعت
@natureschool

این فیلم سپیدار، گویای همان دلیل ماست.
👇👇👇

👆👆👆بیاییم لحظه ای تصور کنیم که اگر "نسیم" به جای آنکه دهمین مدرسه طبیعت ایران می بود، سه هزارمین مدرسه طبیعت وطن بود ...

🌺 آنگاه در آن روز رویایی هزاران تسهیلگر محیط زیستی از بین کنشگران علاقه مند در این مزرعه های تربیتی مشغول فعالیت بودند، کودکان این مدارس جملگی با ضرب المثلی به نام: "فتیله، فردا تعطیله!" بیگانه بودند؛ بچه ها عشق به طبیعت را درو می کردند و هوش هیجانی آنها در بیشینه ممکن قرار داشت؛ می توانستیم به ظهور نسلی شاد با کمترین احتمال تاثر از افسردگی و دیگر بزهکاری های اجتماعی امیدوار باشیم؛ نسلی که یاد گرفته چگونه نسبت به طبیعتش؛ زیستمندانش، هم نوعانش و یارش همچون یک عاشق حرفه ای عمل کند و آنگاه چنین نسلی ... معلوم است که در همه حوزه های اجتماعی، فرهنگی، علمی و اقتصادی می توانست به آرمان سند چشم انداز ۲۰ ساله وفادار مانده و ایران را سرآمد کشورهای منطقه کند.
متاسفم برای آن گروه از مدیران آموزش و پرورش کشور که به جای آنکه استاد وهابزاده و یارانش را فرصتی برای ارتقای کیفیت تربیتی وزارت متبوع شان بدانند، به مثابه یک تهدید با آن مواجه شده و یا منفعلانه کوشیدند تا ندیده اش بگیرند!
و متاسفم برای کلان نگران و برنامه ریزانی که به راحتی برای ساخت جرثومه های سیمان اندود و پهن پیکری چون گتوند و بختیاری و داریان و سیوند و کریت و پانزده خرداد و میناب و ... چراغ سبز نشان می دهند؛ اما برای حمایت از تاسیس مدارس جم و طبیعت نفس کم می آورند!
کشوری که برای نمایش های سازه ای و ساخت "ترین" هایش حاضر است بیشتر از پرورش و آموزش کودکانش هزینه کند، معلوم است که مجبور خواهد بود، چندین برابر بودجه ساخت و تجهیز مدارس را برای ساخت زندان های بیشتر و زندانبان های افزون تر هزینه کند.
همین و تمام.

#مدرسه_طبیعت

@darvishnameh

🌹ضمن خیر مقدم خدمت دوستان عزیزی که تازه وارد کانال شده اند به اطلاع میرساند :
جلسه اول جهت بازدید و آشنایی با مدرسه طبیعت نسیم رایگان می باشد 🌹@nasimnatureschool

🌍 مدرسه طبیعت

هنگامی که کودکان با طبیعت ارتباط برقرار می کنند, قدرتشان نمایان
می شود.
" ماریا مونتسوری"

بچه هاي مدرسه طبيعت كفشدوزك اصفهان در يك كار مشترك با مدرسه طبيعت كيكم كرمانشاه. پيروز باشيد.
@natureschool
@madresehtabiat

🌍مدرسه طبیعت

وقتی بزرگ شوم شیوه حل مسئله، ارتباط اعداد،لغات پیچیده،مفهوم زندگی سلامت،رابطه علت و معلولی,طبیعت و خیلی چیزهای دیگر را خواهم فهمید.چون وقتی کوچکم در حیاط مشغول بازی‌ام

مدرسه طبیعت، همان فضای روستا گونه ای که از پس هزاران سال بیاد داریم و تمام رشد انسان وامدار همین زیست گاه طبیعیش بود.
از سیستم ایمنی بدن کودک تا تکامل کانال های عصبی و حتی رشد مغز و بسیاری از ریشه های عاطفی و روانی کودک انسان در همین بستر رشد میکرد و کامل میشد.
طی ۲۰ سال گذشته زندگی ماشینی و آپارتمانی بیشتر و بیشتر انسان را در بر گرفت و عواقب این جدایی از زیستگاه امروز بیش از هر زمانی هویداست.
مدرسه طبیعت مجالیست برای رشد آزادانه و طبیعی کودک و نه فشار آموزشی بر کودک.

@nasimnatureschool

#مدرسه_طبیعت_نسیم همدان بعنوان نهمین مدرسه طبیعت در ایران عزیز آغاز بکار کرد و حالا پس از ۱۸ ماه فعالییت بیش از پیش به عملکرد درست این سیستم پی برده ایم.
امروز ۵۳ مدرسه طبیعت در جای جای ایران عزیز فعالییت دارند و نوید بخش روزگاری شادتر با توانمندی بیشتر برای کودکان این سرزمین هستند.
تیم #مدرسه_طبیعت_نسیم که متشکل از پزشک متخصص اطفال، روانشناس فعال حوزه کودکان، طراح بازی های خلاق کودکان، زیست شناس و فعال محیط زیست هستند، با تمام توانایی و دانششان برای ایجاد فضایی امن و طبیعت گرایانه در تلاشند.
امید که این تلاش برای پر و بال گشودن کودکان و ایجاد علاقه به سرزمین و توانمندی جان و جسمشان مطلوب افتد.

@nasimnatureschool

🌺 پنج شنبه های نسیم

از مزرعه مدرسه بلال بچینیم🌽
اتش درست کنیم 🔥
و بلال کباب کنیم .
🔥🔥🔥🔥🌽🌽🌽🌽🌽🌽🌽
@nasimnatureschool

🔴 توجه توجه.🔴

کارگاه های بعد از ظهر های #مدرسه_طبیعت_نسیم برگزار نمیشود.

گزارش شبكه ٣ از مدرسه طبيعت پردیسان
تجربه ی طبيعت در كودكی حق مادرزاد كودكان ما

@pardisannatsch