Я не могу понять, что более проблемно для государства – сам #Кравцов или происходящее в его ведомстве. Что не день, то какой-то адский трэш. Начну с идиотизма.

Вы знали, что Министерство образования и науки Ингушетии подчинено Министерству просвещения РФ? Я вот тоже не знал. Какая связь детских садиков с наукой – огромная загадка. Ну да ладно. В этом региональном минобрнауки решили, что они самостоятельная структура и объявили конкурс на свой личный логотип. За наши деньги. И пофигу, что у Минпросвещения есть собственная геральдика и подведы обязаны её использовать. Цирк и красные макасы. Ладно, это идиотизм и мелкое воровство. Но я хочу понять, как и зачем Кравцов даёт работу уголовникам?!

В Питере задержали учителя, который сексуально приставал к мальчикам 13 лет. Оказалось, что педагог был судим за преступления, связанные с развратными действиями в адрес несовершеннолетних. Ау!!! Министр! Ты там совсем кукухой улетел? Как такое может быть, чтобы уголовника-извращенца ты принимал на работу с детьми? Вы там в #Минпросвещения головой ударились? Что за адище творите! С таким министром и такими работниками министерства никаких врагов не надо! То у вас в учебнике истории чёрти что написано, то охраны нет в школах, то сортир на улице, теперь еще и угловники-педераты детей учат с одобрения Кравцова.

Слов нет, одни эмоции. Надеюсь #Кравцов не будет по этому учебнику детей наших учить? Хотя там есть "одаренные", которые вполне могут такую книгу пропустить за скромный прайс.

https://t.me/margaritasimonyan/12881

Интересно, знает ли министр #Кравцов и его заместители о том, что в русских школах сейчас бывают ситуации, когда детей мигрантов численно больше, чем детей русских? И в итоге дети должны тратить до года времени на то, чтобы сравняться в знании языка для получения дальнейшего равного образования?

#Минпросвещения

https://t.me/bbbreaking/178021

Как я и писал ранее, переназначение не всех министров вызывает понимание. #Минпросвещение и министр #Кравцов с его выводком "эффективных" заместителей вновь "отличились". Они хотят привязать поведение в школе к оценкам знаний.

К чему это приведет очевидно всем, кроме министерства.

Первым итогом станут споры между родителями и учителями об оценке этого самого поведения учеников. Условно говоря: прийти в класс непричесанным - это нормальное поведение или нет? Или задать уточняющий вопрос на уроке - это попытка ученика получить необходимый материал или неуважение к учителю? Или любимое из СССР - "Бегал на перемене". И таких вариантов масса.

Вторым итогом будет судебное разбирательство. Предметом спора станет вопрос: как связаны знания и гиперактивность ребенка? И вправе ли государство ограничивать детей в возможности поступить в высшие учебные заведения применяя репрессивный инструмент в виде оценки за поведение?

Кравцов - это пример "полезного идиота", человека, который своими бездумными, непросчитанными действиями наносит ощутимый вред государству и играет на руку противникам России.

Поразительно, что у министра Кравцова находится время для обсуждения столь глупых и вредных инициатив. Напомню, что в стране есть масса проблем в школах связанных с материально техническим оснащением. С раздаточными материалами, с лабораториями, с ремонтами, да и с самим количеством школ. Министру стоило бы решить сперва эти задачи, напрямую влияющие на ум и здоровье нации, а не заниматься глупостями из недр своих "одаренных" заместителей.

https://t.me/dimsmirnov175/71221

#Кравцов и компания продолжают чудить с вверенными им школами.

https://t.me/bazabazon/28138