В целях дальнейшего развития и популяризации семейного образования, а также поддержки членов Ассоциации в новом году мы планируем запустить новый сайт НАСО, а также курсы правовой грамотности для родителей. Мы продолжим диалог с органами законодательной и исполнительной власти по вопросам улучшения правового регулирования в сфере семейного образования!
Поддержите деятельность НАСО, оформив членство на нашем сайте: https://na-so.ru/
С НАСО легко решиться на СО 💙
#семейноеобразование
#насо
#naso_ru
#защитим_со_вместе
Поддержите деятельность НАСО, оформив членство на нашем сайте: https://na-so.ru/
С НАСО легко решиться на СО 💙
#семейноеобразование
#насо
#naso_ru
#защитим_со_вместе
na-so.ru
Главная
Национальная ассоциация семейного образования
🇷🇺🇷🇺🇷🇺
Поздравляем доблестных защитников нашего Отечества, исполняющих свой священный долг, с праздником!
Пусть мужество и отвага не покидают наших воинов, а мы ждём их возвращения с Победой!
🇷🇺🇷🇺🇷🇺
И сегодня хотелось бы еще раз обратить внимание на вопрос, который волнует семьи, где подрастают будущие защитники⤵️
право на отсрочку от призыва на военную службу.
Право на отсрочку от призыва на военную службу предоставлено обучающимся согласно ст. 34 ФЗ «Об образовании в РФ», а условия реализации этого права прописаны в ст. 24 ФЗ «О воинской обязанности и военной службе».
Все граждане мужского пола, которым исполнилось 18 лет являются военнообязанными.
Право на отсрочку от призыва на военную службу предоставлено:
✔️обучающимся в образовательных организациях только по ОЧНОЙ форме обучения;
✔️осваивающим имеющие государственную аккредитацию образовательные программы среднего общего образования, среднего профессионального образования, высшего образования;
👇👇👇
Поздравляем доблестных защитников нашего Отечества, исполняющих свой священный долг, с праздником!
Пусть мужество и отвага не покидают наших воинов, а мы ждём их возвращения с Победой!
🇷🇺🇷🇺🇷🇺
И сегодня хотелось бы еще раз обратить внимание на вопрос, который волнует семьи, где подрастают будущие защитники⤵️
право на отсрочку от призыва на военную службу.
Право на отсрочку от призыва на военную службу предоставлено обучающимся согласно ст. 34 ФЗ «Об образовании в РФ», а условия реализации этого права прописаны в ст. 24 ФЗ «О воинской обязанности и военной службе».
Все граждане мужского пола, которым исполнилось 18 лет являются военнообязанными.
Право на отсрочку от призыва на военную службу предоставлено:
✔️обучающимся в образовательных организациях только по ОЧНОЙ форме обучения;
✔️осваивающим имеющие государственную аккредитацию образовательные программы среднего общего образования, среднего профессионального образования, высшего образования;
👇👇👇
✔️обучающимся, успешно сдавшим государственную итоговую аттестацию по образовательным программам среднего общего образования на период до 1 октября года прохождения указанной аттестации.
❗️❗️❗️
Таким образом, закон не предоставляет право на отсрочку от призыва на военную службу:
☑️обучающимся, осваивающим общеобразовательную программу вне образовательных организаций (в форме семейного образования или самообразовании);
☑️обучающимся, осваивающим образовательную программу в образовательных организациях по заочной форме обучения.
#защитим_со_вместе
#насо
#naso_ru
#семейноеобразование
❗️❗️❗️
Таким образом, закон не предоставляет право на отсрочку от призыва на военную службу:
☑️обучающимся, осваивающим общеобразовательную программу вне образовательных организаций (в форме семейного образования или самообразовании);
☑️обучающимся, осваивающим образовательную программу в образовательных организациях по заочной форме обучения.
#защитим_со_вместе
#насо
#naso_ru
#семейноеобразование
Что такое Национальная ассоциация семейного образования?
🔹Это симбиоз знаний экспертов и опыта родителей.
🔹 Это ведущие эксперты в сфере семейного образования, к которым можно обратиться за правовой поддержкой.
🔹 Это объединение родителей, выбравших для своих детей семейную форму образования, для коллективного отстаивания своих интересов.
Членство в НАСО доступно для каждой семьи, заинтересованной в развитии семейного образования в России⤵️
▶️Вступительный взнос в 2024 году составляет 1000 рублей.
▶️Действующим членам НАСО необходимо оплачивать ежегодный взнос в размере 1000 рублей.
Что даёт членство в НАСО?
👇👇👇
🔹Это симбиоз знаний экспертов и опыта родителей.
🔹 Это ведущие эксперты в сфере семейного образования, к которым можно обратиться за правовой поддержкой.
🔹 Это объединение родителей, выбравших для своих детей семейную форму образования, для коллективного отстаивания своих интересов.
Членство в НАСО доступно для каждой семьи, заинтересованной в развитии семейного образования в России⤵️
▶️Вступительный взнос в 2024 году составляет 1000 рублей.
▶️Действующим членам НАСО необходимо оплачивать ежегодный взнос в размере 1000 рублей.
Что даёт членство в НАСО?
👇👇👇
🔹 Возможность обратиться за консультацией к эксперту НАСО;
🔹 Получить правовое заключение НАСО по проблемным вопросам семейного образования;
🔹 Методическая поддержка в виде актуальной информации, пошаговых инструкций, шаблонов документов.
Именно запросы, поступающие от членов НАСО, помогают нашим экспертам готовить полезные и информативные материалы по проблемным вопросам семейного образования.
Публикации на какие вопросы в сфере семейного образования вы хотели бы прочитать на нашем канале в ближайшее время?
Пишите в комментариях ⤵️⤵️⤵️
Защитим семейное образование вместе💙
#семейноеобразование
#насо
#naso_ru
#защитим_со_вместе
🔹 Получить правовое заключение НАСО по проблемным вопросам семейного образования;
🔹 Методическая поддержка в виде актуальной информации, пошаговых инструкций, шаблонов документов.
Именно запросы, поступающие от членов НАСО, помогают нашим экспертам готовить полезные и информативные материалы по проблемным вопросам семейного образования.
Публикации на какие вопросы в сфере семейного образования вы хотели бы прочитать на нашем канале в ближайшее время?
Пишите в комментариях ⤵️⤵️⤵️
Защитим семейное образование вместе💙
#семейноеобразование
#насо
#naso_ru
#защитим_со_вместе
В России легализованы две формы получения общего образования: в образовательной организации и вне образовательной организации (семейная форма образования или самообразование)
(ч. 1 ст. 17 ФЗ «Об образовании в РФ»)
Согласно норме, содержащейся в этой же статье, обучающиеся имеют право на сочетание форм получения образования
(ч. 4 ст. 17 ФЗ «Об образовании в РФ»)
Аналогичное положение содержится и в п. 4 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования
(утв. Приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 г. N 115)
Также в п. 5 данного Порядка прямо закреплено, что обучающийся, получающий образование в форме семейного образования, по решению родителей с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе сочетать формы получения образования и обучения.
👇👇👇
(ч. 1 ст. 17 ФЗ «Об образовании в РФ»)
Согласно норме, содержащейся в этой же статье, обучающиеся имеют право на сочетание форм получения образования
(ч. 4 ст. 17 ФЗ «Об образовании в РФ»)
Аналогичное положение содержится и в п. 4 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования
(утв. Приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 г. N 115)
Также в п. 5 данного Порядка прямо закреплено, что обучающийся, получающий образование в форме семейного образования, по решению родителей с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе сочетать формы получения образования и обучения.
👇👇👇
Напомним, что выбор формы получения образования осуществляют именно родители обучающегося
(ч. 3 ст. 44, ч.4 ст. 63 ФЗ «Об образовании в РФ»)
Реализация права на сочетание форм получения образования предполагает, в частности, что обучающийся может часть предметов изучать в образовательной организации на очной или заочной форме обучения, а часть предметов изучать вне образовательной организации в форме семейного образования (самообразования).
Однако порядок реализации этого права, в том числе порядок оформления соответствующих правоотношений с образовательной организацией ни в законе, ни в подзаконном нормативном правовом акте не прописаны.
Не внесли ясности в этот вопрос и обращения в Минпросвещения России и в региональные органы управления в сфере образования.
Не отрицая наличия самого права обучающегося на сочетание форм получения образования, федеральные и региональные органы исполнительной власти перекладывают решение данного вопроса на местный уровень и сами образовательные организации.
Ни одного местного акта, регламентирующего процедуру сочетания форм получения образования, ни соответствующих локальных правовых актов, принятых образовательными организациями, обнаружить не удалось.
Как же родителям и обучающимся реализовать данное право?
В настоящее время мы располагаем практикой из двух регионов, Москвы и Республики Коми, где родителям удалось реализовать право на сочетание форм получения образования в рамках перехода на обучение по индивидуальному учебному плану (ИУП), в котором прописываются условия об освоении общеобразовательной программы по части предметов в образовательной организации, а по другой части предметов - самостоятельно в форме семейного образования (с уведомлением органа местного самоуправления о выборе семейной формы образования).
Продолжение в следующем посте🌿
#семейноеобразование
#насо
#naso_ru
#защитим_со_вместе
(ч. 3 ст. 44, ч.4 ст. 63 ФЗ «Об образовании в РФ»)
Реализация права на сочетание форм получения образования предполагает, в частности, что обучающийся может часть предметов изучать в образовательной организации на очной или заочной форме обучения, а часть предметов изучать вне образовательной организации в форме семейного образования (самообразования).
Однако порядок реализации этого права, в том числе порядок оформления соответствующих правоотношений с образовательной организацией ни в законе, ни в подзаконном нормативном правовом акте не прописаны.
Не внесли ясности в этот вопрос и обращения в Минпросвещения России и в региональные органы управления в сфере образования.
Не отрицая наличия самого права обучающегося на сочетание форм получения образования, федеральные и региональные органы исполнительной власти перекладывают решение данного вопроса на местный уровень и сами образовательные организации.
Ни одного местного акта, регламентирующего процедуру сочетания форм получения образования, ни соответствующих локальных правовых актов, принятых образовательными организациями, обнаружить не удалось.
Как же родителям и обучающимся реализовать данное право?
В настоящее время мы располагаем практикой из двух регионов, Москвы и Республики Коми, где родителям удалось реализовать право на сочетание форм получения образования в рамках перехода на обучение по индивидуальному учебному плану (ИУП), в котором прописываются условия об освоении общеобразовательной программы по части предметов в образовательной организации, а по другой части предметов - самостоятельно в форме семейного образования (с уведомлением органа местного самоуправления о выборе семейной формы образования).
Продолжение в следующем посте🌿
#семейноеобразование
#насо
#naso_ru
#защитим_со_вместе
Вторая часть поста. Начало в предыдущем🌿
Право обучающегося на обучение по индивидуальному учебному плану предусмотрено п. 3 ч. 1 ст. 34 ФЗ «Об образовании в РФ»
В Письме Минпросвещения России от 26.02.2021 г. N 03-205 «О методических рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями по обеспечению возможности освоения основных образовательных программ обучающимися 5 - 11 классов по индивидуальному учебному плану») даны разъяснения по реализации данного права:
✔️ Перевод на обучение по ИУП осуществляется по заявлению родителей, которое принимается образовательной организацией в течение всего учебного года;
✔️ Разработка ИУП осуществляется в течение 2-х недель с момента поступления заявления;
✔️ Перевод на обучение по ИУП оформляется приказом руководителя образовательной организации.
👇👇👇
Право обучающегося на обучение по индивидуальному учебному плану предусмотрено п. 3 ч. 1 ст. 34 ФЗ «Об образовании в РФ»
В Письме Минпросвещения России от 26.02.2021 г. N 03-205 «О методических рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями по обеспечению возможности освоения основных образовательных программ обучающимися 5 - 11 классов по индивидуальному учебному плану») даны разъяснения по реализации данного права:
✔️ Перевод на обучение по ИУП осуществляется по заявлению родителей, которое принимается образовательной организацией в течение всего учебного года;
✔️ Разработка ИУП осуществляется в течение 2-х недель с момента поступления заявления;
✔️ Перевод на обучение по ИУП оформляется приказом руководителя образовательной организации.
👇👇👇
В Письме также прямо указано, что по запросу обучающегося и его родителей образовательная организация обязана в пределах ИУП предоставить право изучения отдельных учебных курсов в форме самообразования, а также предусмотреть возможность зачета результатов освоения части общеобразовательной программы в других образовательных организациях.
Подобная практика, к сожалению, не лишена минусов, но в условиях отсутствия правового регулирования является приемлемым способом реализации права на сочетание форм получения образования.
Следует обратить внимание, что при переходе на обучение по ИУП:
- обучающийся не отчисляется из образовательной организации по предметам, которые изучает самостоятельно;
- организацией образовательного процесса занимается сама образовательная организация, в том числе осуществляет контроль за освоением общеобразовательных программ обучающимися, перешедшими на обучение по ИУП;
- и скорее всего в этом случае не получится воспользоваться правом на добровольное прохождение промежуточных аттестаций по предметам, изучаемым самостоятельно, и необходимо будет предоставлять справки о прохождении промежуточной аттестации по ним.
Если вам удалось реализовать право на сочетание форм получения образования, то поделитесь своим опытом в комментариях ⤵️⤵️⤵️
Остались вопросы, задавайте их нашим экспертам в комментариях ⤵️⤵️⤵️
С НАСО легко решиться на СО 💙
#семейноеобразование
#насо
#naso_ru
#защитим_со_вместе
Подобная практика, к сожалению, не лишена минусов, но в условиях отсутствия правового регулирования является приемлемым способом реализации права на сочетание форм получения образования.
Следует обратить внимание, что при переходе на обучение по ИУП:
- обучающийся не отчисляется из образовательной организации по предметам, которые изучает самостоятельно;
- организацией образовательного процесса занимается сама образовательная организация, в том числе осуществляет контроль за освоением общеобразовательных программ обучающимися, перешедшими на обучение по ИУП;
- и скорее всего в этом случае не получится воспользоваться правом на добровольное прохождение промежуточных аттестаций по предметам, изучаемым самостоятельно, и необходимо будет предоставлять справки о прохождении промежуточной аттестации по ним.
Если вам удалось реализовать право на сочетание форм получения образования, то поделитесь своим опытом в комментариях ⤵️⤵️⤵️
Остались вопросы, задавайте их нашим экспертам в комментариях ⤵️⤵️⤵️
С НАСО легко решиться на СО 💙
#семейноеобразование
#насо
#naso_ru
#защитим_со_вместе
Эксперт НАСО Павел Парфентьев комментирует постановление депутатов Астраханской области и дает инструкции, как реагировать на подобные «законодательные» инициативы ⤵️⤵️⤵️
Forwarded from ПАРФЕНТЬЕВ.КЛУБ 🇷🇺
А именно – агрессивно «наехать» на всех родителей России, выбравших семейное образование.
3 апреля Астраханская облдума приняла на эту тему специальное обращение к Правительству РФ и разослала его в другие регионы в поисках их поддержки. Инициатор (и, видимо, автор текста) – глава тамошнего Комитета по соцполитике, облдепутат от ЕР Инна Ирдеева.
В начале текста почти напрямую написано, что родители – тупые и безответственные. 😡
А именно: они 💬 «не понимают последствий выбора формы получения детьми образования и формы их обучения, а также степени ответственности за образование своих детей».
После этого воспроизводится весь набор невежественных и давно опровергнутых мифов про семейное образование:
➖ У детей-семейников «низкий уровень социализации». Они якобы не умеют общаться, дружить и разрешать конфликты. Работать вместе с другими тоже не умеют.
➖ У них нет никакой дисциплины. Нужен режим дня, а приучить к нему может только школа.
➖ А еще у них нет нормальных речевых навыков и они не умеют говорить публично (!).
➖ А еще они не участвуют в патриотических школьных мероприятиях и не изучают «Семьеведение»!
👆 Видимо, семейным ценностям и патриотизму может тоже научить только школа. Чтобы научиться любить семью, надо чаще быть подальше от нее. 😂
Вишенка на торте: Облдума пишет прямым текстом, что качество и полнота полученного ребенком образования определяется… 💬 «исключительно итогами аттестации»! Серьезно, так и написано, это не я придумал!
АстрахОблДума слезно просит Правительство изменить федеральные законы так, чтобы:
➖ Выбрать семейное образование можно было не просто по решению родителей, а исключительно по какой-нибудь ужасно уважительной причине.
➖ Установить обязательную периодичность промежуточной аттестации – минимум раз в год.
➖ Чтобы в законе было указано, как семейникам взаимодействовать со школами, и чтобы при непрохождении аттестации дети были обязаны учиться в школе.
👆 Последние два пункта демонстрируют еще и безграмотность авторов. Дело в том, что в действующем законе это и так давно уже есть. И всегда было.
😡 Вишенка на торте: сетование, что существующее наказание по ст. 5.35 КоАП «крайне незначительно». Нужны более жесткие наказания для родителей, иначе как же!
Все это нужно (так в тексте!) в качестве 💬 «эффективного инструмента в борьбе с безответственным поведением родителей».
Что тут сказать… Это возмутительный коктейль из: невежества, оскорблений и антисемейной ювенальной идеологии.
Видимо, Инна Ирдеева и депутаты АстрахОблДумы считают, что когда из школы дети – что не редкость! – выходят безграмотными и ничего не знающими, научившись там материться через слово и посылать родителей, то это нормальная социализация.
Видимо, им неведомо, что средние результаты школьного обучения оставляют желать лучшего – а у семейников результаты ничуть не хуже школьных, а обычно – лучше.
Видимо, они не знают, что то, что семейное образование лучше всего передает семейные ценности – и помогает решению демографических задач (при семейном дети из многодетных семей чаще сами становятся потом многодетными!).
И главное: родители часто уходят из школ на семейное образование именно потому, что в школах ужасно учат и ужасно «социализируют» - и такого семьям не надо.
👆 Если Инне Ирдеевой хочется вернуть детей в школы, добиться этого очень просто: верните в школы нормальное качественное образование и воспитание, приличную атмосферу, уберите глупый дистант – и большинство родителей сами с радостью туда побегут!
Но делать это, видимо, не хочется. Проще оскорбить, запугать и принудить семьи.
Мы готовим петицию. А пока надо начинать активно действовать. Сейчас напишу как.
🔽🔽🔽
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
ПАРФЕНТЬЕВ.КЛУБ 🇷🇺
🔽🔽🔽
Forwarded from ПАРФЕНТЬЕВ.КЛУБ 🇷🇺
🔼🔼🔼
💪 Что делаем:
Идем в аккаунты Астраханской областной Думы и т.п. в ВК и вежливо высказываем там свое возмущение с требованием отозвать документ.
К сожалению, в ТГ Инна Ирдеева и Астраханская облдума «герметичны» - комментарии у них закрыты. Есть только ВК, и то не у всех открытые.
✔️ Выразим свое отношение под постом о заседании, на котором был принят оскорбительный документ:
👉 https://vk.com/wall-56641953_4360
Стоит написать еще комментарии в паблике территориальной структуры ЕР, где Инна Ирдеева секретарь:
👉 https://vk.com/public199263354
Предлагаю также сходить к губернатору Астраханской области Игорю Бабушкину – может быть он может как-то повлиять на антисемейных депутатов своего региона:
👉 https://vk.com/babushkin_iyu
Кроме того, стоит написать официально в Астраханскую облдуму, выразить возмущение и призвать отозвать скандальный документ.
Вот их электронная приемная (требуется подтвердить свой емэйл): https://www.astroblduma.ru/services/internet-reception/
Дополнительно было бы отлично:
✔️ Написать Уполномоченной по правам ребенка при Президенте РФ Марии Львовой Беловой, обратив внимание на эту возмутительную ситуацию и попросить защитить права и достоинство родителей-«семейников».
Электронная почта: obr@deti.gov.ru
✔️ Сходить в комментарии с тем же в комментарии к Вячеславу Володину, чтобы он был в курсе происходящего:
https://t.me/vv_volodin
✔️ Написать о том же в Комитет по просвещению Госдумы:
Емэйл - cpros@duma.gov.ru
Выразить возмущение происходящим и обратить на него внимание сенатора Геннадия Орденова, представляющего Думу Астраханской области в Совете Федерации:
http://council.gov.ru/structure/persons/1302/
О чем стоит писать:
✔️ О том как мы возмущены Постановлением Думы Астраханской области № 118/5 от 3 апреля. Это антисемейный документ, который в объявленный Президентом Год Семьи оскорбляет и унижает родителей, выставляя их неразумными и безответственными.
✔️ Перечисленные там претензии к семейному образованию ложны и основаны на невежественных стереотипах об этой форме обучения, которые недостойны грамотных законодателей. Те, кто его писал, явно ничего не знают о семейном образовании и некомпетентны.
✔️ Родители детей на семейном образовании и так давно лишены государственной поддержки, а их детей ущемляют в социальных правах – таких, как право на льготный проезд. А теперь еще их и оскорбляют публично в Год Семьи депутаты.
✔️ Этот документ нарушает презумпцию добросовестности к родителям, которая следует из Конституции России. Он безграмотен и не учитывает, что в законе половина предложенного и так давно есть.
Депутаты обязаны исходить из того, что родители умные и ответственные, а не наоборот!
✔️ Семейное образование - это вклад семей в будущее нашей страны и решение проблем демографии. Его надо не ущемлять, а поддерживать, не затруднять жизнь выбирающих его семей, а расширять их возможности.
✔️ Мы требуем отозвать этот документ, отклонить содержащиеся в нем предложения и указать депутатам Думы Астраханской области на то, что они допустили серьезную этическую и политическую ошибку, оскорбляя родителей в Год Семьи.
💪 Что делаем:
Идем в аккаунты Астраханской областной Думы и т.п. в ВК и вежливо высказываем там свое возмущение с требованием отозвать документ.
К сожалению, в ТГ Инна Ирдеева и Астраханская облдума «герметичны» - комментарии у них закрыты. Есть только ВК, и то не у всех открытые.
✔️ Выразим свое отношение под постом о заседании, на котором был принят оскорбительный документ:
👉 https://vk.com/wall-56641953_4360
Стоит написать еще комментарии в паблике территориальной структуры ЕР, где Инна Ирдеева секретарь:
👉 https://vk.com/public199263354
Предлагаю также сходить к губернатору Астраханской области Игорю Бабушкину – может быть он может как-то повлиять на антисемейных депутатов своего региона:
👉 https://vk.com/babushkin_iyu
Кроме того, стоит написать официально в Астраханскую облдуму, выразить возмущение и призвать отозвать скандальный документ.
Вот их электронная приемная (требуется подтвердить свой емэйл): https://www.astroblduma.ru/services/internet-reception/
Дополнительно было бы отлично:
✔️ Написать Уполномоченной по правам ребенка при Президенте РФ Марии Львовой Беловой, обратив внимание на эту возмутительную ситуацию и попросить защитить права и достоинство родителей-«семейников».
Электронная почта: obr@deti.gov.ru
✔️ Сходить в комментарии с тем же в комментарии к Вячеславу Володину, чтобы он был в курсе происходящего:
https://t.me/vv_volodin
✔️ Написать о том же в Комитет по просвещению Госдумы:
Емэйл - cpros@duma.gov.ru
Выразить возмущение происходящим и обратить на него внимание сенатора Геннадия Орденова, представляющего Думу Астраханской области в Совете Федерации:
http://council.gov.ru/structure/persons/1302/
О чем стоит писать:
✔️ О том как мы возмущены Постановлением Думы Астраханской области № 118/5 от 3 апреля. Это антисемейный документ, который в объявленный Президентом Год Семьи оскорбляет и унижает родителей, выставляя их неразумными и безответственными.
✔️ Перечисленные там претензии к семейному образованию ложны и основаны на невежественных стереотипах об этой форме обучения, которые недостойны грамотных законодателей. Те, кто его писал, явно ничего не знают о семейном образовании и некомпетентны.
✔️ Родители детей на семейном образовании и так давно лишены государственной поддержки, а их детей ущемляют в социальных правах – таких, как право на льготный проезд. А теперь еще их и оскорбляют публично в Год Семьи депутаты.
✔️ Этот документ нарушает презумпцию добросовестности к родителям, которая следует из Конституции России. Он безграмотен и не учитывает, что в законе половина предложенного и так давно есть.
Депутаты обязаны исходить из того, что родители умные и ответственные, а не наоборот!
✔️ Семейное образование - это вклад семей в будущее нашей страны и решение проблем демографии. Его надо не ущемлять, а поддерживать, не затруднять жизнь выбирающих его семей, а расширять их возможности.
✔️ Мы требуем отозвать этот документ, отклонить содержащиеся в нем предложения и указать депутатам Думы Астраханской области на то, что они допустили серьезную этическую и политическую ошибку, оскорбляя родителей в Год Семьи.
Лето - время каникул ☀️☀️☀️
🔸Для организации отдыха ребенка без родителей в организациях отдыха детей и их оздоровления требуется оформить целый пакет документов юридического и медицинского характера.
При этом перечень и формы медицинских документов устанавливаются в соответствии с санитарными правилами и регламентированы Минздравом России.
Что касается юридических документов, то их перечень организация отдыха детей определяет самостоятельно.
🔸В стандартный набор документов для направления ребенка в организацию отдыха детей и их оздоровления включена справка из школы (не путать со справкой об обучении).
Единой формы данной справки нет. Она выдается образовательной организацией, где обучается ребенок, и образовательная организация самостоятельно определяет ее форму.
Данная справка должна содержать следующую информацию:
✔️наименование образовательной организации и ее адрес;
✔️ФИО обучающегося;
✔️подтверждать, что ребенок получает общее образование в данной образовательной организации.
👇👇👇
🔸Для организации отдыха ребенка без родителей в организациях отдыха детей и их оздоровления требуется оформить целый пакет документов юридического и медицинского характера.
При этом перечень и формы медицинских документов устанавливаются в соответствии с санитарными правилами и регламентированы Минздравом России.
Что касается юридических документов, то их перечень организация отдыха детей определяет самостоятельно.
🔸В стандартный набор документов для направления ребенка в организацию отдыха детей и их оздоровления включена справка из школы (не путать со справкой об обучении).
Единой формы данной справки нет. Она выдается образовательной организацией, где обучается ребенок, и образовательная организация самостоятельно определяет ее форму.
Данная справка должна содержать следующую информацию:
✔️наименование образовательной организации и ее адрес;
✔️ФИО обучающегося;
✔️подтверждать, что ребенок получает общее образование в данной образовательной организации.
👇👇👇
✔️ дату, подпись полномочного лица и печать образовательной организации.
🔸Какой документ могут предоставить в организацию отдыха детей родители, если ребенок получает образование в форме семейного образования?
Если ребенок получает образование в форме семейного образования, то организацией образовательного процесса занимаются сами родители (см. Письмо Минобрнауки от 15.11.2013 г. N НТ-1139/08), независимо от того, прикреплен ли ребенок к какой-либо образовательной организации для прохождения промежуточных аттестаций или нет.
При выборе семейной формы образования родители в соответствии с требованиями ч.5 ст. 63 ФЗ «Об образовании в РФ» уведомляют о своем выборе орган местного самоуправления. При этом какого-либо специального документа, подтверждающего, что ребенок получает образование в форме семейного образования, родителям не выдается. Действующим законодательством Российской Федерации такой документ не предусмотрен.
Единственным доказательством, что ребенок получает общее образование в форме семейного образования, является вышеуказанное уведомление органа местного самоуправления с доказательствами его получения адресатом (с отметкой о принятии, почтовые документы или ответ органа местного самоуправления на данное уведомление). Напоминаем, что эти документы необходимо хранить до получения ребенком общего образования или перехода на другую форму получения образования.
❗️Администрации детских оздоровительных организаций могут требовать с родителей, чьи дети получают образование в форме семейного образования, предоставить договор с образовательной организацией или справку из органа управления в сфере образования. Данные требования являются незаконными ⤵️
Никаких документов орган управления в сфере образования, как уже было отмечено выше, в подтверждение, что обучающийся получает образование в форме семейного образования, не выдает.
Обязанность родителей заключать договор с образовательной организацией действующим законодательством не предусмотрена (такая практика существует в ряде муниципальных образований).
Кроме того, обучающийся, получающий образование в форме семейного образования имеет право не сдавать промежуточную аттестацию в данном учебном году или прикрепляться к организации, осуществляющей образовательную деятельность только на период ее прохождения, и к моменту направления в организацию отдыха детей уже открепиться (п. 27 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утв.
Приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 N 115).
✅ Родители, чьи дети получают образование в форме семейного образования, могут предоставить в организацию отдыха детей в качестве подтверждения, что их ребенок получает общее образование, собственноручно выданную справку с приложением подтверждающих документов.
Мы составили примерную форму справки ⤵️
Желаем хорошего отдыха Вам и Вашим детям 🏖️
Команда НАСО
🔸Какой документ могут предоставить в организацию отдыха детей родители, если ребенок получает образование в форме семейного образования?
Если ребенок получает образование в форме семейного образования, то организацией образовательного процесса занимаются сами родители (см. Письмо Минобрнауки от 15.11.2013 г. N НТ-1139/08), независимо от того, прикреплен ли ребенок к какой-либо образовательной организации для прохождения промежуточных аттестаций или нет.
При выборе семейной формы образования родители в соответствии с требованиями ч.5 ст. 63 ФЗ «Об образовании в РФ» уведомляют о своем выборе орган местного самоуправления. При этом какого-либо специального документа, подтверждающего, что ребенок получает образование в форме семейного образования, родителям не выдается. Действующим законодательством Российской Федерации такой документ не предусмотрен.
Единственным доказательством, что ребенок получает общее образование в форме семейного образования, является вышеуказанное уведомление органа местного самоуправления с доказательствами его получения адресатом (с отметкой о принятии, почтовые документы или ответ органа местного самоуправления на данное уведомление). Напоминаем, что эти документы необходимо хранить до получения ребенком общего образования или перехода на другую форму получения образования.
❗️Администрации детских оздоровительных организаций могут требовать с родителей, чьи дети получают образование в форме семейного образования, предоставить договор с образовательной организацией или справку из органа управления в сфере образования. Данные требования являются незаконными ⤵️
Никаких документов орган управления в сфере образования, как уже было отмечено выше, в подтверждение, что обучающийся получает образование в форме семейного образования, не выдает.
Обязанность родителей заключать договор с образовательной организацией действующим законодательством не предусмотрена (такая практика существует в ряде муниципальных образований).
Кроме того, обучающийся, получающий образование в форме семейного образования имеет право не сдавать промежуточную аттестацию в данном учебном году или прикрепляться к организации, осуществляющей образовательную деятельность только на период ее прохождения, и к моменту направления в организацию отдыха детей уже открепиться (п. 27 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утв.
Приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 N 115).
✅ Родители, чьи дети получают образование в форме семейного образования, могут предоставить в организацию отдыха детей в качестве подтверждения, что их ребенок получает общее образование, собственноручно выданную справку с приложением подтверждающих документов.
Мы составили примерную форму справки ⤵️
Желаем хорошего отдыха Вам и Вашим детям 🏖️
Команда НАСО
Наши эксперты отвечают на наиболее часто задаваемые вопросы родителей в преддверии начала учебного года ⤵️⤵️⤵️
🔹Как перейти на семейную форму образования?
✅Краткая инструкция здесь ⤵️
https://t.me/na_so_ru/16
Подробная инструкция доступна всем члена НАСО после оплаты членства 💙
🔹Нужно ли уведомлять орган местного самоуправления каждый год, пока ребенок получает образование в семье?
✅Ежегодное уведомление органа местного самоуправления действующим законодательством не предусмотрено. Подобные требования местных органов управления в сфере образования являются незаконными.
👇👇👇
🔹Как перейти на семейную форму образования?
✅Краткая инструкция здесь ⤵️
https://t.me/na_so_ru/16
Подробная инструкция доступна всем члена НАСО после оплаты членства 💙
🔹Нужно ли уведомлять орган местного самоуправления каждый год, пока ребенок получает образование в семье?
✅Ежегодное уведомление органа местного самоуправления действующим законодательством не предусмотрено. Подобные требования местных органов управления в сфере образования являются незаконными.
👇👇👇
🔹Могут ли родителей привлечь к ответственности, если пропущен установленный срок для уведомления органа местного самоуправления о переходе на семейную форму образования?
✅Ответственность за нарушение срока уведомления действующим законодательством не установлена. Но родителей могут привлечь к административной ответственности по ст. 5.35 Кодекса РФ об административных правонарушениях в случае отсутствия уведомления о переходе на семейную форму образования, если ребенок не посещает образовательную организацию, поскольку такой ребенок может быть признан безнадзорным.
🔹 Что делать, если после уведомления о переходе на семейную форму образования сотрудники органов управления в сфере образования или органов опеки и попечительства звонят и угрожают проверками?
✅ Помните простые правила взаимодействия с представителями органов публичной власти:
✔️Должностные лица обязаны разъяснить Вам положения действующего законодательства и предоставить всю необходимую информацию со ссылками на нормы закона или подзаконного нормативного правового акта.
✔️Должностные лица органов власти вправе действовать только в рамках предоставленных им полномочий. Буквально, вправе делать только то, что разрешено. Превышение предоставленных полномочий является основанием для привлечения к административной или уголовной ответственности.
✔️Ведите аудио- или видеозапись устных бесед с представителями власти. Заранее предупредите, что собираетесь включить диктофон. Это их дисциплинирует, а сама запись может быть использована в качестве доказательства;
✔️Любые требования о предоставлении документов или совершении каких-либо действий просите предоставить Вам в письменном виде со ссылками на нормы закона, которые обязывают Вас эти документы предоставить/действия совершить
✔️Всегда вежливо разговаривайте с представителями органов власти и требуйте такого же обращения с Вами. Напоминайте им о своих правах, предоставленных Конституцией РФ и ФЗ «Об образовании в РФ», включая право на неприкосновенность частной жизни и семейную тайну и неприкосновенность жилища;
✔️Вы не обязаны впускать представителей органов управления в сфере образования в свой дом. Войти к Вам они могут только с Вашего согласия и в согласованное с Вами время, объяснив предварительно основания для своего визита и подтвердив свои полномочия;
✔️Не подписывайте никакие документы «автоматически». Внимательно читайте/сверяйте реквизиты и персональные данные.
Остались вопросы, задавайте их нашим экспертам в комментариях ⤵️⤵️⤵️
С НАСО легко решиться на СО 💙
#семейноеобразование
#насо
#naso_ru
#защитим_со_вместе
✅Ответственность за нарушение срока уведомления действующим законодательством не установлена. Но родителей могут привлечь к административной ответственности по ст. 5.35 Кодекса РФ об административных правонарушениях в случае отсутствия уведомления о переходе на семейную форму образования, если ребенок не посещает образовательную организацию, поскольку такой ребенок может быть признан безнадзорным.
🔹 Что делать, если после уведомления о переходе на семейную форму образования сотрудники органов управления в сфере образования или органов опеки и попечительства звонят и угрожают проверками?
✅ Помните простые правила взаимодействия с представителями органов публичной власти:
✔️Должностные лица обязаны разъяснить Вам положения действующего законодательства и предоставить всю необходимую информацию со ссылками на нормы закона или подзаконного нормативного правового акта.
✔️Должностные лица органов власти вправе действовать только в рамках предоставленных им полномочий. Буквально, вправе делать только то, что разрешено. Превышение предоставленных полномочий является основанием для привлечения к административной или уголовной ответственности.
✔️Ведите аудио- или видеозапись устных бесед с представителями власти. Заранее предупредите, что собираетесь включить диктофон. Это их дисциплинирует, а сама запись может быть использована в качестве доказательства;
✔️Любые требования о предоставлении документов или совершении каких-либо действий просите предоставить Вам в письменном виде со ссылками на нормы закона, которые обязывают Вас эти документы предоставить/действия совершить
✔️Всегда вежливо разговаривайте с представителями органов власти и требуйте такого же обращения с Вами. Напоминайте им о своих правах, предоставленных Конституцией РФ и ФЗ «Об образовании в РФ», включая право на неприкосновенность частной жизни и семейную тайну и неприкосновенность жилища;
✔️Вы не обязаны впускать представителей органов управления в сфере образования в свой дом. Войти к Вам они могут только с Вашего согласия и в согласованное с Вами время, объяснив предварительно основания для своего визита и подтвердив свои полномочия;
✔️Не подписывайте никакие документы «автоматически». Внимательно читайте/сверяйте реквизиты и персональные данные.
Остались вопросы, задавайте их нашим экспертам в комментариях ⤵️⤵️⤵️
С НАСО легко решиться на СО 💙
#семейноеобразование
#насо
#naso_ru
#защитим_со_вместе
С 1 сентября 2024 вступили в силу Правила применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ (далее - Правила)
(утв. Постановлением Правительства РФ от 11.10.2023 г. N 1678)
Согласно п. 1 данного Постановления указанные правила устанавливают порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ, в том числе при проведении учебных занятий, практик, промежуточных аттестаций, текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации обучающихся в ходе реализации основных образовательных программ и (или) дополнительных образовательных программ или их частей.
👇👇👇
(утв. Постановлением Правительства РФ от 11.10.2023 г. N 1678)
Согласно п. 1 данного Постановления указанные правила устанавливают порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ, в том числе при проведении учебных занятий, практик, промежуточных аттестаций, текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации обучающихся в ходе реализации основных образовательных программ и (или) дополнительных образовательных программ или их частей.
👇👇👇
В первую очередь, положения данного документа распространяются на сами образовательные организации и обучающихся, получающих образование в образовательных организациях в форме электронного обучения, с применением дистанционных технологий (ч. 10 и ч. 11 ст. 11 ФЗ «Об образовании в РФ»).
В частности, согласно п. 19 Правил теперь образовательные организации должны для проведения промежуточных аттестаций, текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в локальном правовом акте, определяющем порядок проведения промежуточной аттестации, текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации, указать способ осуществления идентификации обучающихся и порядок использования сервиса контроля условий проведения аттестаций в целях фиксации нарушений (сервис прокторинга). Тип прокторинга выбирается образовательной организацией самостоятельно.
Затрагивают ли положения Правил права и обязанности лиц, получающих образование в форме семейного образования?
Прежде всего обращаем внимание, что лица, получающие образование в форме семейного образования в данном документе не упоминаются, поскольку получают образование вне образовательной организации.
Закон предоставляет право обучающимся, получающим образование в форме семейного образования, проходить промежуточные аттестации в образовательной организации экстерном
(ч. 3 ст. 17, ч. 3 ст. 34 ФЗ «Об образовании в РФ»).
Если обучающийся, получающий образование в форме семейного образования, решил воспользоваться правом прохождения промежуточной аттестации в образовательной организации, то он имеет право выбора:
1. Сдавать аттестацию очно в образовательной организации;
2. Сдавать аттестацию с применением дистанционных образовательных технологий.
В первом случае, при личном присутствии экстерна на сдаче аттестации порядок не меняется. Сохраняется также возможность отказаться от дачи согласия на обработку персональных данных обучающегося.
Во втором случае, экстерну при сдаче аттестации необходимо будет следовать требованиям локального правового акта образовательной организации в части прохождения идентификации и применения сервиса прокторинга. Следовательно, отказаться от обработки персональных данных при дистанционной сдаче аттестации будет невозможно.
Обращаем внимание, что рассматриваемыми Правилами не предусмотрено требование о проставлении образовательными организациями каких-либо отметок на выдаваемых экстернам справках по итогам прохождения аттестаций с применением дистанционных образовательных технологий о прохождении идентификации и применении сервиса прокторинга.
Также обращаем внимание, что в связи с вступлением в силу рассматриваемых Правил, все ранее сданные аттестации и выданные справки считаются законными. Основные положения акта вступили в силу только с 1 сентября 2024 года и обратной силы не имеют. Кроме того согласно п. 11 Правил образовательная организация обязана довести до сведения участников образовательных отношений решение о реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий не позднее 1 мая текущего учебного года.
Согласно п. 9 Правил для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий образовательная организация должна использовать специальные государственные информационные системы. В связи с чем возникает вопрос: используют ли подобные информационные системы частные школы и платформы, организующие в настоящее время дистанционную сдачу экстернами аттестаций?
Как на практике будут применяться положения новых Правил - покажет время, но приходится констатировать, что тенденция усиления контроля и цифровизация в образовании набирают ход.
Подготовлено экспертами НАСО
#семейноеобразование
#насо
#naso_ru
#защитим_со_вместе
#энциклопедиясо
#экстерны
В частности, согласно п. 19 Правил теперь образовательные организации должны для проведения промежуточных аттестаций, текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в локальном правовом акте, определяющем порядок проведения промежуточной аттестации, текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации, указать способ осуществления идентификации обучающихся и порядок использования сервиса контроля условий проведения аттестаций в целях фиксации нарушений (сервис прокторинга). Тип прокторинга выбирается образовательной организацией самостоятельно.
Затрагивают ли положения Правил права и обязанности лиц, получающих образование в форме семейного образования?
Прежде всего обращаем внимание, что лица, получающие образование в форме семейного образования в данном документе не упоминаются, поскольку получают образование вне образовательной организации.
Закон предоставляет право обучающимся, получающим образование в форме семейного образования, проходить промежуточные аттестации в образовательной организации экстерном
(ч. 3 ст. 17, ч. 3 ст. 34 ФЗ «Об образовании в РФ»).
Если обучающийся, получающий образование в форме семейного образования, решил воспользоваться правом прохождения промежуточной аттестации в образовательной организации, то он имеет право выбора:
1. Сдавать аттестацию очно в образовательной организации;
2. Сдавать аттестацию с применением дистанционных образовательных технологий.
В первом случае, при личном присутствии экстерна на сдаче аттестации порядок не меняется. Сохраняется также возможность отказаться от дачи согласия на обработку персональных данных обучающегося.
Во втором случае, экстерну при сдаче аттестации необходимо будет следовать требованиям локального правового акта образовательной организации в части прохождения идентификации и применения сервиса прокторинга. Следовательно, отказаться от обработки персональных данных при дистанционной сдаче аттестации будет невозможно.
Обращаем внимание, что рассматриваемыми Правилами не предусмотрено требование о проставлении образовательными организациями каких-либо отметок на выдаваемых экстернам справках по итогам прохождения аттестаций с применением дистанционных образовательных технологий о прохождении идентификации и применении сервиса прокторинга.
Также обращаем внимание, что в связи с вступлением в силу рассматриваемых Правил, все ранее сданные аттестации и выданные справки считаются законными. Основные положения акта вступили в силу только с 1 сентября 2024 года и обратной силы не имеют. Кроме того согласно п. 11 Правил образовательная организация обязана довести до сведения участников образовательных отношений решение о реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий не позднее 1 мая текущего учебного года.
Согласно п. 9 Правил для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий образовательная организация должна использовать специальные государственные информационные системы. В связи с чем возникает вопрос: используют ли подобные информационные системы частные школы и платформы, организующие в настоящее время дистанционную сдачу экстернами аттестаций?
Как на практике будут применяться положения новых Правил - покажет время, но приходится констатировать, что тенденция усиления контроля и цифровизация в образовании набирают ход.
Подготовлено экспертами НАСО
#семейноеобразование
#насо
#naso_ru
#защитим_со_вместе
#энциклопедиясо
#экстерны
Эксперты НАСО изучают вопрос как будут применяться Правила применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в части применения сервиса прокторинга, которые взволновали все сообщество семейников.
Что такое прокторинг?
Какие виды прокторинга существуют?
Как образовательные организации планируют использовать сервис прокторинга?
Как это отразится на правах и обязанностях экстернов?
🔥 По информации, доступной на данный момент, эксперты НАСО проведут эфиры.
Присоединяйтесь ⤵️⤵️⤵️
Уже сегодня 04 сентября 2024 в 17.00 эфир проведет эксперт, представитель НАСО по Краснодарскому краю Екатерина Беседина в Телеграмм-канале:
https://t.me/besedina_coach
https://t.me/besedina_coach/2087
09 сентября 2024 на эту тему эфир проведет эксперт НАСО Кристина Сандалова в Телеграмм-канале:
https://t.me/co_legko
https://t.me/co_legko/1792
С НАСО легко решиться на СО 💙
#семейноеобразование
#насо
#naso_ru
#защитим_со_вместе
Что такое прокторинг?
Какие виды прокторинга существуют?
Как образовательные организации планируют использовать сервис прокторинга?
Как это отразится на правах и обязанностях экстернов?
🔥 По информации, доступной на данный момент, эксперты НАСО проведут эфиры.
Присоединяйтесь ⤵️⤵️⤵️
Уже сегодня 04 сентября 2024 в 17.00 эфир проведет эксперт, представитель НАСО по Краснодарскому краю Екатерина Беседина в Телеграмм-канале:
https://t.me/besedina_coach
https://t.me/besedina_coach/2087
09 сентября 2024 на эту тему эфир проведет эксперт НАСО Кристина Сандалова в Телеграмм-канале:
https://t.me/co_legko
https://t.me/co_legko/1792
С НАСО легко решиться на СО 💙
#семейноеобразование
#насо
#naso_ru
#защитим_со_вместе
Telegram
Онлайн-школа для родителей "Семейное обучение". Екатерина Беседина.
Всё о жизни без школы.
Помощь родителям в решении образовательных задач.
Болталка, общение, вопросы:
https://t.me/+5om8QbAeb9MxMjYy
Основатель онлайн-школы "Семейное обучение" - коуч, один из ведущих экспертов РФ и СНГ - Екатерина Беседина.
Помощь родителям в решении образовательных задач.
Болталка, общение, вопросы:
https://t.me/+5om8QbAeb9MxMjYy
Основатель онлайн-школы "Семейное обучение" - коуч, один из ведущих экспертов РФ и СНГ - Екатерина Беседина.