Участники трека «На волне играя» перешли от концепции к прототипам настольных игр🎲

На протяжении всей работы им помогают опытные наставники:
🧡Юрий Некрасов – игропрактик, прикладной геймдизайнер, писатель и сценарист.

🧡Анатолий Казаков – руководитель направления «Гейм-дизайн» в школе дизайна Высшей школы экономики.

🧡Елизавета Лобанова – игропрактик, эксперт в области разработки образовательных программ, игр и креативных методологий.

#НаВолне2024 #Росмолодёжь

Как мы на волне игры через CRAFT делали? 💭

Форум закончился, а впечатления и усталость все еще живы. Это значит, что пришло время рассказать о том, как мы с участниками дальневосточного форума «На волне» разрабатывали игры.

🟪 Во-первых, этом году перед участниками стояла интересная задача - разработать настольную игру, которая отражала бы локальную идентичность их региона.

💤 Во-вторых, сделать мы это предложили с помощью методологии CRAFT. Она в целом отлично подходит для дизайна игр, но в этом случае особенно. Ведь мы нашей командой помогли участникам выделить локальную идентичность через фрейм.

Что такое фрейм?
Фрейм - это типичная, стереотипная ситуация, где обязательно есть роли, контекст, который их окружает и форма отношений между ними. Как только нам называют фрейм, эти три части тут же всплывают у нас в голове. Например, «урок географии», «свадьба», «квиддич» и т.д.

Фреймы, отражающие локальную идентичность, есть в любом регионе. Например, участники выделили такие:

☄️Челябинск - падение метеорита
🛶 Благовещенск - челноки переправляют товар через русско-китайскую границу
🖼️ Санкт-Петербург - большевики охотятся за сокровищами Эрмитажа

Далее мы взяли эти фреймы и разложили три компонента (роли, контекст и форма отношений) на три вопроса об игре?

1. Какие игровые роли могли бы быть в игре по этому фрейму?
2. В каком сеттинге могла бы проходить игра? Какие там были бы элементы сеттинга?
3. Чем могли бы быть действия из фрейма в игре? Что можно делать в вашей игре?

После ответа на эти вопросы мы получили первичные идеи для игр о своем регионе, которые потом развили до полноценных прототипов с помощью дальнейших лекций, множественных итераций и тестов.
Вот так CRAFT помогает в разработке игр! 🔥

Кроме того, делюсь с вами полезными материалами:
- Моя презентация про разработку игр через CRAFT
- CRAFT центр ИКРЫ, где собрано много информации и рабочие фреймворки методологии
- Статья о CRAFT/ED, в которой хорошо рассказано о том, как применять методологию в образовании
- Интервью со мной о том, как я использую CRAFT в образовании
_____________

А какие фреймы из вашего региона передают локальную идентичность?

Уже второй год подряд участники молодёжного образовательного форума «На волне» доказывают, что настольные игры – это не просто интересное хобби, но и мощный инструмент для образования, коммуникации и привлечения внимания к бренду региона 💛

В этот раз участники трека «На волне играя» создали 16 прототипов настольных игр с элементами локальной идентичности. Погружались в культуру, традиции, достопримечательности и уникальные особенности родных мест.

💬В новом выпуске мы решили узнать подробности о работе этого трека, а помог нам в этом игропрактик и прикладной геймдизайнер Юрий Некрасов

#НаВолне2024 #Росмолодёжь

IV Дальневосточный форум молодых ученых и инноваторов «Восток.Наука.IV»
🚨 Анонс панельной дискуссии: «Системное и методическое внедрение игрофикации в ВУЗы через призму настольных ролевых игр (сбор и анализ успешных практик)».

⏳Дата: 25 октября, 18:00 (Пятница)

‼️Формат: Гибрид (Онлайн + Офлайн)

➡️Место проведения: Профессорский клуб. А корпус, 11 этаж, Профессорский клуб⬅️

Спикеры✅:
1.Некрасов Юрий Александрович - игропрактик и прикладной геймдизайнер.
Тема: Что такое проектируемый опыт и как с помощью него игры работают.

2.Лобанова Елизавета Алексеевна – методист игропрактик.
Тема: Ошибки геймификации в образовании.

3. Пчела Инна Владимировна – к.п.н, доцент департамента социально-гуманитарного образования и образовательной политики Школы Педагогики ДВФУ.
Тема: Интерактивная форма обучения в вузе и инструмент развития гибких навыков студентов.

4.Дорофеева Людмила Владимировна – к.э.н., с.н.с., председатель Совета молодых ученых Института проблем региональной экономики РАН.
Тема: Применение деловых игр при реализации программ магистратуры и аспирантуры в академических институтах.

5.Михайлов Сергей Александрович – руководитель творческого объединения «ТоварисчЪ GAMES».
Тема: Роль настольных ролевых игр в развитии молодежной среды.

➡️ Регистрация

❓Ссылка на видеовстречу будет выложена отдельным постом ближе к мероприятию.
Следите за обновлениями!❤️