أفعل ذلك دائماً
أتخلّى عن الأشياء التي تُسعدني
لأنني أعرف أنها، من ناحيةٍ أخرى،
تُخبئ ليَ الألم.

في ذكرى ميلاد النبي محمد ﷺ، لا أجد في حياتي إنسانًا أجمل خُلُقًا، ولا أرحم قلبًا، ولا أكرم نفسًا، ولا قدوة أسمى من النبي محمد ﷺ، كلما تأملت في سيرته وكلامه، ازداد شوقي للقائه، للجلوس معه، للحديث إليه.

تعلمت من حياة النبي ﷺ التواضع الحقيقي، لا بالكلام بل بالفعل. ففي أحد الأسفار، حين جاع الصحابة، اقترحوا أن يذبحوا شاة. قال أحدهم: "أنا أذبحها"، وقال الآخر: "أنا أسلخها"، وقال ثالث: "أنا أطبخها". فقال النبي ﷺ: "وأنا أجمع لكم الحطب". فقالوا له: "يا رسول الله، نحن نكفيك"، فردّ ﷺ كما جاء في خلاصة سير سيد البشر للمحب الطبري رحمه الله:
"قد علمت أنكم تكفوني، ولكن أكره أن أتميز عليكم، وإن الله يكره من عبده أن يراه متميزًا بين أصحابه".

وتعلمت منه الرحمة، لا ككلمة تقال، بل كفعل يُمارس. دخل عليه رجل ذات يوم، وكان يرجف من الهيبة، فما زاده النبي ﷺ إلا رحمة، وقال له:
"هوِّن عليك، فإني لستُ بملك، إنما أنا ابن امرأة من قريش كانت تأكل القديد".

وتعلمت منه احترام النفس والناس، حتى الأطفال. كان النبي يشرب من كوب، وعن يمينه غلام، وعن يساره شيخ كبير. فأراد أن يُكرم الشيخ، فاستأذن الغلام لأنه صاحب الحق، فلما أصرّ الغلام، احترم النبي موقفه وأعطاه الكوب.

وتعلمت منه الأمانة مع النفس والتواضع الصادق. كان يرفض أن يقوم له الناس احترامًا، وكان يقول:
"إن الله اتخذني عبدًا قبل أن يتخذني نبيًا".

وتعلمت منه الصدق والشفافية، حتى في أحلك المواقف. حين توفي ابنه إبراهيم، تصادف ذلك مع خسوف الشمس، فظنّ الناس أنها خسفت لموته، فصحح لهم النبي ﷺ قائلًا:
"إن الشمس والقمر آيتان من آيات الله، لا يخسفان لموت أحدٍ ولا لحياته".

كلما قرأت سيرته وتأملت مواقفه ﷺ، وجدت فيها طريقًا من نور... طريقًا يُعلمني كيف أعيش دون أذى لأحد، دون كِبر، دون كسر خاطر، دون استعلاء.

وتعلمت منه أن الثبات واليقين بالله يغيّران كل شيء. فلم أجد إنسانًا ابتُلي كما ابتُلي، ومع ذلك مضى في طريقه صابرًا، محتسبًا، راضيًا، واثقًا بربه. حتى أتم الله به النعمة، وأكمل به الدين، وهدى به قلوبًا كانت غارقة في الظلام.

وتعلمت منه أن أضع الدنيا في موضعها الصحيح، كما كان يقول:
"ما لي وللدنيا؟ ما أنا في الدنيا إلا كراكبٍ استظل تحت شجرة، ثم راح وتركها".

جزاك الله عنا كل خير يا نبينا الحبيب، وجمعنا بك في الفردوس الأعلى، في مقعد صدقٍ عند مليك مقتدر.

الشفاء أن تتوقف عن الرغبة في أن يعرف الآخر أنه خسرك..

من أستعجل الشيء قبل أوآنه ، عوقبَ بحرمانه ..

المقياس الحقيقي للرجل ليس مايكشفه للعالم ؛ بل مايخفيه عنهم"

لكلِّ إنسانٍ بلاؤه، وأولُ خطوةٍ في مدارج الفهم والتسليم أن تدرك ما ابتُليتَ به، أيًّا كانت صورته، وأن تتعامل معه وَفْقَ مراد اللهِ منك. وإيَّاك، ثمَّ إيَّاك، أن تنظر إلى الخلق كأنَّ نوائبَ الدهر لم تطرق لهم بابًا؛ فذاكَ وهمٌ محضْ، ينشأ من الاستغراق في أثر البلاء، والغفلة عمّا حفَّ بالمرءِ من نِعَمٍ أخرى؛ فيمدُّ بصره إلىٰ أحوال الناس، فلا يلوحُ له من حياتهم إلا وجهُ النعمة، ومشرقُ ظاهرها؛ وتستتر عنه وجوهُ البلاء.

واعلم أنَّ من تمامِ النَّعيم أن ينأى المرء بنفسه عمَّا في أيدي الناس، ويقصر نظره علىٰ ما حباه الله؛ فذاكَ بابٌ عظيمٌ من أبواب الشُّكر، يورثُ القلبَ رضًا في الدنيا، ويرفع صاحبه في الدَّارين.

المرء لا يستطيع أن يفهم تماما جدية الحياة عندما يعيش ظروفا جيدة

لا أحد
يعرفني
قضيتُ حياتي
خارجها

يُغادر المقهى في الوقت المحدد
يحرص على اطعام وحدتهُ

ما انتِ ؟
جمع لا

عندما نضرب حيواناً
فإن عينيه تكتسبان تعبيراً إنسانياً
ترى ، ما الألم الذي عاشه الإنسان
قبل أن يصبح إنساناً

حين لا تسعف الإنسانَ إنجازاته في صناعة مكانته قد يلجأ إلى ما يظنه كافياً لتعزيز حضوره..
المكانة الحقيقية تُبنى بالإنجاز وتُثبتها المواقف أما ما عدا ذلك فمهما بدا لافتاً
تبقى الحقائق اصدق من كل ادعاء وابلغ من كل تعريف

كنتُ أستَصعِبُ الجَفاءَ فلمّا
بَعُدُوا سَهَّلَ البِعادُ الجَفاءَ

قرأتُ اقتباساً يقول: "يمكنك أن تكون أجمل درجات اللون الأخضر، لكنك لن تكون كافياً أبداً لشخص لونه المفضل هو الأزرق"، ولقد علق في ذهني كثيرًا.»

‏عدم تقدير أحدهم لك لا يعني بالضرورة نقصاً فيك، وإنما قد يكون ببساطة لأنك لا تشبه ما يبحثون عنه. أنت "جميل" في ذاتك، وهم لديهم "ذوق" مختلف، ولا يمكن لأحدهما أن يلغي الآخر

ألم أخبرك من قبل حين اشتد الظلام من حولك أن الضوء حتماً سوف يجد منفذاً إلى داخلك !
فإذا حانت تلك اللحظة، فقط دعه ينفذ، ثم ضع قلبك في طريقه، فما أحوجه الآن إلى قبسٍ من النور..

"المعلم المتواضع يخبرنا والمعلم الجيد يشرح لنا والمتميز يبرهن لنا، أما المعلم العظيم فهو الذي يلهمنا".
هذه واحدة من أجمل وأعمق المقولات التي تصف جوهر التعليم الحقيقي وتأثيره الممتد وهي منسوبة للكاتب الأمريكي ويليام آرثر وارد.تُبرز هذه العبارة كيف يتدرج التعليم من مجرد تلقين للمعلومات إلى مرحلة الإلهام حيث لا يكتفي المعلم العظيم بحشو عقول الطلاب بل يشعل شغفهم للتعلم والابتكار طوال حياتهم.

توقف عن أكل نفسك، ستمضي الأمور إلى حيث من المُفترض لها أن تمضي