Готовимся к SAT/NUET📝 вместе
Поиграем в игру?
*кто последний, тот победил
Готовимся к SAT/NUET📝 вместе
Поиграем в игру?
R U still in the game?
ребята всем за знание словаря 10 баллов из 10. мы сами не замечая того, нашли отличный формат взаимодействия. Ждите подобных игр еще. а пока игра не завершена
По многочисленным просьбам мы продлили возможность приобретения курса NUET для самостоятельной подготовки за 16 000 (годовая подписка) до конца апреля. Тем кому интересно просто поставьте + в комментах.
Вв можете решить вопрос с NUET уже сейчас без нагрузки на бюджет.
Вв можете решить вопрос с NUET уже сейчас без нагрузки на бюджет.
Пока я готовлю для вас пост с хорошими новостями, вы можете насладиться ранним творчеством на ютуб. Этот выпуск мне нравится, он будет актуальным еще долго:
Сколько набрали на SAT знаменитые люди
https://www.youtube.com/watch?v=NdpQdqQDBFk
Сколько набрали на SAT знаменитые люди
https://www.youtube.com/watch?v=NdpQdqQDBFk
YouTube
Результаты SAT знаменитых людей
Эти великие и знаменитые люди добились много. Мы всех их знаем и восхищаемся их достижениями, их принципами, дисциплиной и отношением к жизни.
Но они такие же люди, и на пути к своему статусу, так же как многие их сверстники сдавали знаменитый экзамен SAT.…
Но они такие же люди, и на пути к своему статусу, так же как многие их сверстники сдавали знаменитый экзамен SAT.…
IGCSE Extended Maths.pdf
12.7 MB
По началу немногие знают, что экзамен NUET разработан англичанами. А это значит, при составлении вопросов, они ориентируются на свою программу.
Есть мнение, что математика в ЮК слабая, но это ошибочное мнение. Другая последоставльность тем, разделение по уровням, возможность отказаться от предмета на определенном этапе.
В выпускных классах, те кто выбирают математику - проходят ее на уровне университета, а по сложности - сравнимо с олимпиадными заданиями (но это, повторюсь, если вы, например, будущий инженер или финансист).
NUET по уровню напоминает программу GCSE (сравнимо с нашим 9 классом). Есть какие то темы, которые проходят глубже, какие то темы не так. Но в целом очень похоже на то, что вы проходите в 7-8 классах.
NUET - получается содержит в себе темы преимущественно за 7-8 классы, что по Алгебре, что по Геометрии.
Так вот, если вы возьмете эту книгу, прорешаете ее от корки до корки, вы сможете быть уверенными, что NUET Математика - не проблема для вас. Книга есть. Мяч на вашей стороне.
Есть мнение, что математика в ЮК слабая, но это ошибочное мнение. Другая последоставльность тем, разделение по уровням, возможность отказаться от предмета на определенном этапе.
В выпускных классах, те кто выбирают математику - проходят ее на уровне университета, а по сложности - сравнимо с олимпиадными заданиями (но это, повторюсь, если вы, например, будущий инженер или финансист).
NUET по уровню напоминает программу GCSE (сравнимо с нашим 9 классом). Есть какие то темы, которые проходят глубже, какие то темы не так. Но в целом очень похоже на то, что вы проходите в 7-8 классах.
NUET - получается содержит в себе темы преимущественно за 7-8 классы, что по Алгебре, что по Геометрии.
Так вот, если вы возьмете эту книгу, прорешаете ее от корки до корки, вы сможете быть уверенными, что NUET Математика - не проблема для вас. Книга есть. Мяч на вашей стороне.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Story of my life. SAT edition
Всех с праздником! Желаем мира и процветания нашей стране!
Недавно выложили рилз о том как наша студентка Мария достигла 1500 на SAT, как она готовилась, через какие трудности пришлось пройти и самое главное как она в итоге смогла получить желаемый результат. Посмотрите короткое видео и узнайте куда в итоге она поступила с таким результатом:
https://www.instagram.com/reel/DJCTRB4zldN/?igsh=MWk5cmgxYXdyanVtdQ==
https://www.instagram.com/reel/DJCTRB4zldN/?igsh=MWk5cmgxYXdyanVtdQ==
Один раз чудесный случай был, который я всегда вспоминаю с теплотой.
Тут нужно пояснение, мой отец один из величайших физиков теоретиков в мире, всю жизнь посвятил науке и преподаванию. У него, как следствие, ооочень много учеников.
В школе, моей классной руководительницей была как раз его ученица и она же была моим учителем физики, а я по физике не был в лучших рядах, надо это признать. Ее ожидания я не оправдывал откровенно. Как то у доски, я решил задачу не тем путем, который ожидала учитель, он был сложный, долгий и поэтому нерациональный. К ответу я пришел, но учитель явно была не довольна. Она показала как необходимо решать эту задачу коротким путем.
Я не скажу что мне было стыдно, ведь я же задачу решил, но тогда, кажется, я понял суть физики - искать красивые, короткие решения и объяснения сложных процессов, которые нас окружают. Этот метод я запомнил навсегда.
Годы спустя, когда я вел курс по физике для поступающих в Назарбаев Университет (какое то время назад абиты сдавали физику на английском) была как раз похожая задача. Пацанчик со 166 школы (это физ-мат лицей г Алматы) вышел к доске решать эту задачу. Воспоминания нахлынули на меня, и когда пацанчик решил задачу, я увидел тот самый - "правильный" - метод в его исполнении. Я на радостях воскликнул, прям как моя учительница по физике решил, и назвал ее имя - Асия Низамиевна. Пацанчик поправил очки, и сказал - "Так это и моя учительница!".
Оказалось, что она уже много лет работала в его школе. Воспитала и выпустила очень много талантов. Пацанчик уверенно поступил в НУ и должен был его же закончить.
Вот так вот, знания и умения передаются из поколения в поколение. А когда ты вкладываешь душу в ученика, он помнит об этом еще долго. И они, знания, могут пригодится в самый неожиданный момент.
Я был очень счастлив тогда... трудно объяснить почему и как... но то чувство я испытавал еще не единожды.
Тут нужно пояснение, мой отец один из величайших физиков теоретиков в мире, всю жизнь посвятил науке и преподаванию. У него, как следствие, ооочень много учеников.
В школе, моей классной руководительницей была как раз его ученица и она же была моим учителем физики, а я по физике не был в лучших рядах, надо это признать. Ее ожидания я не оправдывал откровенно. Как то у доски, я решил задачу не тем путем, который ожидала учитель, он был сложный, долгий и поэтому нерациональный. К ответу я пришел, но учитель явно была не довольна. Она показала как необходимо решать эту задачу коротким путем.
Я не скажу что мне было стыдно, ведь я же задачу решил, но тогда, кажется, я понял суть физики - искать красивые, короткие решения и объяснения сложных процессов, которые нас окружают. Этот метод я запомнил навсегда.
Годы спустя, когда я вел курс по физике для поступающих в Назарбаев Университет (какое то время назад абиты сдавали физику на английском) была как раз похожая задача. Пацанчик со 166 школы (это физ-мат лицей г Алматы) вышел к доске решать эту задачу. Воспоминания нахлынули на меня, и когда пацанчик решил задачу, я увидел тот самый - "правильный" - метод в его исполнении. Я на радостях воскликнул, прям как моя учительница по физике решил, и назвал ее имя - Асия Низамиевна. Пацанчик поправил очки, и сказал - "Так это и моя учительница!".
Оказалось, что она уже много лет работала в его школе. Воспитала и выпустила очень много талантов. Пацанчик уверенно поступил в НУ и должен был его же закончить.
Вот так вот, знания и умения передаются из поколения в поколение. А когда ты вкладываешь душу в ученика, он помнит об этом еще долго. И они, знания, могут пригодится в самый неожиданный момент.
Я был очень счастлив тогда... трудно объяснить почему и как... но то чувство я испытавал еще не единожды.
Сегодня хотел бы рассказать вам про человека, который изменил мой подход к пониманию сути стандартизированных тестов. Его имя Акназар. Он - легенда. К сожалению, его сейчас нет с нами. Он погиб при загадочных обстоятельствах.
Я знаком с ним, так как знаю лично его отца. И знаю как он готовился к тестам. Папа очень переживал, помню, так как у него была единственная попытка и на SAT он не успел зарегаться. Ему пришлось сдавать ACT. И он сдал его на 36/36 что можно назвать эквивалентом - 1600 по SAT.
Он поступил в Гарвард, на специальность Математика, с полным финансированием. У него было настолько нереально крутое портфолио (победитель мировоых олимпиад по математике, первые места на конкурсе научных проектов по физике), что его score не вызывал ни капли удивления. Он взял также высший балл по трем SAT Sbuject Test: Физика, Химия, Математика 2 уровень (до 2020 года были такие экзамены, сейчас вместо них сдаю AP).
Я помню как в первый раз он пришел на воскресный тест к нам, и я не поверил результату, так как на пробном не было ни одной ошибки. А когда вышли результаты - очень радовались, так как такой результат до него никому из Казахстана не удавалось взять, да и в мире можно по пальцам пересчитать тех, кто набрал аналогичный скор.
Это очень круто, что сейчас наши соотечественники стремятся к аналогичному результату. Недавний результат в 1580 это прекрасный пример потенциала наших ребят. Мы, учителя, должны способствовать этому явлению.
Но как вообще такое возможно?
Если вы посмотрите интервью Акназара, вы сможете понять, что творится у гениальных ребят в голове. Но кратко:
1) Реально оценить свои силы, понять где ты сейчас.
2) Составить реалистичный план и четко следовать ему
3) Понять логику вопроса и четко различить закономерности
4) Понять ошибку до самого ее корня
5) Реалистично подойти к работе, не делать всплесков но и не допускать провалов по уделенному времени
6) Использовать свой шанс
Вот ссылка на видео, приятного просмотра, помните его имя, люди живы, пока память о них живет в наших сердцах.
https://youtu.be/ygXeP8Rtk4I?si=wVmh4gMKWyc77pOd
Я знаком с ним, так как знаю лично его отца. И знаю как он готовился к тестам. Папа очень переживал, помню, так как у него была единственная попытка и на SAT он не успел зарегаться. Ему пришлось сдавать ACT. И он сдал его на 36/36 что можно назвать эквивалентом - 1600 по SAT.
Он поступил в Гарвард, на специальность Математика, с полным финансированием. У него было настолько нереально крутое портфолио (победитель мировоых олимпиад по математике, первые места на конкурсе научных проектов по физике), что его score не вызывал ни капли удивления. Он взял также высший балл по трем SAT Sbuject Test: Физика, Химия, Математика 2 уровень (до 2020 года были такие экзамены, сейчас вместо них сдаю AP).
Я помню как в первый раз он пришел на воскресный тест к нам, и я не поверил результату, так как на пробном не было ни одной ошибки. А когда вышли результаты - очень радовались, так как такой результат до него никому из Казахстана не удавалось взять, да и в мире можно по пальцам пересчитать тех, кто набрал аналогичный скор.
Это очень круто, что сейчас наши соотечественники стремятся к аналогичному результату. Недавний результат в 1580 это прекрасный пример потенциала наших ребят. Мы, учителя, должны способствовать этому явлению.
Но как вообще такое возможно?
Если вы посмотрите интервью Акназара, вы сможете понять, что творится у гениальных ребят в голове. Но кратко:
1) Реально оценить свои силы, понять где ты сейчас.
2) Составить реалистичный план и четко следовать ему
3) Понять логику вопроса и четко различить закономерности
4) Понять ошибку до самого ее корня
5) Реалистично подойти к работе, не делать всплесков но и не допускать провалов по уделенному времени
6) Использовать свой шанс
Вот ссылка на видео, приятного просмотра, помните его имя, люди живы, пока память о них живет в наших сердцах.
https://youtu.be/ygXeP8Rtk4I?si=wVmh4gMKWyc77pOd
YouTube
Казах сдавший ACT и SAT на Высший балл поступил в Гарвард. Секреты подготовки Акназара.
Мы продолжаем цикл интервью с ребятами успешно сдавшими SAT. На этот раз на наши вопросы согласился ответить знаменитый Акназар Кажымурат. Он успешно сдал все тесты на высший балл и поступил в Гарвард.