🔘خلقت نوری

🔅خلقت روحی و نوری حضرت محمد مصطفی(ص) و #اهل_بیت ایشان(ع)، مقدم بر خلقت سایر موجودات و افضل و اشرف بر سایرین بودند؛ هم آنان که پیش از خلق آسمان و زمین و حتی فرشتگان و افلاک، پای به عرصه هستی گذاشتند. از همین رو، هماره و حتی پیش از آنکه در ظرف زمانی و مکانی خاصی لباس شخصیت و تعین مادی و خاکی بیابند، در مقام نوری و روحی، به عنوان #معلم، بلد، رهنما و یاری دهنده، همراه و هم پای جمله انبیا و اوصيا و مؤمنان بودند.

🔅 خداوند من و علی(ع) را چهل هزار سال قبل از خلقت #آدم(ع)، از یک نور , می‌خلق نمود. سپس آن نور را دو نیمه کرد و همه اشیا و موجودات را از نور او من و علی(ع) خلق فرمود. سپس ما را در سمت راست #عرش قرار داد و به ما #تسبیح و تهلیل و تکبیر خدا را گفتیم (کام بندگی خدا را نمودیم) و ملائکه نیز به ما اقتدا کردند و تسبیح، تهلیل و تکبیر گفتند. پس هر کس، هر کجای عالم باشد و بندگی خدا را بنماید، از تعلیم من و علی(ع) است.

#ملک_عظیم_خداوندی
📚#ملک_عظیم_خداوندی

📫خرید اینترنتی از یاران شاپ: https://b2n.ir/916387

@mouood_org

🔘 تربیت مهدوی

🔹 تعلیم و #تربیت از سخت ترین کارها است چون انسان موجودی پیچیده است و حفظ همه شئون خانواده و ... وابسته به تربیت است. و برای تربیت نیاز به #مهارت دارد.

🔹 مهارت زندگی از مهم ترین مهارت هایی است که باید #جوانان بیاموزند.

🔹 #سلامت_نفس جزو وظایف اصلی تربیت کنندگان جامعه از #پدر و #مادر و #معلم تا مسئولان جامعه است و برای این کار نیاز به تعلیم و تربیت دارد.

🔹️ اما چگونه می توان به #تربیت_مهدوی دست یافت؟

#پادکست
#علی_رفیعی
#سلسله_نشست_های_فرهنگ_مهدوی

@mouood_org
@mouood_multimedia

🔘آینده نزدیک2️⃣

⏳دو هزار سال پیش نیز در دامنه كوهی بیرون از شهر #بیت_المقدس، پرسشی درباره #آینده مطرح شده بود. امّا این‏بار از زبان گروه كوچكی از حقیقت‏جویان كه گرد #معلم خود جمع شده بودند؛ نجاری كه بعدها به به عنوان #مسیح_ناصری(ع) شناخته شد:
چون به كوه زیتون نشسته بود، مریدان در خلوت نزد وی آمده گفتند به ما بگو این امور كی واقع می‏شود و نشان آمدن تو و #پایان_جهان چیست؟

⏳#مسیح(ع) در پاسخ فرمود:
و #جنگ‌ها و اخبار جنگ‌ها را خواهید شنید، زنهار مضطرب نشوید؛ زیرا قومی با قومی و مملكتی با مملكتی مقاومت خواهد نمود و قحطی‏ها و وباها و زلزله‏ها در جای‌ها پدید آید. امّا همه این‌ها آغاز دردهای زه است.

⏳آری، انسان‌های والامقام و چهره‏های بزرگ مذاهب با استفاده از دید باطنی خویش، حوادث پیش روی بشر را در سخنانشان تشریح كرده‏اند. پیشگویی‌هایی كه ما را به #تفكر و مقایسه وامی‏دارد. مقایسه حوادث ذكرشده با وقایع جاری پیرامون ما كه هر لحظه امید به بازگشت منجی را در دل افزون‏تر كرده و تحمل حوادث و مصایب را آسان‏تر می‏سازد.
ادامه دارد...
#آینده_نزدیک
#فاطمه_شفیعی_سروستانی
📚#پیشگویی‌ها_و_آخرالزمان
📫خرید از:

یاران شاپ:https://b2n.ir/081824
کتابراه: https://b2n.ir/086905
طاقچه: https://b2n.ir/566717
فراکتاب:https://b2n.ir/225663

@mouood_org

2️⃣3️⃣
🔘 بریدن از اصل و غفلت از مبدأ

💠 دستیابی به #راز_هستی ، خود مستلزم جد و جهدی بود که #اهل_نظر با گذر از ساحات پست حیوی بدان دست می‌یافتند؛ آن هم با قرار گرفتن در مسیر عنایتی ویژه وگرنه هیچ‌گاه نمیِ‌توانستند نشانی از عالم انس و معرفت به دست آورند و نقش واسط میان عوام الناس و مبدأ فیض و احسان را ایفا کنند.

💠 با این وصف باید اذعان داشت که #اهل_ادب_حقیقی به واسطه نسبت‌شان با #مبدأ هستی در میان توده مردم به مانند #سری هستند که #هدایت و فرماندهی تن را عهده دارند. زیرا رسم‌کننده همه خطوط و روابط و شارح همه بایدها و نبایدها می‌شوند.

💠 باید دانست، پیش از آن‌که معاملات و مناسبات و بطور کلی صورت‌های #مادی حیات در جوامع روی به تباهی آورد، اهل #ادب و آثار آنها به تباهی می‌رسند.

💠 آثار بریده از اصل، رابطه میان مدنیت یک ملت را با فرهنگ و اخلاقش منقطع می‌سازند و شعر و سخنوری را در خدمت تفسیر تمایلات حیوی و نفسانی در‌می‌آورند و از آن پس حجاب‌های گسترده از سوی اهل فرهنگ قلابی میان عوام‌الناس و مبدأ هستی و معرفت، تاریک را چنان می‌گسترد که مجاز از حقیقت باز شناخته نمی‌شود و از آن پس هر تدبیری که برای اصلاح امور ملکی اندیشیده شود، نتیجه‌ای جز اغتشاش نخواهد داشت؛

💠 زیرا، دوری از اهل نظر، امکان درک رابطه دقیق میان پدیده‌ها، مناسبات و ساختار فرهنگی را مشکل می‌نماید. بطوری که هر دارویی تجویز شود اگر چه تسکینی بر یکی از آلام است لیکن، بر دردی دیگر می‌افزاید. دغدغه‌ای است که روی به تزاید دارد.

💠 تغییر حاصل شده در ادب و ادیب‌نمایانی که تأدیب قوم را عهده‌دار می‌گردند، نسبت‌ها را می‌گسلد و انسان بدون #معلم، زمام خویش را به دست مرکب می‌سپارد؛ گاه روی به #بیگانه می‌آورد و گاه به خود مراجعه می‌کند.


📚 « #تفکر_فرهنگ_و_ادب_تمدن »

📖 برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد این کتاب به نشانی زیر مراجعه فرمایید:

🌐 shop.mouood.com/tafakor_farhang/

#مطالعات_فرهنگی

@mouood_org
@mouood_org

6️⃣5️⃣
🔘 شناخت اساطیر

💠 توجه جدی به آثار اساطیری که واسپس سال هایی دراز به صورت مکتوب نیز در آمده و در قالب نظم باقی مانده اند پرده از الگوها و جایگاه و کارکرد آنها بر می دارد.

💠 از این رو شناختن اساطیر اقوامی که چنین بینشی از لابه لای #اساطیر و افسانه ها و حکایت هایشان بیرون آمده است ضروری به نظر می رسد؛ مشروط به اینکه...ردپای باورها و نگرش ها را دریابیم. آن وقت خواهیم دید که چگونه این باورها نسل به نسل باقی مانده است.

💠 نمونه دیگر مشهود در آثار اساطیری ادبیات تمثیلی است. در ادبیات تمثیلی و آثاری از این قبیل شاعران و نویسندگان دریافت های خود را که حاصل تجربه و دریافت درونی بوده به صورت تمثیل و حکایت بر جای گذاشته اند.

💠 در واقع از آنجا که غرض تربیت انسان بوده، در این آثار سعی شده که همه این دریافت ها در قالب تمثیل یا بیان غیر مستقیم عرضه شود و آنها تحت تربیت واقع می شده زیر نظر #مرشد و پیر و #معلم آرام آرام دریابد چگونه باید #تفکر کند و چگونه مطابق با آن تفکر زندگی کند.


📚 « #تفکر_فرهنگ_و_ادب_تمدن » اثر استاد اسماعیل_شفیعی_سروستانی

📬 خرید از فروشگاه موعود shop.mouood.com/tafakor_farhang

#مطالعات_فرهنگی

@mouood_org