⭕️ ریشه توهین نماینده سراوان به کارمند گمرگ چه بود؟
🔹نماینده منطقه محروم #سراوان برای حل مشکل یه دلال واردات خودرو با خودروی #لکسوس طرف رفته گمرک پیگیر کارش بشه بعد سهیلا جلودارزاده نماینده اصلاح طلب مجلس میگه "نماینده سراوان برای پیگیری مطالبه مردم به گمرک رفته بود." این سکانس از همه جای فیلم گریه دارتر بود.
وحید اشتری
🔹 یه سوال از #نماینده_سراوان : آیا درسته که ریشهی اصلی دعوا راه ندادن #لکسوس شاسیبلند آبیرنگ شما به پارکینگ گمرک بوده؟! توهین به اهلسنت و قوم بلوچ؟!!! . سوالات دیگهای هم درمورد فردی که همراهتون به گمرک برده بودید و اساساً موضوع جلسهتون در گمرک داریم که باید کمکم بپرسیم...
Milad Goodarzi
🔹 آیا #نمایندگان_مجلس در جلسه غیرعلنی دیدهاندکه #درازهی با لکسوس آبی پشت درمانده بود وبعد باپرشیا وارد گمرک شده؟ آیاواقعیت دارد که باخودرو مربوط به آقای #حاجب واردکننده مشهور خودرو بوده؟ میدانند برای چه کاری بایک وارد کننده به گمرک میرفته؟ رفع درد #مردم یارفع مشکل یک واردکننده؟
سيد محمود رضوي
🔹 تصاویر دوربین مداربسته #گمرک نشان میدهد نماینده #سراوان با خودروی #لکسوس خود به همراه یکی از بزرگترین واردکنندههای #خودرو، قصد ورود به ساختمان گمرک را داشته است.
نسیمآنلاین
🔹 نماینده سراوان ابتدا با یک خودروی لکسوس و با عنوان تضمین ضمانت کالای یک وارد کننده و گره گشایی از کار مردم به پارکینگ گمرک مراجعه میکند. انتظامات به وی متذکرمی شود که ورود به پارکینگ نیاز به هماهنگی داشته و جهت انجام امور باید منتظر بماند در نتیجه آقای درازهی از این انتظار ۱۰ دقیقهای عصبانی شده و به کارمند گمرک توهین و فحاشی میکند.
رجانیوز
🎬 @Mostazafin_TV
🔹نماینده منطقه محروم #سراوان برای حل مشکل یه دلال واردات خودرو با خودروی #لکسوس طرف رفته گمرک پیگیر کارش بشه بعد سهیلا جلودارزاده نماینده اصلاح طلب مجلس میگه "نماینده سراوان برای پیگیری مطالبه مردم به گمرک رفته بود." این سکانس از همه جای فیلم گریه دارتر بود.
وحید اشتری
🔹 یه سوال از #نماینده_سراوان : آیا درسته که ریشهی اصلی دعوا راه ندادن #لکسوس شاسیبلند آبیرنگ شما به پارکینگ گمرک بوده؟! توهین به اهلسنت و قوم بلوچ؟!!! . سوالات دیگهای هم درمورد فردی که همراهتون به گمرک برده بودید و اساساً موضوع جلسهتون در گمرک داریم که باید کمکم بپرسیم...
Milad Goodarzi
🔹 آیا #نمایندگان_مجلس در جلسه غیرعلنی دیدهاندکه #درازهی با لکسوس آبی پشت درمانده بود وبعد باپرشیا وارد گمرک شده؟ آیاواقعیت دارد که باخودرو مربوط به آقای #حاجب واردکننده مشهور خودرو بوده؟ میدانند برای چه کاری بایک وارد کننده به گمرک میرفته؟ رفع درد #مردم یارفع مشکل یک واردکننده؟
سيد محمود رضوي
🔹 تصاویر دوربین مداربسته #گمرک نشان میدهد نماینده #سراوان با خودروی #لکسوس خود به همراه یکی از بزرگترین واردکنندههای #خودرو، قصد ورود به ساختمان گمرک را داشته است.
نسیمآنلاین
🔹 نماینده سراوان ابتدا با یک خودروی لکسوس و با عنوان تضمین ضمانت کالای یک وارد کننده و گره گشایی از کار مردم به پارکینگ گمرک مراجعه میکند. انتظامات به وی متذکرمی شود که ورود به پارکینگ نیاز به هماهنگی داشته و جهت انجام امور باید منتظر بماند در نتیجه آقای درازهی از این انتظار ۱۰ دقیقهای عصبانی شده و به کارمند گمرک توهین و فحاشی میکند.
رجانیوز
🎬 @Mostazafin_TV
Telegram
MTVLinks
🔹به صورت میانگین یکچهارم #نمایندگان_مجلس در سال ۹۷ در جلسات بررسی طرحها و لوایح در صحن علنی #غیبت داشته و ۳۵ نماینده هم با آنکه در صحن علنی حضور داشتند اما گویا ترجیح دادهاند در آرا مشارکتی نداشته باشند.
🔸 #شفافیت_آراء_نمایندگان مسئولیتگریزی رو نشانه گرفته بود که رای نیاورد!
محمدرضا علیزاده
🖼 @MTV_PhotoText
🎬 @Mostazafin_TV
🔸 #شفافیت_آراء_نمایندگان مسئولیتگریزی رو نشانه گرفته بود که رای نیاورد!
محمدرضا علیزاده
🖼 @MTV_PhotoText
🎬 @Mostazafin_TV
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⭕️ جناب وحیدی، شنیدید؟
🎙 #رهبر_انقلاب:
💬 #نمایندگان_مجلس باید از گفتگو و توافق کردن با مسئول اجرایی درباره اینکه استاندار و فرماندار چه کسی باشد، اجتناب کنند؛ این کار خطراتی دارد.
🔺 پ. ن: #وحیدی، وزیر کشور درباره انتخاب #استانداران گفته با توجه به شرایط استانها، موارد را با نمایندگان مجلس و معتمدین منطقه بررسی میکنیم. (+)
🎬 @Mostazafin_TV
🎙 #رهبر_انقلاب:
💬 #نمایندگان_مجلس باید از گفتگو و توافق کردن با مسئول اجرایی درباره اینکه استاندار و فرماندار چه کسی باشد، اجتناب کنند؛ این کار خطراتی دارد.
🔺 پ. ن: #وحیدی، وزیر کشور درباره انتخاب #استانداران گفته با توجه به شرایط استانها، موارد را با نمایندگان مجلس و معتمدین منطقه بررسی میکنیم. (+)
🎬 @Mostazafin_TV
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⭕️ اشتهایِ سیریناپذیرِ ایجاد مناطق آزاد
🔹 مناطق آزاد در ایران با اهدافِ اصلیِ انتقال تکنولوژیهای جدید و جذب سرمایههای خارجی برای تولید، اشتغال و صادرات از سال ۱۳۶۸ راهاندازی شد.
🔹 اما آنچه امروز بدیهی به نظر میرسد انحرافِ وحشتناک از اهداف اولیه است؛ تا جایی که صدای #سعید_محمد (دبیر شورای عالی مناطق آزاد) هم درآمد و گفت:
🔸 ۷۹ مجوز منطقه آزاد در کشور صادر شده که ۳۲منطقه فعال است؛ ولی تنها ۲ درصد از #صادرات غیر نفتی کشور از مناطق آزاد است و #تولید در آنها یک درصد و سرمایهگذاری ۷ درصد است!
🔸 ایجاد ۷منطقه آزاد جدید که امسال ابلاغ شد، اشتباه بزرگی بود؛ چون ظرفیت مناطق آزاد فعلی هنوز بهرهبرداری نشده است و ولع ایجاد مناطق آزاد به کشور آسیب میزند.
🔺 ای کاش این حرفها را جناب دبیر به #نمایندگان_مجلس و #مجمع_تشخیص_مصلحت_نظام بگویند تا ذرهای سرِ این انحراف، به سمت اصلاح کج شود!
🎬 @Mostazafin_TV
🔹 مناطق آزاد در ایران با اهدافِ اصلیِ انتقال تکنولوژیهای جدید و جذب سرمایههای خارجی برای تولید، اشتغال و صادرات از سال ۱۳۶۸ راهاندازی شد.
🔹 اما آنچه امروز بدیهی به نظر میرسد انحرافِ وحشتناک از اهداف اولیه است؛ تا جایی که صدای #سعید_محمد (دبیر شورای عالی مناطق آزاد) هم درآمد و گفت:
🔸 ۷۹ مجوز منطقه آزاد در کشور صادر شده که ۳۲منطقه فعال است؛ ولی تنها ۲ درصد از #صادرات غیر نفتی کشور از مناطق آزاد است و #تولید در آنها یک درصد و سرمایهگذاری ۷ درصد است!
🔸 ایجاد ۷منطقه آزاد جدید که امسال ابلاغ شد، اشتباه بزرگی بود؛ چون ظرفیت مناطق آزاد فعلی هنوز بهرهبرداری نشده است و ولع ایجاد مناطق آزاد به کشور آسیب میزند.
🔺 ای کاش این حرفها را جناب دبیر به #نمایندگان_مجلس و #مجمع_تشخیص_مصلحت_نظام بگویند تا ذرهای سرِ این انحراف، به سمت اصلاح کج شود!
🎬 @Mostazafin_TV
⭕️ مدارس کشور «تبعیض» را باز تولید میکنند!
🖋 #محسن_خاکی، معلم و پژوهشگر اقتصاد در دیدار با رئیسجمهور:
🔹 بخش قابل توجهی از مسائل #آموزشوپرورش کشور ما مسائلی است که متعلق به کج سازههای دولت در بیرون از آموزش و پرورش است. این مسائل بیرونی که بر آموزش و پرورش تاثیر مستقیم میگذارند را میتوان در دو زاویهِ دیدِ متفاوت بررسی کرد، دید تربیتی و دید اقتصاد سیاسی.
🔸 در دولت تفاوتهای دستمزدی فاحشی بین کارکنان بخشهای آن مختلف وجود دارد. فراکسیون اقلیتی از کارکنان دولت که حدود ۱۰ تا ۱۵ درصد #دولت را تشکیل میدهند در سطح درآمدی بسیار بالا و گروهی دیگر که نیمی از جمعیت دولت را تشکیل میدهند، سطح درآمدی و دریافتی بسیار پایینی دارند. این باعث شده است که از دو طرف به کشور ضربه وارد شود.
🔹 اولین ضربه به نظام #هدایت_تحصیلی وارد شده است و دومین ضربه نیز به نظام توزیع کارمندان. این ضربه در هدایت تحصیلی خود را به صورت استقبال غیر منطقی از صندلیهای بخشهای نفت، نیرو، پزشکی، قضاوت و وزارت علوم و… نشان داده است.
🔸 دومین ضربه به بدنهی #کارمندان_دولت وارد شده است، دانش آموزانی که به لحاظ آموزشی قوی هستند جذب وزارتخانههای پول ساز میشوند و از لحاظ شبکه نیروی انسانی وزارتخانههای بنیادینی مثل آموزش و پرورش و جهاد کشاورزی از وجود چنین دانش آموزان توانمندی محروم میشوند.
🔹 امروز مسئله در کشور ما نباید ایجاد رقابت و حرص بین کارمندان باشد و رتبه بندی باید نسخه برگشتن تمام کارمندان دولت در زیر یک چتر واحد دستمزدی باشد. چیزی که در ابتدای #انقلاب_اسلامی مطرح بود، تلاش کردیم این ایدهی #شهید_بهشتی را در قالب طرح جبران خدمات دستمزد و حقوق به دولت سیزدهم تقدیم کردیم که تقریبا همهی #کارمندان_دولت را در یک سطح درآمدی یکسان قرار میداد و با این طرح هدایت تحصیلی نیز میتوانست درست شود.
🔸 در کشور ما ۱۵ درصد از دانش آموزان در مدارس پولی یا همان غیرانتفاعی و ۵ درصد در مدرسههای خاص درس میخوانند، در مجموع ۲۰ درصد از مدارس ما پذیرای دانش آموزانی است که در طبقات بالای جامعه قرار دارند. آمار نیز این صحبت بنده را تایید میکند که ۷۰ درصد کارمندان دولت طبق اعلام سازمان برنامه و بودجه کشور، جز سه دهک بالای درآمدی جامعهاند. خروجی این شیوه مدرسه داری این میشود که این دانش آموزان بهترین رتبه ها را در بهترین دانشگاههای کشور به دست آورند، این یعنی نظام آموزشی ما تبعیض را بازتولید میکند.
🔹 فردی که #نماینده_مجلس است و فردی که کادر آموزش و پرورش است، فرزندانشان در مدارس دولتی تحصیل نمیکنند و از شرایط مدارس دولتی خبر ندارند و دیگر تلاشی برای گرفتن مالیاتهایی چون #مالیات_بر_عایدی سرمایه که به کمک آموزش و پرورش بیاید، نمیکنند و به این اتفاق اصطلاحا «شکست سیاست گذاری عمومی» میگویند.
🔸 اکنون میبینیم که بین #مدارس_دولتی و #مدارس_غیردولتی و #مدارس_خاص یک شکاف ایجاد شده است و تنها راه جبران این شکاف به وجود آمده این است که دو کاسه منفعت را باید یکی کرد، تمامی مدارس غیردولتی و پولی در مرحله اول باید تبدیل به مدارس دولتی شوند و در مرحله دوم مدارس خاص باید تبدیل به مدارس دولتی عادی شوند.
🔹 اگر تمام دانش آموزان ایرانی در مدرسه عادی دولتی درس بخوانند آن وقت #نمایندگان_مجلس شورای اسلامی انگیزه دارند #مالیات را از #ثروتمندان دریافت کنند و صرف مدرسه دولتی کنند چرا که فرزندان آنها هم در مدرسه دولتی درس می خوانند و دیگر شکست منفعت عمومی اتفاق نمیافتد.
🎬 @Mostazafin_TV
🖋 #محسن_خاکی، معلم و پژوهشگر اقتصاد در دیدار با رئیسجمهور:
🔹 بخش قابل توجهی از مسائل #آموزشوپرورش کشور ما مسائلی است که متعلق به کج سازههای دولت در بیرون از آموزش و پرورش است. این مسائل بیرونی که بر آموزش و پرورش تاثیر مستقیم میگذارند را میتوان در دو زاویهِ دیدِ متفاوت بررسی کرد، دید تربیتی و دید اقتصاد سیاسی.
🔸 در دولت تفاوتهای دستمزدی فاحشی بین کارکنان بخشهای آن مختلف وجود دارد. فراکسیون اقلیتی از کارکنان دولت که حدود ۱۰ تا ۱۵ درصد #دولت را تشکیل میدهند در سطح درآمدی بسیار بالا و گروهی دیگر که نیمی از جمعیت دولت را تشکیل میدهند، سطح درآمدی و دریافتی بسیار پایینی دارند. این باعث شده است که از دو طرف به کشور ضربه وارد شود.
🔹 اولین ضربه به نظام #هدایت_تحصیلی وارد شده است و دومین ضربه نیز به نظام توزیع کارمندان. این ضربه در هدایت تحصیلی خود را به صورت استقبال غیر منطقی از صندلیهای بخشهای نفت، نیرو، پزشکی، قضاوت و وزارت علوم و… نشان داده است.
🔸 دومین ضربه به بدنهی #کارمندان_دولت وارد شده است، دانش آموزانی که به لحاظ آموزشی قوی هستند جذب وزارتخانههای پول ساز میشوند و از لحاظ شبکه نیروی انسانی وزارتخانههای بنیادینی مثل آموزش و پرورش و جهاد کشاورزی از وجود چنین دانش آموزان توانمندی محروم میشوند.
🔹 امروز مسئله در کشور ما نباید ایجاد رقابت و حرص بین کارمندان باشد و رتبه بندی باید نسخه برگشتن تمام کارمندان دولت در زیر یک چتر واحد دستمزدی باشد. چیزی که در ابتدای #انقلاب_اسلامی مطرح بود، تلاش کردیم این ایدهی #شهید_بهشتی را در قالب طرح جبران خدمات دستمزد و حقوق به دولت سیزدهم تقدیم کردیم که تقریبا همهی #کارمندان_دولت را در یک سطح درآمدی یکسان قرار میداد و با این طرح هدایت تحصیلی نیز میتوانست درست شود.
🔸 در کشور ما ۱۵ درصد از دانش آموزان در مدارس پولی یا همان غیرانتفاعی و ۵ درصد در مدرسههای خاص درس میخوانند، در مجموع ۲۰ درصد از مدارس ما پذیرای دانش آموزانی است که در طبقات بالای جامعه قرار دارند. آمار نیز این صحبت بنده را تایید میکند که ۷۰ درصد کارمندان دولت طبق اعلام سازمان برنامه و بودجه کشور، جز سه دهک بالای درآمدی جامعهاند. خروجی این شیوه مدرسه داری این میشود که این دانش آموزان بهترین رتبه ها را در بهترین دانشگاههای کشور به دست آورند، این یعنی نظام آموزشی ما تبعیض را بازتولید میکند.
🔹 فردی که #نماینده_مجلس است و فردی که کادر آموزش و پرورش است، فرزندانشان در مدارس دولتی تحصیل نمیکنند و از شرایط مدارس دولتی خبر ندارند و دیگر تلاشی برای گرفتن مالیاتهایی چون #مالیات_بر_عایدی سرمایه که به کمک آموزش و پرورش بیاید، نمیکنند و به این اتفاق اصطلاحا «شکست سیاست گذاری عمومی» میگویند.
🔸 اکنون میبینیم که بین #مدارس_دولتی و #مدارس_غیردولتی و #مدارس_خاص یک شکاف ایجاد شده است و تنها راه جبران این شکاف به وجود آمده این است که دو کاسه منفعت را باید یکی کرد، تمامی مدارس غیردولتی و پولی در مرحله اول باید تبدیل به مدارس دولتی شوند و در مرحله دوم مدارس خاص باید تبدیل به مدارس دولتی عادی شوند.
🔹 اگر تمام دانش آموزان ایرانی در مدرسه عادی دولتی درس بخوانند آن وقت #نمایندگان_مجلس شورای اسلامی انگیزه دارند #مالیات را از #ثروتمندان دریافت کنند و صرف مدرسه دولتی کنند چرا که فرزندان آنها هم در مدرسه دولتی درس می خوانند و دیگر شکست منفعت عمومی اتفاق نمیافتد.
🎬 @Mostazafin_TV
Telegram
MTVLinks
📎 @MTV_Links
⭕️ قانون برای افزایش فاصله طبقاتی اصلاح میشود!
🔹 دولت در اقدامی عجیب در اصلاحیهی قانون بودجه که به مجلس ارائه داده، اعضای #هیئت_علمی را از سقف حقوقی ۵۵ میلیون تومانی مستثنی کرده است!
🔸همچنین در شرایطی که مالیات سایر کارکنان، به صورت پلکانی ۱۰ الی ۳۰ درصد محاسبه میشود، برای همه هیئت علمیها ۱۰ درصد در نظر گرفته شده است!
🔹البته استثنا شدن از سقف حقوق فقط مختص اعضای هیئت علمی نیست! معاون منابع انسانی وزیر نفت، چندی پیش اعلام کرد که پس از رایزنیهای سنگین و توجیه مقامات در خصوص سختی کار:
.سقف حقوق مشاغل اصلی–تخصصی در سکوهای نفتی و گازی ۸۲میلیون و ۵۰۰ هزارتومان
.مشاغل اصلی–تخصصی در جزایر و منطقه عسلویه ۷۷ میلیون تومان
.مشاغل اصلی–تخصصی دیگر مناطق عملیاتی خشکی ۶۸ میلیون و ۷۵۰ هزارتومان
.و برای کارکنان مناطق عملیاتی جنوب هم ۶۱ میلیون و ۳۰۰ هزارتومان، به تصویب شورای حقوق و دستمزد رسید.
🔺پ.ن۱: به نظر میرسد علیرغم برخی تلاشها، زور دولت به گروههای پرقدرت نمیرسد و بر خلاف وعدهها، #نظام_پرداخت_حقوق، همچنان بر محور #چانهزنی پیش میرود نه #عدالت! کاش #کارگران هم نمایندهای داشتند که وسط سال #کف_دستمزدشان را اصلاح میکرد!
🔺پ.ن۲: #نمایندگان_مجلس بهتر است به جای دخالت در عزل و نصبها به رفع این #تبعیضها بپردازند؛ اینجاها گرههای اصلی مردم است!
🎬 @Mostazafin_Tv
🔹 دولت در اقدامی عجیب در اصلاحیهی قانون بودجه که به مجلس ارائه داده، اعضای #هیئت_علمی را از سقف حقوقی ۵۵ میلیون تومانی مستثنی کرده است!
🔸همچنین در شرایطی که مالیات سایر کارکنان، به صورت پلکانی ۱۰ الی ۳۰ درصد محاسبه میشود، برای همه هیئت علمیها ۱۰ درصد در نظر گرفته شده است!
🔹البته استثنا شدن از سقف حقوق فقط مختص اعضای هیئت علمی نیست! معاون منابع انسانی وزیر نفت، چندی پیش اعلام کرد که پس از رایزنیهای سنگین و توجیه مقامات در خصوص سختی کار:
.سقف حقوق مشاغل اصلی–تخصصی در سکوهای نفتی و گازی ۸۲میلیون و ۵۰۰ هزارتومان
.مشاغل اصلی–تخصصی در جزایر و منطقه عسلویه ۷۷ میلیون تومان
.مشاغل اصلی–تخصصی دیگر مناطق عملیاتی خشکی ۶۸ میلیون و ۷۵۰ هزارتومان
.و برای کارکنان مناطق عملیاتی جنوب هم ۶۱ میلیون و ۳۰۰ هزارتومان، به تصویب شورای حقوق و دستمزد رسید.
🔺پ.ن۱: به نظر میرسد علیرغم برخی تلاشها، زور دولت به گروههای پرقدرت نمیرسد و بر خلاف وعدهها، #نظام_پرداخت_حقوق، همچنان بر محور #چانهزنی پیش میرود نه #عدالت! کاش #کارگران هم نمایندهای داشتند که وسط سال #کف_دستمزدشان را اصلاح میکرد!
🔺پ.ن۲: #نمایندگان_مجلس بهتر است به جای دخالت در عزل و نصبها به رفع این #تبعیضها بپردازند؛ اینجاها گرههای اصلی مردم است!
🎬 @Mostazafin_Tv
Telegram
MTVLinks