#تربیت‌درآیات‌وروایات

💢کدام موفق‌ترند؟

۱. معلمی که آموزهای اندکی را در اختیار شاگردانش می‌گذارد اما در عوض می‌کوشد آنها را تعمیق بخشد و شاگردانش را تا عملی شدن آن آموزه‌ها همراهی کند‌.

۲. معلمی که آموزه‌های فراوانی را به شاگردانش منتقل می‌کند ولی به عمل کردن آنها کاری ندارد.


🕌 امیرالمؤمنین على عليه‌السلام:

💎 دانش اندك با عمل، بهتر از دانش فراوان بى‌عمل است.

💎 قَليلُ العِلمِ مَعَ العَمَلِ خَيرٌ مِن كَثيرِهِ بِلا عَمَلٍ

📚 غررالحكم حدیث ۶۷۷۲

••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://telegram.me/morabianedini

#تربیت‌درآیات‌وروایات

☑️ هیچ چیزی به اندازه گفتگوی خصوصی و وقت‌گذاری فردی موثر نیست.

💢 امام عسكرى عليه‌السلام موعظه فردی را موثر و ارزنده و موعظه فرد در حضور جمع را ....

 مَن وَعَظَ أخاهُ سِرّا فَقَد زانَهُ
و مَن وَعَظَهُ عَلانِيَةً فَقَد شانَهُ؛

📚  تحف العقول، ص ۴۸۹

🕌 امام عسكرى عليه‌السلام:

💎 هر كه برادرش را در خلوت پند دهد، او را آراسته است،
و هر كس برادرش را در جمع پند دهد، او را سرشكسته كرده است.

••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://telegram.me/morabianedini

#تربیت‌درآیات‌وروایات

🔺رسول اكرم صلى‌الله‌عليه‌وآله:

💎 اى على خداوند رحمت كند پدر و مادرى كه فرزند خويش را بر نيكى كردن به خودشان يارى كنند.

يا عَلىُّ رَحِمَ اللّه والِدَينَ حَمَلا وَلَدَهُما عَلى بِرِّهِما

📚 من لایحضر الفقیه، ج۴، ص ۳۷۲

••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://telegram.me/morabianedini

#تربیت‌درآیات‌وروایات

☑️ گاه باید خطای متربی را فقط به او اعلام کرد، بدون هیچ تنبیه و عقوبت دیگری.

امیرالمؤمنین علی عليه‌السلام فرمودند:

💎 رُبَّ ذَنبٍ مِقدارُ العُقوبَةِ عَلَيهِ إعلامُ المُذنِبِ بِهِ.

📚غرر الحكم: ح 5342

💎چه بسا گناهى كه اندازه مجازات آن ، آگاه كردن خطاكار از آن است.

https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini

#کلیدهای‌تربیتی
#تربیت‌درآیات‌وروایات
#آفات‌معلمی

💢 چه آفت بزرگی است که به جای این که به‌ فکر اصلاح خود باشیم به فکر اصلاح ديگران باشیم.

🔻گویا به اصلاح خود نیازی نداریم و این بقیه اند ‌که محتاج رشد و ارتقا هستند نه ما.

☀️امیرالمؤمنین حضرت علی عليه‌السلام:

✴️ عَجِبتُ لِمَن يَتَصدّى لإِصلاحِ الناسِ و نَفسُهُ أشَدُّ شَيءٍ فَسادا، فلا يُصلِحُها و يَتَعاطى إصلاحَ غَيرِهِ!

❇️ در شگفتم از كسى كه زمامدار اصلاح مردم شده، در حالى كه خود از همه فاسدتر است؛ پس خويشتن را اصلاح نمى‌كند و به كار اصلاح ديگران مى‌پردازد!

📚 غررالحکم ، حدیث ۶۲۶۸

https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini

#تربیت‌درآیات‌وروایات

❗️می‌بینی صد جور خطا و گناه دارد و اهتمامی به توبه و جبران نه، اما حسابی به شفاعت امید دارد و خود را بهشتی می‌داند.

🔘 دانش‌های دینی که آدمی را متکبر یا متوهم سازد و به جای عمل، امل ( آرزو) به ارمغان آورد منتهی به هلاکت است و شقاوت.

☑️ امام امیرالمؤمنین عليه السلام:

العاقِلُ يَعتَمِدُ عَلى عَمَلِهِ،
الجاهِلُ يَعتَمِدُ عَلى أمَلِهِ.

خردمند، به عمل خويش تكيه مى‌كند؛ نادان، به آرزوى خويش.

📘 غرر الحكم حدیث ۱۲۴۰

🔳 البته درینجا منظور از تکیه بر عمل، اهل عمل بودن و اهل امیدهای واهی نبودن است و الا اتکای مؤمن عاقل با وجود عامل بودن، به لطف و مرحمت پروردگار است.

https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini

#کلیدهای‌تربیتی
#تربیت‌درآیات‌وروایات

💎 در تربیت، اصل اختیار، اصلی بسیار مهم و غیر قابل جایگزین است و امور تربیتی به ندرت با اجبار جواب می‌دهد.

⚡️ متربی که در فشار قرار گیرد و دلش همراه نباشد پذیرش نخواهد داشت و امر تربیت را با مشکل جدی مواجه می‌کند.

🕌 این در حالی است که مکتب قرآن و اهل بیت علیهم‌السلام هم حتی در خیرخواهی مسلم و قطعی اجبار، به کار نمی‌گیرند‌.


⭕️ امیرالمومنین علی علیه‌السلام می‌فرمایند:
   حاضر نیستم احدی را به زور وادار به کاری کنم!

🔻قرظه بن کعب یکی از فرمانداران امیرالمومنین بود. او قبلا نیز از صحابه رسول خدا و از جنگ احد به بعد آن حضرت را همراهی کرد. وی در جمل و صفین و نهروان نیز از سپاهیان ارشد حضرت علی بود.

🔺عده‌ای از مردم منطقه فرمان‌روایی وی به نزد امیرالمومنین آمدند و گزارش کردند که در محل ما نهر آبی است که فرسوده و خراب شده است و اگر مردم محل کمک نمایند و آن را حفر نموده و لای‌روبی کنند، آن منطقه آباد شده و قهرا درآمد مردم هم افزایش یافته و در نتیجه مالیات بیشتری هم نصیب بیت المال می‌شود.

⭕️ آنان از حضرت تقاضا داشتند تا ایشان به فرماندار خود (قرظه بن کعب) دستور دهد که او مردم را به انجام این کار وادار و اجبار نماید.

☑️ امام علیه السلام طی نامه ای در خواست مردم را به قرظه بن کعب منتقل نمود و نظر خویش را در ذیل آن چنین آورد:

💎 لست اری ان اجبر احدا علی عمل یکرهه، فادعهم الیک فان کان الامر فی النهر علی ما وصفوه ، فمن احب ان یعمل فمره بالعمل ، والنهر لمن عمله دون من کرهه ، و لان یعمروا و یقووا احب الی من ان یضعفوا . والسلام

📙 (انساب الاشراف ج /۲ . ص /۳۹۰ . الامام علی صوت العداله الانسانیه ج/۱ ص ۲۰۸)

🔻امام علیه السلام درخواست آن گروه برای وادار کردن مردم به آباد کردن نهر را نپذیرفت چرا که با سیاست کلی حضرت در حفظ حقوق و آزادیهای مردم، در تضاد بود. مبنای امام این بود که: من احدی را بر کاری که راضی نیست اجبار و اکراه نمی‌کنم:
لست اری ان اجبر احدا علی عمل یکرهه.

ولی حضرت به فرماندار خود نوشتند:

موضوع را با حضور مردم مورد بررسی قرار دهد و اگر چنان است که گفته اند، از مردم بخواهد که هر کس مایل است به‌صورت داوطلبانه اقدام کند و البته بهره برداری از نهر هم بکسانی که در احیای آن مشارکت می‌کنند اختصاص خواهد داشت.

🔻در پایان باید گفت که هر چه پیشتر می‌رویم لزوم جلب همدلی، همچنین ایجاد و حفظ رابطه‌ی عاطفی، برای اثربخشی بر تربیت، ضروری‌تر می‌شود.

🔺جا دارد دل‌سوزان امر تربیت اگر مایل به اثرگذاری هستند در امور اجباری مدرسه تجدید نظر نمایند.

https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini

#تربیت‌درآیات‌وروایات
#یادایام

💢 میلاد امام باقر عليه‌السلام است و حلول ماه رجب، بهره ببریم با کلامی از آن عالی مقام بی‌همتا با عنوان:
👑 حاکم بهشت 👑

⭕️ از بزرگترین نیازهای یک انسان این است که کمک شود تا مسیر هدایت را پیدا کند.

🦋 عَنْ ابى جَعْفَر عليه السلام قالَ:
اَوحَى اللّه َ تَعالى الِى مُوسى عليه السلام:
اِنّ مِنْ عِبادى مَنْ يَتَقَرَّبُ بِالحَسَنَةِ فَاُحكِمُهُ فِى الجَنَّةِ،
فَقالَ مُوسى:
يا رَبِّ ما تِلْكَ الحَسَنَةُ؟
قالَ: يَمْشى فِى‌حاجَةِ اَخيهِ المُؤمِن قُضِيَت اَوْ لَمْ تُقْضَ! 

📘 مصادقة الاخوان، ص ۶۶، شیخ صدوق(ره)

💎 امام باقر عليه‌السلام فرمود:

☀️ خداوند به موسى عليه‌السلام وحى كرد كه از بندگان من کسی هست که آن قدر كار نيك انجام مى‌دهد كه او را در بهشت حاكم مى‌سازم.

🪴 موسى گفت: خدايا آن كار نيك چيست؟ فرمود: براى تأمين نياز برادرش تلاش مى‌كند، موفق به قضاى حوائج او بشود يا نشود.

https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini

👈 راهنمای کانال

🔸 با تشکر از حضور و حمایت شما، بدین‌وسیله ۱۶ عنوان اصلی کانال #مربیان‌دینی به اطلاعتان می‌رسد:

#تربیت‌درآیات‌وروایات
#اولویتهای‌فراموش‌شده
#هشدارهای‌تربیتی
#کلیدهای‌تربیتی
#اخلاق‌سازمانی
#اخلاق‌معلمی
#مثبت‌گرایی
#خودسنجی
#آفات‌معلمی
#یک‌خاطره
#سوادرسانه
#یک‌کم‌نمک
#رشدفردی
#انگیزشی
#یادایام
و
#سخن‌رانی‌مسعوداسماعیلی

https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini

#انگیزشی
#تربیت‌درآیات‌وروایات

💢 حکایت فرزندی که پدر از دست داده و بدون هر حمایتی به ذلت نشسته است دل هر شنوند‌ه‌ای را می‌لرزاند حال آن‌که سخت تر از یتیمیِ یتیمی که پدر خود را از دست داده هم هست...


🔻امام حسن عسکری سلام الله علیه از پدران بزرگوار خود از رسول خدا صلی الله علیه و آله نقل می کند که حضرت فرمودند:

💎 «سخت تر از یتیمیِ یتیمی که پدر خود را از دست داده است، یتیمیِ یتیمی است که از امام خود جدا شده است و دسترسی به او ندارد.»


📚بحارالأنوار، ج ۲ ، ص۲
📚کمال الدین وتمام النعمة، ج۱، باب ۲۶، ح ۱۴

🔘〰〰〰🔘〰〰🔘〰🔘


☀️ و بر هر که توانی دارد از وقت و مال گرفته تا توان مفاهمه با نوجوان و جوان باید بر این که نسل حاضر را با امام زمان عجل‌الله‌‌تعالی‌فرجه انسی دهد گامی بردارد.

https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini

#تربیت‌درآیات‌وروایات

🔸 به نظر بنده این روایت که حاکی از آمادگی برای پذیرش و عدم پذیرش مخاطب است، از مهم‌ترین روایات تربیتی است.

خیلی خلاصه نشان می‌دهد در بی‌حالی و بی‌حوصلگی
🔹یا بچه‌ها را باید رها کرد.
🔹یا بر اساس برنامه‌ای جذاب باید حال و حوصله ایجاد کرد‌.


امام امیرالمومنین علی عليه ‏السلام:

💎 إنَّ لِلقُلوبِ إقبالاً و إدبارا، فإذا أقبَلَت فَاحمِلُوها علَى النَّوافِلِ، و إذا أدبَرَتْ فَاقتَصِرُوا بها علَى الفَرائضِ.

همانا دلها را روى آوردنى است و روى گرداندنى. پس هر گاه روى آورند، آنها را به انجام مستحبّات وا داريد و هر گاه پشت كردند، به انجام واجبات بسنده كنيد.

📘 نهج البلاغه حکمت ۳۱۲

https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini

#کلیدهای‌تربیتی
#تربیت‌درآیات‌وروایات

🕌 امیرالمؤمنین على عليه‌السلام:

إنْ لَم تَكُن حَليما فَتَحَلَّمْ؛ فإنَّهُ قَلَّ مَن تَشبَّهَ بقَومٍ إلاّ أوْشَكَ أنْ يكونَ مِنهُم

☀️ اگر بردبار نيستى، وانمود كن كه بردبارى؛ زيرا كمتر كسى است كه خود را شبيه گروهى كند و يكى از آنان به شمار نرود.

📙 نهج البلاغه، حکمت ۲۰۷

https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini

#تربیت‌درآیات‌وروایات
#هشدارهای‌تربیتی

🔸 از جمله اموری که کلام را بی‌اثر و گاه حتی نتیجه آن را معکوس می‌کند، تکرار سرزنش است.

🌷امیرالمؤمنین علی عليه السلام :

إيّاكَ أن تُكَرِّرَ العَتَبَ، فَإِنَّ ذلكَ يُغري بِالذَّنبِ، ويُهَوِّنُ العُتبَ.

بپرهيز از اين كه پى در پى سرزنش كنى، چرا كه اين كار
بر گناه جرئت مى‌دهد
و سرزنش را بى‌اثر مى‌سازد .

📚غرر الحكم : ح ۳۷۴۸

https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini

#هشدارهای‌تربیتی
#تربیت‌درآیات‌وروایات

☀️ امام باقر عليه السلام:

💎 الكَسَلُ يُضِرُّ بالدِّينِ و الدُّنيا
تنبلى به دين و دنيا زيان مى‌زند.

📙 بحار الأنوار، ج ۷۵، ص ۱۸۰

https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini

#تربیت‌درآیات‌وروایات
#هشدارهای‌تربیتی


🤔 از وقتی با حرکت خزنده و مرموزی، بازی جای جدیت را گرفت و سرگرمی به جای فرع، شد اصل زندگی، دین‌داری از جایگاه پر اولویت خود خارج گشت.

🕌 امیرالمؤمنین عليه‌السلام:

💎 إن كُنتُم لِلنَّجاةِ طالِبينَ فارفُضوا الغَفلَةَ و اللَّهوَ، و الزَموا الاجتِهادَ و الجِدَّ.

اگر خواهان نجات هستيد، غفلت و سرگرمى را دور افكنيد و به كوشش و جدّيت روی آوريد.

📘 غررالحكم حدیث، ۳۷۴۱

https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini

#تربیت‌درآیات‌وروایات
#هشدارهای‌تربیتی

⚠️ضایع کردن بچه‌ها جلوی دوستانشان حسابی دل آنها را می‌شکند.
💢 پس خیلی مواظب باشیم.

💎 قَالَ النَّبِيُّ صلّی الله علیه و آله:

مَنْ‏ أَحْزَنَ‏ مُؤْمِناً ثُمَ‏ أَعْطَاهُ‏ الدُّنْيَا لَمْ يَكُنْ ذَلِكَ كَفَّارَتَهُ، وَ لَمْ يُؤْجَرْ عَلَيْه‏.

📚 بحار الأنوار، ج‏75، ص150 به نقل از جامع الأخبار/ جامع الأخبار، ص148

رسول خدا صلّی الله علیه و آله فرمود: هرکس مؤمنی را محزون کند (و دل او را بشکند)، سپس تمام دنیا را به او عطا نماید،
۱. بخشش دنیا، کفاره آن کارش نخواهد بود و
۲. بابت این بخشش، به او پاداشی داده نمی‌شود.

https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini