#رشدفردی
#اخلاقمعلمی
😊 خوش برخوردی جزو جدایی ناپذیری معلمی موفق است.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://instagram.com/morabianedini
#اخلاقمعلمی
😊 خوش برخوردی جزو جدایی ناپذیری معلمی موفق است.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://instagram.com/morabianedini
#هشدارهایتربیتی
#اخلاقمعلمی
نیاز مربی اثرگذار به ۳ ویژگی:
امام صادق علیه السلام فرمودند:
💠 کُلُّ ذیصَناعَةٍ مُضطَرًّ اِلی ثَلاثِ خِصالٍ یَجتلِبُ بِها الْکَسْبَ:
و هُوَ اَن یَکُونَ حاذِقاً بِعِلْمٍه
مُؤَدّیاً لِلْاَمانَةِ فیهِ،
مُسْتَمیلاً لِمَنِ اسْتَعْمَلَهُ
هر اهل فنی برای اینکه کارش بگیرد به سه چیز نیازمند است:
1️⃣ در کار خود مهارت داشته باشد.
2️⃣ امین باشد و در کار و مال مردم، امانت و درستی را حفظ کند.
3️⃣ دل صاحب کار و مراجعه کنندهاش را به دست آورد.
📓 تحف العقول، جلد ۵، ص ۳۲۲
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://instagram.com/morabianedini
#اخلاقمعلمی
نیاز مربی اثرگذار به ۳ ویژگی:
امام صادق علیه السلام فرمودند:
💠 کُلُّ ذیصَناعَةٍ مُضطَرًّ اِلی ثَلاثِ خِصالٍ یَجتلِبُ بِها الْکَسْبَ:
و هُوَ اَن یَکُونَ حاذِقاً بِعِلْمٍه
مُؤَدّیاً لِلْاَمانَةِ فیهِ،
مُسْتَمیلاً لِمَنِ اسْتَعْمَلَهُ
هر اهل فنی برای اینکه کارش بگیرد به سه چیز نیازمند است:
1️⃣ در کار خود مهارت داشته باشد.
2️⃣ امین باشد و در کار و مال مردم، امانت و درستی را حفظ کند.
3️⃣ دل صاحب کار و مراجعه کنندهاش را به دست آورد.
📓 تحف العقول، جلد ۵، ص ۳۲۲
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://instagram.com/morabianedini
#اخلاقمعلمی
✨رازداری شرط معلمی است.
⚡️گاهی فکر میکنیم بچه که دیگه رازی ندارد و دوست داریم سر از کارش دربیاوریم و بعد هم راحت پشت سرش حرف میزنیم، حال آنکه این فکر و آن عمل هر دو زشت است.
💠 امیرالمؤمنین علیهالسلام:
🔸منْ بَحَثَ عَنْ أَسْرَارِ غَيْرِهِ أَظْهَرَ اَللَّهُ أَسْرَارَهُ.
🔹هر که رازهاى ديگران را جستجو کند خداوند رازهاى او را فاش سازد.
📗غرر الحکم ص۶۳۸
••✾•🍃🌺🍃•✾••
@morabianedini
✨رازداری شرط معلمی است.
⚡️گاهی فکر میکنیم بچه که دیگه رازی ندارد و دوست داریم سر از کارش دربیاوریم و بعد هم راحت پشت سرش حرف میزنیم، حال آنکه این فکر و آن عمل هر دو زشت است.
💠 امیرالمؤمنین علیهالسلام:
🔸منْ بَحَثَ عَنْ أَسْرَارِ غَيْرِهِ أَظْهَرَ اَللَّهُ أَسْرَارَهُ.
🔹هر که رازهاى ديگران را جستجو کند خداوند رازهاى او را فاش سازد.
📗غرر الحکم ص۶۳۸
••✾•🍃🌺🍃•✾••
@morabianedini
#اخلاقمعلمی
💢 ارزش معلمی به اثرگذاری است و کلید اثرگذاری خوش خلقی و بالاترین ویژگی خوش اخلاقی را در کلام امام حسن علیهالسلام بخوانید:
💠امام حسن مجتبى عليهالسلام
🔹صاحِبِ النَّاسَ مِثْلَ مَا تُحِبُّ أَنْ يُصَاحِبُوكَ بِهِ
🔸 با مردم به گونهاى رفتار كن كه دوست دارى با تو آن گونه رفتار كنند.
📗بحارالأنوار، ج۷۵، ص۱۱۶
••✾•🍃🌺🍃•✾••
@morabianedini
💢 ارزش معلمی به اثرگذاری است و کلید اثرگذاری خوش خلقی و بالاترین ویژگی خوش اخلاقی را در کلام امام حسن علیهالسلام بخوانید:
💠امام حسن مجتبى عليهالسلام
🔹صاحِبِ النَّاسَ مِثْلَ مَا تُحِبُّ أَنْ يُصَاحِبُوكَ بِهِ
🔸 با مردم به گونهاى رفتار كن كه دوست دارى با تو آن گونه رفتار كنند.
📗بحارالأنوار، ج۷۵، ص۱۱۶
••✾•🍃🌺🍃•✾••
@morabianedini
#اخلاقمعلمی
💢 مربی و معلم خوب یعنی طبیبوار درد را شناسایی و درمان کردن نه مثل کارآگاه دنبال مجرم و مجازات بودن.
💎 امیرالمؤمنین على عليه السلام میفرمایند:
يَنْبَغى لِلْعاقِلِ اَنْ يُخاطِبَ الْجاهِلَ مُخاطَبَةَ الطَّبيبِ الْمَريضَ؛
⚡️شايسته است كه برخورد عاقل با نادان، مانند برخورد طبيب با بيمار باشد.
📚 [غررالحكم، ح ۱۰۹۴۴]
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://instagram.com/morabianedini
💢 مربی و معلم خوب یعنی طبیبوار درد را شناسایی و درمان کردن نه مثل کارآگاه دنبال مجرم و مجازات بودن.
💎 امیرالمؤمنین على عليه السلام میفرمایند:
يَنْبَغى لِلْعاقِلِ اَنْ يُخاطِبَ الْجاهِلَ مُخاطَبَةَ الطَّبيبِ الْمَريضَ؛
⚡️شايسته است كه برخورد عاقل با نادان، مانند برخورد طبيب با بيمار باشد.
📚 [غررالحكم، ح ۱۰۹۴۴]
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://instagram.com/morabianedini
#اخلاقمعلمی
🗣 معلم خوب فقط گوینده خوبی نیست بلکه شنونده خوبی هم هست.
👂شنونده خوب یعنی، همان صفتی که در بعضی از ما معلمان و مبلغان کم رنگ است.
(یا کمحوصلگی می کنیم
یا پیشداوری میکنیم و حدس میزنیم و کلام مخاطب را قطع می کنیم
یا ... )
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://instagram.com/morabianedini
🗣 معلم خوب فقط گوینده خوبی نیست بلکه شنونده خوبی هم هست.
👂شنونده خوب یعنی، همان صفتی که در بعضی از ما معلمان و مبلغان کم رنگ است.
(یا کمحوصلگی می کنیم
یا پیشداوری میکنیم و حدس میزنیم و کلام مخاطب را قطع می کنیم
یا ... )
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://instagram.com/morabianedini
#اخلاقمعلمی
🤔 انگیزه مبلغ و معلم دینی اگر پول باشد ...
عجب حدیث نابی:
🔸 حضرت عيسى عليهالسلام:
💎 الدِّينارُ داءُ الدِّينِ،
و العالِمُ طَبيبُ الدِّينِ،
فإذا رَأيتُمُ الطَّبيبَ يَجُرُّ الدّاءَ إلى نَفسِهِ فَاتَّهِموهُ،
وَ اعلَموا أنَّهُ غَيرُ ناصِحٍ لِغَيرِهِ.
📚 الخصال : ۹۱/ ۱۱۳
🔹 دينار، مرض دين است
و عالِم، پزشك دين.
پس هر گاه ديديد كه پزشك به اين مرض مبتلا شده است به او بدگمان باشيد و بدانيد كه او خيرخواه ديگران نيست.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
🤔 انگیزه مبلغ و معلم دینی اگر پول باشد ...
عجب حدیث نابی:
🔸 حضرت عيسى عليهالسلام:
💎 الدِّينارُ داءُ الدِّينِ،
و العالِمُ طَبيبُ الدِّينِ،
فإذا رَأيتُمُ الطَّبيبَ يَجُرُّ الدّاءَ إلى نَفسِهِ فَاتَّهِموهُ،
وَ اعلَموا أنَّهُ غَيرُ ناصِحٍ لِغَيرِهِ.
📚 الخصال : ۹۱/ ۱۱۳
🔹 دينار، مرض دين است
و عالِم، پزشك دين.
پس هر گاه ديديد كه پزشك به اين مرض مبتلا شده است به او بدگمان باشيد و بدانيد كه او خيرخواه ديگران نيست.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
Telegram
••🕊• مربّیان دینی ••🕊••
﷽☉ یاریگر علاقهمندان تربیت دینی با ارائه کلماتی از آیات، روایات و تجارب تربیتی
⚘تلاشی در جهت درک بهتر معارف شیعی و نهادینگی آن در "نوجوان و جوان"
💠 تاسیس: ۱۳۹۵.۹.۲۳
💢 دیدگاهها، دورهها و مجالس دکتر مسعود اسماعیلی
🆔️ eitaa.com/morabianedini
⚘تلاشی در جهت درک بهتر معارف شیعی و نهادینگی آن در "نوجوان و جوان"
💠 تاسیس: ۱۳۹۵.۹.۲۳
💢 دیدگاهها، دورهها و مجالس دکتر مسعود اسماعیلی
🆔️ eitaa.com/morabianedini
#تربیتدرآیاتوروایات
#اخلاقمعلمی
💎 امیرالمؤمنین امام على عليهالسلام:
المَعذِرَةُ بُرهانُ العَقلِ
عذرخواهى، دليل خردمندى است
📚غررالحكم، حدیث۴۹۷
هاجیمه موریاسو، سرمربی تیم فوتبال ژاپن پس از حذف در یک هشتم نهایی جام جهانی، با این که در این دوره عملکرد فوق العادهای داشت روبهروی هواداران از آن ها عذرخواهی کرد.
〰〰〰🔘🐘 🐘 🔘〰〰〰
⚡️ به نظرتان کسی که اهل عذرخواهی است عاقلتر است یا آن که همیشه حق به جانب است؟
💢 باور بفرمایید این روحیات، از اختراعات آنها بیشتر مایهی پیشرفت است.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
#اخلاقمعلمی
💎 امیرالمؤمنین امام على عليهالسلام:
المَعذِرَةُ بُرهانُ العَقلِ
عذرخواهى، دليل خردمندى است
📚غررالحكم، حدیث۴۹۷
هاجیمه موریاسو، سرمربی تیم فوتبال ژاپن پس از حذف در یک هشتم نهایی جام جهانی، با این که در این دوره عملکرد فوق العادهای داشت روبهروی هواداران از آن ها عذرخواهی کرد.
〰〰〰🔘
⚡️ به نظرتان کسی که اهل عذرخواهی است عاقلتر است یا آن که همیشه حق به جانب است؟
💢 باور بفرمایید این روحیات، از اختراعات آنها بیشتر مایهی پیشرفت است.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#اخلاقمعلمی
☣ یکی از اخلاقهای لازم در مسیر تربیت، عدمهتاکی و ناسزاگویی است.
✴️ مربی حتی با نسبت دادنهای روا ولی تند مثل احمق و... تاثیر خود را از دست میدهد چه رسد به نسبتهای ناروا ...
🔆 و اما چند نکته در باب فحاشی
۱. فحاشی و بددهنی و ناسزا گویی به انسانها با هر مسلک و ایده و عقیدهای که باشند، امری مذموم است.
قرآن کریم ضمن آن که به مسلمانان توصیهی کلی به نیکوسخنی و بهکارگیری
ادبیات (قول حسن) و
محتوای درست (قول سدید)
در مخاطبه با همه انسانها (بقره/84، احزاب/ 70) کرده آنان را از ناسزاگویی حتی به مشرکان هم نهی کرده است. (انعام/ 108).
🔸 پیامبر اکرم ص فرموده است:
بهشت جای انسانهای ناسزاگو و بددهن نیست.
📚 کافی ج۲ ص ۳۲۳
🟠 امیرالمومنین علی علیهالسلام جنگ صفین به یارانش که به معاویه و سربازانش دشنام میدادند، فرمود
من خوش ندارم یارانم ناسزاگو باشند بلکه به جای آن به توصیف وضع گمراهی و مواضع خطایشان بپردازید و از خدا بخواهید که خون ما و آنها را حفظ کند و بین ما صلح و سازش برقرار کرده و آنها را به راه راست هدایتشان کند.
📚نهچ البلاغه صبحی صالح، ص ۳۲۳
۲. قرآن در یک مورد دشنام گویی و بهکارگیری توصیفات زشت را مجاز دانسته و آن در تعامل مظلوم با ظالم است (نساء/۱۴۸) و البته امام صادق علیهالسلام در تفسیر آیه فرموده اند:
مظلوم می تواند آنچه که در شخص ظالم (مانند فاسق، جاهل، متجاوز، خائن، دزد و ...) وجود دارد را بگوید.
📚 تفسیر صافی ج۱، ص ۵۱۵
🔶 نه آن که بهتان و تهمت زده شود و مثلا به کسی که مرتکب جنایت و قتل شده، دشنام دزدی داده شود و یا به عکس.
۳. برخی دشنامها مانند زناکار و لواط کار با وجود شرایطی موجب حد (۸۰ ضربه شلاق) دشنام دهنده است.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
☣ یکی از اخلاقهای لازم در مسیر تربیت، عدمهتاکی و ناسزاگویی است.
✴️ مربی حتی با نسبت دادنهای روا ولی تند مثل احمق و... تاثیر خود را از دست میدهد چه رسد به نسبتهای ناروا ...
🔆 و اما چند نکته در باب فحاشی
۱. فحاشی و بددهنی و ناسزا گویی به انسانها با هر مسلک و ایده و عقیدهای که باشند، امری مذموم است.
قرآن کریم ضمن آن که به مسلمانان توصیهی کلی به نیکوسخنی و بهکارگیری
ادبیات (قول حسن) و
محتوای درست (قول سدید)
در مخاطبه با همه انسانها (بقره/84، احزاب/ 70) کرده آنان را از ناسزاگویی حتی به مشرکان هم نهی کرده است. (انعام/ 108).
🔸 پیامبر اکرم ص فرموده است:
بهشت جای انسانهای ناسزاگو و بددهن نیست.
📚 کافی ج۲ ص ۳۲۳
🟠 امیرالمومنین علی علیهالسلام جنگ صفین به یارانش که به معاویه و سربازانش دشنام میدادند، فرمود
من خوش ندارم یارانم ناسزاگو باشند بلکه به جای آن به توصیف وضع گمراهی و مواضع خطایشان بپردازید و از خدا بخواهید که خون ما و آنها را حفظ کند و بین ما صلح و سازش برقرار کرده و آنها را به راه راست هدایتشان کند.
📚نهچ البلاغه صبحی صالح، ص ۳۲۳
۲. قرآن در یک مورد دشنام گویی و بهکارگیری توصیفات زشت را مجاز دانسته و آن در تعامل مظلوم با ظالم است (نساء/۱۴۸) و البته امام صادق علیهالسلام در تفسیر آیه فرموده اند:
مظلوم می تواند آنچه که در شخص ظالم (مانند فاسق، جاهل، متجاوز، خائن، دزد و ...) وجود دارد را بگوید.
📚 تفسیر صافی ج۱، ص ۵۱۵
🔶 نه آن که بهتان و تهمت زده شود و مثلا به کسی که مرتکب جنایت و قتل شده، دشنام دزدی داده شود و یا به عکس.
۳. برخی دشنامها مانند زناکار و لواط کار با وجود شرایطی موجب حد (۸۰ ضربه شلاق) دشنام دهنده است.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
Telegram
••🕊• مربّیان دینی ••🕊••
﷽☉ یاریگر علاقهمندان تربیت دینی با ارائه کلماتی از آیات، روایات و تجارب تربیتی
⚘تلاشی در جهت درک بهتر معارف شیعی و نهادینگی آن در "نوجوان و جوان"
💠 تاسیس: ۱۳۹۵.۹.۲۳
💢 دیدگاهها، دورهها و مجالس دکتر مسعود اسماعیلی
🆔️ eitaa.com/morabianedini
⚘تلاشی در جهت درک بهتر معارف شیعی و نهادینگی آن در "نوجوان و جوان"
💠 تاسیس: ۱۳۹۵.۹.۲۳
💢 دیدگاهها، دورهها و مجالس دکتر مسعود اسماعیلی
🆔️ eitaa.com/morabianedini
👈 راهنمای کانال
🔸 با تشکر از حضور و حمایت شما، بدینوسیله ۱۶ عنوان اصلی کانال #مربیاندینی به اطلاعتان میرسد:
#تربیتدرآیاتوروایات
#اولویتهایفراموششده
#هشدارهایتربیتی
#کلیدهایتربیتی
#اخلاقسازمانی
#اخلاقمعلمی
#مثبتگرایی
#خودسنجی
#آفاتمعلمی
#یکخاطره
#سوادرسانه
#یککمنمک
#رشدفردی
#انگیزشی
#یادایام
و
#سخنرانیمسعوداسماعیلی
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
🔸 با تشکر از حضور و حمایت شما، بدینوسیله ۱۶ عنوان اصلی کانال #مربیاندینی به اطلاعتان میرسد:
#تربیتدرآیاتوروایات
#اولویتهایفراموششده
#هشدارهایتربیتی
#کلیدهایتربیتی
#اخلاقسازمانی
#اخلاقمعلمی
#مثبتگرایی
#خودسنجی
#آفاتمعلمی
#یکخاطره
#سوادرسانه
#یککمنمک
#رشدفردی
#انگیزشی
#یادایام
و
#سخنرانیمسعوداسماعیلی
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
Telegram
••🕊• مربّیان دینی ••🕊••
﷽☉ یاریگر علاقهمندان تربیت دینی با ارائه کلماتی از آیات، روایات و تجارب تربیتی
⚘تلاشی در جهت درک بهتر معارف شیعی و نهادینگی آن در "نوجوان و جوان"
💠 تاسیس: ۱۳۹۵.۹.۲۳
💢 دیدگاهها، دورهها و مجالس دکتر مسعود اسماعیلی
🆔️ eitaa.com/morabianedini
⚘تلاشی در جهت درک بهتر معارف شیعی و نهادینگی آن در "نوجوان و جوان"
💠 تاسیس: ۱۳۹۵.۹.۲۳
💢 دیدگاهها، دورهها و مجالس دکتر مسعود اسماعیلی
🆔️ eitaa.com/morabianedini
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#اخلاقمعلمی
🥱😵💫 به کسی که خوابش می آید نمیشود آموخت. دست کم خواب را زهر مارش نکنیم.
😴 مدارسی که در برنامه خود، ساعت خواب نیمروزی دارند عصرهای مفیدتری دارند.
🎞 انیمیشن کلاس عصر، کاری از سئورو اُه، ساخت کشور ژاپن است که کلاسهای عصر و چرت حاکم بر آن را نمایش می دهد.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini
🥱😵💫 به کسی که خوابش می آید نمیشود آموخت. دست کم خواب را زهر مارش نکنیم.
😴 مدارسی که در برنامه خود، ساعت خواب نیمروزی دارند عصرهای مفیدتری دارند.
🎞 انیمیشن کلاس عصر، کاری از سئورو اُه، ساخت کشور ژاپن است که کلاسهای عصر و چرت حاکم بر آن را نمایش می دهد.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini
#اخلاقمعلمی
🟡 نادیده گرفتن خطاها ...
🔵 گاه ولی یا مربی بیخبر است از خرابکاری فرزند یا شاگردش، گاه خود را به بی خبری میزند.
🟤 به اولی غفلت و به دومی تغافل گویند.
🔴 قَال مولانا أَمِيرُاَلْمُؤْمِنِينَ عَلِيُّ بْنُ ابي طَالِبٍ صَلَوَاتُ اَللهِ عَلَيْهما:
مِنْ أَشْرَفِ أَعْمَالِ اَلْكَرِيمِ غَفْلَتُهُ عَمَّا يَعْلَمُ.
🟠 امیرالمؤمنین علیبنابیطالب صلواتاللهعلیهما میفرمایند:
💎یکی از با ارزشترین کارهای کریمان، غفلت از چیزهایی است که از آن آگاهند. (تغافل)
📚نهج البلاغة، ج۱، ص۵۰۷.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
🟡 نادیده گرفتن خطاها ...
🔵 گاه ولی یا مربی بیخبر است از خرابکاری فرزند یا شاگردش، گاه خود را به بی خبری میزند.
🟤 به اولی غفلت و به دومی تغافل گویند.
🔴 قَال مولانا أَمِيرُاَلْمُؤْمِنِينَ عَلِيُّ بْنُ ابي طَالِبٍ صَلَوَاتُ اَللهِ عَلَيْهما:
مِنْ أَشْرَفِ أَعْمَالِ اَلْكَرِيمِ غَفْلَتُهُ عَمَّا يَعْلَمُ.
🟠 امیرالمؤمنین علیبنابیطالب صلواتاللهعلیهما میفرمایند:
💎یکی از با ارزشترین کارهای کریمان، غفلت از چیزهایی است که از آن آگاهند. (تغافل)
📚نهج البلاغة، ج۱، ص۵۰۷.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
Telegram
••🕊• مربّیان دینی ••🕊••
﷽☉ یاریگر علاقهمندان تربیت دینی با ارائه کلماتی از آیات، روایات و تجارب تربیتی
⚘تلاشی در جهت درک بهتر معارف شیعی و نهادینگی آن در "نوجوان و جوان"
💠 تاسیس: ۱۳۹۵.۹.۲۳
💢 دیدگاهها، دورهها و مجالس دکتر مسعود اسماعیلی
🆔️ eitaa.com/morabianedini
⚘تلاشی در جهت درک بهتر معارف شیعی و نهادینگی آن در "نوجوان و جوان"
💠 تاسیس: ۱۳۹۵.۹.۲۳
💢 دیدگاهها، دورهها و مجالس دکتر مسعود اسماعیلی
🆔️ eitaa.com/morabianedini
#اخلاقمعلمی
✨ یکی از خصوصیات لازم برای مؤمن و به خصوص کسی که به خدمتگزاری اهلبیت علیهمالسلام مثل معلمی اهتمام دارد تواضع است.
⚡️تواضع امری قلبی است نه فقط امری ظاهری.
مثلا جلوی دیگران خم و راست شدن، لزوما تواضع نیست
بلکه
اندازه خود را دانستن و پا را از گلیم خود درازتر نکردن،
پذیرفتن برتری دیگران نسبت به خود
و
شاگرد را تحقیر نکردن
از علائم تواضع است.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini
✨ یکی از خصوصیات لازم برای مؤمن و به خصوص کسی که به خدمتگزاری اهلبیت علیهمالسلام مثل معلمی اهتمام دارد تواضع است.
⚡️تواضع امری قلبی است نه فقط امری ظاهری.
مثلا جلوی دیگران خم و راست شدن، لزوما تواضع نیست
بلکه
اندازه خود را دانستن و پا را از گلیم خود درازتر نکردن،
پذیرفتن برتری دیگران نسبت به خود
و
شاگرد را تحقیر نکردن
از علائم تواضع است.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini
Telegram
••🕊• مربّیان دینی ••🕊••
﷽☉ یاریگر علاقهمندان تربیت دینی با ارائه کلماتی از آیات، روایات و تجارب تربیتی
⚘تلاشی در جهت درک بهتر معارف شیعی و نهادینگی آن در "نوجوان و جوان"
💠 تاسیس: ۱۳۹۵.۹.۲۳
💢 دیدگاهها، دورهها و مجالس دکتر مسعود اسماعیلی
🆔️ eitaa.com/morabianedini
⚘تلاشی در جهت درک بهتر معارف شیعی و نهادینگی آن در "نوجوان و جوان"
💠 تاسیس: ۱۳۹۵.۹.۲۳
💢 دیدگاهها، دورهها و مجالس دکتر مسعود اسماعیلی
🆔️ eitaa.com/morabianedini
#کلیدهایتربیتی
#اخلاقمعلمی
🧂نمک لازمه زندگی و شوخی لازمه کلاسداریاست.
😊 معلم جذاب راهی جز داشتن شوخی جذاب در چنته ندارد...
🫥 البته باحفظ حریمها که خالی از
اهانت، تهمت، تمسخر، طعنه و ... باشد.
🔴 صالح بن عقبة،عن عبد اللّه بن محمّد الجعفيّ قال : سمعت أبا جعفر عليه السّلام يقول:إنّ اللّه عزّ و جلّ يحبّ المداعب في الجماعة بلا رفث.
🟠 عبد الله بن محمد جعفى گفت : از حضرت باقر عليه السلام شنيدم مىفرمايد:
همانا خدای عزتمند كسى را كه در ميان جمع، بىآنكه هرزه گويى نمايد، #شوخى كند دوست مىدارد.
📚اصول کافی،ج۴،ص۶۷۳
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
#اخلاقمعلمی
🧂نمک لازمه زندگی و شوخی لازمه کلاسداریاست.
😊 معلم جذاب راهی جز داشتن شوخی جذاب در چنته ندارد...
🫥 البته باحفظ حریمها که خالی از
اهانت، تهمت، تمسخر، طعنه و ... باشد.
🔴 صالح بن عقبة،عن عبد اللّه بن محمّد الجعفيّ قال : سمعت أبا جعفر عليه السّلام يقول:إنّ اللّه عزّ و جلّ يحبّ المداعب في الجماعة بلا رفث.
🟠 عبد الله بن محمد جعفى گفت : از حضرت باقر عليه السلام شنيدم مىفرمايد:
همانا خدای عزتمند كسى را كه در ميان جمع، بىآنكه هرزه گويى نمايد، #شوخى كند دوست مىدارد.
📚اصول کافی،ج۴،ص۶۷۳
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
Telegram
••🕊• مربّیان دینی ••🕊••
﷽☉ یاریگر علاقهمندان تربیت دینی با ارائه کلماتی از آیات، روایات و تجارب تربیتی
⚘تلاشی در جهت درک بهتر معارف شیعی و نهادینگی آن در "نوجوان و جوان"
💠 تاسیس: ۱۳۹۵.۹.۲۳
💢 دیدگاهها، دورهها و مجالس دکتر مسعود اسماعیلی
🆔️ eitaa.com/morabianedini
⚘تلاشی در جهت درک بهتر معارف شیعی و نهادینگی آن در "نوجوان و جوان"
💠 تاسیس: ۱۳۹۵.۹.۲۳
💢 دیدگاهها، دورهها و مجالس دکتر مسعود اسماعیلی
🆔️ eitaa.com/morabianedini
#تربیتمتعادل
#هشدارهایتربیتی
#اخلاقمعلمی
☀️ تبلیغ و تربیت دینی مستلزم رعایت تعادل در قول و فعل - ظاهر و باطن - یا همان خلوت و جلوت است و الا به جای ثواب کباب میشود.
✍ نقل است که مرحوم حاج شيخ حسنعلى نخودکی اصفهانى گفت:
🔴 صبح عيدی به ديدن مرحوم آیةالله سید علی حائری یزدی از علمای بزرگ یزد رفتم. ديدم دو دستى روى زانويش میزند و گريه میكند.
⭕️ گفتم: آقا چه شده؟
اعتنا نكرد و همينطور گريه میكرد.
چندبار كه گفتم،
💢 گفت: حسنعلى! دست از دلم بردار. من در اين فكر افتادم اگر جدّم پيغمبر صلی الله علیه و آله بگويد نصرانیها، يهودیها، بیدينها را تو نصرانى و يهودى و بیدين كردى جواب پيغمبر را چه بدهم؟
⭕️گفتم: آقا! به شما چه ربط دارد!!؟؟
💢مرحوم حائری گفت:
مگر نمیدانى اينها اسلام را از آیينه من نگاه میكنند. من هر چه باشم آنها میگويند اسلام همين است. من درست نيستم، اسلام را نادرست تلقّى میكنند، لذا به اسلام بىاعتنا میشوند و مسلمان نمیشوند. ایكاش من حمّال و زارعى بودم كه مردم نميخواستند از مجراى من، اسلام را ببينند.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini
#هشدارهایتربیتی
#اخلاقمعلمی
☀️ تبلیغ و تربیت دینی مستلزم رعایت تعادل در قول و فعل - ظاهر و باطن - یا همان خلوت و جلوت است و الا به جای ثواب کباب میشود.
✍ نقل است که مرحوم حاج شيخ حسنعلى نخودکی اصفهانى گفت:
🔴 صبح عيدی به ديدن مرحوم آیةالله سید علی حائری یزدی از علمای بزرگ یزد رفتم. ديدم دو دستى روى زانويش میزند و گريه میكند.
⭕️ گفتم: آقا چه شده؟
اعتنا نكرد و همينطور گريه میكرد.
چندبار كه گفتم،
💢 گفت: حسنعلى! دست از دلم بردار. من در اين فكر افتادم اگر جدّم پيغمبر صلی الله علیه و آله بگويد نصرانیها، يهودیها، بیدينها را تو نصرانى و يهودى و بیدين كردى جواب پيغمبر را چه بدهم؟
⭕️گفتم: آقا! به شما چه ربط دارد!!؟؟
💢مرحوم حائری گفت:
مگر نمیدانى اينها اسلام را از آیينه من نگاه میكنند. من هر چه باشم آنها میگويند اسلام همين است. من درست نيستم، اسلام را نادرست تلقّى میكنند، لذا به اسلام بىاعتنا میشوند و مسلمان نمیشوند. ایكاش من حمّال و زارعى بودم كه مردم نميخواستند از مجراى من، اسلام را ببينند.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini
Telegram
••🕊• مربّیان دینی ••🕊••
﷽☉ یاریگر علاقهمندان تربیت دینی با ارائه کلماتی از آیات، روایات و تجارب تربیتی
⚘تلاشی در جهت درک بهتر معارف شیعی و نهادینگی آن در "نوجوان و جوان"
💠 تاسیس: ۱۳۹۵.۹.۲۳
💢 دیدگاهها، دورهها و مجالس دکتر مسعود اسماعیلی
🆔️ eitaa.com/morabianedini
⚘تلاشی در جهت درک بهتر معارف شیعی و نهادینگی آن در "نوجوان و جوان"
💠 تاسیس: ۱۳۹۵.۹.۲۳
💢 دیدگاهها، دورهها و مجالس دکتر مسعود اسماعیلی
🆔️ eitaa.com/morabianedini
#اخلاقسازمانی
#اخلاقمعلمی
💠 کار تربیت کاری خطیر است و کسی که میخواهد آن را بر عهده گیرد، دو خصوصیت زیر را باید دارا باشد:
🔸امام امیرالمؤمنین على عليهالسلام:
💎 اِجعَل لِرأسِ كُلِّ أمرٍ مِن أمورِك رأسا مِنهُم، لايَقهَرُهُ كَبيرُها و لايَتَشتَّتُ عَلَيه كَثيرُها.
📘 نهج البلاغه، نامه ۵۳
🔹براى سامان دادن به هر يك از كارهايت، سرپرستى از ميان آنان بگمار كه بزرگى كار او را مقهور خود نسازد و بسيارىِ آن، آشفتهاش نكند.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini
#اخلاقمعلمی
💠 کار تربیت کاری خطیر است و کسی که میخواهد آن را بر عهده گیرد، دو خصوصیت زیر را باید دارا باشد:
🔸امام امیرالمؤمنین على عليهالسلام:
💎 اِجعَل لِرأسِ كُلِّ أمرٍ مِن أمورِك رأسا مِنهُم، لايَقهَرُهُ كَبيرُها و لايَتَشتَّتُ عَلَيه كَثيرُها.
📘 نهج البلاغه، نامه ۵۳
🔹براى سامان دادن به هر يك از كارهايت، سرپرستى از ميان آنان بگمار كه بزرگى كار او را مقهور خود نسازد و بسيارىِ آن، آشفتهاش نكند.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini
Telegram
••🕊• مربّیان دینی ••🕊••
﷽☉ یاریگر علاقهمندان تربیت دینی با ارائه کلماتی از آیات، روایات و تجارب تربیتی
⚘تلاشی در جهت درک بهتر معارف شیعی و نهادینگی آن در "نوجوان و جوان"
💠 تاسیس: ۱۳۹۵.۹.۲۳
💢 دیدگاهها، دورهها و مجالس دکتر مسعود اسماعیلی
🆔️ eitaa.com/morabianedini
⚘تلاشی در جهت درک بهتر معارف شیعی و نهادینگی آن در "نوجوان و جوان"
💠 تاسیس: ۱۳۹۵.۹.۲۳
💢 دیدگاهها، دورهها و مجالس دکتر مسعود اسماعیلی
🆔️ eitaa.com/morabianedini
#کلیدهایتربیتی
#اخلاقمعلمی
📣 معلم موفق فردی شاد و اثرگذار است.
🟢 شاد بودن نه تنها مراحل زندگی هر فرد را تحت تاثیرات مثبت قرار میدهد، بلکه در محیط کار نیز همین شاد بودن در بهتر انجام شدن کار نقش بهسزایی دارد. بهطوری که انرژی مثبتی که از یک فرد شاد انتقال مییابد اثرات معجزه آسایی دارد:
🔍 افراد شاد، بهتر از دیگران کار میکنند.
افراد شاد، حامل پیامها و رفتارهای شادی بخش هستند و در محیط کار، روابط خوبی با همکاران دارند. در نتیجه:
• در کار گروهی، همکاری بهتری خواهند داشت.
• اگر مدیر باشند، روابط خوبی با کارکنان دارند.
• اگر در مشاغل اداری و خدماتی باشند، مشتریان راضیتر خواهند بود.
• اگر در بخش فروش باشند، میزان فروش بیشتری خواهند داشت.
🔍 افراد شاد، خلاقترند.
از نظر فرآیند شناختی، افراد شاد به لحاظ روانی، منعطف و گشودهذهن بوده و تفکر خلاق دارند.
🔍 افراد شاد، به جای آن که مرتب شکایت کنند مشکلات را حل میکنند.
وقتی شغل خود را دوست نداشته باشید، هر کاهی به نظر یک کوه میآید. دشوار است بتوانید هر مشکلی را بدون تلاش و فقط با نقزدن حل کنید. شاد بودن موجب میشود که به مشکلات، از جنبههای مختلف بنگرید.
🔍 افراد شاد، انرژی بیشتری دارند.
افراد شاد، از انرژی بیشتری برخوردارند و بهتر میتوانند از عهده کارها برآیند.
🔍 افراد شاد، خوشبینترند.
دکتر "مارتین سیلگمن" خوشبینی را روشی برای موفقیت و بهرهوری بیشتر میداند.
🔍 افراد شاد، با انگیزهترند.
انگیزهی کم بهمعنی بهره وری پایین است. یکی از روشهای مطمئن افزایش انگیزش در افراد، تقویت روحیه شادابی در آنان است.
🔍 افراد شاد، کمتر بیمار میشوند.
افراد غمگین، بیشتر مستعد افسردگیهای شغلی هستند. نتایج مطالعهای که در زمینهی تأثیر فشارهای شغلی بر سلامت در میان بیش از ۲۰۰۰ نفر از پرستاران در "آمریکا" صورت گرفت، نشان داد پرستارانی که شغل خود را دوست ندارند، بیش از دیگران در معرض ابتلا به سایر بیماریها هستند و سلامت جسمی و روانی آنان، بیشتر از کمتحرکی و سیگارکشیدن، در معرض خطر میباشد.
🔍 افراد شاد، آموزشپذیرترند.
وقتی شاد و در کمال آرامش هستید، ذهنتان برای یادگیری مطالب جدید، آمادهتر است؛ در نتیجه بهرهوری افزایش مییابد.
🔍 افراد شاد، کمتر نگران خطا کردن هستند؛ در نتیجه کمتر مرتکب خطا میشوند.
وقتی در محیط کار، شاد هستید، خطاهای تصادفی، کمتر شما را دچار هراس میکند؛ به خودتان مسلط میشوید و از این خطا پند میآموزید و به کارتان ادامه میدهید، مسؤولیت خطا را پذیرفته، عذرخواهی کرده و آن را جبران میکنید. این نگرش همراه با آرامش، بدین معنی است که احتمال بروز خطا را کم کردهاید.
🔍 افراد شاد، بهتر تصمیم میگیرند.
روشهای کاری افراد غمگین، حادثهساز است چون تمرکز حواس کافی ندارند و احتمال اینکه آنی تصمیم بگیرند زیاد است؛ برعکس، افراد شاد تصمیمات منطقیتری میگیرند و در کارشان همیشه اولویتبندی وجود دارد.
🔗 برگرفته از کانال گاهنامه مدیر
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini
#اخلاقمعلمی
افراد شاد، حامل پیامها و رفتارهای شادی بخش هستند و در محیط کار، روابط خوبی با همکاران دارند. در نتیجه:
• در کار گروهی، همکاری بهتری خواهند داشت.
• اگر مدیر باشند، روابط خوبی با کارکنان دارند.
• اگر در مشاغل اداری و خدماتی باشند، مشتریان راضیتر خواهند بود.
• اگر در بخش فروش باشند، میزان فروش بیشتری خواهند داشت.
از نظر فرآیند شناختی، افراد شاد به لحاظ روانی، منعطف و گشودهذهن بوده و تفکر خلاق دارند.
وقتی شغل خود را دوست نداشته باشید، هر کاهی به نظر یک کوه میآید. دشوار است بتوانید هر مشکلی را بدون تلاش و فقط با نقزدن حل کنید. شاد بودن موجب میشود که به مشکلات، از جنبههای مختلف بنگرید.
افراد شاد، از انرژی بیشتری برخوردارند و بهتر میتوانند از عهده کارها برآیند.
دکتر "مارتین سیلگمن" خوشبینی را روشی برای موفقیت و بهرهوری بیشتر میداند.
انگیزهی کم بهمعنی بهره وری پایین است. یکی از روشهای مطمئن افزایش انگیزش در افراد، تقویت روحیه شادابی در آنان است.
افراد غمگین، بیشتر مستعد افسردگیهای شغلی هستند. نتایج مطالعهای که در زمینهی تأثیر فشارهای شغلی بر سلامت در میان بیش از ۲۰۰۰ نفر از پرستاران در "آمریکا" صورت گرفت، نشان داد پرستارانی که شغل خود را دوست ندارند، بیش از دیگران در معرض ابتلا به سایر بیماریها هستند و سلامت جسمی و روانی آنان، بیشتر از کمتحرکی و سیگارکشیدن، در معرض خطر میباشد.
وقتی شاد و در کمال آرامش هستید، ذهنتان برای یادگیری مطالب جدید، آمادهتر است؛ در نتیجه بهرهوری افزایش مییابد.
وقتی در محیط کار، شاد هستید، خطاهای تصادفی، کمتر شما را دچار هراس میکند؛ به خودتان مسلط میشوید و از این خطا پند میآموزید و به کارتان ادامه میدهید، مسؤولیت خطا را پذیرفته، عذرخواهی کرده و آن را جبران میکنید. این نگرش همراه با آرامش، بدین معنی است که احتمال بروز خطا را کم کردهاید.
روشهای کاری افراد غمگین، حادثهساز است چون تمرکز حواس کافی ندارند و احتمال اینکه آنی تصمیم بگیرند زیاد است؛ برعکس، افراد شاد تصمیمات منطقیتری میگیرند و در کارشان همیشه اولویتبندی وجود دارد.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
••🕊• مربّیان دینی ••🕊••
﷽☉ یاریگر علاقهمندان تربیت دینی با ارائه کلماتی از آیات، روایات و تجارب تربیتی
⚘تلاشی در جهت درک بهتر معارف شیعی و نهادینگی آن در "نوجوان و جوان"
💠 تاسیس: ۱۳۹۵.۹.۲۳
💢 دیدگاهها، دورهها و مجالس دکتر مسعود اسماعیلی
🆔️ eitaa.com/morabianedini
⚘تلاشی در جهت درک بهتر معارف شیعی و نهادینگی آن در "نوجوان و جوان"
💠 تاسیس: ۱۳۹۵.۹.۲۳
💢 دیدگاهها، دورهها و مجالس دکتر مسعود اسماعیلی
🆔️ eitaa.com/morabianedini
#اخلاقمعلمی
💎 امیرالمؤمنین على عليه السلام:
👅 حَدُّ اللِّسانِ أمضى مِن حَدِّ السِّنانِ
تيزى زبان، برندهتر از تيزى سرنيزه است.
📚 غررالحكم، حدیث ۴۸۹۸
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini
تيزى زبان، برندهتر از تيزى سرنيزه است.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#اخلاقسازمانی
#اخلاقمعلمی
💠 کسی که در حوزه اجتماعی، فعالیت میکند، ناگریز خود را در معرض نظرات مخاطبان قرار داده، نمیتواند از قضاوتها خود را برهاند.
🗣️ این یعنی کسی که وارد این عرصه میشود چه در حوزه کسب و کار، چه در حوزه تبلیغ و تربیت دینی باید از سعه صدر برخوردار باشد و نقد دیگران -که گاهی ناوارد است- را برتابد، نقدهای درست را با آغوش باز بپذیرد و در صدد اصلاح بر آید.
📉 چیزی که در زمان ما کمیاب است.
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini
#اخلاقمعلمی
https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM